PROSPECTO DE ADMISIÓN 2017 · que los hará crecer como personas, los ayudará a comprender desde...

1PROSPECTO ESCUELA DE INTELIGENCIA 2017

ESCUELA DE INTELIGENCIADEL EJERCITO

2 0 1 7PROSPECTO DE ADMISIÓN

2 3PROSPECTO ESCUELA DE INTELIGENCIA 2017"No se enseña para la Escuela, sino para la vida"


1. Presentación institucional

2. Reseña histórica de la Escuela de Inteligencia

a. Heraldica de la Escuela de Inteligencia

3. Vida del alumno

a. Formación militar (1) Cursos militares (2) Cursos por especialidades

b. Formación académica (1) Programa académico básico por años

INDICE

c. Beneficios (1) Cultura e investigación (2) Asistencia médica (3) Asistencia psicológica (4) Asistencia espiritual (5) Esparcimiento (6) Deporte (7) Alimentación (8) Derecho a propina

4. Admisión a. Requisitos b. Documentación c. Pruebas de selección d. Tabladecalificacióndelexamendesuficienciaatlética 6. Diversos Himno de la EIE Lucha silenciosa


Como director de la Escuela de Inteligencia del Ejército, doy la más cordial bienvenida a todos aquellos jóvenes peruanos que siguiendo su vocación, han tomado la trascendental decisión de postular a

esta Escuela de formación militar, cuna originaria de la Inteligencia en las Fuerzas Armadas del Perú admirada y respetada, incluso más allá de nuestras fronteras

En nuestras manos estuvo ayer y continúa hoy, la responsabilidad en la formación de aquellos hombres, que bajo el sagrado precepto que les encomienda "La Lucha Silenciosa", han trabajado y trabajan desde el anonimatoparaconseguireléxitoenlamisiónoentregarsilenciosamentesusvidasenarasdelograrlapacificaciónnacional,evitandounayotravez que el infame enemigo agresor, nacional o extranjero, se apoderede los bienes más sagrados que posee nuestra patria... Su integridad territorial, soberania y su seguridad!!!

En pleno siglo XXI el Comando del Glorioso Ejército de Perú ha fortalecido la educación de los jóvenes peruanos, civiles y militares, que pasan por nuestras aulas, haciéndola cada vez más especializada e integral, durante los tres años de permanencia en nuestra escuela, el alumno recibirá conocimientos y experiencias que le permitirán una sólida formaciónintelectual, física y espiritual, conducida a partir de valores y principios fundamentales, con énfasis en la ética, la disciplina y el honor militar.

Nuestro país, requiere de jóvenes emprendedores como tú, que entreguen tododesí,quemantengansiemprefirmesucompromisoyamorpor laPatria; el camino puede no ser fácil, pero estará lleno de experienciasque los hará crecer como personas, los ayudará a comprender desde una nueva perspectiva la vida, y les entregará las herramientas necesarias para desarrollarse profesionalmente, gracias a las continuas oportunidades de formación y perfeccionamiento que nuestro Ejército les ofrece.

Esa es la sagrada misión de la Escuela de Inteligencia del Ejército, porque: "Somos los ojos y oídos del Ejército, y señalamos el camino hasta conseguirlavictoriafinal"porellonosregocijamosderecibirlosenestasuEscuelaylosexhortamosaponerdemanifiestosumejoresfuerzoparaintegrarse a esta selecta comunidad de la inteligencia nacional.

Coronel de InfanteriaVíctor A. Bezada Zambrano

Director de la Escuela de Inteligencia del Ejercito

1. PRESENTACIÓN


En 1959, se crea la Escuela de Inteligencia del Ejército, con Decreto Supremo del 10 de junio del mismo año, promulgado por el entonces Presidente de la República, Dr. Manuel PRADO UGARTECHE.

La Orden General del Ejército N° 24 del 25 de junio de 1959, publicó el Decreto Supremo en donde se instituye la creación de la Escuela de Inteligencia del Ejército, el 10 de junio de 1959.

En lo que respecta a doctrina de Inteligencia, el Ejército del Perú, al igual que la mayoría de losejércitosdelmundoadoptóexperienciasylecciones obtenidas tras la ll Guerra Mundial, básicamente en tres campos

a. La Inteligencia de Combate, orientada al conocimiento completo del enemigo, el terreno y las condiciones meteorológicas.

b. La Inteligencia para la "Guerra Fría" donde prevaleció el espionaje, las medidas de contrainteligencia y el apoyo a las acciones contra subversivas.

c. El desarrollo de las Técnicas Operativas de Búsqueda y Protección de informaciones.

