Protocolo de actuación ante Simulacro de Incendios y Confinamiento CEIP Josefa Frías.

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Plan de AUTOPROTECCIÓN Protocolo de actuación ante Simulacro de Incendios y Confinamiento CEIP Josefa Frías

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  • Protocolo de actuacin ante Simulacro de Incendios y Confinamiento CEIP Josefa Fras
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  • Coordinador/a General Encargado de Comunicaciones Profesores/as de Grupo Responsable Desconexin Instalaciones Responsable alumnos/as con n.e.a.e Alumnos/as CEIP Josefa Fras
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  • 1. Responsable total del simulacro. 2. Coordinador de todas las operaciones. 3. Ordenar la activacin de la evacuacin a travs de la seal de alarma. CEIP Josefa Fras
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  • 1. Coordinan la evacuacin de los distintos pasillos: Se responsabilizarn de las acciones que se efecten en cada pasillo y el nmero de alumnos/as desalojados.- 2. Controlan las vas de evacuacin ms idneas segn las caractersticas del siniestro. Se consideran por defecto las normalmente establecidas salvo obstruccin o anomala grave en alguna de ellas procediendo, en dicho caso, a derivar la evacuacin hacia la otra disponible.- CEIP Josefa Fras
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  • 3. Ordenan la salida de los pasillos. 4. Comprobar que no queden alumnos/as en los "servicios" y dems dependencias.- Reciben informacin de los profesores/as respecto a posibles contrariedades.- 5. Se dirigen al punto de control una vez evacuado el Centro e informan al coordinador general. CEIP Josefa Fras
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  • 1. Cada Profesor/a se responsabilizar de controlar los movimientos de los alumnos/as a su cargo de acuerdo con las instrucciones recibidas del coordinador general. 2. Cada profesor/a en su aula, organizar la estrategia de su grupo encargndose de la realizacin de funciones concretas como: CEIP Josefa Fras
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  • 3. Cerrar puertas y ventanas del aula, as como el aula misma. 4. Contar a los alumnos/as. 5. Ayudar a los posible minusvlidos o incapacitados. 6. Controlar que no lleven objetos personales. CEIP Josefa Fras
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  • 7. Anotar si algn alumno/a queda en los servicios o tutoras anexas. 8. Evacuar en la direccin indicada, tras el curso que le precede. 9. Dirigirse con sus alumnos/as al punto de encuentro y situarse. CEIP Josefa Fras
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  • 1. Tocar el timbre de alarma por indicacin del Coordinador General. 2. Abrir las puertas que dan acceso a la zona de seguridad. 3. Cuidar de que las vas de evacuacin estn libres de obstculos. CEIP Josefa Fras
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  • 4. Desconectar el agua, el gasleo y la electricidad. 5. Cuidar del buen funcionamiento de los medios de extincin del Centro. 6. Dirigirse al punto de encuentro e informar al Coordinador General de la realizacin de sus funciones. CEIP Josefa Fras
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  • 1. Responsable evacuacin de alumnos/as con N.E.A.E que requieran ayuda. CEIP Josefa Fras
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  • 1. Cada grupo de alumnos/as deber actuar de acuerdo con las indicaciones de sus profesor/a y en ningn caso deber seguir iniciativas propias. 2. Los alumnos/as a los que se haya encomendado por su profesor/a funciones concretas se responsabilizarn de cumplirlas y de colaborar en el mantenimiento del orden del grupo. 3. Los alumno/as no recogern sus objetos personales, con el fin de evitar obstculos y demoras. CEIP Josefa Fras
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  • 7. Los alumnos/as debern realizar estos movimientos en silencio, con sentido del orden y ayuda mutua, para evitar atropellos y lesiones, ayudando a los que tengan dificultades o sufran cadas. 8. Los alumnos/as debern realizar estos movimientos respetando el mobiliario y equipamiento escolar. 9. En el caso de que en las vas de evacuacin exista algn obstculo que dificulte la salida, ser apartado, de forma que no provoque cadas de las personas o deterioro del objeto. CEIP Josefa Fras
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  • 10. En ningn caso el alumno/a deber volver atrs sea cual sea el pretexto. 11. En todo caso los grupos permanecern siempre unidos, sin disgregarse ni adelantar a otros, incluso cuando se encuentren en los lugares exteriores de concentracin, con objeto de facilitar el control de los mismos. CEIP Josefa Fras
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  • 4. Los alumnos/as que al sonar la seal de alarma se encuentren en los aseos o en las tutoras, en el mismo pasillo de su aula, debern incorporarse con toda rapidez a su grupo. En caso de estar en planta distinta se incorporar al grupo ms prximo que se encuentre en movimiento de salida e informar al profesor responsable del mismo. 5. Todos los movimientos debern realizarse rpidos, pero ordenadamente, sin correr, atropellar, ni empujar a los dems. 6. Ningn alumno/a deber detenerse junto a las puertas de salida. CEIP Josefa Fras
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