Protocolo de reconversión en la nueva etapa de normalidad ...

Protocolo de reconversión en la nueva etapa de

normalidad en la UASLP

Octubre 2020

CONTENIDO

I. Lo que debemos saber sobre la COVID-19 10

1.1 ¿Cómo se transmite el SARS-CoV-2? 10 1.2 ¿Quiénes están en riesgo de sufrir complicaciones o enfermedad grave por COVID-19? 11 1.3 ¿Cuáles son los síntomas de la COVID-19? 12 1.4 ¿Qué debo hacer si sospecho que tengo COVID-19? 12 1.5 ¿Cómo se puede prevenir el contagio de COVID-19? 13 1.5.1 Lavado frecuente de manos con agua y jabón 13 1.5.2 Uso de alcohol en gel al 70% 15 1.5.3 No tocarse nariz, boca y ojos con las manos sucias 15 1.5.4 Usar el estornudo de etiqueta 15 1.5.5 Cambiar y lavar diariamente la ropa 16 1.5.6 Mantener la sana distancia 16 1.5.7 Uso de cubrebocas quirúrgico o de tela, cuando no se puede mantener la sana distancia 17 1.5.8 Nunca escupir en el suelo 19

II. Medidas de seguridad en la institución 21

2.1 Identificar las actividades esenciales para el funcionamiento de la institución y personal sin factores de riesgo que pueda hacerse cargo de ellas 21 2.2 Privilegiar las modalidades virtuales para realizar reuniones y trámites 21 2.3 Instalar filtros de supervisión sanitaria 21 2.4 Uso de barreras físicas y señalización de áreas 22 2.5 Dotación de equipo de protección personal 23 2.6 Asegurar la dotación de recursos necesarios para la limpieza y desinfección 24 2.7 Realizar sanitización y favorecer la ventilación e iluminación natural de las áreas 24 2.8 Colocar carteles informativos 26 2.9 Reuniones de trabajo 27

III. Medidas de seguridad para los trabajadores 29

3.1 Trayecto seguro 29 3.2 Llegada al área de trabajo 29 3.3 Durante la estancia en el trabajo 30 3.4 Finalización de la jornada de trabajo, transporte y llegada a casa 31 3.5 Medidas a implementar por los choferes 31 3.6 Medidas para cafeterías 33

IV. Principios rectores y código de ética ante el retorno a la nueva normalidad por COVID-19 36

4.1 Principios rectores para un retorno exitoso 36 4.2 Código de ética de la UASLP ante la COVID-19 37

V. Sistema de semáforo COVID-19 y estrategiade reapertura de la UASLP 41

5.1. Antecedentes 41 5.2 Criterios Generales 41 5.3 Glosario 42 5.4 Etapas de preparación a la nueva normalidad 43 5.5 Plan de acción para casos sospechosos, confirmados y contactos de casos sospechosos y confirmados de COVID-19 y SARS-CoV-2 en trabajadores de la UASLP 46 5.6 Protocolos 47

VI. Lineamientos de reconversión 54

6.1 Establecer un subcomité COVID-19 en cada entidad y dependencia 54 6.2 Elaborar un diagnóstico situacional 58 6.3 Realizar el Plan Local de Salud (PLS) 62 6.3.1 Medidas de retorno escalonado 62 6.3.2 Medidas de ingeniería 62 6.3.3 Medidas de equipo de protección personal 70 6.3.4 Medidas de sanitización y desinfección 80 6.3.5 edidas administrativas y organizacionales 90 6.4 Implementar el plan local de salud 93

6.4.1 Fase de pre implementación 93 6.4.2 Fase de implementación 95 6.5 Evaluar el plan local de salud 95 6.5.1 Inspecciones internas 95 6.5.2 Inspecciones externas 97 6.5.3 Evaluación y modificación del plan 97

VII. Programa de información y capacitación 99

7.1 Capacitación de los subcomités COVID-19 99 7.2 Capacitación de la comunidad universitaria 100 7.3 Programa de capacitación 101

VIII. Protocolo de seguimiento ante casosospechoso de COVID-19 104

8.1 Contacto de trabajo 104 8.2 Caso sospechoso 104 8.3 Caso confirmado 105 8.4 Protocolo para casos sospechosos y contactos 105 8.5 Reincorporación de personal confirmado o sospechoso 106

IX. Preparándonos para la “Nueva Normalidad” 108

9.1 Establecer un subcomité COVID-19 en cada entidad y dependencia universitaria 108 9.2 Elaborar un diagnóstico situacional de las entidades o dependencias administrativas 109 9.3 Realizar el plan de retorno seguro al trabajo 109

X. Medidas para el regreso a clases 112

10.1 Medidas de sana distancia y protección a la salud 112 10.2 Medidas académicas 114

XI. Medidas para los programas de movilidad 117

XII. Medidas para las clínicas y laboratorios 124

12.1 Medidas para el personal 124 12.1.1 Para el personal que realiza actividades de recepción de pacientes 124 12.1.2 Para el personal prestador de servicios, que está en contacto con pacientes sin síntomas respiratorios o de COVID-19, pero que pudieran tener una infección subclínica o en un periodo presintomático, presentando un riesgo para el personal médico y paramédico 125 12.2 Protocolo de reconversión y reapertura de talleres y laboratorios con estudiantes de la UASLP 126 12.2.1 Recomendaciones generales 126 12.2.2 Medidas para el ingreso y recomendaciones 127 12.2.3 Equipo y medidas de protección personal para alumnos y maestros 129 12.2.4 Medidas preventivas 129 12.2.5 Listado de agentes desinfectantes recomendados 131 12.2.6 Medidas para el entorno 131 12.2.7 Recomendaciones para el traslado a los laboratorios o talleres 134 12.2.8 Protocolo de acción frente al COVID-19 136 12.2.8.1 Entrada a casa 136 12.2.8.2 Conceptos 136 12.2.8.3 Medidas a considerar 137 12.2.9 Propuesta de retorno a clases presenciales en la UASLP y balance de distribución del número de alumnos por día y semana 138 12.2.10 Filtros COVID-19 150 12.2.11 Infraestructura de laboratorios y talleres 151 12.2.12 Sanitización 154 12.2.13 Casos positivos de COVID-19 a la fecha de docentes y administrativos (al 5 de septiembre 2020) 155 12.3 Medidas para la prestación de servicios 159 12.3.1 Unidades médicas de atención primaria a la salud 159 12.3.2 Programa de fortalecimiento a la atención médica (fam) 160 12.3.3 Equipos especializados para emergencias de primer nivel (EEE-PN) 160 12.3.4 Actividades del EEE-PN el equipo del EEE-PN 161 12.3.5 Referencia a segundo nivel de atención 165

12.4 Medidas para el entorno 165 12.4.1 Sala de espera 165 12.4.2 Consultorio médico y área de exploración física 166

XIII. Medidas para la apertura de los gimnasios 169

13.1 Medidas para el personal laboral 169 13. 2 Acceso a empleados 169 13.3 Medidas de higiene para los usuarios 169 13.4 Medidas para la higiene de equipos y aditamentos 170 13.5 Medidas para el entorno 170 13.6. Área de acceso 170 13.7 Promoción para la salud 171

XIV. Medidas para las cafeterías 173

14.1 Medidas para los manipuladores de alimentos 173 14.2 Medidas para la preparación de alimentos e higiene de utensilios 174 14.3 Medidas para el entorno 175 14.4 Medidas para el personal de caja 179 14.5 Promoción para la salud 179

XV. Medidas preventivas para el servicio de transporte en vehículos 181

15.1 Medidas para los conductores 181 15.1.1 Actividades de los conductores previo al inicio de actividades o trayecto 181 15.1.2 Actividades de los conductores durante el trayecto 182 15.1.3 Actividades de los conductores al finalizar trayecto 183 15.2 Medidas para los pasajeros 183 15.2.1 Medidas para los pasajeros de transportes colectivos (mini van, micro bus y autobús de pasajeros) 184 15.2.2 Medidas para los pasajeros de transportes particulares o de uso compartido (Automóvil particular, taxi u otras modalidades de servicio) 184

15.3 Medidas de promoción de la salud 185 15.4 Medidas de limpieza y desinfección de transportes 188 15.5 Medidas aplicables al entorno 189

XVI. Cuidado en caso de COVID–19 en casa 191

16.1 Momento oportuno para aplicar estas medidas 191 16.2 Requisitos mínimos para garantizar el cuidado seguro y adecuado de personas en aislamiento domiciliario 191 16.3 Características de la vivienda y de la habitación de aislamiento 194 16.4 Precauciones para los ocupantes no enfermos de COVID-19 que habiten el mismo domicilio de un caso 195 16.5 Medidas de precaución específicas a las personas involucradas en el cuidado de pacientes enfermos con COVID-19 197 16.6 Manejo de residuos en el domicilio donde se cuida a un paciente enfermo de COVID-19. 199 16.7 Salud mental y responsabilidad 200

XVII. Referencias bibliográficas 203

XVIII. Anexos 207

Anexo 1. Flujograma del filtro de supervisión sanitaria COVID-19 207 Anexo 2. Cuestionario para identificación de sintomatología para COVID-19 208 Anexo 3. Formato acta de integración del subcomité COVID-19 de las entidades o dependencias 209 Anexo 4. Formato para inventario de recursos para medidas de prevención ante COVID-19 en la UASLP 210 Anexo 5. Lista de comprobación de medidas ante COVID-19 213 Anexo 6. Listado de agentes desinfectantes recomendados por la Environmental Protection Agency (EPA, EEUU), para coronavirus 225 Anexo 7. Síntesis de la hoja de control de datos de seguridad del Clorox comercial 227

Anexo 8. Lavado y desinfección de frutas y verduras 229 Anexo 9. Temperaturas mínimas de cocción 230 Anexo 10. Listado de recursos e insumos para la operación del Centro de Salud Universitario ante COVID-19 231

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Lo que debemos saber sobre la

COVID-19

I

Protocolo de reconversión en la nueva etapade normalidad en la UASLP

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I. Lo que debemos saber sobre la COVID-19

Los coronavirus son una familia de virus que causan enfermedades que van desde el resfriado común hasta enfermedades respiratorias más graves, y circulan entre humanos y animales. A veces, puede surgir una nueva cepa de coronavirus capaz de provocar enfermedades en los humanos, como sucedió con el Síndrome Respiratorio Agudo Severo (SARS), en Asia en febrero de 2003 y el Síndrome Respiratorio de Oriente Medio (MERS- CoV), en el Medio Oriente en 2012. La COVID-19 es una enfermedad causada por el virus de nombre SARS-CoV-2.

1.1 ¿Cómo se transmite el SARS-CoV-2?

El SARS-CoV-2 se transmite de una persona infectada a otra por dos mecanismos principales: a) por gotas y b) por contacto. La transmisión por gotas ocurre a través de las gotitas de saliva expulsadas por personas portadoras del virus al hablar, toser o estornudar, las cuales pueden caer en ojos, nariz o boca de una persona sana. La transmisión por contacto ocurre cuando se toca a personas u objetos contaminados con secreciones que contiene el virus y, posteriormente, el individuo sano se toca la cara, particularmente los ojos, la nariz o la boca. Dado que el virus sobrevive en diversas superficies, no es necesario tener contacto directo con la persona portadora, ya que también se transmite al tener contacto con objetos contaminados por el virus (mesas, celulares, teclados, perillas, papeles, entre otros). Es importante señalar que al igual que con otros virus respiratorios, las infecciones por coronavirus representan mayor riesgo de contagio cuando las personas presentan síntomas de la enfermedad; sin embargo, se ha observado que las personas infectadas pueden transmitir el virus desde dos días antes del inicio de los síntomas. (OMS, 2020).

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Persona enferma Persona sana

Persona infectada Persona sana

Fig. 1. Transmisión por gotas.

Fig. 2. Transmisión por contacto.

1.2 ¿Quiénes están en riesgo de sufrir complicaciones o enfermedad grave por COVID-19?

Los siguientes grupos de personas tienen mayor riesgo de complicaciones o enfermedad grave:

• Personas adultas mayores de 60 años.• Personas con enfermedades crónicas de tipo cardio-respiratorio,

diabetes, hipertensión, obesidad mórbida y enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC).

• Personas con inmunosupresión: cáncer, VIH, trasplante de órganos, entre otros.

• Aunque no se ha definido si las mujeres embarazadas tienen mayor riesgo de complicaciones de la COVID-19, se considera que deben de incluirse entre las poblaciones que deben extremar los cuidados para evitar la infección por SARS-CoV-2. (OMS, 2020).

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1.3 ¿Cuáles son los síntomas de la COVID-19?

La COVID-19 puede manifestarse a través de diversos síntomas, incluyendo datos no específicos (como fiebre y malestar general) y respiratorios (como tos, cefalea y rinorrea), así como afección en otros sistemas (por ejemplo, dolor toráxico y diarrea).

Actualmente, la Secretaría de Salud establece como definición operacional para sospecha de COVID- 19 la presencia de al menos uno de los siguientes síntomas durante los últimos siete días:

• Tos• Fiebre• Disnea (dato de gravedad) o cefalea

Acompañado de al menos uno de los siguientes signos o síntomas:• Mialgias• Artralgias• Odinofagia• Escalofríos• Dolor torácico• Rinorrea• Anosmia• Disgeusia• Conjuntivitis *En menores de 5 años de edad, la irritabilidad puede sustituir

a la cefalea. (Comunicado oficial de la Dirección General de Epidemiología de la SSA, 25 de agosto 2020).

1.4 ¿Qué debo hacer si sospecho que tengo COVID-19?

Ante la presencia de sospecha de COVID-19, se recomienda:• Quedarse en casa, aislado del resto de los integrantes de la

familia (en caso de que el personal médico sospeche que usted tiene COVID-19, se recomienda un aislamiento de al menos 14 días a partir del inicio de los síntomas y 72 horas a partir de que hayan desaparecido los síntomas).

• Solicitar asesoría al número telefónico de los Servicios de Salud del Estado de San Luis Potosí 01 800 123 88 88 o al teléfono de Unisalud 444 337 66 98.

• Seguir las indicaciones del personal de salud.

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1.5 ¿Cómo se puede prevenir el contagio de COVID-19?

La prevención de las enfermedades respiratorias, incluyendo la COVID-19, requiere de medidas de higiene personal y del entorno, y en caso de presentar síntomas respiratorios, la atención de la salud y el resguardo protector en el hogar.

Cada uno de nosotros, a nivel individual y comunitario, jugamos un papel importante para reducir la exposición y transmisión del virus. Por ello es necesaria la implementación de medidas de higiene personal y del entorno:

1.5.1 Lavado frecuente de manos con agua y jabón

Lavarse las manos con la técnica correcta es la medida más importante para prevenir infecciones ya que:

• El virus SARS-CoV-2 sobrevive en superficies lisas que tocamos con las manos, manteniendo su capacidad de contagiar durante horas o días, dependiendo del material de los objetos.

• Utilizar agua y jabón destruye la capa que protege al virus, evitando así el contagio.

Lave sus manos antes de:

• Colocarse el cubrebocas.• Tocarse los ojos, la nariz o la boca.• Preparar y consumir alimentos o bebidas.• Iniciar las actividades de trabajo, escolares o cotidianas.

Antes y después de:

• Asistir a un sitio cerrado concurrido.• Compartir objetos.

Después de:

• Estornudar y toser.• Estar en contacto con personas enfermas.• Tocar manijas, barandales públicos y botones de elevador.

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• Usar objetos como llaves, monedas y billetes.• Manejar objetos de oficina de uso común, como teclados de

computadora, impresoras, engrapadoras, teléfonos, etc.• Retirarse el cubrebocas.

El uso de guantes no sustituye el lavado de manos. De hecho, no se recomienda su uso de manera generalizada, sino únicamente para realizar limpieza de las áreas y pisos. Si los usa debe lavarse las manos al retirárselos. (Gobierno de México, 2020).

4. Frótese la palma de la mano derecha contra el dorso de la mano izquierda entrelazando los dedos y viceversa.

3. Frótese las palmas de las manos entre sí.

2. Deposite en la palma de la mano una cantidad de jabón su�ciente para cubrir todas las super�cies de las manos.

1. Mójese las manos con agua.

Duración de todo el procedimiento: 40 a 60 segundos.

¿Cómo lavarse las manos?

6. Frótese el dorso de los dedos de una mano con la palma de la mano opuesta, agarrándose los dedos.

5. Frótese las palmas de las manos entre sí, con los dedos entrelazados.

8. Frótese la punta de los dedos de la mano derecha contra la palma de la mano izquierda, haciendo un movimiento de rotación y viceversa.

7. Frótese con un movimiento de rotación el pulgar izquierdo, atrapándolo con la mano derecha y viceversa.

10. Séquese las manos con una toalla desechable.

9. Enjuáguese las manos con agua.

12. Sus manos son seguras.

11. Sírvase de la toalla para cerrar el grifo.

Fig. 3. Técnica de lavado de manos.

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1.5.2 Uso de alcohol en gel al 70%

En caso de que no tenga disponible agua y jabón para el lavado de manos, utilice alcohol en gel a una concentración de al menos 70%.

Fig. 4. Técnica de desinfección de manos.

4. Frótese las palmas de las manos entre sí, con los dedos entrelazados.

3. Frótese la palma de la mano derecha contra el dorso de la mano izquierda entrelazando los dedos y viceversa.

2. Frótese las palmas de las manos entre sí.

1. Deposite en la palma de la mano una dosis de producto su�ciente para cubrir todas las super�cies.

Duración de todo el procedimiento: 20 a 30 segundos.

¿Cómo desinfectarse las manos?

6. Frótese con un movimiento de rotación el pulgar izquierdo, atrapándolo con la mano derecha y viceversa.

5. Frótese el dorso de los dedos de una mano con la palma de la mano opuesta, agarrándose los dedos.

8. Una vez secas, sus manos son seguras.

7. Frótese la punta de los dedos de la mano derecha contra la palma de la mano izquierda, haciendo un movimiento de rotación y viceversa.

1.5.3 No tocarse nariz, boca y ojos con las manos sucias

Si nos tocamos la boca, nariz y ojos al tener las manos sucias, se facilita que el virus se introduzca a nuestro organismo. (Gobierno de México, 2020).

1.5.4 Usar el estornudo de etiqueta

Al toser o estornudar deberá cubrirse la nariz y la boca con el ángulo interno del brazo o con un pañuelo desechable (después tirar el pañuelo y lavar las manos).

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Como ya se mencionó, el SARS-CoV-2 se transmite a través de las gotitas de saliva que se expulsan al estornudar. Por lo tanto, se debe de utilizar la técnica correcta para estornudar o toser, ya que:

• Se evita contagiar a otras personas.• Limita la liberación de gotitas de saliva al ambiente.• Evita que las manos se contaminen con saliva.

Nunca se cubra la boca o nariz con las manos, ya que el virus puede quedarse en ellas.

En caso de utilizar pañuelo desechable para limpiarse la nariz o taparse la boca se deben tirar inmediatamente en el bote de basura. Si el pañuelo es de tela se debe lavar diariamente. (Gobierno de México, 2020).

1.5.5 Cambiar y lavar diariamente la ropa

Se deberán lavar las prendas de vestir antes de ser utilizadas nuevamente, ya que el virus puede permanecer hasta 24 horas en una prenda y al tocarla se puede reiniciar el ciclo de contagio. Las prendas tales como rebozos, corbatas y chalinas que no se lavan de manera tan frecuente deben ser planchadas a 70 °C por 5 segundos para garantizar la inactivación del virus presente en las mismas. (Gobierno de México, 2020).

1.5.6 Mantener la sana distancia

Para evitar la propagación del coronavirus se recomienda mantener una sana distancia. Esto corresponde a 1.5 metros o de 2 a 3 brazos de otra persona. Lo anterior al esperar en una fila, saludar, hacer compras, entre otros. Además, se debe evitar acudir a lugares concurridos o entrar en espacios pequeños con varias personas (elevadores, etcétera). (Gobierno de México, 2020).

Fig. 5. Sana distancia.

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Además recuerde no saludar de mano, no abrazar, no besar.

1.5.7 Uso de cubrebocas quirúrgico o de tela, cuando no se puede mantener la sana distancia

Cuando no se pueda guardar la sana distancia al momento de realizar compras, trámites, entrar a lugares cerrados concurridos o usar el transporte público, se deberá portar cubrebocas. No se recomienda el uso de cubrebocas de alta eficiencia (N95) para la realización de actividades cotidianas, ya que éste es de uso hospitalario para atender a personas confirmadas con COVID-19.

Es imprescindible utilizar el cubrebocas de manera correcta.

• Lavar las manos antes de manipularlo.• Colocarlo con la parte interna hacia la boca.• Cubrir perfectamente nariz y boca.• Ajustar el cubrebocas para que no queden huecos.• Durante su uso no se debe tocar con las manos.• Cambiar el cubrebocas cuando se humedece (aproximadamente

cada cuatro horas).• Si se requiere ajustarlo, hay que lavar las manos, ajustarlo y volver

a lavarse las manos.• Al retirarlo, hacerlo por las cintas.• Si es de tela, guardarlo en una bolsa de papel cerrada. Manipularlo

por la parte interna.• Si es desechable, doblarlo y tirarlo en el bote de basura (de ser

posible, cortar por la mitad antes de tirarlo para evitar el lavado y reúso clandestino; en caso de hacer esto, tener precaución con la higiene de las tijeras).

• Lavarse las manos después de retirarlo. (Gobierno de México, 2020).

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Fig. 6. Colocación correcta del cubrebocas.

4. Asegúrese de orientar hacia afuera el lado correcto de la mascarilla (el lado coloreado).

3. Oriente hacia arriba la parte superior (donde se encuentra la tira de metal).

2. Inspecciónela para ver si tiene rasgaduras o agujeros.

1. Antes de tocar la mascarilla, lávese las manos con agua y jabón o use un desinfectante a base alcohol.

6. Tire hacia abajo de la parte inferior de la mascarilla para que le cubra la boca y la barbilla.

5. Colóquese la mascarilla sobre la cara. Pellizque la tira de metal para que se amolde a la forma de su nariz.

8. Deseche la mascarilla inmediatamente al terminar de usar en una bolsa de papel cerrada.

7. Para retirarla, tome las cintas elásticas detrás de las orejas manteniendo la mascarilla alejada de la cara y la ropa, para no tocar super�cies contaminadas.

9. Lávese las manos después de tocar o desechar la mascarilla.

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Fig. 7. Uso correcto del cubrebocas.

Si necesita llevar cubrebocas, aprenda a usarlo y eliminarlo correctamente.

Los cubrebocas sólo son e�caces si se combinan con el lavado de manos con una solución hidroalcohólica o con agua y jabón.

Cuándo usarlo:

¿Cómo y cuándo usar cubrebocas?

Lleve cubrebocas si tiene tos o estornudos.

Cómo usarlo:

Usar cubrebocas no implica que puede dejar sus medidas de distanciamiento social, todo lo que esto le sea posible.

CORRECTO· El cubrebocas debe cubrir la nariz y la

barbilla de las personas.

INCORRECTO· Bajo la barbilla, sin cubrir la boca o la nariz.

· Cubrir hasta la punta de la nariz.

· Dejar descubierta la barbilla.

· Permitir que esté demasiado holgada.

· Usarla demasiado abajo de la barbilla.

1.5.8 Nunca escupir en el suelo

Al hacerlo se expulsa el virus que produce COVID-19 quedando en el ambiente, y esto se convierte en una fuente de exposición y posible transmisión del virus hacia otras personas (familiares, amigos y compañeros de trabajo). Si se requiere escupir, deberá hacerlo en un pañuelo desechable, tirarlo a la basura y lavarse las manos. (Gobierno de México, 2020).

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Medidas de seguridad en la

institución

II


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II. Medidas de seguridad en la institución

Con el propósito de proteger al personal universitario, los directivos y jefes de departamento deberán asegurar las siguientes medidas:

2.1 Identificar las actividades esenciales para elfuncionamiento de la institución y personal sin factores de riesgo que pueda hacerse cargo de ellas

La seguridad del personal universitario es prioridad de todos y todas; por ello, se debe identificar personal sin factores de riesgo para complicaciones que pueda realizar las actividades esenciales para el funcionamiento de la institución. Estas personas no deberán pertenecer a los grupos de riesgo (mayores de 60 años, mujeres embarazadas y personas con las condiciones de riesgo señaladas en el apartado 1.2 de estos lineamientos). (IMSS, 2020).

2.2 Privilegiar las modalidades virtuales para realizar reuniones y trámites

Se deberá evitar en la medida de lo posible reuniones de trabajo y realización de trámites de manera personal. En su lugar utilizar los sistemas y plataformas institucionales.

2.3 Instalar filtros de supervisión sanitaria

El objetivo de instalar a la entrada de cada sitio cerrado un filtro de supervisión sanitaria es el de garantizar que las personas que ingresen a los inmuebles no representen un riesgo potencial de contagio para el resto de quienes ahí están.

Este filtro consiste en colocar a la entrada de cada inmueble (campus, unidad académica, zonas universitarias y facultades) un módulo en el que a cada una de las personas que ingresen se le tome la temperatura, se les aplique gel antibacterial y se informe sobre medidas preventivas. Si hay varios accesos al inmueble deberá haber un filtro de supervisión sanitaria para cada uno de ellos. (IMSS, 2020).

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Para instalar el módulo para el filtro de supervisión sanitaria se requieren:

• Dos personas.• Una mesa o escritorio (limpiar con agua clorada al empezar y

cada 4 horas).• Dos sillas (a una distancia 1.5 metros).• El personal designado para aplicación del filtro deberá utilizar

bata de manga larga no estéril y mascarilla quirúrgica.• Gel antibacterial (base alcohol al 70%).• Botella con agua clorada y un lienzo (limpieza de la mesa).• Termómetro preferentemente infrarrojo. Si no se cuenta con él,

usar digital.• Torundas alcoholadas, si va a utilizar termómetro digital.• Cuestionarios de detección de signos y síntomas COVID-19.• Señalización del filtro y distancias.• En caso de que las personas encargadas del filtro no sean

personal de salud deberán recibir una capacitación previa para dicha función. (IMSS, 2020).

Actividades a realizar en los filtros de supervisión sanitaria:

• Consultar “Flujograma de supervisión sanitaria de control de ingreso” (Anexo no. 1).

• Consultar “Cuestionario para identificación de sintomatología para COVID-19” (Anexo no. 2).

• En caso de identificar a personas con sospecha de COVID-19, llamar al Dr. Mario Alberto Espinoza, médico del Centro de Salud Universitario al 444 337 66 98.

2.4 Uso de barreras físicas y señalización de áreas

Se deberá identificar las áreas, departamentos o actividades (por ejemplo, días de pago e inscripciones) en los que aumente la movilidad de personal universitario en las instalaciones a fin de realizar lo siguiente:

• Uso de barreras físicas (cintas, postes) que aseguren una distancia de 1.5 metros entre el usuario y la persona responsable de brindar el servicio.

• Señalización de áreas, distancias, entradas y salidas.• Separar la entrada y salida.

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• Colocar avisos de sana distancia.• Colocar avisos que limiten la cantidad de personas que pueden

entrar al lugar.• Colocar avisos de uso de cubrebocas como requisito para entrar

a las instalaciones, oficinas y espacios cerrados. (IMSS, 2020).

Fig. 8. Uso obligatorio de cubrebocas.

USO OBLIGATORIO DE

CUBREBOCAS

2.5 Dotación de equipo de protección personal

Se deberá proporcionar cubrebocas quirúrgico o de tela al personal universitario que atienda público o deba permanecer en un espacio cerrado con otros compañeros de trabajo. Asegúrese de que el personal lo porte durante toda la jornada laboral (en la que conviva con otras personas) y que el uso sea el correcto.

Al personal que atienda mayor afluencia de usuarios se les deberá entregar goggles o careta. Este personal puede ser:

• Responsables de los filtros de supervisión sanitaria.• Personal que brinda atención a los usuarios de las unidades

médicas y clínicas de la UASLP.• Recepcionistas.• Cajeras(os).• Personal de la tienda, librería y papelería universitaria.• Choferes (al realizar traslados de más de 5 personas).• Personal que apoye en la atención de personas en trámites con

elevada afluencia de personas. Por ejemplo, trámites de inscripción.

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2.6 Asegurar la dotación de recursos necesarios para la limpieza y desinfección

La institución deber asegurar la existencia de material para el aseo y sanitización de las manos y superficies de trabajo:

• Agua potable.• Jabón líquido en baños y comedores.• Sanitas para el secado de manos.• Colocación de alcohol gel al 70% en áreas de acceso y áreas comunes.• Botellas de agua clorada.• Lienzos para limpiar superficies.

2.7 Realizar sanitización y favorecer la ventilación e iluminación natural de las áreas

Es necesario limpiar los espacios cerrados, así como las superficies que pueden estar contaminadas con gotitas de saliva, ya que esto auxiliará en la reducción de la transmisión del virus.

El virus que causa la COVID-19 puede permanecer viable durante tiempos prolongados, lo que varía de acuerdo con el tipo de material en el que se deposita, convirtiéndose en una fuente de exposición potencial si las superficies no se limpian adecuada y frecuentemente.

Se ha reportado que el SARS-CoV-2 permanece viable hasta:

• 30 minutos en papel.• 1 día en superficies porosas tales como telas (ropa, sábanas,

manteles), cartón y madera.• 2 días en superficies de vidrio y en billetes.• 4 días en acero inoxidable y en plástico.

Tomando en cuenta estos tiempos, es indispensable incrementar la frecuencia y el tipo de medidas higiénicas que deben implementarse en espacios cerrados. De inicio, para lograr una higiene adecuada de los entornos y superficies donde se desempeñan las actividades cotidianas, es necesario que primero se realice una limpieza con agua y jabón; ésta eliminará la suciedad y hará efectivo el proceso

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de desinfección. Los procedimientos de limpieza son los que habitualmente se realizan. Se puede usar cualquier jabón disponible comercialmente, el agua puede ser fría o tibia, o según se recomiende en la etiqueta del producto de limpieza utilizado.

La desinfección de superficies debe hacerse diariamente antes de iniciar las actividades del sitio cerrado y antes de cerrar. La frecuencia de la limpieza y desinfección se determinará dependiendo del escenario en el que se encuentre el inmueble y el flujo de personas.

Se recomienda solución de hipoclorito de sodio de uso común (cloro comercial), el cual es eficaz para la desinfección de superficies.

Para preparar un litro de solución desinfectante es necesario:

• Colocar en un recipiente 980 ml de agua limpia, a temperatura ambiente.• Agregar 20 ml de cloro comercial.• Mezclar con cuidado.• Colocar en una botella para su almacenamiento.• Etiquetar la botella indicando que contiene agua clorada.• Dejar reposar 30 minutos antes de utilizarla.• Preparar diariamente la solución clorada. Rotular la fecha en el

recipiente y desechar la disolución sin usar 24 horas después de la preparación.

• No mezclar con detergente u otras soluciones de limpieza (amonio, vinagre blanco, alcohol u otros limpiadores, ya que puede producir gases tóxicos).

Trapear pisos con esta solución y limpiar superficies y objetos de uso frecuente (perillas, teléfonos, teclados, etcétera) con un paño humedecido con la solución, y dejar que la superficie permanezca húmeda hasta que seque naturalmente. Es importante evitar los métodos de limpieza y desinfección que producen vapores o aerosoles, o que dispersan el polvo en áreas, ya que se puede propiciar la dispersión del virus.

Se deberán seguir los procedimientos para garantizar las características de efectividad de las soluciones de limpieza: usar cubetas separadas para las soluciones como jabones, detergentes, desinfectantes y el

26

agua para enjuagar; cambiar con frecuencia las soluciones; reemplazar paños sucios por paños limpios; y utilizar artículos de limpieza de microfibra. (IMSS, 2020).

Asegúrese también que durante la limpieza de áreas y pisos el personal de intendencia utilice guantes.

Fig. 9. Desinfección del entorno.

¿Cómo desinfectar las super�ciesde su entorno?

1. Lave y talle con agua jabonosa y/o detergente.

2. Enjuague y seque. 3. Desinfecte con solución clorada*.

* ¿Cómo preparar solución clorada? Puede agregar 20 ml de cloro doméstico a 980 ml de agua.

Además de lo señalado, las áreas deben permanecer ventiladas y permitir la entrada de luz natural. La institución debe asegurar la suficiente dotación de equipo, material de limpieza, detergentes, cloro, entre otros.

2.8 Colocar carteles informativos

Es importante, mantener al personal universitario informado sobre las medidas de prevención ante COVID-19 y para la detección oportuna de casos sospechosos. Para ello se recomienda colocar en las áreas de mayor afluencia (checadores, entradas, baños, comedores) información alusiva a:

• Medidas de prevención.• Sintomatología de la COVID-19.• Técnica correcta del lavado de manos.

27

• Uso correcto del cubrebocas.• Sana distancia.• Protocolo ante sospecha y contactos de trabajo.• Números telefónicos (Servicios de Salud del Estado y los propios

de la UASLP).

2.9 Reuniones de trabajo

Como ya se ha señalado con anterioridad, deberá minimizarse la realización reuniones de trabajo. Sin embargo, ante la imperiosa necesidad de hacerlo, se deberá:

• Desinfectar el área antes de la reunión.• Colocar filtro de supervisión sanitaria de entrada.• Mantener el área ventilada y preferentemente con luz natural.• Asegurar que las personas mantengan la sana distancia.• Vigilar el uso correcto del cubrebocas, el cual deberá utilizarse

durante toda la reunión.• No compartir objetos durante la reunión (hojas, plumas, gomas, celulares). • Evitar uso de micrófono. De ser imprescindible su uso, colocar un

cubrebocas sobre la rejilla del micrófono y usarlo a una distancia de 10 cm. Al concluir retirar la mascarilla, preferentemente por el mismo usuario, y limpiar la carcasa con solución clorada.

• Realizar la reunión en el menor tiempo posible.• Sanitizar y ventilar el área posterior a la reunión. (IMSS, 2020).

28

Medidas de seguridad para

los trabajadores


III

29

III. Medidas de seguridad paralos trabajadores

3.1 Trayecto seguro

Todo el personal debe proteger su salud desde el momento de salir de casa. Por ello deberá:

Al usar transporte público:

• Colocarse el cubrebocas preferentemente antes de salir de casa. Si esto no es posible, usar alcohol en gel al 70% antes de colocarlo.