Actualmente, acorde a los drásticos cambios en el entorno mundial, hemisférico y regional, la Escuela de Inteligencia ha adaptado su doctrina y procedimientos en el marco constitucional del país, implementándolos en las diferentes escuelas de capacitación y perfeccionamiento del ejército, así como en las grandes unidades y unidades desplegadas en el país.

2. RESEÑA HISTÓRICA

2. RESEÑA HISTÓRICA

(1) Constituido por un escudo de corte hispano, con bordes de color rojo y dos campos sobre un fondo verde.

(2) Un campo a la izquierda de la banda diagonal que contiene en su parte superior izquierda una antorcha y un libro abierto superpuesto.

(3) Otro campo a la derecha de la banda diagonal, de mayor magnitud al anterior, que contiene un animal mitológico de color amarillo y de corte incaico denominado porlapalabraquechuaencolornegro;ATHOQ:quesignificazorro.

(4) Una banda diagonal, muy angosta de color rojo y blanco, cruza el escudo del ángulo superior derecho al medio del borde izquierdo.

(5) Un sol naciente estilizado de color amarillo, color del escudo.

(6) Enlaparteinferiordelescudo,unacintaqueseextiendeatodoloancho,quecontiene el lema en latín de la EIE: NON

(1) La bordadura color Rojo representa la seguridad inherente a todas las actividades de inteligencia, propia de la especialidad de inteligencia. El color verde del campo es el servicio a la institución Ejército de Perú.

(2) La antorcha y el libro abierto superpuesto, simbolizan la luz y la sabiduría que deben iluminarnos para la necesaria y oportuna producción de Inteligencia.

(3) Elotrocampoquecontieneelanimalmitológico“ATHOQ”,significaZORRO.Elemplear el antiguo zorro incaico y en quechua simboliza nuestro nacionalismo y las virtudes necesarias de seguridad, sagacidad y astucia para la obtención de informaciones en provecho de la acertada y oportuna INTELIGENCIA.

(4) La banda diagonal roja y blanca representa la peruanidad. El sol naciente que corona el escudo representa el conocimiento, la luz del saber y meta de la formación profesional del futuro hombre de inteligencia.

DESCRIPCIÓN DEL ESCUDO DE LA EIE

INTERPRETACIÓN

HERALDICA DE LA ESCUELA DE INTELIGENCIA



Al término del Programa de Formación delSuboficialdeInteligencia(PFSOI),elSuboficialestaráencondicionesdeparticipar en Misiones de Inteligencia, con alto grado de efectividad, aplicando los conocimientos técnicos de su Especialidad, con sentido común y disciplina militar, en el marco de Io establecido en la Constitución Política del Perú, demostrando entusiasmo, alta responsabilidad y reversa.

Ejercerá su labor permanentemente en cumplimiento y respeto irrestricto por los Derechos Humanos las normas

FORMACIÓN MILITAR

3. VIDA DEL ALUMNO

legales vigentes, en el marco que le determinan el cultivo de virtudes militares valores morales como la honestidad, lealtad, y justicia, tanto en sus actos operativos como administrativos.

Además de los respectivos cursos de especialidad, llevarán:

Programa Básico de Paracaidismo Militar.

Programa de Operaciones Contraterroristas (Lince).

Programa de Natación Utilitaria para el Combate.

Programa de Conductores de Vehículos


3. VIDA DEL ALUMNO

FORMACIÓN ACADÉMICA

El Plan de Estudios, orientado a la formación integral del futuro Suboficial de Inteligencia, comprende las siguientes áreas deacción educativa:

ÁREA ACADÉMICA Instrucción Civil. Instrucción Militar en el campo de Inteligencia.

ÁREA DE FORMACIÓN FÍSICAComprende la preparación integral de sus capacidades físicas a fin de responder con eficiencia al entrenamiento al que essometido durante su formación y posteriormente en su vida como Suboficial.

ÁREA DE ACTIVIDADES CULTURALES DE DESARROLLO HUMANOEncargada de conducir, controlar y supervisar las actividades artísticas y culturales que contribuyen al desarrollo humano.

