Propuestas para Mejorar las Condiciones de Funcionamiento de los Laboratorios de Computacion
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PROPUESTA PARA MEJORAR LAS CONDICIONES DE FUNCIONAMIENTO DE LOS LABORATORIOS DE
COMPUTACIÓN.
CASO: INSTITUTO PEDAGÓGICO EXPERIMENTAL “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”.
Nombre
Ángel Álvarez C.I Nº 15.351.696
Asignatura: Introducción a la Informática
Prof: José Linarez
Semestre: I
Barquisimeto, 22 de Febrero de 2013.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO BARQUISIMETO
“LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
IDENTIFICACION DEL PROBLEMA
Mediante una observación realizada en el Instituto Pedagógico
Luis Beltrán Prieto Figueroa (ubicado en la Av. Libertador del Municipio
Iribarren - Estado Lara), pudo determinarse que la mencionada institución
cuenta con dos laboratorios de informática, los cuales solo son usados
para realizar actividades practicas de asignaturas; no permitiendo el uso
de los equipos a estudiantes para realizar actividades extracátedras. Por
lo cual es evidente que urge aperturar un horario para realizar
actividades complementarias mediante el manejo y uso de las
tecnologías.
ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
¿Que lo genero?
Falta de Motivación por parte de los docentes en el uso de este espacio físico.
Falta de hábitos de estudio. Ausencia en la planificación de
actividades didácticas educativas que estimulen el uso de los laboratorios de informática.
El no acceso de los estudiantes a los laboratorios de informática para realizar actividades extracátedra.
¿Que se ha tratado de hacer?
Aunado a lo anteriormente señalado, es oportuno destacar que el personal directivo y docentes de la institución educativa realizan un esfuerzo por mantener activo el funcionamiento de los laboratorios de informática en condiciones favorables. Sin embargo, las mismas no son suficientes para cubrir la demanda por parte de esa población estudiantil
ASPECTOS A CONSIDERAR
Estructura y hechos reales (instituto pedagógico experimental “Luis Beltrán Prieto Figueroa”).
Dimensión de la realidad( Población estudiantil, condiciones socioeducativa).
Continuidad histórica( ubicación geográfica, acceso). Dinámica de transformación ( consejo comunal y proyectos) Resultado sociales(Calidad de vida y sentido de pertenencia).
TIEMPO ESTIMADO DE LA EJECUCIÓN
TIEMPO TRAMITE JUSTIFICACIÓN
1 mes Presentación de la propuesta Se considera un tiempo prudencial para presentarlo a la comunidad educativa y este sea evaluado y considerado por el consejo comunal, la institución educativa y la comunidad estudiantil en General.
6 meses Búsqueda de patrocinantes o colaboradores financieros para el proyecto
Este tiempo será empleado para involucrar a empresas privadas a la realización del proyecto en cuanto a la dotación de recursos.
5 mes Equipamiento, dotación y apertura Tiempo pertinente para la dotación y retoques finales para abrir al público.
ACTORES Y ORGANIZACIONES VINCULADOS A LA PROPUESTA
Consejo comunal de la entidad donde esta inserta la institución educativa (acudir a los entes gubernamentales pertinentes y empresas privadas para la responsabilidad y seguimiento de la propuesta).
Alcaldía del Municipio y Gobernación del Estado (dotación de los recursos tecnológicos como: computadoras, software, asesoramiento, entre otras).
Comunidad educativa del Instituto Pedagógico Experimental “Luis Beltrán Prieto Figueroa”(como garantes y controladores sociales de la propuesta).
BENEFICIARIOS CON LA EJECUCION DE LA PROPUESTA
DIRECTOS Estudiantes. Padres y representantes. Consejo comunal. Institución educativa.
INDIRECTOS Estudiantes aspirantes a
nuevo ingreso.
OBJETIVO GENERAL
Mejorar incorporar las condiciones de funcionamiento de los laboratorios de computación del Instituto pedagógico experimental “Luis Beltrán Prieto Figueroa”.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Diagnosticar los factores causantes de la brecha digital en los y las estudiantes del Instituto pedagógico experimental “Luis Beltrán Prieto Figueroa”.
Planificar horarios de acceso a internet a los y las estudiantes del Instituto Pedagógico Experimental “Luis Beltrán Prieto Figueroa” para realizar atividades extracatedras.
Fortalecer el manejo y uso de la Tics en los y las estudiantes del Instituto pedagógico experimental “Luis Beltrán Prieto Figueroa”.
METAS DE LA PROPUESTA
Desarrollo de habilidades y destrezas en el acceso a fuentes de información y al conocimiento.
Mejorar el rendimiento académico de la población estudiantil. Fortalecimiento en el manejo y uso de las Tics. Estimular a los y las estudiantes en el proceso de investigación mediante
nuevas estrategias de estudios para facilitar su aprendizaje.
GASTOS DE LA PROPUESTA
Gastos materiales 9000
Gastos por recursos humanos 5000
Gastos administrativos 3000
Gastos por servicios 3000
total 20.000
APORTES
INTERNOS EXTERNOS
Oportunidad de estudio. Rendimiento escolar. Comunidad organizada.
Gobernación y Alcaldía del Municipio.
Empresas Privadas.
EVALUACION DE LA PROPUESTA
Resultados positivos en la población estudiantil. Mejora de la calidad de vida. Consejo comunal y institución educativa vigilan el uso de los recursos. Grado de cumplimiento de las metas establecidas para la propuesta.
GRACIAS