• Usar el cubrebocas correctamente todo el tiempo: durante la espera y en la estancia en el transporte.

• Retirar el cubrebocas al llegar a su destino. Antes lavar las manos.• En el transporte público, tocar únicamente lo necesario.• Mantener sana distancia.• No conversar, para evitar humedecer el cubrebocas.• Llevar siempre alcohol en gel al 70%, para usarlo en caso de

requerir ajustar el cubrebocas.• Una vez hecho el ajuste, volver a usar alcohol en gel al 70%.

Al usar vehículo personal:

• Limpiar y desinfectar con solución clorada las superficies y objetos del interior del auto, poniendo especial atención en el volante, manijas y palanca de velocidades.

• Llevar siempre alcohol en gel al 70%.• Llevar siempre bolsa de plástico para resguardar desechos

(pañuelos y cubrebocas usado). (IMSS, 2020).

3.2 Llegada al área de trabajo

El personal debe participar en las acciones colectivas e individuales de seguridad al momento de arribar a la institución. Por ello deberá:

• Pasar al filtro de supervisión sanitaria y seguir las indicaciones del personal.

• Usar el codo si debe presionar botones de elevadores, usar manijas, o empujar puertas.

30

• Usar alcohol en gel al 70% antes de registrarse o checar su entrada.• Antes de llegar a su área de trabajo deberá lavarse las manos de

manera correcta. Si utilizó transporte público, retirar y desechar el cubrebocas desechable o guardar en bolsa de plástico el de tela. No se recomienda utilizar durante su jornada laboral el mismo cubrebocas que utilizó en el transporte público.

• Al llegar a su estación/cubículo/oficina deberá limpiar el área y objetos de uso común: herramientas, teléfonos, equipo de cómputo, superficie de mesas y escritorios, cabinas de vehículos, manijas de puertas, entre otros. (IMSS, 2020).

3.3 Durante la estancia en el trabajo

El personal debe participar en las acciones colectivas e individuales de seguridad durante su permanencia en la institución. Por ello deberá:

• Mantener las medidas de sana distancia.• Mantener el lugar ventilado.• Si comparte el espacio con otra persona, usar cubrebocas todo

el tiempo.• No compartir objetos (papeles, lapiceros, celulares, entre otros).

En caso de ser necesario compartir objetos, lavarse las manos después de manipular objetos que otra persona le haya proporcionado.

• Evitar tocarse la cara.• Lavarse las manos de manera frecuente, preferentemente

después de haber atendido a usuarios.• Usar estornudo de etiqueta.• En caso de atender a muchos usuarios, además de utilizar

cubrebocas deberá portar la careta o goggles que le entregó la institución. Asimismo, deberá limpiar la superficie de su área de trabajo con solución clorada cada 4 horas.

• Mantener las medidas de sana distancia en el comedor. (IMSS, 2020).

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3.4 Finalización de la jornada de trabajo, transporte y llegada a casa

El personal debe participar en las acciones colectivas e individuales de seguridad al momento de salir de la institución. Por ello deberá:

• Limpiar con solución clorada su área de trabajo, herramientas y equipo utilizado.

• Lavarse las manos antes de salir. En caso de que vaya a utilizar transporte público, colocarse el cubrebocas en ese momento.

• Usar alcohol en gel al 70% después de registrar salida.• En caso de utilizar transporte público, usar las medidas de sana

distancia y cubrebocas todo el tiempo.• Al llegar a casa cambiar su calzado antes de ingresar. No salude

ni abrace a ningún integrante de su familia, evite tocar cosas o superficies de su hogar, cambie su ropa (coloque la ropa usada en el cesto, nunca en la cama ni en otras superficies); si utilizó transporte público tome un baño.

• Limpiar los objetos que pueden estar contaminados como la bolsa, llaves, portafolios, entre otros. (IMSS, 2020).

3.5 Medidas a implementar por los choferes

El personal que opera los vehículos de la institución requiere:

Fig. 10. Limpieza del espacio común.

Mantenga limpio su espacio de trabajo y objetos de uso común.

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Kit de insumos de cuidados:

• Alcohol en gel al 70%.• Jabón.• Sanitas o toallas desechables.• Bolsa de papel para desechos.• Cubrebocas.• Atomizador con solución clorada.

Al iniciar y concluir la jornada:

• Sanitizar la cabina con solución clorada. Limpiar y desinfectar las superficies y objetos del interior del auto/camioneta, poniendo especial atención en el volante, manijas y palanca de velocidades.

• Durante el trayecto:o Usar correctamente el cubrebocas al interactuar con otras

personas o compartir el vehículo.o Evitar tocarse la cara.o Usar las medidas de sana distancia durante la interacción

con otras personas.o De ser posible lavar frecuentemente las manos.o Utilizar alcohol en gel al 70% al entregar o recibir objetos.

En caso de realizar traslados a varias personas en el vehículo:

• Asegurar sana distancia entre pasajeros y exigir uso de cubrebocas.• Para ocupar la unidad, la primer persona que suba se debe

sentar al final; las siguientes deben tomar su lugar de atrás hacia adelante, dejando un lugar vacío al lado y al frente.

• Mantener ventilado el vehículo. • Sanitizar antes y después del uso. (IMSS, 2020).

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3.6 Medidas para cafeterías

El personal que provee de servicios de alimentos al personal universitario (cafeterías) deberá realizar las siguientes medidas para mantener la seguridad de la comunidad.

Medidas para los manipuladores de alimentos:

• Además de realizar medidas de seguridad generales de traslado, llegada y estancia en el lugar, las personas que preparan y expenden alimentos deberán:o Cambiar su ropa al llegar. No deberán usar la misma ropa que

usaron en el trayecto, para evitar la contaminación de alimentos.o Uso estricto de cubrebocas durante toda la jornada. No

utilizar el mismo cubrebocas que utilizó durante el traslado. Prestar atención especial en el cambio de cubrebocas, ya que debido a las altas temperaturas del lugar se puede humedecer más rápido que en otras áreas.

o Lavado frecuente de manos. Con especial énfasis después de atender a usuarios.

Medidas para la preparación de alimentos e higiene de utensilios:

• Uso de cubrebocas estricto durante todo el proceso de preparación y expendio de alimentos.

Fig. 11. Sana distancia vehículos.

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• Lavado exhaustivo de alimentos que se expenden crudos.• Cubrir alimentos que se expenden crudos o que no están empaquetados.• Lavado exhaustivo de loza, con énfasis en la que utilizan los comensales.

Medidas para el entorno:

• Colocar expendedores de alcohol en gel al 70% a la entrada del lugar.• Colocar barreras físicas y señalización para mantener la sana distancia.• Separar entrada y salida.• Limitar la cantidad de clientes que pueden entrar al lugar.• Sanitización de las superficies generales al inicio y finalización de

la jornada.• Limpiar mesas y sillas con agua clorada después de que la use

cada comensal.• Asegurar la existencia de botes para basura.

Medidas para el personal de caja:

• Además de las medidas generales de prevención:o Lavado frecuente y correcto de manos.o Uso de alcohol en gel al 70% después de recibir efectivo.o Preferentemente utilizar la forma de pago con tarjetas

bancarias. (IMSS, 2020).

35


IVPrincipios rectores y

código de ética ante el retorno a la nueva

normalidad por COVID-19

36

IV. Principios rectores y código de ética ante el retorno a la nueva normalidad por COVID-19

4.1 Principios rectores para un retorno exitoso

La Universidad Autónoma de San Luis Potosí en conformidad a los Lineamientos Técnicos Específicos para la Reapertura de las Actividades Económicas, publicados en el Diario Oficial de la Federación (29 de mayo del 2020), y como integrantes de esta institución, debemos proceder y actuar dentro de la misma, acorde con los principios establecidos en el Plan Institucional de Desarrollo 2013-23, los cuales rigen una conducta apropiada, con el fin de garantizar en todo momento el respeto al estado de derecho y la observancia de su normativa. Derivado de ello, considera los siguientes principios rectores necesarios para la correcta toma de decisiones y la implementación exitosa de los planes de retorno a las actividades laborales y académicas:

1. Privilegiar la salud y la vida.

El derecho a la salud y a una vida digna, conforme al artículo 4º. Constitucional, se pondera como una prioridad, buscando no sólo que los trabajadores y alumnos se protejan, cuiden de sí mismos y de sus familias, sino también, se implementan las medidas para mejorar la seguridad en materia de salud en el entorno laboral y académico, incluyendo a su vez, el sentido de pertenencia en la sociedad, en los centros universitarios y la corresponsabilidad en el cuidado dela salud.

2. Solidaridad y no discriminación.

Compromiso de solidaridad con la comunidad universitaria sin distinción alguna por su nivel económico, educativo, lugar de origen, sexo, género, orientación sexual, edad, estado de embarazo o condición de discapacidad o salud, necesaria para alcanzar la reactivación económica de manera integral. Consideración a quienes tienen a su cargo el cuidado de hijos menores mientras las escuelas permanezcan cerradas o a quienes tienen bajo su cuidado a padres en edad adulta o que padecen enfermedades crónicas, durante los niveles de alerta

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máxima, alta y media. Se establece marco de no discriminación con estricto apego a los derechos laborales y estudiantiles, con independencia de su rama de actividad o sector y condición de vulnerabilidad ante la infección por el SARS-CoV-2.

3. Economía moral y eficiencia productiva.

Promoción del marco hacia una nueva cultura de seguridad y salud, necesario para lograr el bienestar del personal laboral y de los alumnos impulsando la economía. El impacto de las medidas implementadas deberá perdurar, transformando los procesos productivos, promoviendo el desarrollo y la salud de la comunidad universitaria y la de sus familias, con un consecuente impacto en la productividad de sus servicios.

4. Responsabilidad compartida: pública, privada y social.

Corresponsabilidad con el desarrollo de México y la efectividad de las medidas preventivas implementadas, como una tarea de toda la comunidad universitaria. El proceso de reactivación económica de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí comprende, por lo tanto, la participación coordinada del Comité para el Plan Estratégico de Acción COVID-19 de la UASLP con la colaboración y compromiso de todo el personal administrativo y académico que la conforman.

4.2 Código de ética de la UASLP ante la COVID-19

La Universidad Autónoma de San Luis Potosí como un organismo autónomo descentralizado del Estado, se encuentra comprometida con la ética a fin de establecer el actuar de la comunidad universitaria. Son conceptos que refieren a las actividades como integrante de la institución, para que tengan un comportamiento veraz y recto, acorde con lo señalado en el PIDE 2013-2023, así como en lo concerniente a la misión, valores y principios de la acción universitaria. Con el objetivo de fortalecer el cumplimiento íntegro y ético de los lineamientos desplegados a nivel nacional y estatal por las autoridades sanitarias ante la pandemia COVID-19; se describe el Código de Ética que deberá ser cumplido por la comunidad universitaria para que en su actuación impere una conducta digna que responda a las necesidades de la contingencia.

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1. Honradez: Conducirse con rectitud sin utilizar su empleo, cargo o comisión

para obtener o pretender obtener algún beneficio, provecho o ventaja personal ajustando las conductas universitarias hacia el respeto sobre todas las normas establecidas.

2. Lealtad: Corresponder a la confianza que la Universidad Autónoma de

San Luis ha depositado en los integrantes del Comité para el Plan Estratégico de acción COVID-19, Subcomités inmersos directamente y Subcomités de cada entidad; adoptando una vocación absoluta de servicio a la comunidad universitaria y a la sociedad, procurando satisfacer el interés superior de las necesidades colectivas por encima de intereses particulares, personales o ajenos al interés general y bienestar de la población.

3. Justicia: Virtud esencial de las órdenes morales institucionales en estricto

apego al artículo 4º constitucional respetando el derecho a la salud y a una vida digna y entorno saludable.

4. Transparencia: Obligación a difundir la información derivada de las líneas de

acción del Comité para el Plan Estratégico COVID-19 UASLP, generar un ambiente de confianza, seguridad y franqueza entre la Universidad y la sociedad, de tal forma que los ciudadanos estén informados y conozcan los procedimientos, normas y demás información generada por la institución, en un marco de abierta participación social.

5. Respeto y tolerancia: Indispensables para la colaboración y la coexistencia pacífica y

armónica de la comunidad universitaria y el logro de objetivos compartidos. Atender sin excepción con trato amable, cortés y tolerante con la debida dignidad, derechos y libertades, Los lineamientos implementados para la mitigación de posibles contagios del virus SARS-CoV-2 y con gran respeto la esencia de las relaciones humanas, para con quién presente, haya presentado o tenga contacto con la enfermedad COVID-19.

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6. Responsabilidad: El Comité deberá coordinar, administrar, orientar, capacitar,

proteger, implementar y adecuar espacios con responsabilidad, de manera que la comunidad universitaria y la ciudadanía, aumente permanentemente su confianza en la institución y en su capacidad de atención de la contingencia COVID-19.

7. Competencia: Demostrar los conocimientos y actitudes requeridos para el

ejercicio eficiente de las funciones que desempeña el Comité para el Plan Estratégico de acción COVID-19 de la UASLP, manteniendo una permanente actualización de los protocolos de acuerdo al sistema de alertamiento aplicando los cambios a las actividades institucionales.

8. Eficiencia: Actuar con apego a los planes y programas previamente

establecidos de las actividades concernientes a la contingencia COVID-19, aplicando los conocimientos y experiencia profesional para lograr los objetivos y propósitos de reducir la probabilidad de contagios con el virus SARS.CoV-2 en la población universitaria garantizando que los procedimientos se realicen con óptima calidad y en forma oportuna.

9. Eficacia: Actuar conforme a una cultura de servicio orientada al logro de

resultados, procurando en todo momento un mejor desempeño de las funciones según las responsabilidades asignadas para la atención de la contingencia sanitaria, mediante el uso responsable y claro de los recursos, eliminando cualquier ostentación y discrecionalidad indebida en su aplicación.

10. Manejo de Recursos: Administrar los bienes, recursos y servicios destinados para la

atención de la contingencia sanitaria COVID-19 con legalidad, austeridad y disciplina, a fin de satisfacer los objetivos y metas establecidos en los protocolos institucionales.

40

Sistema de semáforo COVID-19 y estrategia

de reapertura dela UASLP

V


41

V. Sistema de semáforo COVID-19 y estrategia de reapertura de la UASLP

5.1. Antecedentes

El 4 de mayo del 2020, el rector de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, instaló el Comité para el Plan Estratégico de Acción UASLP Covid 19, que a la fecha, ha venido implementando una serie de acciones de carácter obligatorio que buscan proteger la salud y el derecho al trabajo en adecuadas condiciones de seguridad e higiene. Por lo tanto, de conformidad con lo dispuesto por las autoridades en materia de salud y en seguimiento a la recomendación general 01/2020 emitida por la Defensoría de Derechos Universitarios, relativa a garantizar el derecho humano a la salud en el contexto universitario, resulta indispensable atender y desplegar un sistema de semáforo de retorno a actividades, toda vez que, como se definió en la 85ª Sesión del Consejo Estatal de Salud del Estado de San Luis Potosí de fecha 30 de mayo de 2020, el semáforo de riesgo y actividades esenciales y no esenciales para el Estado es un instrumento indicativo que brinda certeza y seguridad para la reapertura servicios y actividades.

Este semáforo, se apegará a las determinaciones de la autoridad sanitaria, con el propósito de facilitar el regreso escalonado a las actividades universitarias, evaluando criterios generales fijados por las autoridades, mismos que se describen a continuación.

5.2 Criterios Generales

a) Condiciones de vulnerabilidad en el personal.b) Horarios indispensables (exposición prolongada/corta).c) Espacios interiores y exteriores (ventilación).d) Alta/Baja densidad de personas.e) Lineamientos para el retorno seguro que en todo caso emita el

departamento de Protección Civil de la UASLP.

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5.3 Glosario

Actividad esencial: Son aquellas que se consideran indispensables y sustantivas dentro de la Universidad.

Actividad no esencial: Son aquellas actividades que pueden posponerse o bien, darse ciertas condiciones de restricción hasta en tanto existan condiciones sanitarias con bajo riesgo de COVID-19.

Aforo reducido: No más del 30% considerando criterios generales.

Solo personal indispensable: El mínimo esencial para el desarrollo de la actividad.

Grupos de riesgo: Personas de 60 años o más; mujeres embarazadas; quienes padecen enfermedades inmunodepresivas, crónicas, cardiacas, pulmonares, renales, hepáticas, sanguíneas o metabólicas; y quienes padecen obesidad y sobrepeso.1

Nueva normalidad: Despliegue de medidas de seguridad indispensables y normas de sanidad, así como la aplicación de los lineamientos para el retorno seguro que en todo caso emita el departamento de Protección Civil de la UASLP.

Horario indispensable: Únicamente las horas esenciales para el desarrollo de la actividad.

Tiempo parcial: Horario fijo que deberán mantener las oficinas para el desarrollo de sus actividades, mismas que determinará cada dependencia/entidad.

Tiempo normal: Jornada laboral habitual.

Medidas de seguridad e higiene: Las que las autoridades competentes hayan dispuesto, tales como: protección de personas en situación de riesgo, mantener sana distancia, filtros de acceso, uso de cubrebocas, limpieza y desinfección de superficies y lavado de manos. Se deberán considerar el formato de vulnerabilidad aprobado por el Comité Covid-19.

1 Coronavirus.gob.mx

43

Etapa 2. Preparación para reapertura administrativa e investigación.

Acciones de aplicación general:

• Elaboración por la UASLP los protocolos sanitarios generales para el reinicio seguro de actividades.

• Capacitación de personal administrativo y docente para seguridad en el ambiente laboral.

• Creación de los subcomités COVID de cada entidad.• Readecuación de espacios y procesos administrativos, investigación

y educativos.• Filtros de ingreso, sanitización e higiene del espacio laboral

universitario.

5.4 Etapas de preparación a la nueva normalidad

ETAPA 1

Reapertura de actividades

generales UASLP.

4 de mayo

La Nueva NormalidadEstrategia de reapertura de las actividades administrativas y educativas de la UASLP.

ETAPA 2

Preparación para reapertura

administrativa y de investigación.

1 de julio

ETAPA 3

Preparación para reapertura

general.

27 de julio al 8 de agosto

ETAPA 4

Semáforo semanal por facultades y

entidades.

24 de agosto en adelante

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Etapa 3. Semáforo por áreas.

Tabla 1. Calendarización del retorno escalonado: fechas propuestas.

Tabla 2. Actividades de acuerdo a semáforo.

· Personal administrativo sin riesgo.

· Finanzas.· Recursos Humanos.· Personal de la

Administración central.· Funcionarios.· Personal del Edi�cio

Central.· Servicios Escolares.· Servicios Estudiantiles.· Protección Civil.· Unitienda.· Titulares de los

sindicatos.

· Personal administrativo sin riesgo (prioritario).

· Estudiantes de posgrado (laboratorio).

· Biblioteca de las DES.· Personal de la

Administración central completa y distribuida (sin riesgo).

· Funcionarios de las DES sin riesgo .

· Laboratorios clínicos.· Centros de Salud.· Docentes bajo riesgo.· Personal sindical sin

riesgo.

· Personal administrativo.· Estudiantes de posgrado.· Personal de la

Administración central completa y distribuida (todos).

· Bibliotecas de las DES.· Vinculación.· Funcionarios de las DES

con riesgo.· Planta docente sin riesgo.· DUI.· Deportes. · Examen de admisión.· Planta docente completa.· Personal sindical

completo.

· Estudiantes de Licenciatura.

· Biblioteca Pública.· Planta docente.

Retornoescalonado

Actividades 4 de mayo 1-7 al 24de julio

27 de julioal 8 de agosto

24 de agostoen adelante

5% del personal(ROLES)

25% del personaldel 1 al 15 julio

50% del personal

50% al 75%del personal

controlado de riesgo90% al 100%del personal

Actividadessuspendidas

Graduaciones, tomas de protesta de rectoría y direcciones, eventos masivos, bienvenida de estudiantes, congresos presenciales.

A distancia. A distancia. Menos de 10 personas. Semipresencial y �exible.Clases

Actividadesesenciales

Semáforo

1. DOCENCIA

Laboratorios-10, tiempo indispensable

para la realización de la actividad o práctica.

-10, tiempo indispensable para la realización de la

actividad o prácticas.

-10, con medidas de seguridad y sanitización de espacio, tiempo inde�nido.

Nueva normalidad.

Virtual. Virtual o -10 personas sin movilizar grupos.

Virtual o -10 personas sin movilizar grupos.

Nueva normalidad.

Evaluaciones, acreditaciones,

exámenes profesionales o

de grado.

Virtual. Virtual. Menos de 10 personas. Nueva normalidad.Educación continua:

capacitaciones, cursos, diplomados, seminarios,

conferencias, etc.

Campos clínicos(servicios de salud)

Nueva normalidad (equipo de seguridad

indispensable y normas de seguridad sanitaria)

Nueva normalidad.

Nueva normalidad.

Nueva normalidad.

Asesoríasde tesis Virtual. Virtual. Menos de 10 personas. Nueva normalidad.

45

Nueva normalidad (equipo de seguridad

indispensable y normas de seguridad sanitaria).

Nueva normalidad.

Nueva normalidad.

Nueva normalidad.

Actividadesesenciales

Semáforo

2. INVESTIGACIÓN

Nueva normalidad.

Nueva normalidad.

Nueva normalidad.

Nueva normalidad.

Personal indispensable. Personal indispensable. Aforo reducido. Nueva normalidad.

Trabajo de campo en apoyo a proyectos de

investigación

Estancias académicas y postdoctorales,

movilidad académica

3. ACTIVIDADES DE DIFUSIÓN DE INFORMACIÓN INSTITUCIONAL

Personal indispensable. Personal indispensable. Aforo reducido. Nueva normalidad.

4. DIFUSORAS DE RADIO Y TELEVISIÓN

Virtual. Virtual. Aforo reducido. Nueva normalidad.

5. VINCULACIÓN

Servicios de consultoría

Aforo reducido y personal indispensable.



Nueva normalidad.Unitienda



Aforo reducido y personal indispensable. Nueva normalidad.

6. ACTIVIDADES DE GOBIERNO UNIVERSITARIO

Se deberán regir por los siguientes criterios:

· Horario indispensable.· Personal

indispensable.


· Horario indispensable.· 30% personal.


· Horario indispensable.· 50% del personal.


· Horario indispensable.

· 100% del personal.

7. ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS

No aplica. No aplica.

10 personas o más mientras, no pase del

30% del total del grupo y permita mantener la sana distancia (1.5 a 2 m entre cada persona).

Nueva normalidad.

Actividadesno esenciales

Semáforo

1. DOCENCIA

Clínicas, talleres y prácticas

forenses

Salas de cómputo y centros de información

Virtual. Virtual. Aforo reducido.

Nueva normalidad.

Actividades deportivas No aplica. No aplica. Aforo

reducido.Nueva

normalidad.

Concursos, debates,

premiacionesNo aplica. No aplica. No aplica. Aforo

reducido.

No aplica. No aplica.

10 personas o más mientras, no pase del

30% del total del grupo y permita mantener la sana distancia (1.5 a 2 m entre cada persona).

Nueva normalidad.

Trabajo de campo

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Actividadesno esenciales

Semáforo

No aplica. No aplica. No aplica. Nueva normalidad.

3. VINCULACIÓN

Servicio social y prácticas

profesionales

No aplica. No aplica. Aforo reducido y personal indispensable.

Nueva normalidad.

Uni Librería, Uni Papelería y

Unimanía

No aplica. Salvo que se trate de actividades de gobierno universitario o sustanciales

en donde deberá operar: estos espacios podrán ser

utilizados para actividades sustanciales de la universidad con aforo reducido y personal

indispensable.

Aforo reducido. Aforo reducido. Nueva normalidad.Centro Cultural Bicentenario y

auditorios

Solo actividades de evaluación y

acreditación con -10 personas y personal

indispensable.

Solo actividades de evaluación y

acreditación con -10 personas y personal

indispensable.

Aforo reducido. Nueva normalidad.Centro de Idiomas

Cuando aplique virtual. Cuando aplique virtual. Aforo reducido en espacios reducido.

Aforo reducido en espacios abiertos.

2. ACTIVIDADES RECREATIVAS, DEPORTIVAS, ARTÍSTICAS Y CULTURALES

5.5 Plan de acción para casos sospechosos, confirmados y contactos de casos sospechosos y confirmados de COVID-19 y SARS-CoV-2 en trabajadores de la UASLP

Definiciones

5.5.1 Caso sospechoso de COVID-19: persona que durante los últimos siete días ha presentado dos de los siguientes síntomas: tos, fiebre y disnea (dato de gravedad) o cefalea y acompañado de al menos uno de los siguientes síntomas: mialgias, artralgias, odinofagia, escalofríos, dolor torácico, rinorrea, anosmia, disgeusia o conjuntivitis.

5.5.2 Caso confirmado de COVID-19: persona con síntomas de caso sospechoso y cuenta con diagnóstico confirmado por ensayo realizado en laboratorios de la Red Nacional de Laboratorios de Salud Pública, del CICSaB de la UASLP o de algún otro laboratorio certificado para la detección de SARS-CoV-2.

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5.5.3 Infección asintomática por SARS-CoV-2: persona que cuenta con diagnóstico confirmado de SARS-CoV-2 por ensayo realizado en laboratorios de la Red Nacional de Laboratorios de Salud Pública, del CICSaB de la UASLP o de algún otro laboratorio certificado para la detección de SARS-CoV-2 y que no ha presentado ningún síntoma durante los siete días previos a la toma de la muestra y continúa asintomático al momento de su valoración.

5.5.4 Contacto de Trabajo: persona que haya compartido el mismo espacio laboral con una persona confirmada o sospechosa de COVID-19 o de infección asintomática por SARS-CoV-2, bajo las siguientes condiciones: a) cercanía por un periodo de 10 minutos o más, a una distancia menor de 1.5 metros y sin utilización de cubrebocas por cualquiera de las dos personas (caso sospechoso/confirmado o contacto) o tener contacto con las secreciones o gotitas de saliva; b) el contacto con la persona sospechosa o confirmada de COVID-19 haya ocurrido en la fase sintomática o los cinco días previos al inicio de los síntomas. En el caso de los contactos con una persona con infección asintomática, el contacto deberá haber ocurrido durante los cinco días previos al día de la muestra o durante los siete días subsecuentes.

5.5.5 Áreas con estancia significativa: lugares físicos donde el caso sospechoso o confirmado de COVID-19 permaneciera durante 10 minutos o más. Si se requiere apoyo para el proceso de sanitización, se deberá contactar a Protección Civil UASLP 8 26 23 00, extensiones 3210, 3211 y 3212.

5.6 Protocolos

1. Caso sospechoso con sintomatología que se presenta fuera del área de trabajo.

- El trabajador deberá avisar de manera remota al coordinador del Subcomité para el Plan Estratégico de Acción COVID-19 de la UASLP de su entidad, evitando presentarse en las instalaciones de la Universidad.

- Deberá evaluarse la necesidad de sanitizar en ese momento el área de trabajo del caso sospechoso, dependiendo del momento, las áreas de estancia y del tiempo en el que dicho

48

trabajador haya estado presente por última vez antes del inicio de los síntomas. En general, se deberá sanitizar las áreas en donde el trabajador haya tenido estancia significativa durante los dos días previos al día en que se reporte el caso.

- Deberá realizarse un registro de las personas pertenecientes a la Universidad con las que el caso sospechoso haya tenido contacto directo durante los cinco días previos al inicio de la sintomatología o a partir del inicio de síntomas, mismos que deberán retirarse para iniciar aislamiento domiciliario hasta que se obtengan los resultados de la prueba.

- Es responsabilidad del trabajador informar sobre su estado de salud a las autoridades sanitarias correspondientes y buscar orientación médica para su atención y toma de muestra.

- El trabajador permanecerá aislado hasta que se cuente con el resultado de la prueba, mismo que deberá informar al coordinador del Subcomité.

- Si el resultado es negativo, el trabajador y los contactos identificados podrán reincorporarse de manera normal a sus actividades siguiendo todas las medidas de higiene previamente difundidas por esta institución.

- Si el resultado es positivo, el trabajador deberá permanecer aislado hasta que se encuentre asintomático por al menos 72 horas y una vez que hayan transcurrido al menos 14 días a partir del inicio de los síntomas. Los contactos identificados podrán reincorporarse a sus actividades al término de los 14 días de aislamiento domiciliario si durante este periodo no presentaron alguna sintomatología; en caso de presentar sintomatología deberá informar sobre su estado de salud a las autoridades sanitarias correspondientes y buscar orientación médica para su atención y toma de muestra y se aplicarán las estrategias descritas en el protocolo 3 que sean aplicables.

- En el caso de personas consideradas como sospechosas y en quienes no se hayan realizado pruebas confirmatorias, se seguirá la misma recomendación que para aquellos con resultado positivo (aislamiento hasta que se encuentre asintomático por al menos 72 horas y que hayan transcurrido al menos 14 días a partir del inicio de los síntomas).

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2. Caso sospechoso con sintomatología que se presenta dentro del área de trabajo.

- El trabajador deberá avisar al coordinador del Subcomité para el Plan Estratégico de Acción COVID-19 de la UASLP de su entidad y deberá retirarse de las instalaciones de la Universidad en ese momento para iniciar aislamiento domiciliario, evitando tener contacto directo con otras personas durante el proceso.

- En caso de que presente dificultad para respirar, dolor en el pecho, o forme parte de uno de los grupos de mayor riesgo de presentar complicaciones y muerte por COVID-19, se deberá remitir al personal al centro de atención médica más cercano.

- Deberán sanitizarse las áreas de estancia del caso sospechoso: lugar de trabajo y todos los lugares en donde tuvo estancia significativa los dos días previos al inicio de los síntomas.

- Deberá realizarse un registro de las personas pertenecientes a la Universidad con las que el caso sospechoso haya tenido contacto directo durante los cinco días previos al inicio de la sintomatología y a partir del inicio de los síntomas para que inicien también aislamiento domiciliario.

- Es responsabilidad del trabajador informar sobre su estado de salud a las autoridades sanitarias correspondientes y buscar orientación médica para su atención y toma de muestra.

- El trabajador y los contactos identificados permanecerán aislados hasta que se cuente con el resultado de la prueba, mismo que se deberá informar al coordinador del Subcomité.

- Si el resultado es negativo, el trabajador y los contactos identificados podrán reincorporarse de manera normal a sus actividades siguiendo todas las medidas de higiene establecidas dentro de la UASLP.

- Si el resultado es positivo, el trabajador deberá permanecer aislado hasta que se encuentre asintomático durante al menos 72 horas y hayan transcurrido al menos 14 días a partir del inicio de los síntomas. Los contactos identificados podrán reincorporarse a sus actividades al término de los 14 días si durante el periodo de aislamiento no presentaron alguna sintomatología, en caso contrario deberá informar sobre su estado de salud a las autoridades sanitarias correspondientes y buscar orientación médica para su atención y toma de muestra y se aplicarán las estrategias descritas a continuación que sean aplicables.

50

- En el caso de personas consideradas como sospechosas y en quienes no se hayan realizado pruebas confirmatorias, se seguirá la misma recomendación que para aquellos con resultado positivo (aislamiento hasta que se encuentre asintomático por al menos 72 horas y que hayan transcurrido al menos 14 días a partir del inicio de los síntomas).

3. Trabajador que haya tenido contacto durante los últimos 14 días con un caso confirmado de infección por SARS-CoV-2 (sintomático o asintomático).

- El trabajador deberá avisar al coordinador del Subcomité para el Plan Estratégico de Acción COVID-19 de la UASLP de su entidad, evitando presentarse en las instalaciones de la Universidad y retirándose de ellas si se encuentra dentro de las mismas.

- Deberá evaluarse la necesidad de sanitizar en ese momento el área de trabajo del caso contacto, dependiendo del momento en el que dicho trabajador haya estado presente por última vez. En general, se deberá sanitizar las áreas en donde el trabajador haya tenido estancia significativa durante los dos días previos al día en que se reporte el caso.

- El trabajador permanecerá en aislamiento domiciliario durante 14 días a partir del último contacto con el caso confirmado de COVID-19, al término de los cuales, si no presentó sintomatología alguna podrá reincorporarse.

- En caso de presentar síntomas durante el periodo de aislamiento, deberá notificarlo al coordinador del Subcomité para el Plan Estratégico de Acción COVID-19 de la UASLP de su entidad. Es responsabilidad del trabajador informar sobre su estado de salud a las autoridades sanitarias correspondientes y buscar orientación médica para su atención y toma de muestra.

- En caso de haber presentado síntomas, la duración del aislamiento dependerá de resultado de la prueba de detección de SARS-CoV-2, mismo que deberá informar al coordinador del Subcomité COVID-19: a) Si el resultado es negativo, podrá reincorporarse a sus actividades al termino de los 14 días a partir del último contacto con el caso confirmado de COVID-19; b) Si el resultado es positivo, el trabajador deberá permanecer aislado hasta que se encuentre asintomático por al menos 72 horas y una vez que hayan transcurrido al menos 14 días a partir del inicio de los síntomas.

51

4. Trabajador con infección asintomática por SARS-CoV-2.

- El trabajador deberá avisar al coordinador del Subcomité para el Plan Estratégico de Acción COVID-19 de la UASLP de su entidad, evitando presentarse en las instalaciones de la Universidad y retirándose de ellas si se encuentra dentro de las mismas.

- Deberá evaluarse la necesidad de sanitizar en ese momento el área de trabajo del caso contacto, dependiendo del momento en el que dicho trabajador haya estado presente por última vez.

- El trabajador permanecerá en aislamiento domiciliario durante 14 días a partir del día de la toma de la muestra. Si durante el periodo de aislamiento no presenta síntomas, podrá reincorporarse al término de éste. En caso de presentar síntomas durante el periodo de aislamiento, deberá notificarlo al coordinador del Subcomité para el Plan Estratégico de Acción COVID-19 de la UASLP de su Entidad. Es responsabilidad del trabajador informar sobre su estado de salud a las autoridades sanitarias correspondientes y buscar orientación médica para su atención.

- En caso de haber presentado síntomas, el trabajador podrá reincorporarse una vez que se encuentre asintomático por un periodo de al menos 72 horas y que hayan transcurrido al menos 14 días desde el inicio de los síntomas.