ÁREA DE FORMACIÓN ÉTICA MORALComprende todas las actividades programadas por la Escuela para cimentar en los futuros Suboficiales de Inteligencia, losvaloresmorales y éticos que lo califiquen para su desempeñoprofesional.

LEMA DE LA EIE

“No se enseña para la escuelasino para la vida”

Traducción en quechua

“Mana yachaywasipaqchu yachachinaga ychaqa kawsanapaq”


3. VIDA DEL ALUMNO

BENEFICIOS

Cultura e InvestigaciónLa biblioteca de la Escuela cuenta con gran cantidad de libros de consulta que satisface las necesidades de conocimientos de los Alumnos; además tienen acceso a un laboratorio de informática conectado a Internet, permitiéndoles incrementar su acervo cultural e incentivar su espíritu de investigación.

Asistencia MédicaLa asistencia médica y el suministro de medicinas son gratuitos y se realiza en la enfermería de la Escuela. Además, tienen atención médica en el Hospital Militar Central y otros Centros Médicos Especializados del país, según la gravedad del caso.

Asistencia PsicológicaElserviciopsicológicodelaEscuelatieneporfinalidadpreservarlasaludmentaldelosAlumnos,quienesobservanunseguimientoperiódicoconlafinalidaddepotenciarsushabilidades y aptitudes para un buen desempeño en el futuro, como también fortalecer su personalidad, incrementando en su conducta pautas de desarrollo personal y equilibrio emocional.

Asistencia EspiritualElCapellándelCOEDE,oficialaSantaMisalosfinesdemesyfechasimportantesdelcalendario religioso.


3. VIDA DEL ALUMNO

EsparcimientoLos sábados, domingos y feriados los Alumnos disponen de salidas de paseo. En las horas de descanso, los alumnos cuentan con cafetería, casino, biblioteca, para su esparcimiento cultural.

DeporteEl desarrollo físico en la Escuela es paralelo al desarrollo intelectual y cultural; en ese sentido la infraestructura e instrucción deportiva con que cuenta la Escuela además de profesionalescalificados,lepermitenalosfuturosSubOficialesestarpreparadosparaenfrentarlasexigenciasfísicasymentalesinherentes a la carrera.

AlimentaciónLa Escuela proporciona una dieta completa, seriamente estudiadaybalanceadaconproteínasycaloríassuficientesparacompensar el desgaste físico e intelectual que se produce como resultado del esfuerzo mental y corporal al que es sometido el alumno.

Derecho a propinaLos Alumnos tienen derecho a recibir mensualmente una propina de acuerdo al año que cursan y según la escala reglamentaria vigente.


4. ADMISIÓN

1. Ser peruano (a) de nacimiento. 2. Ser hijos de peruano(a) de nacimiento (no nacionalizados).3. Ser soltero (a) y sin hijos ni dependientes directos (Art. 42 del DS

001-2010 DESG). 4. No encontrarse en estado de gestación durante el proceso de

admisión. 5. Estar física y mentalmente sano (a). 6. Haber culminado los cinco años de educación secundaria. 7. Acreditar conducta y moralidad intachable (certificado de

conducta centro de estudios/servicio militar).8. No haber sido expulsado (a) de centro superior de estudios

y/o centro de formación de las FFAA o PNP por las siguientes causales:

REQUISITOS

(*) Cumplidos al 31 de diciembre 2016.

(**) Se considera hasta en 1 cm menos, considerando la edad del postulante

proyectando su futuro desarrollo corporal dentro de la Escuela de Formación

(Solo para postulantes que tengan de 15 a 17 años cumplidos al 31 de diciembre

del 2016). Peso: de acuerdo a la Tabla Antropométrica (COSALE).

• Medida disciplinaria. • Sentencia judicial. • Sentencia en fuero militar, policial. • Incapacidad psicofísica. • Incapacidad psicosomática. 9. Edad: - Mínima : 15 años. Máxima:22años11meses29días(*)10.Tallamínima(**): - Varones: 1.55 cm - Damas: 1.50 cm 11. Peso: de acuerdo a la tabla antropométrica (Será determinado

porCOSALEduranteelexamenmédico).