52

Vulnerabilidad comité para el plan estratégico de acción Covid-19 UASLP

Vulnerabilidad

Embarazo

Maternidad

Lactancia

Obesidad mórbida

Mayores de 60 años

Hipertensión arterial descontrolada

Diabetes mellitus descontrolada

Epoc

Asma

Datos

IMC = ó > de 40kg/m2

Grado 2SIST

160-179mmHg DIAST

100-109mmHg

HbA1c > 8%

Cuest de evalde la epoc

cast = Ó > de 10

Moderada (GINA)sintomas diarios y

tratamiento de rescate

Informe médico y ultrasonido

Constancia o acta denacimiento

Peso y talla

Acta denacimiento o ine

Informe médico

Informe médico

Informemédico neumólogo

Informe médico neumólogo

Inicio

3er. trimestre

Detección

Regreso

Término de incapacidad por

maternidad

42 días despuésdel parto

42 días despuesdel parto

Disminuir por debajo de 40kg/m2

Tension arterial sist < 160mmhg diast

< 100mmhg

Niveles de hba1c < 8%

Máximo

Regreso completo los dos primeros

trimestres

Regreso completo

después de la incapacidad

por maternidad

Regreso completo

después de la incapacidad

porMaternidad

Trabajo a distancia

Trabajo a distancia

Trabajo a distancia

Trabajo a distancia

Trabajo a distancia

Trabajo a distancia

Evidencia

Vulnerabilidad comité para el plan estratégico de acción Covid-19 UASLP

Vulnerabilidad

Enfermedad cardiovascular o cerebrovascular

Enfermedad renal crónica

Tratamiento inmunosupresor

VIH

Personas bajo tratamiento de cáncer

Dos o másComorbilidades que cumplan el valor devulnerabiliad

Datos

Tratamiento contínuo hospitalización enel último año

Estadío 3b ó > de la clasi cación deKdigo

Laboratorios

Cd4 < 350 cel/ml

Informe médico de cardiólogoNeurólogo

Informe médicoNefrólogo

InformeMédico y recetas

InformeMédico yrecetas

Informe médico yrecetas

Informe médico, recetas y estudios

Inicio Regreso Máximo

Trabajo a distancia

Trabajo a distancia

Trabajo a distancia

Trabajo a distancia

Trabajo a distancia

Trabajo a distancia

Evidencia

53

Lineamientos de reconversión

VI


54

VI. Lineamientos de reconversión

6.1 Establecer un subcomité COVID-19 en cada entidad y dependencia

Esta etapa se divide en las siguientes actividades:

6.1.1 Establecer el subcomité, preferentemente conformado por los integrantes de las Comisiones Mixtas de Seguridad e Higiene, de cada DES o dependencia administrativa, las cuales están conformadas por representantes patronales y sindicales, de docentes y personal administrativo. Para el caso de éste protocolo, es deseable integrar a estudiantes para que además de que contribuyan con sus conocimientos, apoyen en la difusión y vigilancia del mismo.

6.1.2 Realizar acta de integración, la que deberá contener los siguientes datos: (Ver anexo No. 1)

6.1.2.1 Datos de la entidad o dependencia.• Nombre de la entidad o dependencia.• Domicilio completo de la entidad o dependencia.• Actividades sustantivas, la cuales en el caso de la UASLP,

podrán ser educativa, administrativa, investigación, vinculación (especificar el servicio otorgado a la sociedad) e investigación.

• Población de la entidad o dependencia (trabajadores y estudiantes)

• El número de turnos.

6.1.2.2 Datos del subcomité.• Fecha de la integración del subcomité.• Nombre y firma del coordinador(a), secretario(a) y vocales.

(STPSS, 2011).

6.1.3 Las funciones de los integrantes de la comisión serán:

6.1.3.1 El coordinador(a) tendrá la función de presidir las reuniones de trabajo, dirigir y coordinar el funcionamiento del subcomité, promover la participación de los

55

integrantes, constatar que cada uno de ellos cumpla con las tareas asignadas, integrar en conjunto con el secretario(a) el diagnóstico situacional y el plan de trabajo y presentarlo al director(a) de la entidad o dependencia y al Coordinador(a) del Comité para el Plan Estratégico de acción COVID-19 de la UASLP; generar el programa de recorridos de verificación, elaborar en conjunto con el secretario(a) las actas de los recorridos de verificación y analizar conjuntamente con él las acciones de mejora; dar seguimiento a la instauración de las acciones de mejora, asesorar a los vocales del subcomité, participar en las inspecciones que realice el Comité para el Plan Estratégico de acción COVID-19 de la UASLP; informar al Centro de Salud Universitario sobre casos sospechosos, confirmados, contactos de trabajo y reincorporaciones al trabajo; y mantener estrecha comunicación con el Comité para el Plan Estratégico de acción COVID-19 de la UASLP.

6.1.3.2 El secretario(a) tendrá las funciones de convocar a los integrantes del subcomité, organizar y apoyar en común acuerdo con el coordinador(a), el desarrollo de las reuniones de trabajo, convocar a los integrantes a los recorridos de verificación, integrar en conjunto con el coordinador(a) las actas de verificación los factores de riesgo para COVID-19, las causas y las medidas para prevenirlos; recabar las firmas de los integrantes del subcomité en las actas de verificación, presentar y entregar las actas de los recorridos de verificación al director(a) de la entidad o dependencia y al Coordinador(a) del Comité para el Plan Estratégico de acción COVID-19 de la UASLP; mantener bajo custodia la acta de constitución del subcomité, las actas de los recorridos de verificación, la evidencia documental de las capacitaciones del subcomité y del a comunidad de la entidad o dependencia y cualquier documentación que se relacione con el subcomité. Participar en los recorridos de verificación del Comité para el Plan Estratégico de acción COVID-19 de la UASLP.

6.1.3.3 Los vocales tendrán las siguientes funciones: participar en las reuniones de trabajo del subcomité, participar en los recorridos, detectar y recabar información

56

sobre factores de riesgo para COVID-19, las causas y las medidas para prevenirlos, participar en el seguimiento de la instauración de las acciones de mejora. Se propone además asignar funciones específicas a cada vocal, por ejemplo; responsable de filtros de supervisión sanitaria; responsable de difusión y capacitación; responsable de supervisión de que la comunidad lleve a cabo las medidas de prevención; responsable de seguimiento de casos y contactos de trabajo; responsable de la vigilancia de la sanitización, entre otros, que el mismo subcomité considere necesario.

6.1.4 La duración del cargo será de dos años, o antes según lo indique el Comité para el Plan Estratégico de acción COVID-19 de la UASLP. Los integrantes podrán ser sustituidos por:

• En caso de que no cumpla con las actividades establecidas por la comisión.

• Si no asisten a más de dos de las verificaciones consecutivas programadas en forma injustificada.

• Por ausencia definitiva en el centro de trabajo.

6.1.5 Las funciones de este subcomité consistirán en:

• La elaboración del diagnóstico situacional y el plan de retorno seguro, así como vigilar el cumplimiento del mismo.

• Dar seguimiento a la instauración de las medidas propuestas por la comisión para prevenir los riesgos de contagio.

• Evaluar el plan de trabajo, y realizar modificaciones, en caso de ser necesario.

• Coordinar la instalación de filtros de supervisión sanitaria y recabar y analizar la información que de ellos emane; para los cambios pertinentes en la planeación.

• Llevar el monitoreo, estadísticas y seguimiento de contactos de trabajo, casos sospechosos, casos confirmados y su reincorporación al trabajo. (IMSS, 2020)

• Notificar al Centro de Salud Universitario, todo caso de hospitalización por enfermedad respiratoria de algún integrante de la comunidad universitaria al 826 2300 ext.5598 y 5597.

57

• Presentar de manera semestral, o cuando le sea requerido, el informe de avances y resultados al Comité Institucional para el Plan Estratégico COVID-19.

• Mantenerse actualizado sobre los avances en estrategias de prevención y contención de la COVID-19.

• Otras actividades que señale la autoridad sanitaria federal o estatal y/o el Comité Estatal de Salud y el Comité Institucional para el Plan Estratégico de Acción COVID-19 de la UASLP.

Fig. 12. Organigrama del subcomité COVID-19, de cada entidad o dependencia.

6.1.6 Las actas de verificación deberán contener:

• El nombre, de la entidad o dependencia.• El domicilio completo.• El número de trabajadores y personas expuestas.• El tipo de recorrido de verificación: Ordinario (conforme al

programa anual) o Extraordinario.• Las fechas y horas de inicio y término del recorrido de verificación.• El área o áreas del centro de trabajo en las que se realizó el

recorrido de verificación.• Los agentes, condiciones peligrosas o inseguras o actos

inseguros identificados durante el recorrido de verificación.• Las causas que, en su caso, se hayan identificado sobre los

contactos de trabajo, casos o brotes de COVID-19.

Comité para el Plan Estratégicode Acción COVID-19 de la UASLP

Director (a) de la facultado dependencia

Coordinador (a) Subcomité COVID-19

Secretario (a)

VocalResponsable del seguimiento de

medidas por parte de la comunidad

VocalResponsable de

sanitizacióny desinfección

VocalResponsable del �ltro desupervisión

sanitaria

VocalResponsable de

difusióny capacitación

VocalResponsable de

seguimiento de casos

58

• Las medidas para prevenir los riesgos de contagio del trabajo detectados, con base en lo dispuesto por el presente protocolo

• Las recomendaciones que por consenso se determinen en el seno del subcomité para prevenir, reducir o eliminar condiciones de riesgo de contagio, así como la prioridad con la que deben atenderse.

• El seguimiento a las recomendaciones formuladas en los recorridos de verificación anteriores.

• El lugar y fecha de conclusión del acta.• El nombre y firma de los integrantes de la comisión que

participaron en el recorrido de verificación. (STPSS, 2011).

Notas importantes: • Los integrantes del subcomité, requieren horas descarga de sus

actividades cotidianas para poder cumplir con sus funciones.• Es importante asegurar la presencia de integrantes del subcomité

en todos los turnos de trabajo de las entidades o dependencias.

6.2 Elaborar un diagnóstico situacional

6.2.1 Identificación de población universitaria vulnerable a complicaciones o enfermedad grave por COVID-19. (IMSS, 2020). Para ello se recomienda utilizar la “Calculadora de complicación de salud por COVID-19” del IMSS, disponible en: http://www.imss.gob.mx/covid-19/calculadora-complicaciones. Además de ello, es necesario identificar: trabajadoras embarazadas, madres o padres de hijos menores de cinco años de edad y trabajadores que se trasladen en transporte público.

6.2.2 Elaborar un mapa de riesgo para COVID-19, con el propósito de identificar zonas de mayor riesgo de circulación del virus (debido a mayor movilidad de la población). De acuerdo a las recomendaciones de la tabla no. 2.

59

Tabla 3. Estimación de riesgo de las áreas ante COVID-19, de acuerdo a la afluencia de usuarios.

Al realizar dicho mapa, se deben señalar:

• Áreas de entrada.• Ventanas.• Sistemas de extracción.• Aire acondicionado.• Existencia de lavamanos.• Cantidad de personal que labora en el área.• Distancia entre escritorios o espacios de trabajo.• Existencia o no, de barreras entre trabajadores: muros o pantallas

de acrílico.• Semáforo de riesgo: bajo, medio, alto y muy alto.

Estimación de riesgo2 Características

Bajo Mínima a�uencia de personas (< 5).Por ejemplo: Cubículos.

Alto A�uencia moderada de personas (10 < 15).Por ejemplo: Salones, talleres, laboratorios.

Muy altoA�uencia > a 15 personas.Por ejemplo: Áreas de recepción, o�cinas en donde se atienden trámites,

auditorios, cafeterías, sanitarios, pasillos, escaleras, elevadores.

Medio Poca a�uencia de personas (5 < 10 ).Por ejemplo: O�cinas.

2 Se refiere a la probabilidad de que los trabajadores puedan adquirir la enfermedad de COVID-19, dependiendo del nivel de contacto con otras personas en el centro laboral (Gobierno de México, 2020)

60

Un ejemplo de ello, puede quedar así:

Fig. 13. Ejemplo de mapeo de riesgo ante COVID-19.

Recepción

Riesgo bajo

Riesgo medio

Riesgo alto

Riesgo muy alto

O�cina

O�cinade papelería

Comedor

O�cina de gerencia

Bañosmujeres

Baños hombres

Entrada

Lavamanos

Aire acondicionado

Persona

Ventana

Sistema de extracción

O�cina O�cina O�cina O�cina

O�cinas administrativas de la entidadMapeo de riesgo para COVID-19

Identi�cación de riesgo

0 personas en riesgo bajo5 personas en riesgo medio1 persona en riesgo alto1 persona en riesgo muy algo

Como se puede observar en la figura 2, en las oficinas administrativas de una entidad, se identificaron de acuerdo a la estructura y nivel de afluencia de personas:

• Espacio conformado por una recepción, seis oficinas, un comedor, una oficina de papelería, dos sanitarios, una entrada, 11 ventanas y un sistema de extracción.

• En esta área laboran siete personas. Existen entre ellas barreras físicas (muros de las oficinas); y el espacio tiene suficientes ventanas para asegurar la ventilación e iluminación natural.

• Se identifican siete zonas de riesgo medio, en este caso, las cinco oficinas (el personal recibe a menos de 10 personas en la jornada); el comedor y la oficina de papelería que únicamente son utilizados por el personal de esta área (siete personas).

61

• Una zona de riesgo alto, la oficina de gerencia, atendida por una persona, quien atiende a un promedio de 10 a 14 personas en una jornada laboral.

• Dos zonas de riesgo muy alto: a) la recepción, ya que se atiende a más de 15 personas en una jornada, este espacio es atendido por una persona. Y b) los sanitarios, ya que éstos son utilizados por las siete personas del área y por las visitas.

• En síntesis, de los siete trabajadores de esta área: cinco, tienen riesgo moderado; una, tiene riesgo alto y otra, riesgo muy alto.

6.2.3 Identificación de recursos disponibles. Realizar un inventario de los materiales con los que ya cuenta la entidad o dependencia, para cumplir con las medidas de: higiene de manos, limpieza y desinfección y equipo de protección personal. Para ello, se recomienda utilizar el “Formato para inventario de recursos para medidas de prevención ante COVID-19 en la UASLP”, el cual, las entidades y dependencias pueden adaptar a sus necesidades. (Ver anexo No. 2) (IMSS, 2020)

6.2.4 Identificación de recursos necesarios. Realizar una lista del material necesario para asegurar la existencia permanente de materiales para la limpieza, sanitización y equipo de protección personal. Lo anterior, considerando la población y riesgos de exposición por la actividad que realizan. Para ello, se recomienda utilizar el “Formato para inventario de recursos para medidas de prevención ante COVID-19 en la UASLP”, el cual, las entidades y dependencias pueden adaptar a sus necesidades. (Ver anexo No. 2) Esta actividad permitirá estimar el material que se requiere comprar. Es posible que durante la implementación y evaluación del plan de retorno seguro a la UASLP, se identifique la necesidad de más o menos insumos, por ello, es importante evaluar su pertinencia de manera constante. (IMSS, 2020)

6.2.5 Identificar necesidades de reingeniería en las áreas, para ello, se recomienda tomar como base el mapa de riesgo para COVID-19, para valorar las áreas que requerirán de: instalación de barreras físicas (acrílicos, cintas de protección, entre otros), señalización de áreas de trabajo, sistemas de extracción o ventilación, separación de entradas y salidas, colocación de lavamanos, entre otros. (IMSS, 2020)

62

6.3 Realizar el Plan Local de Salud (PLS)

Posterior a la elaboración del diagnóstico situacional de la entidad o dependencia, toca ahora realizar un plan de trabajo, que atienda a la minimización de los riesgos para COVID-19 identificados en la fase previa, para ello se recomiendan considerar medidas: de retorno escalonado, de ingeniería, administrativas, de protección personal y sanitización y desinfección.

6.3.1 Medidas de retorno escalonado

Esta etapa se refiere a la reincorporación a las actividades laborales. Se recomienda que la reincorporación sea escalonada, considerando el nivel de riesgo de los trabajadores obtenido con la calculadora de complicación de salud COVID-19, señalada en el apartado 3.2.1 de este protocolo, la calendarización de la UASLP y clasificación de actividades esenciales y no esenciales señaladas en las Tablas 1 y 2.

6.3.2 Medidas de ingeniería

Las medidas de ingeniería se refieren a las relacionadas con los cambios en el lugar de trabajo con la finalidad de reducir los riesgos, por ejemplo, instalas barreras físicas, sistemas de extracción o ventilación, señalización de áreas de trabajos y separar entradas y salidas. (STPSS, 2020)

6.3.2.1. Uso de barreras físicas

a) En los espacios donde se encuentran concentrados dos o más personas, las áreas de trabajo serán delimitadas por barreras físicas, como protectores o divisores protegiendo el frente y laterales de los trabajadores.

Fig. 14. Barreras físicas.

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b) Para el caso de cafeterías o comedores, se contará con barreras físicas en la misma mesa separando a un comensal de otro (las barreras separan el frente y los laterales de cada persona), así mismo, la distancia entre mesas asegura la distancia mínima entre persona y persona de 1.5 metros. (FDA, 2020)


c) Se limitará la cantidad de comensales a no más de 30 personas y el tiempo de permanencia en el área de cafeterías o comedores, cumpliendo con los estándares de sanitización previos y posteriores al uso de las áreas.

d) En caso de que el proceso productivo o servicio lo permitan, las estaciones y áreas de trabajo se delimitará con barreras físicas lavables, fijas, móviles, colgantes, etc., en caso contrario, las estaciones de trabajo se delimitan con señalizaciones o marcas en el piso asegurando la distancia mínima de 1.5 metros entre trabajadores.


64

e) En caso de no contar con barreras físicas, se implementarán horarios escalonados en comedor, casilleros, vestidores, cafeterías, etc., que eviten aglomeración de trabajadores.

6.3.2.2 Sistema de extracción/ventilación

a) Favorecer la ventilación natural en espacios comunes o de mayor concentración de personal, además de aquellas áreas con gran afluencia de personal.

Fig. 17. Extracción.

b) Ventilar y permitir la entrada del sol a los salones y espacios cerrados, evitando corrientes de aire.

c) Revisar el funcionamiento de sistemas de extracción, en caso de contar con los mismos, además de dar mantenimiento y cambios de filtro para su correcto funcionamiento.

d) Es importante señalar que no se recomienda la utilización de aire acondicionado, ya que estudios recientes han demostrado que se propaga la diseminación del virus por el aire. (Lu, Gu, & Li, 2020)

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Fig. 18. No uso de aire acondicionado.

6.3.2.3. Señalización de áreas de trabajo

a) Señalizar en áreas comunes como baños, vestidores, casilleros, cafeterías, comedores, áreas de recepción, salas, salones y salas de juntas con marcas en el piso, paredes y/o mobiliario (sillas o sillones) recordando la distancia mínima de 1.5 metros entre personas.

Fig. 19. Señalización.

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b) Cuando las dimensiones de alguna zona común sean reducidas, hacer un uso individual de dichas zonas. Para evitar que otro trabajador acceda a estos espacios cuando estén ocupados, podrá utilizarse una señal que le indique que hay una persona en su interior y que debe esperar a 2 metros de la puerta. En dimensiones menos reducidas señalar cupo máximo.

Fig. 20. Señalización cupo.

CUPO MÁXIMO DOS PERSONAS

c) Señalar una política de control de visitas, proveedores y contratistas, con el fin de prevenir el riesgo de contagio originado en personas ajenas al centro de trabajo.

d) Señalar una política para el uso de las escaleras manteniendo la sana distancia, evitando tocar superficies como barandales para el tránsito dentro del centro laboral; en caso de que por temas de salud o distancia exista la necesidad de hacer uso del elevador, deberá vigilarse el que no existan más de dos personas por metro cuadrado al interior de éste o el uso obligatorio de cubrebocas; la espera para abordar, deberá realizarse en forma de fila (1.5 metros de distancia entre personas) e higiene de manos inmediatamente después de tocar los botones del elevador (lavado de manos o higiene con solución con base de alcohol al 70%).

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Fig. 21. Señalización sana distancia.

e) Señalada área de estancia específica para casos detectados con temperatura corporal mayor a 37.9 °C.

ACCESO RESTRINGIDOSOLO PERSONAL AUTORIZADO

f ) Colocar en múltiples lugares visibles las infografías oficiales y distribuirlas a través de los medios disponibles.

g) Señalar la entrada a las instalaciones con el menor número posible de objetos personales. No deberían llevar reloj, anillos, pulseras ni otros abalorios.

Fig. 22. Señalización área de aislamiento.

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6.3.2.4. Sensores de distancia

Se contará con sensores de distancia para la determinación de la temperatura corporal.

Se podrá hacer uso de termómetros infrarrojos, en caso de no contar con sensores de distancia para determinar la temperatura corporal en filtros colocados estratégicamente en entradas para llevar control del acceso de personal a la institución y en áreas de uso comunitario, cafeterías, bibliotecas aulas de cómputo, laboratorios entre otros más.

Fig. 23. Sensores de distancia.

Fig. 24. Termómetro infrarrojo.

6.3.2.5. Separar la entrada de la salida

a) Se determinarán las entradas y salidas exclusivas del personal, en caso de tener un solo acceso este se divide por barreras físicas a fin de contar con espacios específicos para el ingreso y salida del personal.

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b) En las vías de circulación como pasillos que puedan existir en el centro de trabajo, siempre que el ancho de la misma lo permita, definir sentidos de circulación separados, al menos, por la distancia de seguridad de 2 metros y señalizarlos, longitudinal y transversalmente, con pintura, cintas o pegatinas (antideslizantes y resistentes al desgaste y limpieza).

Fig. 25. Separación de entradas y salidas.

Entrada

Salida

Fig. 26. Señalización de sentidos de circulación.

Distancia mayor a 2 metros

c) Si las dimensiones de la vía no permiten adoptar la medida anterior, establecer un sentido único para cada vía de circulación siempre que exista una vía para recorrer el mismo itinerario en sentido contrario.

Fig. 27. Señalización de sentido único de circulación.

SENTIDO DECIRCULACIÓN

70

d) Cuando ninguna de las medidas anteriores sea posible, se informará a los trabajadores de la importancia de mantener las distancias de seguridad y de evitar cruces cuando utilicen dichas vías. Así, en pasillos o vías estrechas donde no pueda asegurarse la distancia de seguridad de 2 metros ni instalar los elementos de separación física que se recogen en el siguiente apartado, se pueden utilizar indicaciones para señalar qué sentido tiene preferencia, de forma tal que hasta que la persona con preferencia no haya recorrido dicho pasillo o zona, la persona que desea recorrerlo en sentido contrario tendrá que esperar (de forma similar a la norma de tráfico para puentes o zonas de vía estrecha).

e) Se utilizarán puertas de entrada y de salida independientes y evitar cruces, en todo caso.

Con el propósito de apoyar el empleo correcto de las medidas de ingeniería, se puede utilizar la Lista de comprobación de medidas ante COVID-19. (Ver anexo No. 3)

6.3.3 Medidas de equipo de protección personal

El uso apropiado de EPP reduce aún más los riesgos de transmisión de los agentes patógenos respiratorios entre personas, entre ellos el SARS-CoV-2; el uso de estos equipos debe estar definido en normas y procedimientos acerca de las precauciones de aislamiento. Su eficacia depende de la existencia de suministros suficientes y regulares, la capacitación adecuada del personal, la higiene apropiada de las manos, en especial, de un comportamiento humano correcto. (Gobierno de México, 2020)

6.3.3.1 Elementos del equipo de protección personal (EPP) que se recomiendan utilizar en el contexto de COVID-19, en función del entorno, personal y tipo de actividad

La Organización Mundial de la Salud (OMS) publicó el 06 de abril del 2020, (OMS, 2020) una guía donde recomienda las situaciones en las que se debe utilizar EPP. Ante el nuevo panorama epidemiológico se han realizado ajustes a dichas recomendaciones (Incluyendo el uso de

71

cubrebocas en todos los espacios cerrados y en espacios exteriores cuando no se puede guardar la sana distancia. (Ver tabla No.4).

Personal clave Actividad

Puntos de Entrada a instalaciones de la UASLP

Tipo de EPP o procedimiento

Personal encargado Medición de latemperatura corporal(sin contacto directo).

Mantener una distancia mínima de 1.5 mDe ser posible, interponer una pantalla decristal o de plástico entre el encargado y elpersonal que ingresa.Uso de bata de manga larga.Uso de cubrebocas quirúrgico.Uso de careta o googles.Aplicar medidas de higiene de manos

Personal de limpieza Limpieza ymanipulación

de residuos de lazona de �ltro.

Uso de cubrebocas quirúrgicoUso de bata de manga largaUso de careta o googlesUso de guantes de limpiezaBotas o zapatos cerrados de trabajoRealizar la higiene de las manos

Entorno

Zona de �ltro

de supervisión

sanitaria

Zona de Aislamiento temporal

Personal encargado Entrar en la zonade aislamiento,pero sin prestar

atención directa.

Mantener una distancia mínima de 1.5 mUso de bata de manga larga Uso de cubrebocas quirúrgico Uso de careta o googles Aplicar medidas de higiene de manos

Personal de limpieza Limpiar la zonade aislamiento

temporal.

Uso de cubrebocas quirúrgico Uso de bata de manga larga Uso de careta o googles Uso de guantes de limpieza Botas o zapatos cerrados de trabajo Aplicar medidas de higiene de manos

Zona de

Aislamiento

temporal

Tabla 4. Recomendaciones uso de EPP.


Zona Administrativa


Secretarias Recepción devisitantes

Atención a usuarios

Mantener una distancia mínima de 1.5 mDe ser posible, interponer una pantalla decristal o de plástico entre el encargado y elpersonal que atiende. Uso de cubrebocas de tela Uso de careta o googles Aplicar medidas de higiene de manos. En salas de juntas: Protección ocularcuando no sea posible respetar la sanadistancia y la junta dure más de 10 minutos.

Trabajadoresadministrativos

Profesores (as)

Trabajos de o�cina

Gestión

Mantener una distancia mínima de unmetro y medio Uso de cubrebocas de tela Aplicar medidas de higiene de manos

Entorno

Áreas de muyalto riesgo(recepción

o�cinasalta auencia,

salas de juntas)

Áreas de riesgomedio y alto

(o�cinas,cubículosde baja amediana

auencia)

Personal de limpieza Limpieza desuper�cies,

pisos y manipulaciónde residuos

de sanitización(papel, sanitas,

cubrebocasdesechables,

papel higiénicode limpieza de nariz)

Uso de cubrebocas tela Uso de guantes de limpieza Botas o zapatos cerrados de trabajo Aplicar medidas de higiene de manos Uso de careta o googles durante el manejode residuos de sanitización. Todas las áreas

72


Zona Administrativa






Profesores (as)


Gestión


Entorno



salas de juntas)



auencia)








Zona Administrativa






Profesores (as)


Gestión


Entorno



salas de juntas)



auencia)








Salones, talleres y laboratorios


Docentes Actividades deenseñanza

Mantener una distancia mínima de 1.5 mUso de cubrebocas de tela Protección ocular cuando no sea posiblerespetar la sana distancia y las actividadesde enseñanza duren más de 10 minutos. Medidas de higiene de manos.

Estudiantes Actividades deaprendizaje

Mantener una distancia mínima de 1.5 mUso de cubrebocas de tela Protección ocular cuando no sea posiblerespetar la sana distancia y las actividadesde aprendizaje duren más de 10 minutos. Medidas de higiene de manos.


pisos y manipulaciónde residuos de

sanitización(papel, sanitas,


papel higiénicode limpieza

de nariz)

Uso de cubrebocas tela Uso de guantes de limpieza Botas o zapatos cerrados de trabajo Aplicar medidas de higiene de manos Uso de careta o googles durante el manejode residuos de sanitización.

Entorno

Salones,

talleres y

laboratorios

*Además de utilizar el EPP apropiado, es necesario realizar con frecuencia medidas de higiene de manos y aplicar las precauciones pertinentes al toser y estornudar. Después de usar el EPP, este se debe desechar en un contenedor de residuos apropiado. Asimismo, se deben aplicar medidas de higiene de manos antes de ponerse el EPP y después de quitárselo.

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6.3.3.2 Características y recomendaciones para el uso de protección ocular y de la cara.

Los protectores oculares y/o de la cara no son necesarios cuando no hay un contacto directo con personas contagiadas, sospechosas y la distancia entre ellas es mayor a 1.5 metros.

6.3.3.2.1 Goggles de seguridad.

Son protectores destinados a proteger los ojos contra la exposición a los riesgos de impacto

a) Características:

Debe proporcionar un buen sellado con la piel de la cara; poseer un marco de PVC flexible para adaptarse fácilmente a todos los contornos de la cara con presión uniforme, cubrir los ojos y las áreas circundantes; permitir que se acomode con los anteojos de los usuarios; con lentes de plástico transparente con tratamientos resistentes a la niebla y los arañazos; con banda ajustable para sujetarse firmemente y no soltarse durante la actividad clínica; y con ventilación indirecta para evitar el empañamiento. Puede ser reutilizable (siempre y cuando existan los arreglos apropiados para la descontaminación) o desechables.

Fig. 28. Goggles de seguridad.

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NOTA IMPORTANTE: No se recomienda usar:

Los lentes de seguridad no deben usarse con �nes de control de infecciones; ya que están diseñados para protección contra impactos; no protección contra salpicaduras o gotas.

Los goggles con ventilación directa pueden permitir la penetración de salpicaduras o aerosoles; por lo tanto, se pre�eren los goggles con ventilación indirecta o sin ventilación para el control de infecciones.

En el 2014, la ECDC elaboró el documento técnico relacionado al uso seguro de EPP en el tratamiento de enfermedades infecciosas. En el citado documento menciona las situaciones en las que se puede usar los goggles de seguridad ocular; en áreas de Salud (clínicas, laboratorios, centros de atención dental, entre otros):

Transmisión por AEROSOLES: Se refiere a la mezcla del virus con gotitas en el aire para formar aerosoles, que pueden flotar por largas distancias y causar infección después de la inhalación.

b) Recomendaciones:

Siendo que el uso de goggles de seguridad son los EPP ocular más recomendados para prevenir contagio de SARS-CoV-2, a continuación se resume el procedimiento de su uso, según diversas instituciones a nivel mundial:

• Los goggles deben colocarse antes de ingresar al área de atención.

• Una vez que el cubrebocas ha sido puesto, se procede a colocar los goggles de protección ocular. La banda elástica de los goggles debe ir sobre las bandas elásticas del cubrebocas y realizar un ajuste firme. El marco de los goggles debe fijarse a la cara apoyando el Puente de la nariz.

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• Antes de dejar el área de atención se debe retirar los goggles, para ello se debe lavar las manos previamente, luego removerlos sujetando la banda elástica de los goggles por detrás de la cabeza sin tocar la parte frontal y colocarlos en su bolsa protectora (en caso de ser reusables) o descartables si son desechables.

• Los goggles deben limpiarse y desinfectarse de acuerdo a las instrucciones de reprocesamiento del fabricante antes de su reutilización.

3.3.3.2.2 Protectores faciales:

Son protectores secundarios destinados a proteger toda la cara contra la exposición a los riesgos de impacto. Recomendados por la OMS para su uso en centros asistenciales.

Fig. 29. Caretas de seguridad.

a) Características:

Son hechos de plástico transparente y proporcionan una buena visibilidad, poseen una banda ajustable para sujetar firmemente alrededor de la cabeza y ajustarse cómodamente contra la frente, deben ser resistentes a la niebla (preferible). Cubren completamente los lados y la longitud de la cara. Pueden ser reutilizables (los hechos de material robusto que se puede limpiar y desinfectar) o desechables. Un protector facial también puede proporcionar protección a otras áreas faciales.

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b) Recomendaciones:

Para proporcionar una mejor protección para la cara y los ojos contra salpicaduras y aerosoles, un protector facial debe tener protección para la corona y la barbilla y envolverse alrededor de la cara hasta el punto de la oreja, lo que reduce la probabilidad de que una salpicadura pueda rodear el borde del escudo y alcanzar los ojos.

Los empleados que se encuentren en atención al público; y que su contacto con las personas sea menor a 1.5 metros deberán utilizar goggles y caretas; en caso de NO contar con una separación sobre el escritorio a base de acrílico.

6.3.3.2.3 Recomendaciones para la limpieza del EPP ocular:

• Al haberse retirado la careta y los goggles, mantener los guantes y limpiar cuidadosamente el interior con una tela limpia saturada con una solución de detergente neutro o un paño limpiador.

• Luego, limpiar cuidadosamente el exterior con un paño o tela limpia saturada con solución desinfectante hospitalaria.

• Posteriormente, sumergir los EPP oculares en una solución de limpieza tibia, la temperatura del agua no debe exceder los 120°F (49°C) y frotarlos con un paño suave hasta que estén limpias. Agregar detergente neutro si es necesario. No usar limpiadores que contengan lanolina u otros aceites.

• Desinfectar remojándolos de acuerdo con las instrucciones para el desinfectante seleccionado, incluyendo la usabilidad, la aplicación y el tiempo de contacto. Se recomienda el uso de hipoclorito de sodio (a una concentración de cloro libre de 1,000 ppm y 5,000 ppm) por un periodo de 5 minutos.

• Secar completamente (secar al aire o usar toallas absorbentes limpias)

• Quitarse los guantes y realizar la higiene de manos.

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6.3.3.3 Características y recomendaciones para el uso de protectores respiratorios

No es necesario cuando no hay un contacto directo con personas contagiadas, sospechosas y la distancia entre ellas es mayor a 1.5 metros. (OMS, 2014)

Con la vuelta, poco a poco, a una normalidad con mayor grado de movilidad e interacción entre las personas, surgen nuevas recomendaciones y normas para la población. Un cambio importante afecta el uso de cubrebocas. El Gobierno ha ordenado su obligatoriedad a la hora de salir de casa, tanto en espacios cerrados como en la calle cuando no se puedan garantizar los dos metros de separación entre personas, excepto en los niños menores de 6 años o personas con patologías que lo desaconsejen. Quedando la recomendación de acuerdo al tipo de mascarilla, como sigue:

Fig. 30. Tipo de mascarillas (cubrebocas).

Personal de salud que atiende a pacientes con�rmados para COVID-19.

Mascarilla ¿Quién debe usarla?

Personal de salud que otorga atención de rutina.

Comunidad en general cuando no puede guardar la sana distancia, o permanece en contacto con una persona por más de 10 minutos.

NOTA IMPORTANTE: No se recomiendan:

No se recomiendan equipos �ltrantes o monitorizados ya que pueden contribuir a la transmisión de enfermedades infecciosas como la COVID-19.

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Las mascarillas quirúrgicas o de tela, son entonces las más recomendables para la población, lo que hacen es proteger a los demás, es lo que se denomina una protección comunitaria.

En un principio, la recomendación es que tengan una vida media de entre cuatro y ocho horas. No se recomienda llevar esta mascarilla de manera continuada más de seis horas seguidas porque la humedad que pueden captar hace que pierdan eficacia.

Cuando nos la quitamos, si no se ha cumplido este tiempo, es importante no guardarla en el bolso o en un bolsillo, porque la mascarilla es un vehículo de transmisión, de contaminación. Por eso, siempre debemos llevarla en una bolsa transpirable, como un sobre de papel, sabiendo que la parte limpia de la mascarilla es la interna, lo que llevamos pegada a la cara, y la parte sucia es la parte externa, que no debemos tocar.

Manejo de los cubrebocas y mascarillas quirúrgicas:

Si se usan cubrebocas; el uso y la eliminación apropiados son esenciales para asegurar que sean efectivos y para evitar cualquier aumento en el riesgo de transmisión asociado con el uso y la eliminación incorrectos de las mascarillas.

Información sobre el uso correcto de los cubrebocas:

Colocación:

• Lavarse las manos• Colocar la mascarilla con cuidado para cubrir la boca y la

nariz y atarla de forma segura para minimizar cualquier espacio entre la cara y la mascarilla, sellándolo de forma adecuada.

• Se coloca una liga arriba de la oreja sin estar sobre ella y la otra debajo de la misma y abajo del occipital; se ajusta a la nariz y se sopla. Se verifica que el aire no salga a los lados después de ajustarlo a la nariz.

• Mientras esté en uso, evite tocar la mascarilla.

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Retiro:

• Lavarse las manos• Quitar la mascarilla usando la técnica apropiada (es decir,

no toque el frente, sino que desate la correa por detrás). • Después de quitarla o cada vez que toque

inadvertidamente una mascarilla usada, limpie las manos con un desinfectante para manos a base de alcohol o jabón y agua.

NOTA: Utilizar mal las mascarillas aumenta el riesgo de contagio de Covid-19, pues la superficie externa de la mascarilla se considera un vehículo de transmisión, nos podemos auto contagiar.

Fig. 31. Técnica de colocación de cubrebocas.

2. Asegúrese de que la mascarilla no está rota o dañada y tómela siempre por los extremos.

1. Antes de ponerse la mascarilla, debemos hacer una buena higiene de manos con agua y jabón o solución hidroalcohólica (40-60 segundos).

4. Una vez colocada, evite tocar su mascarilla con las manos.

6. Para retirarla, utilice la goma de sujeción de cada lado deslizando desde atrás hacia delante o, en su caso, deshaciendo los lazos. Nunca retirar la mascarilla tomando la parte delantera.

5. Si le molesta y debe recolocarla, realice la correcta higiene de manos antes y después.

Consejos para el correcto usode mascarillas en la población

3. Si compruebe cuál es el exterior y el interior antes de colocarla.

Las mascarillas médicas se deben desechar inmediatamente después de usarlas y también cada vez que se mojen, se deformen o presenten suciedad visible. Cuando haya temperaturas más altas y mayor humedad del aire, habrá que tomar en cuenta que las mascarillas se mojarán más rápidamente con la transpiración. No reutilice las mascarillas de un solo uso.

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NOTA: Dependiendo de las indicaciones en cada centro, las máscaras quirúrgicas pudieran tener un uso de 8 hrs continuas, así como los respiradores N95 en forma cónica. Los respiradores N95 en forma de concha, pueden usarse hasta por 40 hrs, siempre y cuando su estructura no se altere (doblen, por ejemplo).

Fig. 32. Uso de cubrebocas.

Mascarilla en la población

Tipos preferentes

Higiénica

Quirúrgica

De tela

Duración

· Recomendable de 4 a 8 horas de uso intermitente o continuo.

· Desechar si no permite la respiración correcta o está húmedo.

· Todos los espacios públicos cerrados o abiertos donde no se pueda mantener la distancia de seguridad.

< 2 metros

Buen uso

Tras su uso

· Guardar en una bolsa independiente transpirable (evitar las de plástico) y siempre en la misma posición para volver a usarla.

· Las higiénicas reutilizables lavar según �cha técnica.

· Tirar a la basura en una bolsa cerrada.

· Son unipersonales. No se pueden compartir.

· Debe cubrir boca, nariz y barbilla.

· No tocar la mascarilla una vez puesta.

· No quitársela para hablar, toser o estornudar.

USO OBLIGATORIO

LO MÁS IMPORTANTE

· Quedan excluidas las personas con patología que lo contraindiquen, y los menores de 6 años (aunque se recomienda su uso en niños de -5 años).

Mantén 2 metros de ditancia entre personas.

Lávate las manos frecuente y

meticulosamente.

Evita tocarte ojos, nariz y boca.

Cubre la boca y la nariz con el codo �exionado al toser y estornudar.

Usa pañuelos desechales.

6.3.4 Medidas de sanitización y desinfección

Como norma general se continuarán las pautas de conducta higiénica y de seguridad dictadas por las autoridades sanitarias; descritas con anterioridad y que no retomaremos en este momento, como son:

• Lavado frecuente de manos. Al menos antes de comer, después de estornudar, toser o sonarse la nariz, después de usar el baño, antes de manipular alimentos, después de tocar o limpiar superficies que puedan estar contaminadas y después de usar o compartir

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equipos como maquinaria, ordenadores, materiales, etc.• Evitar tocarse los ojos, la nariz y la boca con las manos, ya que

estas facilitan su transmisión. • Al toser o estornudar hay que cubrirse la boca y la nariz con el

codo flexionado. • Utilizar pañuelos desechables para eliminar secreciones

respiratorias y tirarlos tras usarlo. • Si presentas síntomas respiratorios evita el contacto cercano con

otras personas. • Guardar una distancia preventiva mínima de 1.5 m en cualquier

contacto con otras personas y evitar la concentración de las mismas.

Para dar cumplimiento a las pautas de conducta higiénica será necesario que en lugares de pública concurrencia; verificar que, en todo momento, los baños y aseos están dotados de jabón y/ o soluciones hidro-alcohólicas, papel desechable o secadoras eléctricas de manos y que disponen de papeleras con tapadera y pedal. Además, es recomendable que se disponga en lugar visible (por ejemplo, en espejos, pared frontal del lavabo) de un cartel informativo con el correcto lavado de manos.

Los objetos de uso personal, como gafas, móviles, etc. se desinfectarán frecuentemente con solución hidro-alcohólica desinfectante (etanol al 62-71%, con un contacto mínimo de 1 minuto).

En materia de prevención de riesgos de contagio, los niveles y medidas de protección que se establezcan deben ajustarse y aplicarse en función de la naturaleza de las actividades, la evaluación del riesgo para los trabajadores y las características del agente biológico. En este sentido, hay que tener presente las siguientes premisas:

• El coronavirus SARS-CoV-2 es un virus nuevo, desconocido anteriormente en la patología humana. El mecanismo principal de transmisión es por gotas respiratorias mayores de 5 micras (Pflügge), que no permanecen suspendidas en el aire y se depositan a menos de 1 o 2 metros, y por contacto directo de las mucosas con secreciones o con material contaminado por estas, que pueden transportarse en manos u objetos (similar a la gripe).

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• Es imprescindible reforzar las medidas de higiene personal en todos los ámbitos de trabajo y frente a cualquier escenario de exposición.

• Las medidas de protección individual, incluyendo el equipo de protección individual (EPI), deben ser adecuadas y proporcionales al riesgo o riesgos frente a los que debe ofrecerse protección (acorde con la actividad laboral o profesional).

• Las medidas de aislamiento del caso en investigación constituyen la primera barrera de protección tanto del profesional como de las restantes personas susceptibles de contacto con el caso.

• El uso apropiado de elementos de protección estructurales, los controles y medidas organizativas de personal, las políticas de limpieza y desinfección de lugares y equipos de trabajo reutilizables, son igualmente importantes medidas preventivas.

6.3.4.1. Productos Biocidas: Desinfectantes

Los productos químicos utilizados para llevar a cabo la desinfección son biocidas pertenecientes al:

• Grupo 1: Desinfectantes y al tipo de producto.• Grupo 2: Desinfectantes y alguicidas no destinados a la

aplicación directa de personas o animales.

Los desinfectantes virucidas autorizados y que en concentraciones mínimas que tras la aplicación durante, al menos, 1 minuto de contacto han evidenciado la inactivación del coronavirus; son:

• Hipoclorito sódico al 0.1%, • Etanol al 62-71% y • Peróxido de hidrógeno al 0.5%.

En el caso de la lejía (hipoclorito sódico 35g/l – 100g/l) se muestra muy efectiva en la inactivación del coronavirus en los test llevados a cabo.

• Alcohol: El alcohol es eficaz contra el virus de la influenza. El alcohol etílico (70%) es un microbicida de amplio espectro potente y en general se considera mejor que el alcohol isopropílico. A menudo se usa alcohol para

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desinfectar superficies pequeñas y en ocasiones las superficies externas de los equipos.

NOTA: Dado que el alcohol es inflamable, úselo para desinfectar superficies pequeñas solamente y en espacios bien ventilados. El uso prolongado y repetido de alcohol como desinfectante también puede causar descoloración, dilatación, endurecimiento y agrietamiento de la goma y algunos plásticos.

• Lejía: La lejía es un desinfectante potente y eficaz; su principio activo, el hipoclorito de sodio, destruye eficazmente bacterias, hongos y virus, incluido el virus de la influenza, pero se inactiva rápidamente en presencia de materia orgánica. La lejía de uso doméstico diluida desinfecta en un plazo de 10 a 60 minutos luego de aplicarlo; se consigue fácilmente a bajo costo y puede recomendarse para la desinfección de superficies en los establecimientos de atención sanitaria. Sin embargo, la lejía irrita las mucosas, la piel y las vías respiratorias; se degrada con el calor y la luz y reacciona fácilmente con otros productos químicos.

Por estas razones, se aconseja tener precaución al usarla; procure una ventilación adecuada y en conformidad con las directrices de salud y seguridad ocupacional. El uso incorrecto de la lejía, incluido el incumplimiento de las diluciones recomendadas (dilución mayor o menor), puede disminuir su eficacia como desinfectante y provocar lesiones a los trabajadores que lo aplican.

Procedimiento de preparación y uso de la lejía diluida:

Al preparar y usar la lejía diluida se recomiendan las siguientes precauciones:

o Use una mascarilla, guantes de caucho y delantal impermeable; también se recomiendan las gafas de seguridad para proteger los ojos de salpicaduras.

o Mezcle y use las soluciones de lejía en espacios que estén bien ventilados.

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o Mezcle la lejía con agua fría (el agua caliente descompone el hipoclorito de sodio y lo neutraliza).

o Al usar lejía con un contenido de 5% de hipoclorito de sodio, se debe diluir al 0,05%.

• Hipoclorito de sodio: concentración y uso Solución inicial La mayoría de las soluciones domésticas de lejía contienen hipoclorito de sodio al 5% (50 000 ppm de cloro libre). Dilución recomendada La recomendación corriente es una dilución 1:100 de hipoclorito de sodio al 5%. Use una parte de lejía por 99 partes de agua fría del grifo (dilución 1:100) para la desinfección de superficies. Ajuste las proporciones de lejía y agua según sea necesario hasta lograr la concentración apropiada de hipoclorito de sodio. Por ejemplo, con soluciones de lejía que contienen hipoclorito de sodio al 2,5% use el doble de lejía (es decir, dos partes de lejía por 98 partes de agua). Cloro libre después de la dilución Con las preparaciones de lejía que contienen hipoclorito de sodio al 5%, una dilución 1:100 producirá 0,05% o 500 ppm de cloro libre. Las soluciones de lejía que contienen otras concentraciones de hipoclorito de sodio contendrán diferentes cantidades de cloro libre cuando se diluyen.

Nota: En base a lo argumentado, se podrá desinfectar de forma eficaz con hipoclorito sódico al 0,1% mediante su aplicación con mochilas pulverizadoras (30 ml de lejía común por litro de agua), dejando actuar, al menos, 1 minuto. Es importante que desde la preparación de las soluciones de hipoclorito sódico hasta su uso pase el menor tiempo posible, con objeto de evitar que, por evaporación, la concentración de esta sustancia activa vaya disminuyendo.

Tiempos de contacto según los diferentes usos: Desinfección de superficies no porosas con un paño: se recomienda un tiempo de contacto de 10 minutos o más. Desinfección por inmersión de elementos: se recomienda un tiempo de contacto de 30 minutos.

Nota: Las superficies se deben limpiar de todo material orgánico como secreciones, moco, vómito, heces, sangre u otros líquidos corporales antes de la desinfección o la inmersión. ppm, partes por millón.

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Precauciones con el uso de la lejía:

• La lejía puede corroer los metales y alterar las superficies pintadas.

• Evite tocarse los ojos. En caso de contacto de la lejía con los ojos, enjuague de inmediato con agua por lo menos durante 15 minutos y consulte a un médico.

• No use lejía junto con otros detergentes domésticos, porque esto disminuye su eficacia y puede dar lugar a reacciones químicas peligrosas. Por ejemplo, al mezclar la lejía con los detergentes ácidos, como los que se usan en la limpieza de inodoros, se produce un gas tóxico que puede causar lesiones o la muerte. De ser necesario, use primero los detergentes y enjuague bien con agua antes de usar la lejía para la desinfección.

• La lejía sin diluir libera un gas tóxico cuando se expone a la luz solar; por lo tanto, es preciso guardarla en un lugar fresco y a la sombra, fuera del alcance de los niños.

• El hipoclorito de sodio se degrada con el tiempo. A fin de garantizar su eficacia, adquiera lejía de fabricación reciente y evite el sobreabastecimiento.

• Cuando se usa la lejía diluida, prepare cada día la solución diluida fresca. Rotule y ponga la fecha en el recipiente y deseche las disoluciones sin usar 24 horas después de la preparación.

• Los materiales orgánicos inactivan la lejía; limpie las superficies de manera que no contengan ningún elemento orgánico, antes de desinfectarlas con lejía.

• Mantenga la lejía diluida cubierta, protegida de la luz solar en un recipiente oscuro de ser posible y fuera del alcance de los niños.

Para mayor información consulte la hoja de datos de seguridad del Clorox tradicional (Ver anexo No. 5)

6.3.4.2. Consideraciones generales de limpieza y desinfección

La limpieza elimina gérmenes, suciedad e impurezas mientras que la desinfección mata los gérmenes en esas superficies y objetos. Por ello, es muy importante que se realice una exhaustiva limpieza antes de proceder a la desinfección.

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A la hora de seleccionar y utilizar un desinfectante se tendrán en cuenta las siguientes consideraciones:

• La utilización de los productos desinfectantes se realizará conforme a las instrucciones de modo de empleo establecidas por los lineamientos de las hojas de seguridad. (Si no se cuenta con ella solicitarla a su proveedor)

• El personal que realice la aplicación de los desinfectantes utilizará productos de uso profesional. En el caso de que se utilicen productos biocidas de uso por profesional especializado se deberá contar con los servicios de una empresa autorizada.

• Cuando la limpieza y desinfección sea llevada a cabo por un servicio biocida, deberá realizar las actuaciones teniendo en cuenta los principios de buenas prácticas recogida en la NOM “Servicios de gestión de plagas, requisitos y competencias”.

• Se utilizarán los equipos de protección individual y colectiva pertinentes establecidos en la NOM de los productos biocidas, y demás recomendaciones relacionadas con los riesgos a exposición de agentes biológicos durante el trabajo.

• Se deberá llevar a cabo los tratamientos en ausencia de población y siempre respetando, como mínimo, los plazos de seguridad establecidos.

• En caso necesario se informará a la población (por ejemplo, mediante carteles en zonas tratadas) sobre la realización de los tratamientos a efectos de que se puedan tomar las medidas de precaución oportunas.

No obstante, al objeto de conseguir la mejor efectividad posible, se irá revisando este procedimiento y los productos de limpieza y desinfección a utilizar.

Limpieza y desinfección de las zonas comunes en caso de sospecha: Si en una urbanización o bloque de pisos se detecta un caso confirmado, el personal de mantenimiento debería incrementar la frecuencia de la limpieza y desinfección de las áreas más utilizadas por la población como ascensores (caja, botones de llamadas, puertas,…), mangos de puertas, barandillas, etc.

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Se colocarán carteles de prevención de COVID 19 en lugares visibles. Los residuos que se recojan en las zonas comunes no requieren ningún tratamiento adicional, pudiendo ser tratados como residuos domésticos, pero la persona que haya recogido esos residuos realizará una completa higiene de sus manos con agua y jabón.

6.3.4.2.1. Consideraciones para áreas comunes:

• Las superficies que se tocan con frecuencia (mesas, pupitres, escritorios, pizarrón, etc) los tiradores de las puertas, las superficies del baño y el inodoro, grifos, teclados, teléfonos, mandos a distancia, etc., deberán ser limpiadas con material desechable y desinfectadas diariamente con un desinfectante doméstico que contenga lejía a una dilución de 30 ml en 1 litro de agua, con como mínimo 1 minuto de contacto y preparado el mismo día que se vaya a utilizar.

• Los espacios comunes, como salas de estar, gimnasios, bibliotecas, etc. además de la oportuna aireación diaria, serán desinfectados siguiendo las pautas habituales establecidas, poniendo el énfasis en los puntos más utilizados: tiradores de puertas, mesas, anaqueles, etc. Se utilizará la misma dilución de lejía.

• También será objeto de una especial consideración el comedor colectivo, platos, cubiertos, vasos, bandejas, etc. La limpieza de los utensilios de cocina se realizará en lavavajillas con los detergentes usuales a temperaturas elevadas.

• Las mesas y sillas se desinfectarán utilizando bayetas desechables con un desinfectante doméstico que contenga lejía a una dilución de 30 ml en 1 litro de agua, con como mínimo 1 minuto de contacto, preparado el mismo día que se va a utilizar.

• Se tendrá en cuenta aquellos paramentos verticales y horizontales que puedan ser susceptibles de contaminarse. Se utilizará la misma dilución de lejía.

• Tras realizar la limpieza, el personal encargado de la misma, deberá lavarse las manos.

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6.3.4.2.2. En lugares Públicos (Unimania, Unitienda, gimnasios, etc):

• Realizar las labores de limpieza y desinfección con mayor frecuencia de lo habitual, con objeto de no ser fuentes de contagio entre clientes ni entre estos y el personal trabajador.

• Se deberá llevar a cabo una limpieza y desinfección frecuente de aquellas superficies en contacto con las manos de los clientes y/o de las personas trabajadoras (mangos de las cestas / carros, cinta de productos para el pago, etc.).

• También, como recomendación, se podría dotar a los clientes de guantes de plástico o bien de sistemas para la desinfección de manos a la entrada del establecimiento (gel alcoholado).

• Estos guantes deberán ser depositados en un contenedor exclusivo; de basura a la salida del mismo.

• Es importante recordar a los clientes que no deben tocarse la cara mientras que lleven puestos los guantes, con el fin de evitar la contaminación.

• El acceso de los clientes al establecimiento se realizará teniendo en cuenta su capacidad y siempre respetando la posibilidad de que dentro del mismo se asegure una distancia preventiva mínima de 1,5 metros entre los clientes.

• La vigilancia en el interior se verá reforzada con objeto de que los clientes no manipulen los productos expuestos, ni tosan o estornuden sobre ellos. Es recomendable recordar los mensajes de prevención, en particular la prohibición de manipular alimentos expuestos, mediante carteles y/o megafonía.

• Todo el personal reforzará su higiene de manos mediante el lavado frecuente con agua y jabón y el uso de geles hidro-alcohólicos.

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Tabla 5. Desinfectantes más comunes y su dilución.

Desinfección de ropa y manos 0,05% (1 parte cloro con 99 partesde agua o 10ml cloro con 1 litrode agua)

Desinfección de cubetas de limpieza 0,1% (1 parte cloro con 49 partesde agua o 20ml cloro con 1 litrode agua)

Hipoclorito de sodio 5 %

Higiene de manos 70% isopropanol o 70% hasta85% etanol

Solución de alcohol en gel


Desinfección de ambientes 0,1% (1 parte cloro con 49 partesde agua o 20ml cloro con 1 litrode agua)


Producto Uso Concentración Final

Desinfección pequeñas supercies Etanol 62% -70%Solución de alcohol líquido

Fuente: (OMS, 2020)

Para conocer más desinfectantes, consulte el listado de agentes desinfectantes recomendados por la Enrvironmental Protection Agency (EPA), EEUU, para coronavirus humano, en el Anexo No. 4 (México, 2020)

6.3.4.3 Limpieza y desinfección por tipo de superficie:

6.3.4.3.1. Para limpiar las superficies duras, no porosas:

Las superficies duras no porosas incluyen acero inoxidable, pisos, superficies de la cocina, encimeras, mesas y sillas, lavaplatos, inodoros, pasamanos, placas de interruptores de luz, pomos de puertas, juguetes metálicos/plásticos, teclados de computadoras, controles remotos y equipo de recreación.

Pasos para limpiar y desinfectar:

• Seguir las instrucciones en la etiqueta de todos los productos.• Limpiar la superficie con agua y jabón para eliminar todos

los residuos y manchas visibles. • Enjuagar la superficie con agua limpia y secar con una

toalla limpia.

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• Aplicar el desinfectante. Para matar al virus de forma efectiva, asegurarse de que la superficie permanezca mojada con el desinfectante durante al menos 10 minutos antes de secar con una toalla limpia.

• Enjuagar con agua y dejar que la superficie se seque al aire libre. Si la superficie está en un área de preparación de alimentos, es especialmente importante enjuagar la superficie con agua luego de usar el desinfectante.

• Sacarse los guantes, y colocarlos en una bolsa de basura y desecharlos.

• Lavarse las manos luego de sacarse los guantes y de tocar cualquier material contaminado, basura o desechos.

6.3.4.3.2. Para limpiar materiales blandos, porosos:

Los materiales suaves, porosos, incluyen alfombras, tapetes, toallas, ropa, sofás, sillas, ropa de cama, juguetes de tela suave (como animales de peluche), etc.

Pasos para limpiar y desinfectar:

• Colocar los materiales suaves, porosos, dentro de una bolsa.

• Lavar usando agua caliente y detergente que contenga lejía segura para ropa de color.

• Secar a temperatura alta

Con el propósito de apoyar el empleo correcto de las medidas de uso de equipo de protección personal y medidas de sanitización y desinfección, se puede utilizar la Lista de comprobación de medidas ante COVID-19. (Ver anexo No. 3)

6.3.5 Medidas administrativas y organizacionales

Las medidas administrativas y organizacionales, permitirán el adecuado funcionamiento del plan de retorno, por ello se debe considerar:

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6.3.5.1. Asegurar mantener en las áreas el personal mínimo necesario para la operación de los procesos sustantivos de la UASLP a fin de garantizar el distanciamientos social de al menos 1.5 metros de distancia. Ello requiere:

• Implementar los planes de retorno escalonado. • Ajuste de días de trabajo (escalonado).• Ajuste de jornadas (horarios).• Reasignación de actividades.• Priorizar el teletrabajo.• Realizar reuniones de trabajo a distancia (apoyo de las TIC).• Evitar la realización de eventos sociales.

6.3.5.2. Asegurar la existencia y seguimiento de los “Lineamientos para la Prevención y Contención ante la COVID-19, de la UASLP”. Y los del presente Protocolo:

• Filtro de supervisión sanitaria en entradas.• Protocolos de sanitización y desinfección.• Medidas de ingeniería.• Uso correcto de equipo de protección personal.• Medidas de regreso a clases (si aplica).• Medidas para cafeterías (si aplica).• Medidas para choferes (si aplica).• Medidas para clínicas y laboratorios (si aplica).• Medidas para espacios deportivos (si aplica).• Programa de capacitación.• Programa de promoción y vigilancia de la salud mental.• Principios rectores y código de ética.

6.3.5.3. Mantener una estrecha comunicación entre departamentos para asegurar el adecuado funcionamiento del presente protocolo y la existencia de los recursos necesarios para ello:

• Comité para el plan estratégico de acción COVID-19 de la UASLP.

• Representantes sindicales.• Recursos humanos.• Finanzas.• Centro de Salud Universitario.• Comunicación social.

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6.3.5.4 Medidas para la organización de eventos con aforo mayor a 50 personas:

Actualmente la COFEPRIS, no permite la realización de eventos que incluya a más de 50 personas. Sin embargo, si esto es necesario se deberá:

• Informar al Comité para el plan estratégico de acción COVID-19 de la UASLP.

• Solicitar permiso a la COFEPRIS.• Privilegiar los espacios abiertos.• Emplear modalidad mixta (presencial y distancia con

apoyo de TIC).• Seguir todas las medidas de este protocolo.• Colocar filtro de supervisión sanitaria.• Solicitar uso obligatorio de cubrebocas de los asistentes.• Separar entradas y salidas.• Asegurar sana distancia entre asistentes.• No usar aire acondicionado en el espacio físico.• No compartir objetos (lapiceros, papeles).• Cuidar higiene del micrófono.• Tiempo máximo de la reunión dos horas (o la establecida

por COFEPRIS).

Fig. 33. Distancia segura auditorios y salas.

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Con el propósito de apoyar esta fase, se puede utilizar la Lista de comprobación de medidas ante COVID-19 (Ver anexo No. 3)

Es importante señalar que para el desarrollo de los apartados 3.2 a 3.7, los subcomités contarán con la asesoría continua del Comité Institucional para el Plan Estratégico de Acción COVID-19 de la UASLP y además deberán mantener estrecha comunicación con los administradores(as), jefes(as) y coordinadores(as) de área, quienes aportarán información importante relativas con la existencia de recursos e insumos y la calendarización de actividades sustantivas de la entidad o dependencia. Antes de pasar a la fase de implementación, los subcomités deberán obtener la autorización de su planeación.

Tabla 6. Fase de planeación.

Asesoría del Comité Institucional para el Plan Estratégico COVID-19 de la UASLP

Elaborar diagnóstico situacional

· Identi�car a la población universitaria vulnerable.

· Elaborar mapa de riesgo COVID-19.

· Identi�car insumos existentes.

Elaborar plan de retorno escalonado

· Fase previa al regreso a clases.

· Fase de regreso a clases.

Elaborar plan de reconversión

· Planear medidas administrativas.

· Planear medidas de ingeniería.

-Planear medidas de sanitización y desinfección.

-Planear uso de equipo de protección.

-Identi�car insumos necesarios.

-Calendarizar etapas.

Elaborar plan de reconversión

· Obtener autorización del Comité Institucional para el Plan Estretégico de Acción COVID-19 de la UASLP.

· Con el visto bueno del director de la entidad o dependencia.· Considerar la participación

de los jefes y coordinadores de área, quiénes aportarán información relevante sobre calendarización de actividades sustantivas.

6.4 Implementar el plan local de salud

Esta fase se dividirá en dos sub-fases: Pre implementación e implementación.

6.4.1 Fase de pre implementación

Esta fase se refiere a la implementación del plan de reingeniería, la señalización, preparación de áreas y desarrollo de la capacitación y difusión.

94

Posterior a obtener la autorización de la fase de planeación por parte del Comité Institucional para el Plan Estratégico de Acción COVID-19 de la UASLP. La Dirección solicitará la compra de insumos y la adaptación de las áreas de trabajo, siguiendo las recomendaciones de este protocolo y las propias del subcomité COVID-19. Para el desarrollo de esta fase se requiere la colaboración de los integrantes de la entidad o dependencia, para apoyar al subcomité quien asesorará y supervisará la reconversión.

Es importante que en esta fase se implemente a la vez el calendario de capacitación de la comunidad de la entidad o dependencia. En todo momento de contará con la asesoría del Comité Institucional para el Plan Estratégico de Acción COVID-19 de la UASLP.

En esta fase es importante la participación de diversos departamentos de la UASLP: Secretaria Administrativa, Departamento de Finanzas, Departamento de Comunicación social, Departamento de diseño y construcción, Departamento de mantenimiento, Departamento de imagen institucional, Televisión y Radio Universitaria, entre otros.

Tabla 7. Fase de pre implementación.

Asesoría del Comité Institucional para el Plan Estratégico COVID-19 de la UASLP

Subcomité COVID-19

· Para la adaptación de áreas por parte del Departamento de Diseño y Construcción; y mantenimiento (Medidas de ingeniería).

· Compra de recursos e insumos.· Apoyo con recurso humano.

Capacitación

· A la comunidad universitaria, sobre medidas de prevención y contención.

· Al personal encargado de los �ltros de supervisión sanitaria.

· Al personal encargado de la sanitización y desinfección.

Medidas deingeniería

· Supervisar la adaptación de áreas (colocación de barreras físicas, ampliación de ventanas, colocación de lavabos).

· Dirigir la señalización para marcar distancias, entradas y salidas.

· Colocar material educativo sobre COVID-19.

Medidas de sanitización y desinfección

· Asesorar al personal para la preparación de soluciones.

· Supervisar los procedimientos.

· Asegurar la colocación adecuada de dispensadores, jabones, sanitas y alcohol en gel.

Dirección

Gestión

Dotación de equipo de protección

personal

· Supervisar la compra de material adecuado.

· Supervisar la entrega del material necesario.

95

6.4.2 Fase de implementación

Al tener lista la adaptación de áreas, la señalización, de haber otorgado la primera capacitación, y de asegurarse de que el personal y los estudiantes retornarán de manera escalonada y de que cuentan con su equipo de protección personal. La entidad o dependencia está lista para el retorno seguro de la comunidad universitaria a sus actividades, en una ambiente de nueva normalidad. Por lo que se desarrollarán los lineamentos y el presente protocolo. En esta fase es importante considerar cada aspecto del mismo:

Fig. 34. Fase de implementación.

Mantener �ltros de supervisión sanitaria.1Promover medidas de trayecto seguro de la comunidad universitaria.2Proveer equipo de protección personal y velar por su uso efectivo.3Promover medidas de distanciamiento social y lavado constante de manos.4Identi�car y dar seguimiento a contactos de trabajo, casos sospechosos y con�rmados.5Promover la capacitación continua de la comunidad universitaria.6Vigilar la salud física y mental de la comunidad universitaria.7

6.5 Evaluar el plan local de salud

La evaluación es una fase necesaria para asegurar el desarrollo del presente en forma y tiempo, además de garantizar que las medidas planeadas sean pertinentes a las necesidades de cada entidad y dependencia, por ello se llevarán a cabos dos tipos de evaluaciones: Inspecciones internas e inspecciones externas.

6.5.1 Inspecciones internas

Las inspecciones internas estarán a cargo del subcomité COVID-19 de cada entidad y dependencia. Debido a la diversidad de características y funciones de cada área de trabajo, cada subcomité se organizará de acuerdo a sus necesidades, sin embargo, se recomienda:

96

• Intensivo: En los primeros tres meses del retorno al trabajo, inspeccionar diariamente: el filtro de supervisión sanitaria, las medidas de sanitización y desinfección; el seguimiento de las medidas de sana distancia, uso de equipo de protección personal por parte de la comunidad universitaria; y existencia suficiente de material. Lo anterior en: oficinas, salones, talleres y laboratorios de enseñanza, pasillos, salas de trabajo, vehículos, cafeterías, tiendas entre otros.

• Intermedio: Cada semana en semáforo amarillo. Inspeccionar las medidas de sanitización y desinfección; el seguimiento de las medidas de sana distancia, uso de equipo de protección personal por parte de la comunidad universitaria; y existencia suficiente de material. Lo anterior en: oficinas, salones, talleres y laboratorios de enseñanza, pasillos, salas de trabajo, vehículos, cafeterías, tiendas entre otros.

• Final: Cada mes en semáforo verde. Inspeccionar las medidas de sanitización y desinfección; el seguimiento de las medidas de sana distancia, uso de equipo de protección personal por parte de la comunidad universitaria; y existencia suficiente de material. Lo anterior en: oficinas, salones, talleres y laboratorios de enseñanza, pasillos, salas de trabajo, vehículos, cafeterías, tiendas entre otros. Lo anterior en: oficinas, salones, talleres y laboratorios de enseñanza, pasillos, salas de trabajo, vehículos, cafeterías, tiendas entre otros.

• Extraordinario: Cuando se presenten casos sospechosos y/o confirmados, Existan modificaciones a las instalaciones y/o cambios en los procesos de trabajo, y /o exista algún reporte de incumplimiento o riesgo.

• Es importante señalar que la supervisión al filtro de supervisión sanitaria y la identificación y seguimiento de contactos de trabajo casos sospechosos y confirmados, se deberá realizar diariamente, hasta que el Comité Institucional para el Plan Estratégico de Acción COVID-19 de la UASLP, de otra indicación.

• La evaluación de la implementación de las medidas de capacitación y promoción y vigilancia de la salud mental de la comunidad, se realizarán de manera mensual.

• La evaluación del desarrollo de las medidas para clínicas y laboratorios, se señalan en el respectivo apartado.

• Para realizar las inspecciones internas se utilizará la lista de comprobación de medidas ante COVID-19 (ver anexo No. 3) y se realizarán las actas de recorrido señaladas en el apartado 3.1.6.

97

6.5.2 Inspecciones externas

Las inspecciones externas estarán a cargo del Comité Institucional para el Plan Estratégico de Acción COVID-19 de la UASLP. Y se llevarán a cabo de manera mensual, sin previo aviso a la entidad o dependencia. Utilizarán los mismos formatos de la auditoria interna, además podrán entrevistar a los integrantes de la comunidad y al director(a).

6.5.3 Evaluación y modificación del plan

Con la información obtenida en los apartados 3.5.1 y 3.5.2, se analizará si la planeación e implementación de las medidas de: filtro de supervisión, distanciamiento social, de ingeniería, administrativas, de sanitización y desinfección, uso de equipo de protección personal, presencia de contactos de trabajo, brotes, presencia de factores de riesgo psicosocial, cumplimiento de código de ética, seguimiento protocolo de casos sospechosos, mecanismos de comunicación y coordinación. Han sido pertinentes y se han realizado de acuerdo a lo señalado en los “Lineamientos para la Prevención y Contención ante la COVID-19, de la UASLP” y el presente Protocolo. De no hacerlo, se deberán replantear las medidas para disminuir al máximo los factores de riesgo ante COVID-19 y el bienestar general de la comunidad universitaria. El replanteamiento de las medidas y las acciones de mejora, se incluirán en las actas de recorrido señaladas en el apartado 3.1.6. Y se presentarán al Comité Institucional para el Plan Estratégico de Acción COVID-19 de la UASLP y a la Dirección de la entidad o dependencia para su aprobación.