12. Los postulantes mayores de 18 años que alcancen vacante, deberán presentar una declaración jurada de no estar inscrito en algún partido o agrupación política (conforme a los art. 34 y 169 de la constitución política del Perú).

13. Autorización del padre o madre por ser menor de edad. 14. Para personal que se encuentre prestando servicio militar

voluntario el tiempo mínimo de servicio es de seis (06) meses.

NOTA: LOS REQUISITOS ESTABLECIDOS, RIGEN TANTO PARA EL PERSONAL CIVIL, COMO PARA EL PERSONAL DE TSM Y TROPA REENGANCHADA.


4. ADMISIÓN

DOCUMENTOS QUE DEBERÁ PRESENTAR EL POSTULANTE EN SU EXPEDIENTE DE ADMISIÓN

01: Seis (06) fotografías tamaño pasaporte a color, de frente ydeperfil,fondoblancoyunacopiadelafotodefrenteen archivo magnético (USB).

02: Comprobante de pago por concepto de inscripción para participar en el Proceso de Admisión al “LIV PFSOI” AF - 2017.

03: Solicitud de inscripción.04:Fichadedatosbiográficosdel(la)postulante.05: Partida de nacimiento original del (la) postulante.06:CopiadelDNI,del(la)postulante.(*)07: Copia de la Boleta de Inscripción o Libreta Militar del (la)

postulante.(*)08.AutorizacióndeinscripcióndelPadreoApoderado.(*)09:HojadedatosBiográficosdelPadre(padrastro).10:CopiadelDNIdelPadre(padrastro).(*)11:HojadedatosBiográficosdelaMadre(madrastra).12:CopiadelDNIdelaMadre(madrastra).(*)13:NombramientodeApoderado(opcional).(*)14: HojadedatosBiográficosdelApoderado.15:CopiadelDNIdelApoderado.(*)16:Certificadodomiciliariodel(la)postulante.17: Croquis domiciliario del (la) postulante (Residencia

Actual - LIMA).18: Croquis domiciliario del (la).postulante de (Residencia

Habitual - PROVINCIA).19:Certificado de Estudios – cinco años de educación

secundaria Visado por la UGEL.20:Certificadodeestudiossuperiores(opcional).21:CertificadodeantecedentespenalesexpedidoporPoder

Judicial(máximotres(03)mesesdeexpedición).22:Certificadodeantecedentespoliciales(paramayoresde

18 años).23:Certificadodetrabajodelpadreoapoderado.24: Declaración jurada del (la) postulante. 25: Declaración jurada de soltería y de no poseer

dependienteslegales.(*).

26: Declaración jurada de No estar inscrito en algún partido oagrupaciónpolítica.(Soloparamayoresdeedad)(*)

27:CompromisodeHonordel(la)postulante.(*)28:Compromisodelpadreoapoderado.(*)29:Compromiso de exoneración de responsabilidad a la

institución en caso ocurra un accidente por negligencia del(la)postulante.(*)

30: Compromiso de aceptación de resultados del proceso de Admisiónal“LIVPFSOI”AF-2017-EIE.(*)

31:CompromisodePagodelaCuotadeingreso.(*)32: Autorización del Jefe de Unidad o dependencia (solo el

personal de tropa de las FFAA en servicio activo).33:Certificadode“BuenaConducta”emitidaporelJefede

Unidad o Dependencia (para el personal de Tropa de las FFAA en servicio activo)

34: Certificado de antecedentes judiciales expedido por elCSJM para PTSMV, PTSAAF, PTREE y personal civil.

35: Declaración Jurada de No registrar enfermedades pre-existentesoantecedentesmédicos(*)

36: Autorización para que se me practique análisis toxicológico.

37: Autorización para que se me practique prueba de embarazo (Personal Femenino).

38: Solicitud para acogerse a los beneficios de la RM Nº070-2007-DE/SG,(*)(Otorgamientodefacilidadesen

los procesos de admisión a las Escuelas de Formación de las FFAA, a hijos de personal militar con discapacidad y fallecidos en el cumplimiento del deber) del 31 Ene 2007.

39:Solicitud para acogerse a los Beneficios de la Ley Nº 28036 (Ley del Deporte del Perú) del 200340:Constanciadeserdeportistacalificadoycontarcon la

aprobación del Instituto Peruano del Deporte (IPD) de ser el caso.