Fig. 35. Evaluación y establecimiento de acciones de mejora.

· Diagnóstico.

· Programación de acciones.

PLANEAR REALIZAR

MEJORAR EVALUAR

· Llevar a cabo lo planeado.

· Seguir los lineamientos y protocolos.

· Analizar resultados.

· Identi�car riesgos y oportunidades.

· Retroalimentar.

· Proponer cambios.

· Veri�car cumplimiento.

· Revisar evidencias.

· Comprobar resultados.

Comité COVID-19de la UASLP

SubcomitéCOVID-19

98

Programa de información y capacitación

VII


99

VII. Programa de informacióny capacitación

7.1 Capacitación de los subcomités COVID-19

El Subcomité de Capacitación del Comité para el plan estratégico de acción COVID-19 de la UASLP deberá organizar el calendario de capacitación de los Subcomités COVID-19.

La capacitación de los Subcomités COVID-19 se impartirá por miembros capacitados por Subcomité de Capacitación del Comité para el plan estratégico de acción COVID-19 de la UASLP.

Se programará la capacitación simultánea de Subcomités de entidades que comparten espacios y actividades en el mismo campus universitario para invocar el eficiente uso de recursos, la cooperación y la responsabilidad compartida.

En el lapso de no más de una semana todos los subcomités COVID-19 deberán ser capacitados sobre:

1) Las características biológicas y clínicas del SARS-CoV-2, así como los métodos de diagnóstico, tratamiento y prevención disponibles para la enfermedad por coronavirus 2019 (COVID-19). Además, el programa de capacitación especializada se pondrá a disposición del personal adscrito a las unidades académicas de las Ciencias de la Salud.

2) Acciones Protocolarias que deberán ser implementadas, monitoreadas y reportadas al Comité COVID-19 de la UASLP.

Además de la capacitación, los Subcomités COVID-19 recibirán un listado de protocolos a implementar por cada entidad, en los cuales se marcarán al menos tres aspectos:

1. Responsable.2. Descripción de las acciones requeridas.

100

3. Formato de reporte de incidencias.

Los protocolos prioritarios para la realizar actividades esenciales con semáforo rojo son:

1. Filtro Sanitario.2. Canalización de casos sospechosos de COVID-19.3. Cuadrillas de sanitización.4. Reacondicionamiento de oficinas.5. Reordenamiento del tránsito peatonal en zonas de alto nivel de

concurrencia.

En una segunda etapa los subcomités serían capacitados en los protocolos requeridos para el regreso a las actividades presenciales.

7.2 Capacitación de la comunidad universitaria

El 100% de los trabajadores de la Universidad participarán en el programa de capacitación para la prevención de la COVID-19, con material desarrollado para este propósito específico por el Subcomité de Capacitación del Comité para el plan estratégico de acción COVID-19 de la UASLP.

La capacitación se realizará de forma virtual, con excepciones en los casos del personal que por motivos particulares no posea acceso a un sistema de recepción de video por internet. En tal caso la entidad académica, dará las facilidades para realizar la videoconferencia en sus instalaciones, cuidando el cumplimiento de las medidas para la prevención de contagios.

La capacitación se impartirá por miembros capacitados por Subcomité de Capacitación del Comité para el plan estratégico de acción COVID-19 de la UASLP.

El Subcomité COVID-19 de cada entidad, en el marco de sus atribuciones, será la encargada de:

1) Determinar la estrategia para asegurar la capacitación del 100% el personal.a. Horario de capacitación.b. Medios de difusión de los cursos.c. Estrategias de mandamiento y obligatoriedad.

101

2) Elaborar un informe de cada sesión de capacitación (Que incluya la convocatoria, lista de personal convocado, lista de personal capacitado y lista del personal que no atendió a la convocatoria).

3) Informar al Subcomité de Capacitación del Comité para el plan estratégico de acción COVID-19, para que organice la sesión de capacitación.

7.3 Programa de capacitación

Tabla 8. Programa de capacitación.

Programa para capacitación de entidades académicas

No. Adscripción 22 al 30de junio

1 al 3de julio

17 al 19de junio

6 al 10de julio

13 al 17de julio

20 al 24de julio

1 Instituto de Geología y Metalurgia

2 Instituto de Investigaciones de Zonas Desérticas

3 Instituto de Física

4 Instituto de Ciencias Educativas

5 Facultad de Medicina

6 Facultad de Enfermería y Nutrición

7 Facultad de Estomatología

8 Facultad de Ciencias Químicas

9 Facultad de Ingeniería

10 Facultad de Agronomía y Veterinaria

11 Facultad del Hábitat

12 Facultad de Ciencias

13 Departamento de Físico-Matemáticas

14 Facultad de Contaduría y Administración

15 Facultad de Economía



1 al 3de julio

17 al 19de junio

6 al 10de julio

13 al 17de julio

20 al 24de julio

16 Facultad de Derecho Abogado Ponciano Arriaga Leija

17 Facultad de Psicología

18 Escuela preparatoria de Matehuala

19 Centro de Idiomas

20 Facultad de Ciencias de la Información

21 Jubilados

22 Unidad Académica Multidisciplinaria Zona Media

23 Facultad de Estudios Profesionales Zona Huasteca

24 Facultad de Ciencias de la Comunicación

25 Instituto de Investigaciones en Comunicación Óptica

26 Departamento de Arte y Cultura

27 Departamento Universitario de Inglés

28 Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades

29 Coordinación Académica Región Altiplano

30 Asamblea general de representantes

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1 al 3de julio

17 al 19de junio

6 al 10de julio

13 al 17de julio

20 al 24de julio






21 Jubilados












1 al 3de julio

17 al 19de junio

6 al 10de julio

13 al 17de julio

20 al 24de julio






21 Jubilados










103

Protocolo de seguimiento ante caso

sospechoso de COVID-19

VIII


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VIII. Protocolo de seguimiento ante caso sospechoso de COVID-19

La salud del personal universitario es responsabilidad de todos. Por ello, se debe tener el conocimiento de lo que significa un contacto de trabajo, caso sospechoso, caso confirmado y el protocolo a seguir.

8.1 Contacto de trabajo

Se considera contacto de trabajo a aquella persona que ha compartido el mismo espacio laboral con una persona confirmada o sospechosa de COVID-19, bajo las siguientes condiciones:

• Por un periodo de 10 minutos o más a una distancia menor a 1.5 metros y sin haber usado equipo de protección personal (cubrebocas quirúrgico o de tela).

• Haber tenido exposición directa con las secreciones, gotitas de saliva o aerosoles de un trabajador infectado o sospechoso (por ejemplo, si estornudan o tosen al contacto, sin usar tos o estornudo de etiqueta) o contacto directo con superficies contaminadas por el trabajador infectado.

• Se considerará contacto de trabajo cuando el contacto con la persona en quien se sospeche o se cuente con confirmación de COVID-19 haya ocurrido durante la fase sintomática de la enfermedad o durante los cinco días previos al inicio de los síntomas.

8.2 Caso sospechoso

Se sospecha de COVID-19, si durante los últimos siete días se han presentado uno de los siguientes síntomas:

• Tos.• Fiebre.• Disnea (dato de gravedad) o cefalea.

Acompañado de al menos uno de los siguientes síntomas:• Mialgias• Artralgias• Odinofagia• Escalofríos

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• Dolor torácico• Rinorrea• Anosmia• Disgeusia• Conjuntivitis *En menores de 5 años de edad, la irritabilidad puede sustituir

a la cefalea. (Comunicado oficial de la Dirección General de Epidemiología de la SSA, 25 de agosto 2020)

8.3 Caso confirmado

Persona que cumpla con la definición operacional de caso sospechoso y que cuente con diagnóstico confirmado por la Red Nacional de Laboratorios de Salud Pública o por el InDRE. (IMSS, 2020).

Las definiciones operacionales están sujetas a cambio y serán actualizadas de acuerdo con la disponibilidad de información adicional emitida por la Secretaría de Salud.

8.4 Protocolo para casos sospechosos y contactos

• Como se señala en el apartado 2.3, a las personas detectadas en el filtro de supervisión sanitaria como sospechosas, no se les permitirá el acceso a las instalaciones.

• Si durante la jornada de trabajo una persona presenta síntomas que lo hagan sospechoso de COVID-19, deberá ser separado del resto de los trabajadores y enviado a casa. Al hacerlo, notificar al jefe, directivo o subcomité de seguridad COVID-19 de la entidad o dependencia (en caso de que ya se encuentre instalado), e informar al trabajador que llame a los Servicios de Salud del Estado de San Luis Potosí al número telefónico 01 800 123 88 88 para recibir indicaciones.

• Se deberá informar a los compañeros de trabajo acerca de su posible exposición a COVID-19 en su lugar de trabajo; al hacerlo se debe respetar la confidencialidad del trabajador enfermo.

• Los empleados que hayan tenido contacto con un compañero enfermo deberán estar al pendiente de la presentación de síntomas relacionados a COVID-19.

• Cuando uno de los trabajadores cumpla con la definición de “contacto en el trabajo”, o haya sido contacto en la comunidad

106

(convivencia en el mismo domicilio) con un caso sospechoso se otorgarán las facilidades para implementar distanciamiento preventivo en tanto se cuenta con el resultado de la prueba de laboratorio del caso índice para confirmar o descartar el diagnóstico. Si no se cuenta con pruebas de detección se sugiere aislamiento preventivo por 14 días. Aquellos trabajadores que cumplan la definición de “contacto en el trabajo” o hayan tenido contacto en la comunidad con un caso de COVID-19 confirmado, deberán mantenerse en aislamiento preventivo durante 14 días (IMSS, 2020).

8.5 Reincorporación de personal confirmado o sospechoso

• Las personas consideradas “contacto de trabajo” o contacto en el domicilio de persona sospechosa de COVID-19 deberán reincorporarse al trabajo en cuanto se descarte la sospecha de COVID-19 de dicha persona.

• Las personas consideradas como sospechosas y en quienes no se hayan realizado pruebas confirmatorias podrán retornar después de 72 horas desde la recuperación (definida como ausencia de fiebre sin el uso de medicamentos y mejoría de los síntomas respiratorios) y después de que haya pasado un lapso no menor a 14 días desde el inicio de los primeros síntomas. (IMSS, 2020).

• Las personas consideradas como confirmadas con pruebas virológicas podrán reincorporarse después de obtener resultados negativos en por lo menos dos pruebas de exudados faríngeos recolectados con una diferencia de 24 horas y con resolución de síntomas respiratorios. (IMSS, 2020).

• Para las personas confirmadas de COVID-19, pero asintomáticas se pueden utilizar dos estrategias de evaluación:- Estrategia basada en el tiempo. Se reincorpora cuando

hayan pasado 14 días desde la fecha de resultado positivo por COVID-19.

- Estrategia basada en la prueba. Se reincorpora cuando se tenga resultado virológico negativo en por lo menos dos pruebas realizadas con una diferencia de al menos 24 horas. (IMSS, 2020).

107


IXPreparándonos para la “Nueva Normalidad”

108

IX. Preparándonos para la“Nueva Normalidad”

Como se ha señalado en los párrafos precedentes, los lineamientos que se incluyen en este documento son provisionales ya que están sujetos a nuevas disposiciones dictadas por la autoridad sanitaria federal y del estado. Además, en las pandemias se prevé la presencia de varias oleadas durante un periodo de hasta dos años. (IMSS, 2020).

Por lo previamente referido, la UASLP se debe preparar para realizar adaptaciones que nos permitan incorporarnos a una Nueva Normalidad en la que estaremos conviviendo con la COVID-19. Para ello, es necesario diseñar un plan de Retorno Seguro al Trabajo que requerirá entre otras cosas:

• Establecer un subcomité en cada entidad o dependencia administrativa, que conduzca y vigile la seguridad ante la COVID-19.

• Elaborar un diagnóstico situacional.• Estructurar el plan de retorno seguro al trabajo.• Implementar y evaluar el plan de retorno seguro al trabajo.

Como se puede observar, estas medidas requieren del trabajo colaborativo y comprometido de todas las instancias universitarias. Por ello, en este documento únicamente se plantean las estrategias generales, ya que cada subcomité COVID-19 de las entidades y dependencias, en coordinación con el Comité para el Plan Estratégico de Acción COVID-19, generarán las medidas particulares a cada necesidad.

Las estrategias generales para elaborar un Plan de Retorno Seguro al Trabajo, comprende las siguientes etapas:

9.1 Establecer un subcomité COVID-19 en cada entidad y dependencia universitaria

Esta etapa se divide en las siguientes actividades:

• Establecer el subcomité, preferentemente conformado por los integrantes de las Comisiones Mixtas de Seguridad e Higiene, las cuales están conformadas por representantes patronales y sindicales.

• Realizar acta de integración.

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• Las funciones de este subcomité consistirán en la elaboración del diagnóstico situacional y del plan de retorno seguro, así como vigilar el cumplimiento de este último.

• Coordinar la instalación de filtros de supervisión sanitaria y recabar la información que de ellos emane.

• Llevar el monitoreo, estadísticas y seguimiento de contactos de trabajo, casos sospechosos, casos confirmados y reincorporaciones al trabajo.

• Notificar al Centro de Salud Universitario todo caso de hospitalización por enfermedad respiratoria de algún integrante de la comunidad universitaria al 826 23 00 ext. 5598 y 5597.

• Presentar de manera semestral, o cuando le sea requerido, el informe de avances y resultados al Comité para el Plan Estratégico de Acción COVID-19.

• Evaluar el plan de trabajo y realizar modificaciones de ser necesario.• Las actividades que señale la autoridad sanitaria federal o del

estado y el Comité para el Plan Estratégico de Acción COVID-19. (IMSS, 2020).

9.2 Elaborar un diagnóstico situacional de las entidades o dependencias administrativas

• Realizar un inventario de los materiales necesarios para cumplir con las medidas de prevención para COVID-19.

• Identificar personas con mayor vulnerabilidad.• Identificar recursos de infraestructura con los que se cuenta.• Identificar áreas de mayor interacción de la comunidad de la

entidad o dependencia y de visitantes.• Identificar medios de movilidad del personal universitario. (IMSS, 2020).

9.3 Realizar el plan de retorno seguro al trabajo

• Integrar las medidas que contiene el presente documento y que se consideren pertinentes a las características de cada ámbito institucional.

• Incorporar nuevas medidas que indique la autoridad sanitaria o las que el propio subcomité considere necesarias.

• Generar un plan de reincorporación gradual del personal universitario (considerar actividades esenciales y factores de riesgo de los trabajadores).

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• El Plan de retorno seguro al trabajo debe considerar:- Medidas de ingeniería. Cambios necesarios dentro del lugar

de trabajo para disminuir los riesgos por COVID-19.- Medidas administrativas. Recomendaciones para asegurar la

incorporación gradual y garantizar el distanciamiento social al menos de 1.5 metros entre trabajadores. Estas medidas incluyen reorganización y escalonamiento de turnos, reasignación de actividades, transición a las modalidades virtuales para los trámites administrativos, entre otros.

- Medidas de protección personal. Identificar y recomendar el equipo mínimo de protección que la institución deberá proveer a los trabajadores, para disminuir riesgos ante COVID-19.

- Medidas de sanitización y desinfección. Recomendaciones sobre los proceso de limpieza y desinfección de áreas.

- Programa de capacitación. Son las actividades necesarias para lograr mejorar el conocimiento, actitud y habilidades del personal en materia de prevención de la COVID-19.

- Programa de promoción y vigilancia de la salud mental.- Las nuevas medidas que señale la autoridad sanitaria. (IMSS, 2020).

111

Medidas para el regreso a clases

X


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X. Medidas para el regreso a clases

Como se ha señalado con anterioridad el retorno a clases dependerá de la información que proporcionen las autoridades federales y estatales en salud, por el momento la UASLP, tiene contemplado el retorno a las aulas el día 25 de agosto. Sin embargo, debido a la incertidumbre que plantea la pandemia COVID-19, se sugiere considerar los siguientes aspectos:

10.1 Medidas de sana distancia y protección a la salud

• Considerar asistencia alternada de la comunidad estudiantil a las actividades presenciales, por el momento se recomienda tener un máximo de 10 estudiantes en los espacios educativos.

• Informar a la comunidad sobre las medidas de trayecto seguro, señaladas en los “Lineamientos para la prevención y contención ante la COVID-19, en la UASLP”.

• Llevar a cabo las medidas de sana distancia señaladas en este protocolo, las cuales incluyen uso obligatorio de cubrebocas y goggles por parte de docentes y estudiantes.

• Considerar el protocolo de “contacto de trabajo” de los “Lineamientos para la prevención y contención ante la COVID-19, en la UASLP”, el cual se denominará “contacto de aula”:- Se considera contacto de aula, a aquella persona que

ha compartido el mismo espacio académico con una persona confirmada o sospechosa de COVID-19, bajo las siguientes condiciones:

- Por un periodo de 10 minutos o más a una distancia menor a 1.5 metros y sin haber usado equipo de protección personal (cubre bocas quirúrgico o de tela y goggles).

- Haber tenido exposición directa con las secreciones, gotitas de saliva o aerosoles de un trabajador infectado o sospechoso (por ejemplo, si estornudan o tosen al contacto sin usar tos o estornudo de etiqueta) o contacto directo con superficies contaminadas por el estudiante o profesor(a) infectado.

- El contacto de aula debe haber ocurrido en promedio cinco días o menos, antes del inicio de los síntomas.

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• Considerar el protocolo de “caso sospechoso” de los “Lineamientos para la prevención y contención ante la COVID-19, en la UASLP”:- Se sospecha de COVID-19, para la persona de cualquier edad

que en los últimos siete días haya presentado por lo menos uno de los siguientes síntomas mayores:• Tos seca • Fiebre• Disnea (dato de gravedad) o cefalea

- Acompañado de al menos uno de los siguientes síntomas:• Mialgias• Artralgias• Odinofagia• Escalofríos• Dolor torácico• Rinorrea• Anosmia• Disgeusia• Conjuntivitis

*En menores de 5 años de edad, la irritabilidad puede sustituir a la cefalea.

(Comunicado oficial de la Dirección General de Epidemiología de la SSA, 25 de agosto 2020)

• Seguir el protocolo para contacto de aula, caso sospechoso y caso confirmado:- No acudir a las actividades académicas.- Comunicarse al Centro de Salud Universitario, para recibir

indicaciones.- Comunicarse a la Secretaría Escolar o Coordinación de

Carrera para informar motivo de su ausencia.- De no contar con pruebas de detección, se sugiere

aislamiento preventivo por 14 días, los cuales no afectarán la acreditación de la asignatura.

- Se deberá informar a los estudiantes y docentes acerca de su posible exposición a COVID-19 en el aula; al hacerlo se debe respetar la confidencialidad del estudiante/profesor(a) sospechoso(a).

- Los estudiantes y profesores(as) que hayan tenido contacto con un compañero enfermo, deberán estar al pendiente de la presentación de síntomas relacionados a COVID-19.

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• Suspender las actividades presenciales en el grupo en el que se identifique un caso confirmado de COVID-19, ya sea en alguno de los(as) estudiantes o de los(as) profesores(as).

• Suspender las actividades presenciales en el bloque de grupos de estudiantes que asistan los mismos días, en caso de brote. Esta situación será analizada por el Comité para el plan estratégico de acción COVID-19 de la UASLP.

• Seguir el protocolo de reincorporación de estudiantes confirmados o sospechosos:- Para estudiantes considerados “contacto de aula” o “contacto

en el domicilio” de persona sospechosa de COVID-19. Deberán reincorporarse a clases en cuanto se descarte la sospecha de COVID-19 de dicho estudiante.

- Para estudiantes considerados como sospechosos y en quienes no se hayan realizado pruebas. Podrán retornar después de 72 horas desde la recuperación definida como sin fiebre, sin el uso de medicamentos y mejoría de los síntomas respiratorios, y después de que haya pasado un lapso no menor a 14 días, desde el inicio de los primeros síntomas. (IMSS, 2020)

- Para estudiantes considerados como confirmados con pruebas. Podrán reincorporarse después de obtener resultados negativos en por lo menos dos pruebas de exudados faríngeos recolectados con una diferencia de 24 horas; y con resolución de síntomas respiratorios. (IMSS, 2020)

- Para personas confirmadas de COVID-19, pero asintomáticas. Se pueden utilizar dos estrategias de evaluación:o Estrategia basada en el tiempo. Se reincorpora cuando

han pasado 14 días desde la fecha de resultado positivo por COVID-19.

o Estrategia basada en la prueba. Se reincorpora en por lo menos dos pruebas negativas a COVID-19 con una diferencia de 24 horas. (IMSS, 2020)

10.2 Medidas académicas

• Documentar y aprovechar las experiencias adquiridas durante el periodo de la Estrategia Nacional de Sana Distancia, recién concluida, y llevar a cabo acciones de mejora que resulten pertinentes.

115

• Diversificar estrategias e instrumentos de aprendizaje, y explorar diversas opciones: como mantener, donde sea necesario y posible, la modalidad a distancia o un esquema académico mixto.

• Considerar que por el avance en algunos programas de estudio, es posible que los estudiantes ya no tengan que regresar para el cierre del ciclo escolar, otros tal vez sólo tengan que presentar exámenes.

• Tener especial cuidado con la población estudiantil en situación de desventaja socio económica, por lo que será necesario atender a los estudiantes que no pudieron incorporarse a la educación a distancia por carecer de los medios necesarios.

• Identificar a los alumnos con mayores probabilidades de abandono y darles acompañamiento cercano, si es necesario, considerar la posibilidad de acuerdos excepcionales para la permanencia de estos alumnos. (ANUIES, 2020)

• Adaptar el Programa Institucional de Tutorías, para dar seguimiento estrecho a los estudiantes y con ello identificar y referir de manera oportuna riesgos académicos generados por la contingencia.

• Intensificar la tutoría académica por parte de los docentes, para otorgar mayor seguimiento a las necesidades de los estudiantes.

• Potenciar los servicios que brindan apoyo a la Formación Integral y protección de la comunidad estudiantil para promover su salud y bienestar (Unisalud, PIPS, Observatorio Universitario de Equidad y Género y Defensoría de Derechos universitarios).

116

Medidas para los programas de

movilidad

XI


117

XI. Medidas para los programas de movilidad

Debido al COVID 19 sin duda habrá un decremento en la movilidad académica durante el siguiente año, con implicaciones particulares en un modelo de dos vías tanto: particularmente en el número de estudiantes y profesores por recibir, como en nuestros alumnos y maestros que deseen realizar estancias académicas. Estas consecuencias son pronunciadas y prolongadas debido a una recesión sanitaria y económica global.

Como resultado, el sector global de educación superior enfrenta desafíos y demandas inciertas sin precedentes con muchas Instituciones Educativas sobre lo que el próximo año académico tendrá, tanto operacional como financieramente.

Con estas perspectivas los alcances de la pandemia inciden a corto, mediano y largo plazo, así como en un contexto local, regional, nacional e internacional.

Es importante señalar que dentro de la UASLP somos cerca de 32 mil 775 alumnos y 3293 docentes aproximadamente. Solo para ejemplificar, durante el dos mil diecinueve 1398 alumnos y docentes de la UASLP participaron de movilidad nacional e internacional, lo que representa únicamente el 3.88%.

De ellos 437 estudiantes lo hicieron a nivel global en 31 países (34%), 194 estudiantes hicieron movilidad nacional (13 %). 194 docentes (13%) se enviaron a 35 países y a nivel nacional participaron 573 profesores (40 %).

Por lo tanto debemos estar preparados para una re-estructuración en los patrones de movilidad. En los últimos 20 años se han presentado modelos diferentes de desplazamiento de alumnos con fines académicos. Para mediados de los 80´s el flujo principal de estudiantes nacionales se dirigía hacia países como Canadá y los Estados Unidos y los países Árabes tenían el porcentaje más alto de desplazamientos académicos. En América, Brasil movía un importante número de alumnos y docentes, todo cambió con el 11S. Tuvimos nuevas restricciones de seguridad y de movilidad.

118

Para los 90´s con el amplio desarrollo de tecnologías digitales y la “globalización” sumado a las restricciones de seguridad de algunos países hicieron que las miras de intercambios académicos se dirigieran hacia el Sur y Centro América, así como a Europa y países como China, Australia y Corea.

Como consecuencia de la crisis del coronavirus nuevamente debemos de adaptarnos a entornos diferentes con mayores medidas sanitarias y considerar todos los riesgos involucrados en ello. Debemos planificar y mejorar los mecanismos de reactivación de movilidad ya que el deseo de “estudiar en otro lugar o país” no pasará de moda. Simplemente debemos adaptarnos.

La situación actual significa que ciertos participantes no pueden viajar desde su lugar de origen o no pueden regresar desde su ubicación que los acogió. Esta incertidumbre también está provocando que algunos padres no permitan que sus hijos viajen.

Para responder a estas incertidumbres, debemos aplicar la máxima flexibilidad posible con la implementación del programa dentro de los límites del marco sanitario y legal aplicable.

Algunos análisis han argumentado que los estudiantes internacionales siempre están buscando un grado de estudios avanzado, eventualmente buscarán cada vez más cursos en línea por la pandemia. No es la primera vez que esto sucede; se a dado lentamente y sobre todo para educación continua.

Por otro lado, estudiantes internacionales o nacionales buscan en su gran mayoría, la experiencia de estudiar en otro país y tener trabajo permanente o temporal al término de sus estudios.

Es verdad que muchos se habían comprometido, planeado en participar en programas nacionales o en el extranjero, de larga o corta duración y han tenido que suspender sus ideas.

Además, es problemático desde muchas perspectivas —por lo menos por ahora— asegurar que estos programas generarán productos de calidad.

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En la Encuesta Internacional de Estudiantes 2020 (ISS), se analizó a aquellos futuros estudiantes internacionales que no estaban interesados en estudiar en línea por qué sería ese el caso.

La barrera más destacada fue el acceso a las instalaciones universitarias (79%), seguido de conocer a otros estudiantes (72%), vivir en el extranjero mientras estudiaban (63%), la estructura de las clases programadas (60%), sentimientos de aislamiento mientras estudiaban en línea ( 57%), calidad de enseñanza de un título en línea (55%) y relación calidad-precio (27%).

Sin duda el coronavirus es un serio problema para nuestras sociedades, individuos y desde luego para las instituciones de educación superior. Pero la crisis eventualmente pasará y, al menos en las áreas de movilidad deberán plantearse nuevos enfoques de acción para enfrentar la crisis. Aunque mucho dependerá de su duración.

Perspectivas

• Se debe de dar una alternativa excepcional a los afectados durante estos tiempos de crisis. Se considerará elegible para estudiantes y docentes afectados, si su universidad/ organización anfitriona determina que completen sus respectivos programas de forma remota, siempre que contribuyan a lograr los resultados / tareas de aprendizaje. y lo mismo aplica para estudiantes extranjeros en nuestros campus.

• Se contará con una línea de atención, la cual será 444 8 26 23 00 ext. con horario de atención de 8:00 a 15:00 en la cual se brindará información sobre a quién contactar y qué hacer durante este período de incertidumbre y sobre las próximas acciones con enfoque a movilidad (bilingüe).

• Se debe realizar un análisis sobre qué grupo de estudiantes y docentes son vulnerables o de riesgo, que soliciten o busquen movilidad por ejemplo:- Personas con enfermedades sistémicas o comorbilidades

como: diabetes, hipertensión, enfermedades respiratorias, obesidad mórbida, enfermedades hepáticas, enfermedades renales, personas inmunodeprimidas, entre otras.

• Se debe realizar un análisis académico en los planes de estudio para poder:

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- Diferir sus planes de movilidad.- Realizarlos a mediano plazo.- Quién busca movilidad internacional.- Cuál es el tiempo de estancia que buscan.- Quienes buscan venir a la UASLP.

• Que podemos ofertar para ser más atractivo recibir estudiantes de universidades líderes.

• Determinar quiénes son nuestra competencia a nivel nacional e internacional y que medidas han tomado

• Debemos garantizar cursos en línea de alta calidad y con credibilidad internacional y bilingües

• Hasta el momento no existe información en las plataformas de la UASLP de los cursos ofertados en línea en otro idioma que el español.

• Incrementar la tendencia a programas de corta duración (menos de 8 semanas) a corto y mediano plazo.

• Considerar activar a corto plazo la movilidad local y regional ya que por lo menos ahora el traslado a sitios cercanos se puede reactivar con medidas esenciales de bioseguridad como desplazarse por medios propios, algunas encuestas ya señalan esta tendencia a muy corto plazo.

• Considerar involucrar a terceros en la seguridad de los participantes de movilidad, como compañías de seguros sobre todo en estancias en el extranjero.

• Ofrecer una ruta crítica de seguridad sanitaria a los estudiantes foráneos con asistencia médica, la cual consiste en:- Informar a los responsables de cada entidad académica.- Si es necesario contactar a su seguro médico.- Llamar a la Unidad de Inteligencia Epidemiológica y Sanitaria

(800 00 44 800) o a los Servicios de Salud (800 123 888) si llegara a presentar algún tipo de síntoma.

- Informar a UNISALUD mediante mensaje vía Whatsapp al teléfono: 444 3376 698.

• Garantizar las medidas de sanitización básicas durante su estancia tanto en espacios universitarios y de forma personal con barreras de protección como gel, cubrebocas etc.

• Realizar conferencias y seminarios en salas más grandes para minimizar el contacto cercano.

• Continuar fortaleciendo a individuos e instituciones motivados en todo el mundo por igual durante el brote de coronavirus.

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• Promover eventos de reclutamiento de estudiantes en línea, asegurando que las universidades y los solicitantes potenciales talentosos en todo el mundo aún puedan lograr un compromiso personalizado de alta calidad.

• Ampliar su gama de ofertas de marketing digital, capacitando a los equipos de reclutamiento de estudiantes a medida que buscan mantener los esfuerzos de extensión e inscripción.

• Lanzar una serie de seminarios web diseñados para permitir que los docentes y administradores universitarios compartan las mejores prácticas a medida que hacen la transición de sus ofertas educativas al aula virtual.

• Dar prioridad a largo plazo de iniciar las movilidades en países más “seguros” frente a la pandemia.

• Buscar incrementar los trabajos colaborativos a distancia con IES.

La pandemia tendrá graves consecuencias económicas y sanitarias para el país y la UASLP no estará exenta. Tenemos una gran área de oportunidad para constituirnos como una Universidad global y top en nuestro entorno, a pesar de que la recesión tiene impactos considerables. Debemos garantizar ventajas competitivas dentro de los nuevos modelos educacionales.

Para poder proteger a toda nuestra comunidad universitaria, se creará un protocolo de viaje, el cual consiste en lo siguiente:

• Informarse sobre las condiciones reinantes en el país en el que desea estudiar.

• Revisar los lineamientos o recomendaciones ante Covid de la Secretaría de Relaciones Exteriores, para tener una idea sobre los tipos de riesgo que pudiera existir.

• Contratar un seguro médico.• No viajar si está enfermo.• Si presenta algún síntoma en el trayecto a México, deberá

informarse el equipo de Sanidad Internacional que realiza labores de vigilancia en cada punto de ingreso al país y a la entidad receptora.

• Si viajo a zonas afectadas y se siente enfermo, buscar atención médica de inmediato y si es posible evitar el contacto con otras personas. Antes de poder desplazarse a un centro médico es necesario llamar con anticipación y comentar cuales son los síntomas en ese momento que presenta.

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• Es necesario un confinamiento obligatorio de 14 días al llegar a los lugares de destino, antes de tener contacto con la comunidad universitaria, por ello es un requisito indispensable contar el domicilio para dicho confinamiento, previo a viajar.

123

Medidas para las clínicas y

laboratorios

XII


124

XII. Medidas para las clínicas y laboratorios

12.1 Medidas para el personal

La finalidad es mitigar el riesgo de contagio y la seguridad del trabajador en la Universidad, por lo que posterior a su selección en base a la ausencia de factores de riesgo -para desarrollar una enfermedad grave-, ingresará por el filtro sanitario de su entidad en donde desarrollará sus actividades, para descartar sintomatología de enfermedad respiratoria, e insistir en el adecuado uso y continuo de su equipo de protección personal (EPP), para el sitio en que laborará.

12.1.1 Para el personal que realiza actividades de recepción de pacientes

Se buscará evitar aglomeraciones y favorecer la sana distancia de 1.5 metros; deberá contar con ventilación natural, así como la colocación de mamparas de acrílico sobre escritorios o mostradores, para si se pierde la sana distancia exista una barrera física que lo proteja.

El cubrebocas o mascarilla médico/quirúrgico, debe ser de alta resistencia fluidos, buena transpirabilidad, identificarse claramente sus caras interna y externa; tipo EN 14683 rendimiento IIR o similares. Lo tendrá que portar todo su turno laboral, sin estar deslizándolo ni tocar la parte visible con sus manos.

El uso de protectores faciales o caretas; estará hecho de plástico transparente y proporcione una buena visibilidad tanto para el usuario como para el paciente; con banda ajustable para sujetarse a la cabeza cómodamente, que cubra los lados y la totalidad de la cara; de material robusto, que se pueda limpiar y desinfectar. Puede utilizarse gafas con protección superior, lateral e inferior; de plástico transparente; con antiempañante, reutilizables. Es parte de su equipo de protección personal facial, junto con el cubrebocas de triple capa.

Tendrá un despachador de gel de base alcohol al 70%, para usarlo después de la atención de cada paciente; así como un dispensador de solución de hipoclorito al 0.1%, para la sanitización frecuente de su área de trabajo y para el área común del personal solicitante de servicio.

125

El nivel de exposición no justifica el uso de bata ni guantes desechables.

12.1.2 Para el personal prestador de servicios, que está en contacto con pacientes sin síntomas respiratorios o de COVID-19, pero que pudieran tener una infección subclínica o en un periodo presintomático, presentando un riesgo para el personal médico y paramédico

Se realizará la limpieza de las manos, con gel de base alcohol al 70% durante 20-30 segundos, o con agua y jabón durante 40-60 segundos; y debe realizarse en los “5 momentos para la higiene de las manos”, que son: 1) antes de tocar a un paciente, 2) antes de realizar una tarea limpia o aséptica, 3) después de riesgo de exposición a fluidos corporales, 4) después de tocar a un paciente y 5) después de tocar el entorno del paciente.

Se utilizará Respirador “N95” según US NIOSH, o “FFP2” según EN 149N95; con buena transpirabilidad con diseño que no colapsa contra la boca (por ejemplo, pato, en forma de copa).

El protector facial estará hecho de plástico transparente y proporciona una buena visibilidad tanto para el usuario como para el paciente, banda ajustable para sujetar firmemente alrededor de la cabeza y ajustarse cómodamente contra la frente, antiempañante (preferible), que cubra completamente los lados y la longitud de la cara, puede ser reutilizable (hecho de material robusto que se pueda limpiar y desinfectar) o desechable. Directiva de la UE estándar 86/686/CEE, EN 166/2002, ANSI/ISEA Z87.1-2010, o su equivalente.

Los guantes de exploración o de examen, serán de nitrilo, sin polvo, no estéril. La longitud del manguito alcanza preferentemente a la mitad del antebrazo (por ejemplo, una longitud total mínima de 280 mm). Diferentes tamaños. Directiva estándar de la UE 93/42/CEE Clase I, EN 455, Directiva estándar de la UE 89/686/CEE Categoría III, EN 374ANSI/ISEA 105-2011, ASTM D6319-10 o su equivalente.

Las gafas de protección o googles, deben tener un buen sello contra la piel de la cara, marco de PVC flexible para encajar fácilmente con todos los contornos de la cara con presión uniforme, hermético en los ojos y las áreas circundantes, Ajustable para los usuarios con anteojos graduados, lente de plástico transparente con tratamientos

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antiempañante y a los arañazos, banda ajustable para asegurar firmemente que no se desajuste durante la actividad clínica, Ventilación indirecta para evitar el empañamiento, Puede ser reutilizable (siempre que existan disposiciones apropiadas para la descontaminación) o desechable. Directiva estándar de la UE 86/686/CEE, EN 166/2002, ANSI/ISEA Z87.1-2010, o su equivalente.

Las batas serán de uso único, resistente a fluidos, desechable, longitud hasta la mitad de la pantorrilla para cubrir la parte superior de las botas, preferiblemente colores claros para detectar mejor la posible contaminación, bucles de pulgar / dedo o puño elástico para anclar las mangas en su lugar. Opción 1: resistente a la penetración de fluidos: EN 13795 de alto rendimiento, o AAMI PB70 nivel 3 o superior, o equivalente. Opción 2: patógenos transmitidos por la sangre resistente a la penetración: AAMI PB70 nivel 4 rendimiento, o (EN 14126-B) y protección parcial del cuerpo (EN 13034 o EN 14605), o su equivalente.

12.2 Protocolo de reconversión y reapertura de talleres y laboratorios con estudiantes de la UASLP

El retorno a los laboratorios dependerá de la información que proporcionen las autoridades federales y estatales en salud, muchos de los aspectos atendidos y trabajados en el protocolo general “Protocolo de reconversión y reapertura ante la nueva etapa de normalidad en la UASLP” por lo pronto las actividades que se realicen de forma presencial ya con los alumnos tendrán que considerar los siguientes aspectos:

12.2.1 Recomendaciones generales

• Pasar por el filtro de la zona o unidad universitaria• Uso obligatorio del cubrebocas al entrar y durante la estancia en

la institución.• Para entrar al laboratorio o taller de la UASLP traer en una bolsa

adicional la bata para entrar al laboratorio asignado• Lavarse las manos con agua y jabón frecuentemente o bien, usar

soluciones a base de alcohol gel al 70%.• Evitar el hacinamiento en espacios y garantizar la disponibilidad

permanente de agua potable, jabón, papel higiénico, gel con base de alcohol y toallas desechables para el secado de manos.

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• Cubrirse la nariz y boca al toser o estornudar, con un pañuelo desechable o el ángulo interno del brazo.

• No escupir. Si es necesario hacerlo, utilizar un pañuelo desechable, meterlo en una bolsa de plástico, anudarla y tirarla a la basura; después lavarse las manos.

• No tocarse la cara con las manos, sobre todo nariz, boca y ojos.• Limpiar y desinfectar todas las superficies y objetos de uso

común en oficinas, sitios cerrados, transporte, centros de reunión, entre otros.

• Permitir la ventilación natural y la entrada de luz solar.• No saludar de beso, mano o abrazo.• Limitar el uso de áreas verdes, bancas y mesas en áreas comunes

para evitar aglomeraciones de alumnos entre actividades.

12.2.2 Medidas para el ingreso y recomendaciones

• Aplicación del filtro sanitario al entrar a cualquier unidad, facultad o zona universitaria

• Considerar realizar las actividades en horarios y turnos escalonados con el fin de disminuir los tiempos de contacto.

• Asistencia de estudiantes no mayor a diez personas por taller o laboratorio.

• Llevar a cabo las medidas de sana distancia señaladas en las diferentes áreas.

• Uso de tapete sanitizante en los accesos en que fuera factible.• Uso obligatorio de cubrebocas, por parte de estudiantes y

docentes. De acuerdo a las actividades a realizar en los talleres o laboratorios se podrá usar adicionalmente gogles o careta. (O bien, contar con acrílicos de separación).

• Los alumnos permanecerán en las instalaciones de la UASLP solamente durante el tiempo en que tengan actividades programadas, posterior a esto se retirarán de las instalaciones, evitando permanecer en pasillos y otras áreas comunes.

• Mantener abiertas puertas y ventanas en las aulas, y evitar encender aires acondicionados.

• Asignar personal específico de cada área para realizar actividades de vigilancia y apoyo para salvaguardar la salud de todas las personas (alumnos, docentes y administrativos) que acudan al campus.

• Realizar en cada Facultad o entidad universitaria, capacitaciones al personal asignado, en lo relacionado a las actividades de promociona sanitaria, incluyendo aspectos tales como manejo

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adecuado del filtro sanitario, uso adecuado de equipo de protección y actividades de desinfección.

• En caso de que se deban realizar actividades de forma presencial, realizar un cronograma de actividades prioritarias, especificando fechas y horarios para poder programar al equipo capacitado para la desinfección de las áreas.

• Delimitar áreas en los diferentes edificios para el desplazamiento de los estudiantes y personal que acuda a los laboratorios y talleres.

• El uso de las batas de laboratorio es exclusivamente al interior de estos espacios.

• Identificar el material del laboratorio que se va a utilizar y limpiarlo con solución clorada, mesas, sillas y todo aquel instrumento que se vaya a utilizar antes y después de usarlo. No olvidar hacer esta acción de limpieza al salir del laboratorio.

• En caso de que algún alumno presente.• sintomatología (tal como fiebre, tos, cefalea, dolor de cuerpo,

dolor de articulaciones) se deberá avisar al Subcomité COVID-19 de la entidad. El alumno deberá abandonar las instalaciones de forma inmediata. En caso de considerarse necesario, se referirá al Centro de Salud Universitario o a la Unidad de Salud más cercana para su valoración.

• Si algún alumno presenta síntomas consistentes con COVID-19 durante las dos semanas posteriores a haber asistido a las instalaciones de la UASLP, deberá notificarlo al Subcomité COVID-19 encargado para realizar la evaluación correspondiente.

• NO consumo de alimentos al interior de laboratorios y clínicas.• Limitar el uso de áreas verdes, bancas y mesas en áreas comunes

para evitar aglomeraciones de alumnos entre actividades.• Es necesario seguir al pie de la letra las indicaciones de los

reglamentos o lineamientos propios de los laboratorios.• Instrumentar un control de supervisión general para ingresar y

salir de los laboratorios o talleres.• Señalizar en áreas comunes como baños, vestidores, casilleros

con marcas en el piso, paredes y mobiliario recordando la distancia mínima de 1.5 metros entre personas y de preferencia a 2 metros o más de distancia.

129

12.2.3 Equipo y medidas de protección personal para alumnos y maestros

¿Cómo usar cubrebocas?

Usar cubrebocas no implica que puede dejar sus medidas de distanciamiento social, todo lo que esto le sea posible.

CORRECTO· El cubrebocas debe cubrir la nariz y la barbilla de cualquier persona.

INCORRECTO· Bajo la barbilla, sin cubrir la boca o la nariz.

· Cubrir únicamente hasta la punta de la nariz.

· Dejar descubierta la barbilla.· Permitir que la mascarilla esté demasiado holgada.

· Usarla demasiado abajo de la barbilla.

12.2.4 Medidas preventivas

• Aseo personal y uso del uniforme exclusivamente en el área de trabajo sin excepciones.


• Hombres deberán de presentarse rasurados y mujeres sin maquillaje, uñas recortadas y sin esmalte.

• Uso obligatorio de cubrebocas, por parte de estudiantes y docentes. De acuerdo a las actividades a realizar en los talleres o laboratorios se podrá usar adicionalmente gogles o careta. (O bien, contar con acrílicos de separación).

• No deberá portar joyería y/o accesorios ajenos a la indumentaria. • Cabello recogido o corto (cofia que cubra la totalidad del cabello

en el caso que el laboratorio lo requiriera), con cubrebocas y guantes (si se tiene alguna herida expuesta o afección de la piel). De acuerdo a las actividades a realizar como ya lo mencionamos podrá utilizar goggles o careta.

• Evitar la entrada de personas con temperatura de 37.5º o superior, tos o dolor de cabeza.

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• Lavado de manos según la NOM-251-SSA1-2009 (Prácticas de higiene para el proceso de alimentos, bebidas o suplementos alimenticios) para inicio de actividades, por cambio de áreas o tareas, después de ir al baño, consumir alimentos, usar el celular o cada que se considere necesario de aplicar (preferentemente cada hora).

• Utilizar los laboratorios a 1/3 de su capacidad.• Lavado y desinfección de áreas.• Control de operaciones.• NO consumo de alimentos al interior de laboratorios y clínicas.• Mantener limpieza del material y equipo de los laboratorios.• Los trapos que estén en uso deberán de estar marcados para el

área y/o actividad que correspondan y deberán permanecer en solución clorada para su desinfección (20 ml de cloro por cada litro de agua).

• Roles de limpieza general y profunda para todas las áreas del laboratorio.

• Supervisión de los programas de limpieza mediante lista de cotejo, con verificaciones periódicas y de bitácoras.

• Se tendrán que mantener la mejor calidad en las prácticas de higiene sin excepción.

• Tener control sobre las temperaturas ambientales requeridas según las normas de seguridad e higiene aplicables para cada tipo de laboratorio o taller.

• Se debe de evitar la contaminación cruzada entre materia prima, producto en elaboración y producto terminado.

• Es necesario limpiar los espacios cerrados, así como las superficies que pueden estar contaminadas con gotitas de saliva.

• Limitar el uso de áreas verdes, bancas y mesas en áreas comunes para evitar aglomeraciones de alumnos entre actividades.

¿Cómo desinfectar las super�ciesde su entorno?

1. Lave y talle con agua jabonosa y/o detergente.

2. Enjuague y seque. 3. Desinfecte con solución clorada*.

* ¿Cómo preparar solución clorada? Puede agregar 20 ml de cloro doméstico a 980 ml de agua.

131

12.2.5 Listado de agentes desinfectantes recomendados

Ingrediente activo

Ácido cítrico

Ácido hipocloroso

Hipoclorito de sodio

Fenólico

Etanol

Dura no porosa; Contacto con alimentos posterior al

enjuague requerido


enjuague requerido


enjuague requerido


enjuague requerido

Dura no porosa; Contacto con alimentos sin enjuague

Hospitalario;Institucional;Residencial



Hospitalario;Institucional

Institucional;Residencial

5

0.5 (30 segundos)

10

2

10

Tiempo de contacto

recomendado(min)

Tipo super�cie Sitio de uso

12.2.6 Medidas para el entorno

Equipo y utensilios de laboratorio

• Los materiales o instrumentos de laboratorio que puedan estar en contacto directo con cualquier materia prima, reactivo o solución, deben de ser fáciles de lavar y desinfectar.

• Es obligatorio el lavado y la desinfección de cualquier material o equipo de laboratorio antes y después de utilizarlo, Se recomienda seguir los lineamientos específicos según el tipo de laboratorio.

• De ser posible, evitar compartir utensilios o materiales con ningún compañero.

• No deberá de reciclarse por ningún motivo ningún material desechable.

• No consumir alimentos y bebidas en las áreas de trabajo.• En caso de utilizar trapos de tela deben lavarse y desinfectarse

con la frecuencia requerida de manera que no constituyan una fuente de contaminación.

• Se recomienda utilizar equipo exclusivo, es decir, no compartido con otros laboratorios.


132

Limpieza del material de laboratorio

• La limpieza del material y equipo de laboratorio consiste en la eliminación total de la suciedad, incluyendo materia orgánica o manchas.

• Incluye la limpieza en seco, así como el uso de un paño con agua y jabón o alguna sustancia desinfectante. Es de suma importancia realizar una correcta desinfección y en algunos casos esterilización de áreas, material y equipo de laboratorio, prácticas que debe llevarse a cabo cuidadosamente para evitar cualquier tipo de contaminación.

• Todo el material utilizado debe ser desinfectado o esterilizado correctamente, siguiendo los procedimientos específicos de acuerdo al tipo de laboratorio y manuales de procedimientos establecidos para el mismo, sin embargo, en la siguiente tabla se encuentran recomendaciones generales para cada tipo de material:

Materialy equipo

Madera utensilios1

Aluminio

Acero inoxidable

Plástico

Vidrio

Uso de autoclave/luz ultravioleta.

Sumergir o asperjarsolución de hipoclorito

de sodio al 5%


de sodio al 5%

Paño húmedo en mezclade partes iguales de

aceite vegetal/vinagre

Uso de autoclave/luz ultravioleta


de sodio al 5%

No es necesario esperartiempo porque no se retira

la sustancia de desinfección

20 minutosaproximadamente




Paño seco pararetirar el polvo

Detergente especialpara cristalería yagua destilada

Retirar polvo con aire o paño húmedo con agua

Humedecer super�ciecon agua potable

Retirar polvo con aire o paño húmedo con agua

Limpieza Desinfección Tiempo

Madera pisos1

Trapear con solución deun cuarto de taza de

vinagre en un litro de aguacon un poco de detergente

Sólo se deja secarla super�cie

Trapeador secopara retirar polvo

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Indicaciones generales para el manejo de utensilios y materiales de vidrio

• Antes de utilizar algún material de vidrio es necesario verificar que este en perfecto estado, de lo contrario se debe desechar.

• Desechar cualquier material de vidrio que sufra golpes fuertes, incluso si no se detecta ninguna anomalía.

Recepción de insumos y materia prima

• Retirar empaques de mercancías con guantes o bien, desinfectar con solución clorada los empaques dejando actuar por mínimo 30 segundos antes de manipular.

• Lavarse las manos y utilizar gel antibacterial después de manipular mercancía.

• Evitar tocarse ojos, nariz y boca mientras se recibe mercancía y siempre utilizar cubrebocas durante su proceso.

• Almacenar productos siempre previamente lavados y desinfectados. • El personal que tenga acceso a los almacenes o bodegas de los

laboratorios, deberá tomar los productos siempre con las manos limpias y desinfectadas.

Área de producción

• Evitar un número excesivo de personas dentro del área o espacio de producción.

• Se deberá realizar un seguimiento de verificación y supervisión en el cumplimiento de los lineamientos de higiene y de sana distancia del personal.

• Supervisar procedimientos de limpieza y desinfección, así como de la correcta preparación de soluciones desinfectantes.

• Evitar mezclar cloro con cualquier otro tipo de detergente y productos desinfectantes.

• El área de producción deberá estar ventilada naturalmente, en medida de lo posible.

Lavado de materiales o herramientas utilizadas

• En el área de elaboración debe contarse con una estación de lavado y desinfección de manos exclusivas para este fin, provista de jabón o detergente y desinfectante, toallas desechables y depósito para basura.

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• Las tarjas para lavado de utensilios y materiales de laboratorio que tengan contacto directo con cualquier insumo o producto, deben ser de uso exclusivo para este propósito y estar dotadas de detergente, desinfectante y cepillos exclusivos.

• Los artículos empleados para la limpieza deben lavarse en un lugar exclusivo para este fin.

12.2.7 Recomendaciones para el traslado a los laboratorios o talleres

Se recomienda a todos los usuarios que tengan acceso a laboratorios o talleres que prioricen las opciones de movilidad (traslado de casa al laboratorio o taller y viceversa) que les garanticen la distancia interpersonal, promoviendo el uso obligado de cubrebocas y protección ocular o facial durante el trayecto.

Secretaria de Salud ha difundido recomendaciones ante el previsible aumento de la movilidad de la gente fuera de casa.

Fuera de casa:• Procura no tocar superficies y cuando lo hagas lávate bien las

manos con agua y jabón• La limpieza adecuada y frecuente de manos es más eficaz que el

uso de guantes• Evita tocarte ojos, boca o nariz• Mantén la distancia de seguridad de 1-2 metros• Si usas coche, límpialo frecuentemente, sobre todo las superficies

que más se tocan.

Medidas de prevención al salir y volver a casa

• Es obligatorio el uso de cubrebocas en el transporte público o en vehículo particular.

• Tratar de mantener distancia entre personas de al menos 1.5 metros en el caso de transporte público.

• En el traslado de la casa al laboratorio evitar tocar la cara o acomodar constantemente el cubrebocas o el cabello.

• Evitar el contacto excesivo con superficies como manijas de puertas, pasamanos, asientos, etc.

• Si se tiene contacto con cualquier tipo de superficie es necesario utilizar constantemente gel antibacterial o agua y jabón en cuanto sea posible.

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• En el caso de vehículo particular será necesario limpiar y desinfectar las manillas de las puertas, el volante y palancas con cualquier producto desinfectante para superficies.

• Evitar aglomeraciones y siempre seguir las recomendaciones de autoridades locales.

• No saludar de mano, abrazo o beso a cualquier persona que encuentre en el trayecto.

Medidas de prevención al ingresar a casa

• Desinfectar el calzado al regresar a casa, utilizando un tapete sanitizante (si se tiene) con hipoclorito de sodio al 5% disuelto en agua (10 ml de Hipoclorito de sodio (2 cucharadas soperas) por cada litro de agua).

• Evitar saludar a cualquier persona con besos, abrazos, dando la mano o cualquier contacto físico.

• Antes de tener contacto con cualquier persona es recomendable retirar la ropa exterior (como chamarra o saco).

• Si has estado en un ambiente cerrado con más personas de manera continuada, separa en una bolsa la ropa que hayas usado sin sacudirla. Ciérrala y no la saques hasta volver a salir o hasta lavarla con agua caliente. Sécala bien. Lávate bien las manos después de manipularla. Se recomienda el uso de prendas que sean fácilmente lavables en casa, si se trata de ropa que requiera un cuidado especial, disponer de un espacio específico para depositarla, preferentemente en un área ventilada y desinfectar nuevamente con agentes desinfectantes.

• Dejar en una caja todos los objetos personales básicos con los que se tuvo contacto antes de entrar (maletín, cartera, celular, llaves, lentes, etc.).

• Lavarse las manos con agua y jabón y secarlas con toallas de papel.• Realizar la limpieza de los objetos que quedaron dentro de la caja,

usando una toalla desechable impregnada en alcohol o sanitizante.• Lavarse nuevamente las manos y las zonas expuestas (brazos,

cara) con agua y jabón, y si es posible, tomar un baño general.• Recomendación general: es importante que todas aquellas

personas de riesgo o vulnerables que vivan en la casa, sean protegidas del contacto con las personas que hayan estado expuestas a otras personas en la comunidad, por lo que se recomiendo no acercarse a ellas, ni darle abrazos o besos.

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Medidas para usuarios de vehículo particular,motocicletas y bicicletas

• Desinfectar con regularidad superficies con las que se tiene contacto frecuente como son las manijas de las puertas, volante, palanca de cambios, hebillas del cinturón de seguridad, radio, comandos del vehículo, etc.

• En la medida de lo posible mantener ventilado el vehículo.• Al subirse al vehículo abrir las puertas y permitir que se ventile

durante un par de minutos antes de subirse.• En vehículo particular es necesario tratar de mantener distancia

cuando se traslada más de una persona, preferentemente no subir más de 4 pasajeros y recordar el uso obligatorio de cubrebocas.

• Para motocicletas y bicicletas procurar desinfectar con regularidad el manubrio.

• Desinfectar los elementos de seguridad, como cascos, guantes, gafas, rodilleras, entre otros.

12.2.8 Protocolo de acción frente al COVID-19

12.2.8.1 Entrada a casa

Ante la expansión del COVID-19 en nuestro país, la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, a través del Comité para el plan estratégico de Acción COVID-19, ha elaborado un protocolo técnico, con recomendaciones para auto desinfectarse al entrar a la casa; dirigidas al personal del área de la salud y a todas las personas que han tenido que exponerse en las calles por la realización de sus actividades y que de alguna manera han estado vinculados o expuestos a contaminarse con el coronavirus.

Se debe de tener en cuenta que, en estos momentos, la medida más importante de prevención es quedarse en casa y proteger del contagio a las personas más vulnerables (mayores de 60 años, con enfermedades crónico-degenerativas, mujeres embarazadas y menores de 15 años).

12.2.8.2 Conceptos

Bioseguridad: Es un conjunto de normas, medidas y protocolos que son aplicados en múltiples procedimientos realizados, con

137

el objetivo de contribuir a la prevención de riesgos o infecciones derivadas de la exposición a agentes potencialmente infecciosos, que pueda llegar a afectar la salud o la vida de las personas o que pueda contaminar el ambiente.

Contaminación: Es la introducción de sustancias u otros elementos físicos en un medio que provocan que este sea inseguro o no apto para su uso.

Desinfección: Es el proceso físico o químico por medio del cual se logra eliminar los microorganismos que contaminan los objetos inanimados.

12.2.8.3 Medidas a considerar

• Recuerda que no es posible hacer una desinfección total, el objetivo es disminuir el riesgo.

• La preparación del cloro diluido se debe realizar diariamente.

2. A la entrada de la casa, mantenga una bandeja plana que contenga la solución desinfectante (cloro) en una cantidad que apenas humedezca la suela de los zapatos. Coloque las suelas en dicha solución. Luego, escurra el exceso dentro de la bandeja, quítese el calzado y deje secándolos en el patio de la casa.

1. Al regresar a la casa, intenta no tocar nada.

Procedimientos para autodesinfectarse al regresar y entrar a casa

3. Si no puedes realizar el procedimiento del punto número 2, quítate inmediatamente los zapatos antes de entrar a la casa. Desinfecta los zapatos por arriba y por abajo con una solución de cloro diluido. Estos zapatos deben quedar fuera de casa, en el patio.

4. Quítate la ropa exterior y métela en una bolsa plástica para posteriormente lavarla. Lava la ropa contaminada separada del resto de la ropa de uso en casa.

5. Desinfecta con un paño limpio humedecido con alcohol el celular, la cartera, la faja, las llaves o todos aquellos objetos personales que estuvieron expuestos a contaminación.

6. Báñate. Si no puedes, lávate bien con agua y jabón todas las zonas que estuvieron expuestas a contaminación (manos, muñecas, cara, cuello, etc.). Evita entrar en contacto con tus familiares mientras no te bañes o te limpies.

7. Limpia con cloro diluido o alcohol las super�cies de los objetos que hayas traído de afuera antes de guardarlos.

138

12.2.9 Propuesta de retorno a clases presenciales en la UASLP y balance de distribución del número de alumnos por día y semana

La propuesta de retorno a clases de manera presencial, será del 10% a 20% de la población estudiantil, según las zonas universitarias quedando de la siguiente manera:

• Sobre la permanencia, creo que se debe ser en base a las dimensiones de los espacios (para la sana distancia) y la ventilación natural del taller:

-Cinco alumnos, tres horas de prácticas.-10 alumnos, dos horas de prácticas, y-20 alumnos, una hora de práctica.-Retiro inmediato terminadas las actividades prácticas.

Facultad / Escuela

Medicina

Enfermería y Nutrición

Hábitat

Estomatología

Ciencias Químicas

270

106

143

192

136

1439

1922

1363

2700

1061

Total 10%

Zona Universitaria Poniente

Ingeniería

TOTAL

Coordinación Académica de Arte

1407

96

4614617

14070

968

139

MEDICINA - Censo de población estudiantil

Hora/Día Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

07:00 36 36 36 36 36 0

08:00 91 91 91 91 91 55

09:00 136 136 136 136 20 55

10:00 136 136 136 136 136 55

11:00 136 136 136 136 136 57

12:00 121 121 121 121 121 57

13:00 121 121 121 121 121 57

14:00 121 121 121 121 121 57

15:00 20 15 20 15 15 2

16:00 80 80 80 80 80 0

17:00 75 75 75 75 75 0

18:00 75 75 75 75 75 0

19:00 75 75 75 75 75 0

20:00 20 20 20 20 20 0

CIENCIAS QUÍMICAS - Censo de población estudiantil


07:00 0 0 0 0 0 0

08:00 11 14 8 6 5 0

09:00 11 14 8 6 5 0

10:00 11 14 8 6 5 0

11:00 41 36 28 40 39 0

12:00 41 36 28 40 39 0

13:00 41 36 28 40 39 0

14:00 22 30 34 30 33 0

15:00 22 30 34 30 33 0

16:00 10 10 11 10 11 0

17:00 0 0 0 0 0 0

18:00 0 0 0 0 0 0

19:00 0 0 0 0 0 0

20:00 0 0 0 0 0 0

ENFERMERÍA Y NUTRICIÓN - Censo de población estudiantil


07:00 25 25 30 30 20 25

08:00 15 15 15 20 30 25

09:00 20 0 10 15 0 0

10:00 Limpieza y desinfección

11:00 20 20 20 20 20 20

12:00 10 0 10 0 0 0


14:00 20 20 20 20 20 0

15:00 0 15 10 0 10 0


17:00 20 15 15 15 15 0

18:00 0 15 0 15 5 0


20:00 0 0 0 0 0 0

ESTOMATOLOGÍA - Censo de población estudiantil


07:00 0 0 0 0 0 0

08:00 0 0 0 0 0 0

09:00 53 53 53 53 53 0

10:00 53 53 53 53 53 0

11:00 53 53 53 53 53 0

12:00 53 53 53 53 53 0

13:00 53 53 53 53 53 0

14:00 53 53 53 53 53 0

15:00 0 0 0 0 0 0

16:00 53 53 53 53 53 0

17:00 53 53 53 53 53 0

18:00 53 53 53 53 53 0

19:00 53 53 53 53 53 0

20:00 53 53 53 53 53 0

0

100

200

300

400

500

600

700

800

07:00 08:00 09:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00

Censo estudiantil

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

020406080

100120140160180200

07:00 08:00 09:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00

Censo estudiantil


0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

07:00 08:00 09:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00

Censo estudiantil


0

50

100

150

200

250

300

07:00 08:00 09:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00

Censo estudiantil


140

INGENIERÍA - Censo de población estudiantil


07:00 85 87 78 85 80 8

08:00 38 77 23 62 60 18

09:00 41 56 42 45 48 23

10:00 47 36 57 34 35 25

11:00 18 43 32 40 29 16

12:00 73 86 89 69 55 25

13:00 97 71 133 71 94 38

14:00 85 81 119 85 69 21

15:00 85 60 79 41 39 18

16:00 29 41 50 63 25 30

17:00 46 36 59 58 40 19

18:00 61 70 65 49 28 0

19:00 24 15 19 15 4 0

20:00 0 0 0 0 0 0

HÁBITAT - Censo de población estudiantil


07:00 154 168 154 168 154 0

08:00 196 189 196 189 196 0

09:00 196 189 196 189 196 0

10:00 196 210 196 210 196 0

11:00 196 210 196 210 196 0

12:00 168 189 168 189 168 0

13:00 140 189 140 189 140 0

14:00 140 21 140 21 140 0

15:00 56 0 56 0 56 0

16:00 28 63 28 63 28 0

17:00 42 63 42 63 42 0

18:00 42 63 42 63 42 0

19:00 28 63 28 63 28 0

20:00 28 0 28 0 28 0

Facultad / Escuela

Ciencias de la Información

Psicología

Ciencias Sociales y Humanidades

33

68

135

339

682

1355

Total 10%

Zona Universitaria Oriente

TOTAL 2362376

CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN - Censo de población estudiantil


07:00 12 12 12 12 12 0

08:00 12 12 12 12 12 0

09:00 0 0 0 0 0 0

10:00 12 12 12 12 12 0

11:00 12 12 12 12 12 0

12:00 0 0 0 0 0 0

13:00 12 12 12 12 12 0

14:00 12 12 12 12 12 0

15:00 0 0 0 0 0 0

16:00 0 0 0 0 0 0

17:00 0 0 0 0 0 0

18:00 0 0 0 0 0 0

19:00 0 0 0 0 0 0

20:00 0 0 0 0 0 0

0

100

200

300

400

500

600

07:00 08:00 09:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00

Censo estudiantil


0

200

400

600

800

1000

1200

07:00 08:00 09:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00

Censo estudiantil


0

10

20

30

40

50

60

70

07:00 08:00 09:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00

Censo estudiantil


141

C. SOCIALES Y HUMANIDADES - Censo de población estudiantil


07:00 0 0 7 7 0 0

08:00 0 0 0 0 0 0

09:00 0 0 7 0 5 0

10:00 0 0 0 7 0 0

11:00 7 0 10 1 6 0

12:00 7 0 7 1 6 0

13:00 5 0 10 0 0 0

14:00 0 0 0 0 0 0

15:00 0 0 0 0 0 0

16:00 0 0 0 0 0 0

17:00 0 0 0 0 0 0

18:00 0 0 0 0 0 0

19:00 0 0 0 0 0 0

20:00 0 0 0 0 0 0

PSICOLOGÍA - Censo de población estudiantil


07:00 0 0 0 0 0 0

08:00 0 0 0 0 0 0

09:00 0 0 0 0 0 0

10:00 22 22 22 22 22 0

11:00 22 22 22 22 22 0

12:00 22 22 22 22 22 0

13:00 22 22 22 22 22 0

14:00 22 22 22 22 22 0

15:00 19 19 19 19 19 0

16:00 19 19 19 19 19 0

17:00 19 19 19 19 19 0

18:00 19 19 19 19 19 0

19:00 0 0 0 0 0 0

20:00 0 0 0 0 0 0

Facultad / Escuela

Derecho

Contaduría y Administración

235

449

2352

4491

Total 10%

Zona Universitaria Centro

TOTAL 6846843

CENTRO - Censo de población estudiantil


07:00 0 0 13 13 13 0

08:00 23 15 10 29 25 0

09:00 10 11 10 11 0 0

10:00 0 0 0 0 0 0

11:00 0 0 27 26 26 0

12:00 0 0 13 14 13 0

13:00 14 0 13 28 29 0

14:00 10 0 24 23 13 0

15:00 41 13 13 27 26 0

16:00 28 27 13 0 14 0

17:00 48 49 38 9 29 0

18:00 37 37 0 36 0 0

19:00 18 10 25 10 25 0

20:00 23 23 28 24 14 0

0

5

10

15

20

25

30

07:00 08:00 09:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00

Censo estudiantil


0

20

40

60

80

100

120

07:00 08:00 09:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00

Censo estudiantil


020406080

100120140160180200

07:00 08:00 09:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00

Censo estudiantil


142

Facultad / Escuela

Derecho 2861439

Total 20%

Facultad de Agronomía y Veterinaria

AGRONOMÍA Y VETERINARIA - Censo de población estudiantil


07:00 0 0 0 0 0 0

08:00 0 0 0 0 20 20

09:00 0 0 0 0 20 20

10:00 0 0 0 0 20 20

11:00 0 0 0 0 20 20

12:00 0 0 0 0 20 20

13:00 0 0 0 0 20 20

14:00 0 0 0 0 0 0

15:00 0 0 0 0 0 0

16:00 0 0 0 0 0 0

17:00 0 0 0 0 0 0

18:00 0 0 0 0 0 0

19:00 0 0 0 0 0 0

20:00 0 0 0 0 0 0

Facultad / Escuela

Ciencias 3201608

Total 20%

Facultad de Ciencias

CIENCIAS - Censo de población estudiantil


08:00 30 30 30 30 30 0

09:00 30 30 30 30 30 0

10:00 30 30 30 30 30 0

11:00 30 30 30 30 30 0

12:00 30 30 30 30 30 0

13:00 30 30 30 30 30 0

14:00 30 30 30 30 30 0

Facultad / Escuela

Economía 184927

Total 20%

Facultad de Economía

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

07:00 08:00 09:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00

Censo estudiantil


0

20

40

60

80

100

120

140

160

08:00 09:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00

Censo estudiantil


143

ECONOMÍA - Censo de población estudiantil


07:00 69 69 69 69 69 25

08:00 0 0 0 0 0 0

09:00 0 0 0 0 0 0

10:00 0 0 0 0 0 0

11:00 69 69 69 69 69 25

12:00 0 0 0 0 0 0

13:00 0 0 0 0 0 0

14:00 0 0 0 0 0 0

15:00 69 69 69 69 69 0

16:00 0 0 0 0 0 0

17:00 0 0 0 0 0 0

18:00 0 0 0 0 0 0

19:00 69 69 69 69 69 0

20:00 0 0 0 0 0 0

2501250

Total 20%

Unidad Académica Multidisciplinaria Zona Media

365 a 5002470

Total 15 al 20%

Facultad de Estudios Profesionales Zona Huasteca

FEPZH - Censo de población estudiantil


07:00 5 4 5 4 5 0

08:00 5 4 5 4 5 0

09:00 5 4 5 4 5 0

10:00 5 4 5 4 5 0

11:00 0 0 0 0 0 0

12:00 0 0 0 0 0 0

13:00 7 7 12 15 8 0

14:00 7 7 12 15 8 0

15:00 7 7 12 15 8 0

16:00 7 7 12 15 8 0

17:00 0 0 0 0 0 0

18:00 0 0 0 0 0 0

19:00 0 0 0 0 0 0

20:00 0 0 0 0 0 0

2801400

Total 20%

Coordinación Académica Región Altiplano

0

50

100

150

200

250

300

350

400

07:00 08:00 09:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00

Censo estudiantil


0

10

20

30

40

50

60

07:00 08:00 09:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00

Censo estudiantil


144

COARA - Censo de población estudiantil


07:00 0 0 0 0 0 0

08:00 10 20 20 20 10 0

09:00 20 60 20 20 10 0

10:00 40 40 20 0 0 0

11:00 50 40 20 0 0 0

12:00 50 40 20 0 0 0

13:00 40 30 10 0 0 0

14:00 20 10 10 0 0 0

15:00 10 0 0 0 0 0

16:00 10 0 0 0 0 0

17:00 0 0 0 0 0 0

18:00 0 0 0 0 0 0

19:00 0 0 0 0 0 0

20:00 0 0 0 0 0 0

164826

Total 20%

Escuela Preparatoria de Matehuala

EPM - Censo de población estudiantil


07:00 16 0 16 0 16 0

08:00 0 16 0 16 0 0

09:00 0 0 0 0 0 0

10:00 16 0 16 0 16 0

11:00 0 16 0 16 0 0

12:00 0 0 0 0 0 0

13:00 16 0 16 0 16 0

14:00 0 16 0 16 0 0

15:00 0 0 0 0 0 0

16:00 16 0 16 0 16 0

17:00 0 16 0 16 0 0

18:00 0 0 0 0 0 0

19:00 16 0 16 0 16 0

20:00 0 16 0 16 0 0

60291

Total 20%

Coordinación Académica Región Altiplano Oeste

CARAO - Censo de población estudiantil


07:00 8 8 0 0 8 0

08:00 0 12 4 8 8 0

09:00 16 0 0 8 16 8

10:00 24 0 8 0 8 16

11:00 8 16 16 8 0 8

12:00 0 8 0 0 0 8

13:00 0 8 16 0 0 8

14:00 0 8 16 8 0 8

15:00 0 0 0 8 8 0

16:00 0 0 0 0 8 0

17:00 0 0 0 0 0 0

18:00 0 0 0 0 0 0

19:00 0 0 0 0 0 0

20:00 0 0 0 0 0 0

0

20

40

60

80

100

120

140

07:00 08:00 09:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00

Censo estudiantil


0

10

20

30

40

50

60

07:00 08:00 09:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00

Censo estudiantil


0

10

20

30

40

50

60

07:00 08:00 09:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00

Censo estudiantil


145

128640

Total 20%

Coordinación Académica Región Huasteca Sur

CARHS - Censo de población estudiantil


07:00 29 22 10 10 30 0

08:00 29 22 10 10 30 0

09:00 29 22 10 10 30 0

10:00 29 22 10 10 30 0

11:00 29 22 10 10 30 0

12:00 30 20 10 23 41 0

13:00 30 20 10 23 41 0

14:00 30 20 10 23 41 0

15:00 30 20 10 23 41 0

16:00 30 20 10 23 41 0

17:00 0 0 0 0 0 0

18:00 0 0 0 0 0 0

19:00 0 0 0 0 0 0

20:00 0 0 0 0 0 0

0

20

40

60

80

100

120

140

07:00 08:00 09:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00

Censo estudiantil


146

FacultadesAulas, talleres y laboratorios de las facultades

Laboratorios Aulas Talleres Otros espacios

Facultad de Agronomía y Veterinaria

1. Laboratorio de Agua Suelo2. Laboratorio de Suelos3. Laboratorio de Parasitología4. Laboratorio de Química-Física5. Laboratorio de Biotecnología6. Laboratorio de Ingeniería ambiental7. Laboratorio de Entomología8. Laboratorio de Fitopatología9. Laboratorio de Bromatología10. Laboratorio de Pastizales11. Laboratorio de Recursos Naturales12. Laboratorio de Anatomía I13. Laboratorio de Anatomía 214. Laboratorio de Parasitología e Histología15. Laboratorio de Microbiología 2