41: Constancia del conocimiento del D.S. Nº 001-2010/DE/SG REGLAMENTO INTERNO DE LOS CENTROS DE FORMACIÓN DE LAS FF.AA.

(*)LEGALIZARANTENOTARIOPÚBLICO.


4. ADMISIÓN

Se realizarán durante los meses de Marzo y Abril del 2017. Todas las pruebas del Concurso tienen CARÁCTER ELIMINATORIO y se rendirán de acuerdo a la siguiente secuencia:

PRUEBA FECHA

ExamenMédico 20 al 31 Marzo 17

ExamendeSuficienciaAtlética 21 al 31 Marzo 17

ExamenAptitud Académica 01 Abril 17

ExamendeConocimientos 02 Abril 17

PRUEBAS DE SELECCIÓN

(*)Lasfechasestánsujetasavariación,lasmismasqueseráncomunicadasconanticipación.

PRUEBA FECHA

ExamenPsicológico Escrito 03 Abril 17

ExamendeEntrevista Psicológica 04 Abril 17

ExamendeApreciación General 05, 06 y 07 Abril 17

Publicación delCuadro de Méritos 08 Abril 17

ORIENTACIÓN: 17 DE MARZO 17


4. ADMISIÓNTABLA DE CALIFICACIÓN DEL EXAMEN DE SUFICIENCIA ATLETICATABLA DE CALIFICACIÓN PARA EL EXAMEN DE SUFICIENCIA ATLÉTICA