22 aulas 1. Taller de lácteos2. Taller de cárnicos

• 2 Auditorios y salas de usos múltiples

• Centro de cómputo

Facultad de Ciencias

1. Laboratorio Integración Planta Microorganismos

2. Laboratorio Metabolismo del RNA 3. Laboratorio de Biología 1 4. Laboratorio de Neurofisiología, Farmacología y

Conducta 5. Laboratorio de Física Básica 6. Laboratorio de Neuroanatomía Funcional 7. Laboratorio de Ritmos Biológicos 8. Laboratorio de Electrónica 9. Laboratorio de Circuitos Impresos 10. Laboratorio de Sistemas de Control 11. Laboratorio de Telecomunicaciones 12. Laboratorio de Redes / CISCO 13. Laboratorio de Sistemas Embebidos 14. Laboratorio de Electrónica de Potencia 15. Laboratorio de Automatización 16. Laboratorio de Robótica17. Laboratorio de Física Experimental 18. Laboratorio de Física Aplicada 19. Laboratorio de Física Experimental Avanzada 20. Laboratorio de Simulación y Modelado de

Materiales21. Laboratorio de Ingeniería Biomédica Avanzada 22. Laboratorio de Ingeniería Biomédica Básica 23. Laboratorio de Ecología de la Salud 24. Laboratorio de Ecología y Conservación de

Fauna Silvestre 25. Laboratorio de Bioelectrónica 26. Laboratorio de Análisis y Procesamiento Señales 27. Laboratorio de Telecomunicaciones 28. Laboratorio Nacional de Inv. En Imagenología e

Instrumentación Médica 29. Laboratorio de Matemáticas Aplicadas 30. Laboratorio de Síntesis y Caracterización de

Nano materiales 31. Laboratorio de Energías Renovables 32. Laboratorio de Electrónica no Lineal 33. Laboratorio de Matemática Educativa

34 aulas

147



Facultad de Ciencias Quiímicas

1. Laboratorio de Micología C104 52.502. Laboratorio de Fisicoquímica G106 3. Laboratorio de Tecnología y Control de

Medicamentos4. Procesamiento de Productos de Origen Animal I

lácteos 5. Procesamiento de Productos de Origen Vegetal I

frutas6. Procesamiento de productos de origen animal II

(Carnes)7. Procesamiento de Productos de Origen Vegetal

II (Cereales)8. Laboratorio de Control de calidad I201 359. Planta Piloto de Ingeniería Química 10. Laboratorio de Farmacognosia 11. Laboratorio de Biofarmacia y Farmacocinética12. Laboratorio de Análisis Bromatológicos 13. Laboratorio de Inmunología 14. Laboratorio de Toxicología 15. Laboratorio de Biología Celular 16. Laboratorio de Parasitología/ Hematología 17. Laboratorio de Análisis instrumental 18. Laboratorio de Química Orgánica 19. Laboratorio de Química General 20. Laboratorio de Física A G-208 36.14421. Laboratorio de Física III A-112 26.9022. Laboratorio de Electrónica y Calor y Óptica 23. Laboratorio de Química Analítica I 24. Laboratorio de Química Analítica II 25. Laboratorio de Química Analítica III 26. Laboratorio de Biotecnología Aplicada 27. Laboratorio de Química Clínica 28. Laboratorio de Microbiología 29. Taller de cómputo Docente

24 aulas

Facultad de Ciencias de la Comunicación

1. Laboratorio de fotografía análoga (su uso se limita a dos semanas por semestre en condiciones normales y depende de la existencia materiales de revelado) y dos estudios.

2. Laboratorio de Estudio de TV 3. Laboratorio de Control Máster de TV4. Laboratorio de Estudio de Fotografía 1 5. Laboratorio de Estudio de Fotografía 2 6. Laboratorio de Islas de Edición 7. Laboratorio de Aula Multimedia MAC8. Laboratorio de Post Producción9. Laboratorio de Cabinas de radio

15 aulas

• 1 Sala de cómputo multimedia

• 4 Cuatro salas de cómputo general básico• 1 Centro de cómputo

Facultad de Ciencias de la Información

1. Laboratorios de cómputo de la Licenciatura en Gestión de la Información

2. Laboratorio de cómputo de la Licenciatura en Gestión Documental y Archivística

3. Laboratorios de proceso técnicos Licenciatura en Gestión de la Información

4. Laboratorio de Conservación y restauración Licenciatura en Gestión de la Información

5. Laboratorio de reprografía y vinculación Licenciatura en Gestión Documental y Archivística

6. Laboratorio de Gestión Documental Licenciatura en Gestión Documental y Archivística

16 aulas

148



Facultad de Ciencias Sociales y

Humanidades

3 Laboratorios de cómputo1 Laboratorio de materiales (Arqueología) 20 aulas

Facultad de Contaduría y

Administración 2 Laboratorios de cómputo 69 aulas • 1 Sala de usos múltiples

• 1 Auditorio

Facultad de Derecho 1 Laboratorio de cómputo 7 aulas

• 1 Auditorio• Sala de Juicio Orales• Sala Mario García

Facultad de Economía 2 Laboratorios de cómputo 19 aulas

Facultad de Enfermería y

Nutrición

1. Laboratorio de Anatomía2. Laboratorio de Bioquímica 3. Laboratorio de Microbiología4. Laboratorio de Bromatología5. Laboratorio de Cómputo6. Laboratorio propedéutico con espacios de

quirófano, hospital adulto, hospital pediátrico, quirófano menor, salón 2 propedéutico [hospital # 2] , antropometría.

Facultad de Estomatología

1. Laboratorio en Microbiología2. Embriohistología3. Laboratorio Prótesis4. Laboratorio Radiología5. Laboratorio en Ciencias Básicas6. Laboratorio en Disecciones7. Laboratorio en Patología8. Laboratorio Clínica Periférica9. Laboratorio Posgrados10. MCO Prótesis11. Patología12. MCO Microbiología13. MCO Cultivo de Tejidos14. Biología Molecular15. Odontología Genómica16. MCO Medicina Bucal17. Nano Odontología18. ME. LAB. Multidisciplinario19. ME. LAB. Biología20. Molecular21. ME. LAB. De Preclínica22. EE. LAB.

21 aulas 15 talleres• 3 Centros de Cómputo• 1 Sala de Radiología• 1 Clínica Periférica

Facultad del Hábitat 23 aulas 30 talleres

Facultad de Ingeniería

32 Laboratorios de Ingeniería20 Laboratorios de Computo de Ingeniería2 Laboratorios DFM

153 aulas

Facultad de Medicina 10 aulas 4 talleres

Facultad de Psicología

37 aulas • 1 Centro de Cómputo• 1 Auditorio

Centro Educativo "País de las Maravillas" 9 aulas

Clínica Julián Carrillo 4 aulas

Centro de Orientación Psicológica 3 aulas • 1 Centro de Cómputo

149



Esc. Preparatoria de Matehuala

1. Laboratorio de Química2. Laboratorio de Física3. Laboratorio de Biología4. Laboratorio de de Inglés

22 aulas • 1 Centro de Cómputo

Coordinación Académica Región

Altiplano 14 Laboratorios 20 aulas • 5 Sala de cómputo

Coordinación Académica Región

Huasteca Sur

1. Laboratorio de Termo Fluidos2. Laboratorio de Electricidad y Electrónica 3. Laboratorio de Mecánica y Ciencias Básicas4. Laboratorio de Anatomía y Fisiología Humana5. Laboratorio de Propedéutica6. Laboratorio Ciencias Biomédicas7. Laboratorio de Química 8. Laboratorio de Microbiología9. Laboratorio de Ciencias Biológicas10. Laboratorio de Procesos Agroindustriales

15 aulas • 1 Sala de cómputo

Coordinación Académica Region Región Altiplano

Oeste

1. Laboratorio de Procesos No Alimentarios 2. Laboratorio de Química y Bioquímica 3. Laboratorio de Procesos Agrícolas4. Laboratorio de Procesos Pecuarios 5. Laboratorio de Tecnología de Productos No

Alimentarios 6. Laboratorio de Hardware 7. Laboratorio de Software8. Laboratorio de Cómputo Avanzado y Redes 9. Centro de Cómputo 10. Laboratorio de Educación Financiera

19 aulas

Coordinación Académica en Arte 9 aulas

1. Taller de Análisis 2. Taller de Estrategias

Artísticas y de Producción Bidimensional.

3. Taller de Análisis y Estrategias de Producción Tridimensional.

Facultad de Estudios

Profesionales Zona Huasteca

1. Laboratorio de Alimentos y Bebidas 12. Laboratorio de Alimentos y Bebidas 2 (masas y

panadería)3. Laboratorio de Alimentos y Bebidas 3 (bebidas

y decoración)4. Laboratorio de Biomédica5. Laboratorio de Ciencias Básicas 16. Laboratorio de Ciencias Básicas 27. Laboratorio de Análisis Clínicos 8. Laboratorio de Investigación en Alimentos9. Laboratorio de Microbiología10. Laboratorio de Biotecnología11. Laboratorio de Ciencias Ambientales12. Laboratorio de Morfología13. Laboratorio de Docencia e Investigación14. Laboratorio de Usos Múltiples

40 aulas

• 3 Salas de Usos Múltiples• 1 Sala de Juicios Orales• 4 Salas de Cómputo

• 3 Talleres• 4 Salas• 1 Quirófano

• 1 Sala de Simulación

Unidad Académica Multidiscipinaria

Zona Media 12 Laboratorios 33 aulas 1 taller

150

12.2.10 Filtros COVID-19

El módulo del filtro de supervisión deberá contar con:

• Agua, jabón o bien gel antibacterial (base alcohol mayor al 70%); y una solución clorada para mantenerlo limpio y desinfectado.

• Pañuelos desechables.• Bote de basura con tapa para los desechos (se deberá evitar

acumulación de los desechos).• Termómetro (sin mercurio); puede ser un modelo digital,

infrarrojo o tiras plásticas.• Cuestionarios de detección de signos y síntomas.• La persona encargada en todo momento debe utilizar

cubrebocas y careta o goggles.

Si el personal que aplica el filtro de supervisión no fuera profesional de la salud, y detecta alguna persona con fiebre y síntomas respiratorios, es importante recordar que este deberá remitirla al comité encargado o servicio médico más cercano para su valoración.

151

12.2.11 Infraestructura de laboratorios y talleres

Derivado del espacio de talleres y laboratorio, es recomendable la asistencia de entre 8 y 10 alumnos.

Facultad de Estudios Profesionales Zona Huasteca (107.73 m2)

Facultad de Economía (104.94 m2)

Escuela Preparatoria de Matehuala.

152

Campus COARA, Matehuala (120 m2)

Facultad de Ciencias Químicas (75 m2)

Unidad Académica Multidisciplinaria Zona Media

153

Facultad de Agronomía

Facultad de Derecho.

Coordinación Académica en Arte.

154

12.2.12 Sanitización

Es necesario limpiar los espacios cerrados, así como las superficies que pueden estar contaminadas con gotitas de saliva, ya que esto auxiliará en la reducción de la transmisión del virus.

1. Lave y talle con agua jabonosa o detergente. 2. Enjuague y seque.3. Desinfecte con solución clorada.

¿Cómo preparar solución clorada?Puede agregar 20 ml de cloro doméstico a 980 ml de agua.

155

12.2.13 Casos positivos de COVID-19 a la fecha de docentes y administrativos (al 5 de septiembre 2020)

Periodo No. de casos15 al 31 de mayo 4

01 al 15 de junio 3

15 al 30 de junio 2

01 al 15 de julio 12

15 al 31 de julio 13

01 al 15 de agosto 10

15 al 31 de agosto 12

01 al 15 de septiembre

TOTAL 56

43

2

1213

10

12

0

2

4

6

8

10

12

14

15 al 31 demayo

01 al 15 dejunio

15 al 30 dejunio

01 al 15 de julio15 al 31 de julio 01 al 15 deagosto

15 al 31 deagosto

Casos COVID-19

156

Fech

a:/

/

2020

REG

ISTR

O D

E U

SUA

RIO

S Q

UE

ING

RESA

N A

L LA

BORA

TORI

ONu

m.

Alum

nos

Edad

Sínt

omas

Tem

pera

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Mat

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ivid

ad

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Num

.Pe

rson

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asTe

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raM

ater

ia/A

ctiv

idad

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Bitácora para acceso a los laboratorios o talleres

157

Horario de laboratorios para sanitización

Laboratorio 1

Horario Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

08:00 a 09:00Equipo 1

5 alumnos

Equipo 1Grupo 1

4 alumnos

Equipo 25 alumnos

Equipo 1Grupo 2

4 alumnos

Equipo 2Grupo 2

4 alumnos09:00 a 10:00

10:00 a 11:00

11:00 a 12:00Sanitización Sanitización

Sanitización Sanitización Sanitización

12:00 a 13:00Clase 2

Equipo 2Grupo 1

Clase 4Equipo 213:00 a 14:00

Clase 4Equipo 114:00 a 15:00

15:00 a 16:00 Sanitización Sanitización

16:00 a 17:00 Sanitización

17:00 a 18:00

Laboratorio 2


07:00 a 08:00

08:00 a 09:00

09:00 a 10:00

10:00 a 11:00

11:00 a 12:00

12:00 a 13:00Clase 5

Equipo 1Grupo 1

8 alumnos

Clase 5Equipo 1Grupo 2

8 alumnos

13:00 a 14:00

14:00 a 15:00

15:00 a 16:00


17:00 a 18:00

Laboratorio 3


07:00 a 8:00

08:00 a 09:00Clase 6

Una asistencia por parcial09:00 a 10:00Clase 6

Una asistencia por parcial10:00 a 11:00

11:00 a 12:00 Sanitización

12:00 a 13:00

Clase 7Prácticas desde 2 parcial

Equipo 1 / 8 alumnos

Sanitización

Clase 7Prácticas desde 2 parcial

Equipo 2 / 8 alumnos

13:00 a 14:00

14:00 a 15:00

15:00 a 16:00


17:00 a 18:00

Ejemplo de tabla de horarios para sanitización de áreas

158

Bitácora para sanitización de laboratorios o talleres

BITÁ

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a

159

12.3 Medidas para la prestación de servicios

La Atención Primaria de Salud (APS), como un eje estratégico de abordaje inicial de la enfermedad, representa en sí la puerta de entrada del individuo al sistema de salud y la actual pandemia causada por SARS-CoV-2 no es una excepción.

Los individuos, las familias y las comunidades, son aliados excepcionales en la prevención de la propagación de enfermedades, en la promoción de las conductas saludables, la evolución de normas de higiene personal, colectivas y en la detección temprana de las enfermedades potencialmente pandémicas. La comunidad organizada se vuelve un ente participativo y activo en la provisión de cuidados domiciliarios, aislamiento social y la atención ambulatoria. Por lo anterior y ante la problemática internacional presentada por los casos de infección por SARS-CoV-2 en México, crece la necesidad de crear protocolos de actuación y medidas precautorias, para detectar casos sospechosos, y mitigar la propagación en el país.

Para la elaboración del presente documento, se tomaron en cuenta las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud en cuanto a las acciones críticas de preparación y respuesta; así como la respuesta ante brotes comunitarios para COVID-19 y contiene las acciones en la comunidad y la atención médica del paciente.

12.3.1 Unidades médicas de atención primaria a la salud

Las unidades de salud facultadas para brindar servicios de consulta externa en nuestro País, ya sean de tipo fijas o móviles; públicas o privadas, deberán contar con personal de salud capacitado y entrenado para la toma de muestras a casos sospechosos o probables que cumplen con la definición operativa (Para a lo anterior se solicitó de manera atenta a los trabajadores colaboradores tengan sus capacitaciones actualizadas).

Por otra parte, y en caso de que los pacientes sean detectados a su ingreso a dicha unidad o facultades destinadas se canalizara de ser posible y si su situación estable lo permite a consultorio respiratorio el cual se encontrará ubicado en Centro de Salud Universitario ya que contamos con el apoyo cercado del Hospital Dr. Ignacio Morones Prieto para no desperdiciar ni "duplicar" esfuerzos y recursos

160

innecesariamente ; lo anterior justificado a pacientes los cuales evolucionen a una enfermedad grave, a través de la implementación de un sistema de referencia ya que no hay que olvidar el seguimiento a contactos directos y grupos de riesgo a CoVID 19, a través de sus sistemas de vigilancia epidemiológica establecidos en los niveles jurisdiccionales y estatales, con la intención de romper las cadenas de trasmisión y detectar de manera oportuna aquellos pacientes que por su cercanía y convivencia con casos confirmados tengan altas probabilidades de contraer la enfermedad, bajo los “Lineamientos estandarizados para la vigilancia epidemiológica y por laboratorio de COVID-19 de la DGE”.

12.3.2 Programa de fortalecimiento a la atención médica (fam)

En la actualidad existe un programa Fortalecimiento a la Atención Médica (FAM), cuenta con una gran fuerza operativa presente en las 32 entidades federativas con más de 700 Unidades Médicas Móviles (UMM), todas equipadas y con recurso humano para poder colaborar interinstitucionalmente en la atención de Emergencias y Desastres, a través del COPAC y UMM del Programa, para brindar apoyo a las personas vulnerables, en riesgo o afectadas, con servicios de promoción a la salud, prevención de la enfermedad, atención odontológica y atención médica. Las anteriores instancias serán notificadas si el personal contaminado y confirmado se incremente y que nuestro Centro de Salud se vea rebasado en capacidad personal para otorgar educación y fortalecimiento de atención.

12.3.3 Equipos especializados para emergencias de primer nivel (EEE-PN)

Recursos Humanos : El personal para los EEE-PN se conforma por:

• 1 médicos.• 2 enfermeros.• 1 promotor de salud.

Los EEE laborarán de preferencia una jornada de 6 horas, sin embargo dependerán en toda instancia de horario de funcionamiento en ese momento de C.S.

161

Espacios físicos para la atención

En cuanto a la estructura, se plantea carpa o infraestructura física para el triage de pacientes, la operación de este grupo requerirá la habilitación de espacios para poner en operación de 1 consultorio temporal o fijos:

• Un consultorio o carpa para atención médica de primer nivel.• Recepción de los pacientes en donde se contara con cuestionario en caso de ser enviado para toma de muestra confirmatoria.

Capacidad de atención La capacidad de operación estimada de los EEE-PN, en una jornada laboral, se estima en un promedio de recepción de 10 a 30 pacientes para triage, y un promedio diario de 50 consultas ambulatorias diarias. Sin embargo, lo anterior dependerá de la cantidad de personal laboral .

Riesgos para reducir el riesgo en la prestación del servicio es indispensable contar con los insumos necesarios y de protección para pacientes (cubre bocas) y para el personal con el kit de Equipo de Protección Personal (EPP).

Así mismo se requiere que el personal reciba la capacitación necesaria sobre las medidas de seguridad correspondientes. Los recursos e insumos necesarios, se presentan en el anexo No. 8.

12.3.4 Actividades del EEE-PN el equipo del EEE-PN

Se clasificará la atención que recibirán los pacientes de acuerdo con la necesidad de atención, que será identificada mediante la aplicación de un instrumento de categorización.

En función de los resultados del triage o categorización, los pacientes recibirán atención médica ambulatoria en el mismo punto de contacto, o bien serán identificados para traslado a unidades hospitalarias para continuar su atención; en este caso Hospital Dr. Ignacio Morones Prieto por ser el punto de contacto más cercano a nuestro Centro de Salud. El proceso de la atención de apoyo abarca los siguientes pasos:

1. Recepción de pacientes.2. Categorización o calificación (Triage) de enfermedades respiratorias.

162

3. Atención Médica ambulatoria.4. Si es necesario envío a segundo nivel y toma de muestras.5. En segundo o tercer nivel estabilización y atención o aislamiento

domiciliario.

El detalle de las actividades que se realizan en los pasos del proceso de atención se describe en los siguientes párrafos, en esta explicación se hace referencia al uso de los espacios y a la distribución del personal involucrado.

Recepción de pacientes en el punto de contacto de apoyo.

1. Promotor de Salud (Organizará la fila de espera fuera del área de atención y facilitará el acceso a la sala de triage o de recepción).a. Recepción de pacientes.b. Proporcionará cubrebocas (si no cuenta con él) y gel

antibacterial a los pacientes.2. Personal de Enfermería.

a. Recibirá a los pacientes.b. Aplicará el triage respiratorio y tomarán signos vitalesc. Clasificar el nivel / tipo de urgencia.

3. Personal Médico.a. Recibirá a los pacientes.b. Consulta Médica / Envío a segundo y tercer Nivel Hospital

Dr. Ignacio Morones Prieto con solicitud elaborada para departamento de Epidemiologia.

La organización de los EEE-PN para realizar las diversas actividades que se plantean en el proceso de atención.

PERSONAL MÉDICO

1. Recepción de pacientes en el punto de contacto de apoyo.2. Triage de enfermedades respiratorias.3. Atención Médica ambulatoria código azul.4. Referencia a segundo nivel de atención.

El Centro de Salud Universitario, permanecerá abierto de 7.00 a 22:00 horas.

163

Fig. 36. Triage respiratorio.

Triage respiratorio en atención primaria

Fecha:

Odinofagia

Conjuntivitis

Rinorrea

Nombre y apellidos: Fecha de nacimiento: Sexo Masculino: Femenino: Edad:

Otros

Atención inmediatapor área de urgencias

Mialgia

Artralgias

Anosmia y disgeusia

¿Desde cuándo se ha sentido enfermo(a)?

ObjetivoIdenti�car a pacientes con signos y síntomas de enfermedad respiratoria con sospecha de COVID-19 en la atención de primer contacto en Primer y Segundo Nivel, con la �nalidad de disminuir el riesgo de contagio y tiempo de espera en la atención.

NotasCabe señalar que el interrogatorio por sí solo no determina la gravedad del paciente, pero sí la urgencia de atención. Si cumple con los criterios de caso sospechoso de COVID-19 debe iniciar el protocolo de atención de inmediato.

Datos generales

Escalofríos

Sudoración

Diarrea, náusea y vómito

Cáncer

Cardiovascular

Diabetes 1 y 2

Diabetes gestacional

Embarazo

¿Padece alguna enfermedad?

Hematológica

Hepática

Inmunológica

Neurológica

Obesidad

Pulmonar

Renal

Tratamiento inmunodepresor

VIH

Otro(s)

Si marcó otros, especifíque:

Disnea: No SíTRIAGE

Dolor torácico: No Sí

Atención porárea COVID-19

Fiebre: No Moderada AltaCefalea: No Moderado GraveTos: Leve Moderada Grave No Sí

Fuente: Gobierno de México, Secretaría de Salud COVID-19

164

El supervisor de los EEE-PN mantendrá las comunicaciones con las unidades de referencia estatales y gestionará lo necesario para el traslado de pacientes referidos al segundo y tercer nivel a través de los Centros Reguladores de Urgencias Médicas.

En UASLP al momento de clasificacion de nuestros pacientes con casos sospechosos consideraremos el flujograma de clasificacion azul con atencion conforme a la situacion de la patologia en ese momento e identificacion de datos de alarma, en caso de requerirlo envio a segundo nivel.

Fig. 37. Flujograma de atención.

Arribo del paciente azona de atención

Estabilización y traslado aSegundo Nivel de Atención

Triage SintomáticosRespiratorios

Triage otraspatologías

¿Catalogado como Rojo,Naranja o Amarillo?

Pasa a salade espera

Continua atenciónconforme semaforización

Tratamiento acordeal nivel de atención

Fin de la atención

¿Catalogado como Rojo,Naranja o Amarillo?

Azul, tiempo de espera4 horas máximo

Verde, tiempo de espera2 horas máximo

Atención conformepatología

Fin de la atención

Pasa a consulta paraexploración y búsqueda

de datos de alarma

¿Se identi�can datosde alarma?

Tratamientosintomático

Toma de muestra

Fin de la atención

Pasa a sala de espera paraatención conformesemaforización con

medidas de bioseguridad

SÍ

NO

SÍ

SÍ

NO

Pacientesintomático

NO

NO

SÍ

165

12.3.5 Referencia a segundo nivel de atención

El supervisor identificará las posibilidades del envío de pacientes que requieren referencia, así como las condiciones y recursos necesarios para realizar el traslado ya sea que este gestione dichos recursos o bien, que cuente con los recursos para hacer el traslado.

Para la referencia de pacientes se deberá realizar con ambulancia y personal médico / técnico acompañante, llevando hoja de referencia.

12.4 Medidas para el entorno

El entorno o ambiente que rodea al paciente o al prestador de servicios, se adecuará para realizar las actividades especiales a realizarse. Efectuando medidas generales y específicas dependiendo del contexto.

12.4.1 Sala de espera

Todo paciente deberá portar cubrebocas o mascarilla quirúrgica continuamente, se mantendrá una distancia mínima entre paciente y paciente de 1.5 metros de distancia, y marcaje de sitios que no se utilizarán con una “X” y buscar una adecuada ventilación natural. Tener disponible solución de gel de alcohol al 70%; o jabón líquido y lavamanos, toallas de papel desechables o secadores de manos eléctricos, y botes de basura de pedal.

Si un paciente durante su estancia en la sala de espera, comenzara con: tos, fiebre, disnea (dato de gravedad) o cefalea; se solicitará que se retire a su domicilio y se comunique al 800 123 8888. Si el paciente comenzara con dificultad respiratoria, se aislará en un sitio marcado con una “X” y se solicitará una ambulancia al 911. Posterior a su retiro se sanitizará con solución de hipoclorito al 0.1% las áreas con las que tuvo contacto el paciente.

Se sanitizarán las áreas comunes mínimo dos veces por turno con solución de hipoclorito al 0.1% o si estuvieron expuestas a fluidos corporales, previa limpieza con detergente y agua, realizar desinfección con una solución de hipoclorito al 0.5%.

166

12.4.2 Consultorio médico y área de exploración física

Todo paciente deberá portar cubrebocas o mascarilla quirúrgica, se mantendrá una distancia mínima entre paciente y paciente de 1.5 metros de distancia, y marcaje de sitios que no se utilizarán con una “X” y buscar una adecuada ventilación natural. Tener disponible solución de gel de alcohol al 70%; o jabón líquido y lavamanos, toallas de papel desechables o secadores de manos eléctricos, y botes de basura de pedal.

Se deben seguir de forma sistemática y correcta los procedimientos para la limpieza y desinfección en centros sanitarios. Las superficies de las zonas donde se atiende a pacientes se deben limpiar y desinfectar frecuentemente (al menos una vez al día) y tras el egreso del paciente. Se recomienda etanol al 70% para desinfectar superficies pequeñas o equipo que estuvo en contacto con el paciente; e hipoclorito sódico al 0.1% para desinfectar superficies limpias, y a una concentración de 0.5% para superficies que estuvieron en contacto con sangre y otros fluidos corporales -previo aseo de las superficies con detergente y agua-, y dejar actuar durante un minuto para inactivar al virus. Y favorecer la ventilación natural de las áreas de tránsito y atención.

En actividades generadores de aerosoles que las gotículas puede tener una diseminación mayor y los aerosoles pueden estar en suspensión hasta por 30 minutos en las áreas de actividades, deberá hacerse un aseo con agua y jabón para retiro de saliva y/o sangre, y posteriormente la sanitización con solución de cloro al 0.5%; si las superficies están limpias, se desinfectarán con solución de hipoclorito al 0.1%; así como favorecer la ventilación natural de las unidades de atención.

En cuanto al manejo de los desechos sanitarios: deben seguirse las prácticas óptimas para la gestión segura de desechos sanitarios, incluidas la asignación de responsabilidades y de recursos humanos y materiales suficientes para la separación y eliminación seguras de los desechos. No se ha demostrado que el contacto humano directo sin protección durante la manipulación de desechos sanitarios haya provocado en ningún caso una transmisión del virus de la COVID-19. Todos los residuos sanitarios generados durante la atención a los pacientes, incluidos los que presentan infección confirmada por COVID-19, se consideran infecciosos (o, en su caso, desechos punzocortantes o anatomopatológicos), y debe recogerse de forma segura en recipientes con bolsa o recipientes de seguridad para

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desechos punzocortantes, que deberán estar claramente marcados. Los desechos generados en las zonas de espera se pueden clasificar como no peligrosos, y se retirarán en bolsas negras resistentes y completamente cerradas antes de su recogida y eliminación por los servicios municipales correspondientes. Para el personal que manipula los desechos su EPP constará de guantes de alta resistencia, cubrebocas, protección ocular (gafas de protección o pantalla facial), bata de manga larga y botas o calzado cerrado.

Recipientes para corto punzantes: Contenedor resistente a perforaciones para la recolección y eliminación de materiales cortopunzantes usados, tales como jeringas y agujas, capacidad de 5L, para alrededor 100 jeringas. Cajas marcadas de forma destacada. Especificación de rendimiento de la OMS E10/IC.1OMS/UNICEF estándar E10/IC.2 o su equivalente.

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Medidas para apertura de los

gimnasios

XIII


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XIII. Medidas para la aperturade los gimnasios

13.1 Medidas para el personal laboral

I. Generalidades del personal.a. El personal deberá presentarse al área de trabajo con el

uniforme o vestimenta requerida por el establecimiento.b. En el caso de que use uniforme, este deberá llevarse aparte

y cambiárselo en el establecimiento para iniciar turno y al terminar colocarlo en una bolsa para su lavado en casa.

c. Deberá usar cubrebocas de forma continua y correcta.

13. 2 Acceso a empleados

a. Establecer un control de entrada de personal con termómetro a distancia y restringir la entrada a persona con temperatura = o > a 37.5 °C, tos y cefalea, canalizándolos al filtro de supervisión sanitaria de la entidad o dependencia correspondiente.

b. Deberá de aplicar el lavado de manos que designa la NOM 251 para inicio de actividades, por cambio de áreas o tareas, después de ir al baño, consumir alimentos, usar el celular o cada que se considere necesario de aplicar.

c. Cancelar temporalmente checar con huella digital la entrada.d. Se puede disponer de un tapete sanitizante en la entrada en el

acceso del personal, aunque no es indispensable.e. Evitar las aglomeraciones en las áreas comunes del personal y

tener el mínimo a un tercio de su capacidad, con escalonamiento en los horarios o haciendo roles con el personal.

f. El personal laboral no deberá tener factores riesgo alto de vulnerabilidad para COVID-19.

13.3 Medidas de higiene para los usuarios

a. Utilizará continua y adecuadamente su cubrebocas.b. Deberá llevar una toalla para uso personal.c. Toser o estornudar en el interior del codo.d. Abstenerse de tener cualquier contacto físico, como saludar de

mano o de beso.

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e. Sanitizar con solución clorada al 0.1% el equipo antes y después de utilizarlo.

f. Mantener la sana distancia en todo momento.