PROCESO DE ADMISIÓN 2017

VARONES DAMAS

NOTANATACIÓN

50 METROS

PLANCHAS1 MINUTO

ABDOMINALES1 MINUTO

SALTO LARGO

SIN IMPULSO

CARRERA1500

METROS PLANOS

NATACIÓN50 METROS

PLANCHAS1 MINUTO

ABDOMINALES1 MINUTO

SALTO LARGO

SIN IMPULSO

CARRERA1500

METROS PLANOS

NOTA

20.00 35'' a menos 41 a mas 51 a mas 2.10 a

mas6'00'' a menos

40'' a menos 20 a mas 40 a mas 1.80 a

mas6’30’’ a menos 20.00

19.80 36''- 37'' 40 49-50 2.09 6’01’’ 41’’- 42’’ 19 39 1.79 6’31’’-6’32’’ 19.8019.60 38''- 39'' 39 47-48 2.08 6’02’’ 43’’- 44’’ - 38 1.78 6’33’’-6’34’’ 19.6019.40 40'- 41'' - 45-46 2.07 6’03’’ 45’’- 46’’ - - 1.77 6’35’’-6’36’’ 19.4019.20 42''- 43'' 38 44 2.06 6’04’’ 47’’- 48’’ - 37 1.76 6’37’’-6’38’’ 19.2019.00 44''- 45'' - 43 2.05 6’05’’ 49’’- 50’’ 18 - 1.75 6’39’’-6’40’’ 19.0018.80 46'' 37 42 2.04 6’06’’ 51’’- 52’’ - 36 1.74 6’41’’ 18.8018.60 47'' - - 2.03 6’07’’ 53’’- 54’’’ - - 1.73 6’42’’ 18.6018.40 48'' 36 41 2.02 6’08’’ 55’’- 56’’ - 35 1.72 6’43’’ 18.4018.20 49’’ - - 2.01 6’09’’ 57’’- 58’’ - - 1.71 6’44’’ 18.2018.00 50'' 35 40 2.00 6’10’’ 59’’ 17 34 1.70 6’45’’ 18.0017.80 51’’ - - 1.99 6’11’’ 1’00’’ - - 1.69 6’46’’ 17.8017.60 52’’ 34 39 1.98 6’12’’ 1’01’’ - 33 1.68 6’47’’ 17.6017.40 53’’ - - 1.97 6’13’’ 1’02’’ - - 1.67 6’48’’ 17.4017.20 54’’ 33 38 1.96 6’14’’ 1’03’’ - 32 1.66 6’49’’ 17.2017.00 55’’ - - 1.95 6’15’’ 1’04’’ 16 - 1.65 6’50’’ 17.0016.80 56’’ 32 37 1.94 6’16’’ 1’05’’ - 31 1.64 6’51’’ 16.8016.60 57’’ - - 1.93 6’17’’ 1’06’’ - - 1.63 6’52’’ 16.6016.40 58’’ 31 36 1.92 6’18’’ 1’07’’ - 30 1.62 6’53’’ 16.4016.20 59’’ - - 1.91 6’19’’ 1’08’’ - - 1.61 6’54’’ 16.2016.00 1’00’’ 30 35 1.90 6’20’’ 1’09’’ 15 29 1.60 6’55’’ 16.0015.80 1’01’’ - - 1.89 6’21’’ 1’10’’ - - 1.59 6’56’’ 15.8015.60 1’02’’ 29 34 1.88 6’22’’ 1’11’’ - - 1.58 6’57’’ 15.6015.40 1’03’’ - - 1.87 6’23’’ 1’12’’ - - 1.57 6’58’’ 15.4015.20 1’04’’ 28 33 1.86 6’24’’ 1’13’’ - - 1.56 6’59’’ 15.2015.00 1’05’’ - - 1.85 6’25’’ 1’14’’ 14 28 1.55 7’00’’ 15.0014.80 1’06’’ 27 32 1.84 6’26’’ 1’15’’ - - 1.54 7’01’’-7’02’’ 14.8014.60 1’07’’ - - 1.83 6’27’’ 1’16’’ - - 1.53 7’03’-7’04’’’ 14.6014.40 1’08’’ 26 31 1.82 6’28’’ 1’17’’ - - 1.52 7’05’’-7’06’’ 14.4014.20 1’09’’ - - 1.81 6’29’’ 1’18’’ - - 1.51 7’07’’-7’08’’ 14.2014.00 1’10’’ 25 30 1.80 6’30’’ 1’19’’ 13 27 1.50 7’09’’-710’’ 14.0013.80 1’11’’ - - 1.79 6’31’’ 1’20’’ - - 1.49 7’11’’-7’12’’ 13.8013.60 1’12’’ 24 29 1.78 6’32’’ 1’21’’ - - 1.48 7’13’’-7-14’’ 13.6013.40 1’13’’ - - 1.77 6’33’’ 1’22’’ - - 1.47 7’15’’-7’16’’ 13.4013.20 1’14’’ 23 28 1.76 6’34’’ 1’23’’ - - 1.46 7’17’’-7’18’’ 13.2013.00 1’15’’ - - 1.75 6’35’’ 1’24’’ 12 26 1.45 7’19’’-7’20’’ 13.0012.80 1’16’’ 22 27 1.74 6’36’’ 1’25’’ - - 1.44 7’21’’-7’22’’ 12.8012.60 1’17’’ - - 1.73 6’37’’ 1’26’’ - - 1.43 7’23’’-7’24’’ 12.6012.40 1’18’’ 21 26 1.72 6’38’’ 1’27’’ - - 1.42 7’25’’-7’26’’ 12.4012.20 1’19’’ - - 1.71 6’39’’ 1’28’’ - - 1.41 7’27’’-7’28’’ 12.2012.00 1’20’’ 20 25 1.70 6’40’’ 1’29’’-1’30’’ 11 25 1.40 7’29’’ 12.00

0.00 1'21''-a más

19 amenos.

24 a menos

1.69 a menos

6’41'' a más' 1'31' a más 10 a

menos24 a

menos1.39 a menos

7'30'' a más 0.00


Himno de la Escuela

Avive la tea del pensamientoquedepasoalareexión,

con la verdad faro que iluminael ideal y destino del Perú (bis).

En nuestra mente hagamos vivientela intangible imagen del Perú

y mas allá de fronteras tambiéninformar, evaluar y procesar.

Nodesmayemossiexistemisiónpues hara cada vez germinar

diafana predicción con honestidad,inteligencia, clarividencia y decisión.

La Lucha SilenciosaA los hombres y mujeres de la lucha

silenciosa.Que tienen por arma su mente vivaz

Su labor no tiene brillo, ni se escuchan los ecos de su combate.

Ellos caen sin pompas y en silencioPara ellos no hay anecdotas, solo

recuerdos y agradecimientos.Somos los ojos y oidos del Ejércitoseñalando el camino a la victoria.

¡Viva la Escuela de Inteligencia del Ejército!

5. DIVERSOS

32 "No se enseña para la Escuela, sino para la vida"

Av. Escuela Militar s/n ChorrillosCel.: 996900557

RPM.:# 996900557

Formando Líderes en Inteligencia

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