13.4 Medidas para la higiene de equipos y aditamentos

Para iniciar las actividades es necesario llevar a cabo procesos de aseo y desinfección:

I. Lavado y desinfección de áreas, dos veces al día.a. Lavado con agua y jabón, de las superficies de los equipos

al inicio de la jornada; durante las actividades se realizará desinfección con solución clorada (20 ml de cloro por litro de agua) con ayuda de un atomizador y trapo limpio exclusivo para esta actividad y/o área.

b. Los trapos que estén en uso deberán de estar marcados o identificados para el área y/o actividad que correspondan y deberán permanecer en solución clorada para su desinfección.

c. Se mantendrán activos y visibles roles de limpieza general y profunda para todas las áreas, cuidando la continuidad y buena ejecución de esta.

d. Para la supervisión de los programas de limpieza establecidos se deberá realizar un checklist con verificaciones periódicas, con ayuda de bitácoras y registros para garantizar su ejecución.


Se entiende por entorno a todo el espacio físico que abarca el establecimiento: áreas de acceso, de atención a usuarios y áreas comunes.

13.6. Área de acceso

a. El establecimiento debe contar con entradas y salidas separadas para los usuarios, y estar señalizadas; si no es posible, deberán separarse con una unifila o marcas en el piso.

b. Si es posible, disponer de un tapete impregnado de solución clorada al ingreso de los usuarios, aunque no es indispensable.

c. Se contará con un filtro sanitario donde se cuestionará sobre síntomas sugestivos de COVID-19 y se tomará la temperatura

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corporal en el cuello, negándose su ingreso si la temperatura es igual o mayor de 37.5° C.

d. Tendrá dispensadores de solución de gel de base alcohol al 70%, en el filtro sanitario y distribuidos en diversos puntos del gimnasio.

e. Evitar el contacto y mantener mínimo una distancia 1.5 metros de los usuarios mediante señaléticas o marcas en el piso que delimiten esta distancia. Colocar barreras de acrílico en el área de atención a usuarios o deberá utilizar una careta transparente.

f. Portar cubrebocas y usarlo adecuadamente.g. Favorecer la ventilación natural del establecimiento o usar

extractores de aire, y evitar el uso de aires acondicionados.h. Reducir el número de equipos para ejercitarse o inhabilitarlos

mediante marcaje, y utilizar un máximo de 50%.i. Mantener una distancia de 2.0 o más metros entre equipos.j. No tener más de 10-20 personas simultáneas dentro del

establecimiento, dependiendo de sus dimensiones.k. Tener disponibles para los usuarios, atomizadores de solución de

cloro al 0.1% y toallas de papel desechables, para que realicen la sanitización de los equipos antes y después de su uso, así como botes de basuras.

l. Agendar previamente citas y horarios para los usuarios.

13.7 Promoción para la salud

a. El establecimiento deberá contar con el Protocolo de los trabajadores referente a los cuidados de COVID-19 que incluya: Manejo de casos sospechosos, contactos, confirmados y su reincorporación laboral.

b. También deberá contar con un instrumento o guía para identificar síntomas.

c. Se deberá dar las facilidades para que el trabajador en caso de contacto de trabajo o caso sospechoso de COVID-19, tome las medidas adecuadas en base al Protocolo de Reconversión y Reapertura.

d. Se deberá capacitar al personal que labore en estos centros de trabajo sobre las medidas del presente protocolo.

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Medidas para las cafeterías


XIV

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XIV. Medidas para las cafeterías

Como partes de las medidas que se deberán seguir para una reapertura segura de los espacios dentro de la Universidad, es necesario acatar el “Protocolo sanitario y de buenas prácticas de higiene para cafeterías de la UASLP”, los cuales se mencionan a continuación:

14.1 Medidas para los manipuladores de alimentos

I. Generalidades del personal.a. El personal deberá presentarse aseado al área de trabajo con

el uniforme o vestimenta requerida por el establecimiento, su apariencia deberá ser pulcra durante toda la jornada de trabajo

b. En el caso de que use uniforme este deberá estar limpio y pulcro, además que tiene que llevarse aparte y cambiárselo en el establecimiento para iniciar turno y al terminar colocarlo en una bolsa para su lavado inmediato en casa.

c. Hombres deberán de presentarse rasurados y mujeres sin maquillaje, uñas recortadas y sin esmalte.

d. No deberá portar joyería y/o accesorios ajenos a la indumentaria.e. Se deberá asistir con cabello recogido o corto y cofia que

cubra la totalidad del cabello, con cubrebocas y guantes (si se tiene alguna herida expuesta o afección de la piel).

II. Acceso a empleados.a. Establecer un control de entrada de personal con

termómetro a distancia y restringir la entrada a persona con temperatura => a 37.5 °C, tos y cefalea, canalizándolos al filtro de supervisión sanitaria de la entidad o dependencia correspondiente o a UNISALUD mediante mensaje vía Whatsapp: 444 3376 698.

b. Deberá de aplicar el lavado de manos que designa la NOM 251 para inicio de actividades, por cambio de áreas o tareas, después de ir al baño, consumir alimentos, usar el celular o cada que se considere necesario de aplicar.

c. Cancelar temporalmente checar con huella digital la entrada, si no es posible el empleado lavará y desinfectará sus manos antes y después de registrar entrada y salida.

d. Se debe disponer con un tapete sanitizante en la entrada para controlar el acceso del personal.

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e. Evitar las aglomeraciones en las áreas de cocina como mínimo a 1/3 de su capacidad, ayudarse escalonando horarios o haciendo roles con el personal.

14.2 Medidas para la preparación de alimentos e higiene de utensilios

Para iniciar la línea de producción es necesario que se identifiquen los procesos claves para no romper la cadena de inocuidad

I. Lavado y desinfección de frutas y verduras.a. Se deberá designar un área y tiempo inmediato a la recepción

para este procedimiento, deberá estar limpia y desinfectada previo y post de su ejecución.

b. El procedimiento se deberá realizar cuidadosamente bajo la presente guía (Ver anexo 6).

II. Lavado y desinfección de áreas.a. Lavado y desinfección de superficies al inicio, durante y final

de la jornada con solución clorada (20 ml de cloro por litro de agua) con ayuda de un atomizador y trapo limpio exclusivo para esta actividad y/o área.

b. Los trapos que estén en uso deberán de estar marcados o identificados para el área y/o actividad que correspondan y deberán permanecer en solución clorada para su desinfección (20 ml de cloro por litro de agua).

c. Se mantendrán activos y visibles roles de limpieza general y profunda para todas las áreas de la cocina, cuidando la continuidad y buena ejecución de esta.

d. Para la supervisión de los programas de limpieza establecidos se deberá realizar un checklist con verificaciones periódicas y con ayuda de bitácoras y registros para garantizar su ejecución.

III. Control de operaciones.a. Se tendrán que mantener la mejor calidad en las prácticas de

higiene sin excepción alguna abarcando todas las áreas de manipulación de alimentos.

b. Tener control sobre las temperaturas involucradas en la manipulación de alimentos según lo que dicta la NOM 251 (ver anexo 7).

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c. Los alimentos (no enlatados o no empaquetados) deberán de permanecer a temperatura ambiente y/o descubiertos por ningún motivo.

d. Se debe de evitar la contaminación cruzada entre materia prima, producto en elaboración y producto terminado.

e. Reducir menú al mínimo como estrategia para evitar rotación excesiva y/o innecesaria de materia prima.

IV. Equipo y utensilios.a. Los materiales que puedan estar en contacto directo con la

materia prima deben de ser fáciles de lavar y desinfectar.b. Para revisar sabor en los alimentos se deberán utilizar

únicamente utensilios limpios que inmediatamente deberán irse al proceso de lavado ya que se usaron.

c. El lavado de utensilios y loza hacerlo conforme al lavado manual que determina la NOM 251. Escamochar, enjuagar, lavar, enjuagar, desinfectar y secar.

d. No compartir tazas, vasos, platos u otro utensilio con ningún compañero, por lo mismo no consumir alimentos en las áreas de preparación.

e. No deberán de reciclarse por ningún motivo ningún desechable.


Se entiende por entorno a todo el espacio físico que abarca el establecimiento: área de recibo de materia prima, almacenes, área de preparación de alimentos, estaciones de lavado, área de atención a clientes y área de comedor.

I. Área de recibo de materia prima.a. Disponer de un tapete impregnado de solución clorada al

ingreso de los proveedores.b. Retirar empaques de mercancías con guantes o bien, desinfectar

con solución clorada los empaques dejando actuar por mínimo 30 segundos antes de manipular. Lavarse las manos y utilizar gel antibacterial después de manipular mercancía.

c. Los vegetales deben lavarse y desinfectarse inmediatamente después de recibirse, antes de ser almacenados. (ver anexo 6).

d. Evitar el contacto y mantener una distancia 1.5 metros con proveedores.

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e. Evitar tocarse ojos, nariz y boca mientras se recibe mercancía y siempre utilizar cubrebocas durante su proceso.

f. Realizar sus pedidos de manera espaciada para disminuir el número de recepciones de mercancía.

g. En medida de los posible realizar sus pedidos de manera remota vía telefónica o internet.

h. Los vehículos deben estar limpios para evitar la contaminación de mercancía.

i. Contar con lineamientos para el control de visitas de proveedores en materia de higiene, sana distancia, uso obligado de cubrebocas, que debe seguirse al ingreso, permanencia y salida del establecimiento.

II. Almacenes.a. Almacenar productos siempre previamente lavados y

desinfectados en todos los almacenes (refrigeradores, congeladores y almacén de secos).

b. Los almacenes deberán seguir un plan de limpieza y desinfección diario y uno de limpieza profunda, con la finalidad de los productos continúen inocuos en todo momento.

c. El personal que tenga acceso a los almacenes, deberá tomar los productos siempre con las manos limpias y desinfectadas o bien, mediante el uso de guantes.

III. Área de preparación de alimentos.a. Contar con protocolos de limpieza y desinfección diaria de

áreas, superficies y objetos de contacto.b. Realizar procedimientos de limpieza y desinfección de

mesas de trabajo cada hora, así como los utensilios de cocina deberán lavarse y desinfectarse después de su uso.

c. Los trapos y jergas deben lavarse y desinfectarse con la frecuencia requerida de manera que no constituyan una fuente de contaminación. (ver apartado de lavado y desinfección de áreas).

d. Se deben delimitar con señaléticas o marcas en el piso, las distancias mínimas de 1.5 entre personas en el área de producción.

e. Evitar un número excesivo de personas dentro de área de producción.

f. Se deberá realizar un seguimiento de verificación y supervisión en el cumplimiento de los lineamientos de higiene y de sana distancia del personal.

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g. Supervisar procedimientos de limpieza y desinfección, así como de la correcta preparación de soluciones desinfectantes.

h. Evitar mezclar cloro con otros detergentes y productos desinfectantes.

i. El área de producción deberá estar ventilada naturalmente, en medida de lo posible.

IV. Estaciones de lavado.a. Debe haber instalaciones para la limpieza de los alimentos,

utensilios y equipos que dispongan de un abastecimiento suficiente de agua potable y usarse de forma tal que se evite la contaminación de las materias primas, alimentos o bebidas.

b. En el área de elaboración debe contarse con una estación de lavado y desinfección de manos exclusivas para este fin, provista de jabón o detergente y desinfectante, secador de aire caliente o toallas desechables y depósito para basura. (NOM 251).

c. Las tarjas para lavado de utensilios que tengan contacto directo con alimentos, materias primas, producto en producción, deben ser de uso exclusivo para este propósito. (NOM 251).

d. Los artículos empleados para la limpieza deben lavarse en un lugar exclusivo para este fin.

e. Las tarjas para el lavado y desinfección de materia prima debe ser exclusiva para este fin y estar dotada de detergente, desinfectante y cepillos exclusivos.

V. Área de atención a clientes.a. Los trapos y jergas deben lavarse y desinfectarse con la

frecuencia requerida de manera que no constituyan una fuente de contaminación. (NOM 251)

b. Se deben utilizar jergas y trapos exclusivos:- Para las superficies en contacto directo con los alimentos.- Para la limpieza de mesas y superficies de trabajo.- Para la limpieza de mesas en el área de comensales.- Para la limpieza de pisos e instalaciones. (NOM 251)

VI. Área de comedor.a. El establecimiento debe contar con entradas y saludas

exclusivas para los clientes.

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b. Favorecer la ventilación natural del establecimiento, evitando el uso de aires acondicionados.

c. Se deben delimitar con señaléticas o marcas en el piso, las distancias mínimas de 1.5 entre personas.

d. Contar con gel antibacterial, mínimo al 70% al ingreso al establecimiento

e. Reducir el número de mesas al 50%f. Mantener una distancia de 1.5 mts entre mesas.g. No tener una ocupación mayor de 4 personas por mesa.h. No tener más de 30 personas simultáneas dentro del

establecimiento.i. Contar con información visible sobre medidas de prevención

del COVID-19.j. Suspender servicios de buffet y/o display de platillos.k. Desinfectar estaciones de servicio cada hora incluyendo

máquinas dispensadoras de café y microondas de uso público.l. Se debe fomentar el servicio para llevar.m. Las superficies de las mesas y sillas se deben limpiar y

desinfectar después de cada uso. (NOM 251)n. Se deben utilizar jergas y trapos exclusivos:

- Para las superficies en contacto directo con los alimentos.- Para la limpieza de mesas y superficies de trabajo.- Para la limpieza de mesas en el área de comensales.- Para la limpieza de pisos e instalaciones. (NOM 251)

o. Los trapos y jergas deben lavarse y desinfectarse con la frecuencia requerida de manera que no constituyan una fuente de contaminación. (NOM 251)

p. Los cubiertos se deben manipular por los mangos y evitar tocar las partes que están en contacto con los alimentos o bebidas. Se recomienda entregar los cubiertos envueltos en una servilleta.

q. No se deben colocar los dedos en partes de vasos, tazas, platos, palillos y popotes que estarán en contacto con los alimentos o bebidas o con la boca del comensal. (NOM 251)

r. No deben mantenerse sobre las mesas objetos de uso común como servilleteros, saleros o salseras. Los condimentos o aderezos se entregarán al comensal en porciones individuales.

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14.4 Medidas para el personal de caja

a. Las superficies del mostrador deben lavarse y desinfectarse frecuentemente durante el servicio, utilizando trapos exclusivos para este fin.

b. Se recomienda no permitir que los clientes sean atendidos por personal de los grupos en riesgo como: personas mayores, embarazadas, personas con diabetes, hipertensión o enfermedades respiratorias.

c. Las personas que se dediquen a cobrar deberán lavarse frecuentemente las manos con agua y jabón, o bien, utilizar gel antibacterial.

d. Evitar que las personas que preparan alimentos, manipulen dinero u otro sistema de cobro.

e. Evitar el uso de teléfonos celulares durante la jornada laboral.f. Evitar aglomeraciones de clientes en el área de atención a clientes

y promover el distanciamiento social de 2 mts entre personas.g. Colocar barreras de acrílico en el área de atención a clientes,

entre la caja y los comensales.h. En medida de lo posible el personal en atención a clientes

deberá utilizar una careta transparente.

14.5 Promoción para la salud

a. El establecimiento deberá contar con un programa de salud física y mental para los trabajadores referente a los cuidados de COVID-19 que incluya: Manejo de casos sospechosos, contactos, confirmados y su reincorporación laboral.

b. También deberá contar con un instrumento o guía para identificar síntomas.

c. Se deberá dar las facilidades para que el trabajador pueda acudir a atención médica fuera de la empresa si es que lo requiere.

d. Se deberá capacitar al personal sobre las medidas del presente protocolo.

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Medidas preventivas para el servicio de

transporte en vehículos

XV


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XV. Medidas preventivas para el servicio de transporte en vehículos

Como parte de las medidas que se deberán seguir para minimizar el riesgo de contagio tanto de empleados y pasajeros de los transportes de la UASLP, es necesario acatar el “Protocolo de medidas preventivas para el servicio de transporte en vehículos de la UASLP”, los cuales se mencionan a continuación:

15.1 Medidas para los conductores

Generalidades para los conductores

a. El personal transportista deberá presentarse aseado al área de trabajo con el uniforme o vestimenta requerida por la institución, su apariencia deberá ser pulcra durante toda la jornada de trabajo.

b. Los hombres deberán de presentarse rasurados, con cabello debidamente acicalado.

c. Las mujeres deberán de presentarse con maquillaje discreto, cabello totalmente recogido, uñas recortadas y sin esmalte.

d. No deberán portar joyería y/o accesorios ajenos a la indumentaria.

e. Todo el personal deberá de portar cubrebocas, siguiendo de forma estricta los lineamientos para el uso correcto del cubrebocas.

f. Realizar higiene de manos previo al ingreso a las instalaciones donde se encuentran resguardados los vehículos.

g. Deberán evitar compartir dispositivos de comunicación de transporte (radio comunicadores, localizadores entre otros) equipo de protección personal, dispositivos de uso personal (audífonos, teléfono celular y localizadores entre otros)

15.1.1 Actividades de los conductores previo al inicio de actividades o trayecto

a. Los conductores deberán de verificar la limpieza del exterior de la unidad al inicio, durante y al final de la jornada.

b. Los conductores deberán de verificar la limpieza del interior de la unidad, manijas, volantes, mandos, barras y otras superficies comunes al inicio, durante y al final de la jornada.

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c. Deberán de verificar la bitácora de viajes y programación de limpieza de las unidades, que constate que en cada trayecto se realiza limpieza y desinfección del interior, consignando la hora y el responsable de la acción.

d. Deberán de verificar el contenido del “kit” proporcionado por el patrón con todos los insumos que se puedan necesitar para la limpieza y desinfección durante la jornada.

e. Limita el número de personas por transporte, según el tiempo de traslado y el tamaño de la unidad.

f. En todas las unidades de transporte colectivo, verificar y realizar la cancelación de asientos a fin de mantener la sana distancia entre pasajeros.

g. Deberán propiciar que los vehículos se ventilen y que en caso de contar con sistemas de ventilación, estos tengan el mantenimiento adecuado, o en todo caso apagado.

h. Realizar higiene de manos previo al usar la unidad móvil designada, repetir higiene de manos al concluir o iniciar un nuevo trayecto.

i. Verificar y permitir el abordaje solo si el pasajero cuenta con su cubrebocas colocado adecuadamente.

j. Propicia que los pasajeros realicen higiene de manos antes de abordar y al descender del vehículo.

15.1.2 Actividades de los conductores durante el trayecto

a. Deberán verificar que los pasajeros utilicen cubrebocas colocado de manera correcta en todo momento.

b. En caso de transporte colectivo verificar que se respete la sana distancia entre pasajeros, evitando que tomen atrás del conductor.

c. En caso de que el transporte colectivo deba de albergar a más de 30 pasajeros durante un trayecto ≥ 3 horas, deberá ser sanitizado de forma regular.

d. El conductor deberá limpiar y desinfectar entre cada viaje, las superficies comunes: manijas, agarraderas, marco de la puerta, botones de seguridad, volante, palancas y botones, respaldo de asientos y tubos.

e. En caso de transporte particular o de uso compartido verificar que el pasajero viaje en el asiento trasero, evitando tomar lugar atrás del conductor.

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f. Si las condiciones del clima lo permiten, deberán de mantener las ventanillas abiertas para propiciar una mayor circulación del aire durante el trayecto.

g. En caso de utilizar aire acondicionado, deberá de deshabilitar la recirculación de aire.

15.1.3 Actividades de los conductores al finalizar trayecto

a. Los conductores deberán realizar la correcta eliminación de las basuras, equipo de protección personal desechable y residuos en bolsas cerradas herméticamente al final de la jornada.

b. Los conductores deberán de verificar la limpieza del exterior de la unidad al final de la jornada.

c. Los conductores deberán de verificar la limpieza del interior de la unidad, manijas, volantes, mandos, barras y otras superficies comunes al final de la jornada.

d. Los conductores deberán propiciar que los vehículos se ventilen al finalizar la jornada.

15.2 Medidas para los pasajeros

Generalidades para los pasajeros

a. Evitar el contacto y mantener una distancia 1.5 metros entre otros pasajeros.

b. Evitar tocarse ojos, nariz y boca.c. Mantener colocado en todo momento y de forma correcta

el cubrebocas.d. Los pasajeros deberán de realizar lavado de manos con agua

y jabón o usar gel antibacterial con base de alcohol al 70% al salir o llegar de cualquier lugar, antes de abordar o descender de cualquier unidad de transporte público.

e. Deberá evitar compartir objetos de uso común o personal (teléfonos, audífonos, plumas o Equipo de Protección Personal).

f. Deberá acatar los lineamientos correspondientes del “Protocolo de medidas preventivas para el servicio de transporte en vehículos de la UASLP” y de las recomendaciones expedidas por la secretaria de salud.

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g. Deberá de vigilar su temperatura diariamente, si es mayor de 37.5°C en medida de lo posible evitar el uso de transporte colectivo, utilizar las medidas de higiene respiratoria y notificar a los servicios de salud correspondientes.

15.2.1 Medidas para los pasajeros de transportes colectivos (mini van, micro bus y autobús de pasajeros)

a. Los pasajeros deberán realizar de forma adecuada la higiene de manos antes de abordar, al descender o cada vez que tengan contacto con las superficies de uso común de la unidad.

b. Los pasajeros deberán de portar cubrebocas antes y durante el trayecto designado, siguiendo de forma estricta los lineamientos para el uso correcto del cubrebocas.

c. Mantener distancia mínima de 1.5 metros del resto de los pasajeros y evitar tomar asiento justo detrás del conductor.

d. Evitar el consumo de alimentos dentro de la unidad o durante el trayecto designado.

e. En caso de presentar síntomas respiratorios deberán aplicar medidas de higiene respiratoria, además de evitar el uso de transportes colectivos deberán de notificar a los servicios de salud correspondientes.

15.2.2 Medidas para los pasajeros de transportes particulares o de uso compartido (Automóvil particular, taxi u otras modalidades de servicio)

a. El pasajero deberá realizar de forma adecuada la higiene de manos antes de abordar, al descender o cada vez que tengan contacto con las superficies de uso común de la unidad.

b. El pasajero deberá de portar cubrebocas antes y durante el trayecto designado, siguiendo de forma estricta los lineamientos para el uso correcto del cubrebocas.

c. El pasajero deberá de evitar tomar asiento a un lado del conductor.d. El pasajero deberá de evitar el viajar con compañía innecesaria.

Solo podrá viajar acompañado de otro usuario en caso de: acompañamiento de un menor de edad, adulto de edad avanzada, personas con algún tipo de discapacidad o enfermos que requieran traslado de urgencia.

e. Evitar el consumo de alimentos dentro de la unidad o durante el trayecto designado.

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f. En caso de presentar síntomas respiratorios deberán aplicar medidas de higiene respiratoria, además de evitar el uso de transportes particulares o de uso compartido deberán de notificar a los servicios de salud correspondientes.

15.3 Medidas de promoción de la salud

a. Difusión de las medidas de prevención a través de la colocación de carteles y otros medios.

Transporte públicoMedidas preventivas

Lava con agua y jabón tus manos antes y despuésde haber estado en una unidad de transporte público. De no tener acceso a agua y jabón,puedes usar gel antibacterial.

Usa cubrebocas al estar en la unidad.

Si estornudas o toces, recuerda hacer uso dela técnica de etiqueta.

Recuerda mantener distancia de otros usuarios.

En caso de que tus manos hagan contacto consuper�cies que desconozcas que fueron sanitizadas, evita tocar tu cara y lávate las manos en cuanto puedas.

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¿Qué es un contacto de trabajo?

Aquella persona que ha compartido el mismo espacio laboral con una persona con�rmada o sospechosa de COVID-19, bajo las siguientes condiciones:

- Por un periodo de 10 minutos o más a una distancia menos de 1.5 metros y sin haber usado el equipo de producción personal adecuado (sin cubrebocas, careta o lentes protectores).

- Haber tenido exposición directa con las secreciones, goticulas o aerosoles de un trabajador infectado o sospechoso (por ejemplo si estornudan o tosen frente al contacto sin taparse la nariz y la boca) o contacto directo con super�cies contaminadas por el trabajador infectado.

- El contacto de trabajo debe haber ocurrido en promedio cinco días anteriores al inicio de los síntomas.

Riesgos especícos de la actividad

- El transporte público, al ser utilizado por muchas personas, puede favorecer al contacto con las secreciones o a los objetos contaminados de otras personas, esto es desde el momento que ingresa a la estación o parada de trasporte, durante el viaje y al salir del mismo.

- Se permanece por tiempo prolongado, en un espacio con�ado (transporte), con otras personas.

- Las aglomeraciones en paradas o estaciones.

Prevención de COVID-19en la actividad laboral

Transporte

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- Mantén una distancia de por lo menos 1.5 metros de los demás.- Lava tus manos con agua y jabón o usa gel antibacterial con base de alcohol al 70%

al salir o llegar a cualquier lugar, antes de comer o beber, después de tocar artículos como dinero, cajas, portapapeles, bolígrafos o papeles, después de usar el baño y al nal del turno.

- No te toques la cara, en especial ojos y boca.- No compartas objetos de unos común o personal: teléfonos, audífonos, plumas o

Equipo de Protección Personal (EPP). Límpialos Frecuentemente con agua y jabón o desinféctalos con alcohol.

- Tómate la temperatura diariamente, si es mayor de 37.5 ºC repórtala a tu jefe o al personal de salud de tu empresa y llena el premiso COVID-19.

- Usa siempre Equipo de Protección Personal (EPP) que te proporciona tu patrón.- Si viajas en transporte público, desinfecta tus manos, así como supercies del

vehículo, procura mantener una distancia de por lo menos 1.5 metros entre los demás pasajeros.

El propósito de estas recomendaciones es que ningún trabajador reuna las condiciones para ser un foco de contagio en el trabajo.

Recomendaciones generales

Prevención de COVID-19en la actividad laboral

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15.4 Medidas de limpieza y desinfección de transportes

Para mantener la seguridad en las estaciones y vehículos de transporte será necesario limpiar y desinfectar rigurosamente las instalaciones y unidades del transporte.

Medidas generales para limpieza y desinfección de unidades de transporte

a. Todas las unidades de transporte deberán de ser limpiadas y desinfectadas al inicio y final de la jornada.

b. Se deberán designar las áreas específicas de limpieza y desinfección de las unidades de transporte.

c. Se deberán establecer rutinas con horarios y tiempo suficiente para limpieza y desinfección de las unidades durante o después de viajes largos.

d. Se deberán establecer rutinas con horarios y tiempo suficiente para limpieza y desinfección de las unidades durante o después de un número determinado de viajes de trayectoria corta.

e. Se deberá de asegurar la disponibilidad de consumibles para la limpieza y desinfección de superficies: Agua, jabón, paño/jerga, toallas sanitizantes, guantes gruesos (para la manipulación de soluciones cloradas), soluciones desinfectantes alcohol y cloro.

f. Se deberá realizar en primera instancia la limpieza de rutina con jabón o detergente en agua para eliminar la suciedad y la materia orgánica de las unidades e instalaciones.

g. Al finalizar limpieza con jabón o detergente en agua, se deberá de aplicar soluciones desinfectantes o cloro comercial (100 ml diluido en 900 ml de agua) para destruir o inactivar el virus. Los desinfectantes deben estar en contacto con las superficies durante un minuto.

h. De ser posible en todas las unidades se deberán sustituir al 100% los materiales que no tengan superficies lavables o de fácil desinfección.

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15.5 Medidas aplicables al entorno

Señalización aplicables en el centro de trabajo para conductores y pasajeros

a. En medida de lo posible se designarán áreas de acenso y descenso de pasajeros.

b. Deberá de contar con marcas en el piso con la separación que debe tener cada pasajero en las áreas de acenso y descenso del transporte.

c. De ser necesario se colocarán de forma visible señales que indiquen la capacidad máxima del transporte y los horarios de los mismos.

d. En medida de lo posible el centro de trabajo deberá instalar dispensadores de gel de alcohol y asegurar la disponibilidad del producto para la higiene de manos de usuarios en los sitios designados para el abordaje de pasajeros.

e. Deberá colocar instrucciones visibles para lavarse las manos de forma correcta haciendo uso de solución antibacterial con base de alcohol al 70%.

f. De ser necesario contar con cestos de basura con tapa y pedal para evitar el contacto.

g. Difusión de las medidas de prevención a través de la colocación de carteles y otros medios.

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Cuidado en caso de COVID – 19 en casa

XVI


191

XVI. Cuidado en caso de COVID–19 en casa

En este apartado, se incluyen las medidas de cuidado que los integrantes de la comunidad universitaria pueden implementar en casa, en caso de que él/ella o algún familiar padezca COVID-19.

16.1 Momento oportuno para aplicar estas medidas

Si un miembro, uno solo, de los cohabitantes de su vivienda tiene fiebre (>37.5°C) y tos seca en el pecho, de inmediato avise a las autoridades en salud e inicie las aplicaciones de este manual. En ese momento existe un caso sospechoso, no espere a la confirmación de la prueba de laboratorio. Si el caso al final resulta negativo, Usted tuvo un ejercicio real. Si el caso al final resulta positivo usted evitó el contagio del resto de los cohabitantes. Está demostrado que la mayor secreción de virus se da en los primeros 5 días de la infección. Todos nos tenemos que checar la temperatura a diario.

TELÉFONO DE SALUD: 800 123 8888.UNISALUD: 444 3376 698.

16.2 Requisitos mínimos para garantizar el cuidado seguro y adecuado de personas en aislamiento domiciliario

• Se deberá asignar una habitación de la vivienda para ser ocupada por el o los casos de COVID-19 en sospecha o que sean confirmados y que no presenten factores de riesgo que hagan necesario su hospitalización.

• El paciente deberá permanecer la totalidad del tiempo en que dure enfermo en una habitación aislada de la vivienda.

• El paciente deberá abstenerse de participar en las actividades familiares o comunitarias grupales (grupos de oración, comidas o cenas, etc.).

• No es necesario acompañar presencialmente al paciente como cuidador si se puede asegurar una constante asistencia y valoración telefónica durante la enfermedad.

• La vivienda que albergue a un paciente enfermo de COVID-19 no deberá ser ocupada por personas de alto riesgo de complicaciones.

192

o Mayores de 60 años de edad.o Personas con diabetes.o Personas con hipertensión arterial.o Personas que hayan sufrido accidentes vasculares cerebrales

(infartos o trombos).o Mujeres embarazadas.o Personas inmunocomprometidas (SIDA, Tuberculosis, enfermedades autoinmunes, enfermedad

hepática, post-trasplantados, etc).o Personas que tomen de manera rutinaria inhibidores de

la Enzima Convertidora de la Angiotensina II (Enalapril, Captopril, cilazapril, Fosinopril, lisinopril, ramipril).

o Personas que tomen de manera rutinaria bloqueadores del receptor de Angiotensina II (losartan, eprosartan, irbesartan, candesartan, olmesartan, telmisartan y valsartan).

NOTA: No se recomienda suspender el tratamiento con estos medicamentos, solo incrementar los cuidados de prevención de COVID-19.

• Tanto el paciente como todos los demás habitantes de la vivienda deberán entender y realizar las medidas básicas de higiene y prevención de COVID-19 (ver Figura 1).o Evitar aglomeraciones de personas.o No saludar de mano, beso y abrazo.o No tocarse la cara.o Lavarse las manos de manera periódica y correcta.o Utilizar gel antibacteria cuando no sea posible lavarse las

manos.o Utilizar cubreboca si estas enfermo (las 24 horas del día).o Utilizar respirador N95 si está cuidando a un paciente de

COVID-19.o Desinfectar periódicamente las superficies y objetos.o Estornudar o toser hacia el hueco del codo.o Permanecer en casa y aislado.o Buscar ayuda médica o asesoría en caso de enfermedad.

• Se recomienda que el paciente cuente con un teléfono celular con saldo de uso exclusivo e individual del paciente para comunicarse con los familiares, sin necesidad de salir de la habitación. Este celular no deberá ser empleado por ninguno de los demás ocupantes de la vivienda.

193

• Es importante crear redes de apoyo vecinal que permitan auxiliar a pacientes o sus cuidadores en el abastecimiento de alimentos e insumos necesarios.

• Todo contacto entre el cuidador y el paciente con personas fuera de la vivienda deberá limitarse al mínimo (menos de 5 minutos).

• En caso de que alguna de las personas que vivan con el paciente enfermo de COVID-19 haya tenido contacto con el paciente en los 15 días previos a su diagnóstico, esta persona también deberá permanecer en aislamiento hasta no descartar COVID-19 (aunque en otra habitación o vivienda).

• Es muy importante entender que si entre el grupo de personas que habita la misma vivienda, uno solo de ellos es declarado caso confirmado, inmediatamente TODOS los demás se convierten en casos sospechosos y TODOS deberán ser aislados por lo menos 14 días. En ese momento, los vecinos o familiares que les lleven víveres deberán dejar sus insumos y víveres en la puerta de entrada sin ingresar al domicilio ni entrar en contacto con sus ocupantes.

• Los ocupantes de toda la vivienda, al igual que el paciente, deberán aprender, memorizar y realizar el lavado de manos de acuerdo a las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud.

• Cuando el paciente de COVID-19 haya salido de su habitación por alguna necesidad imperante, todas las superficies cercanas a su área de tránsito deberán ser desinfectadas con la solución diluida de cloro y las manos de todos los ocupantes deberán ser lavadas.

• En el caso extremo en que sea imprescindible que el paciente ingrese a zonas comunes de la vivienda, el paciente deberáo Lavarse las manos de acuerdo al protocolo de la OMS.o Utilizar una mascarilla quirúrgica (cubrebocas) en todo momento.o Evitar tocar objetos o superficies fuera de su área asignada

para incluir (mesas, vasos, dinero, aparatos electrónicos, etc).• La persona enferma deberá seguir en todo momento las

medidas de higiene respiratoria: cubrirse la boca y la nariz al toser o estornudar con pañuelos desechables o el codo flexionado, lavándose las manos inmediatamente después. No deberá relajar estas medidas por el mero hecho de estar aislado.

• La desinfección de superficies y objetos de la vivienda ocupada por un enfermo de COVID-19 deberá realizarse empleando una solución diluida de cloro doméstico preparada con 10 mililitros de cloro doméstico (dos cucharaditas) en medio litro de agua. Esta solución de cloro deberá prepararse diariamente, además

194

de rotularse y poner la fecha en el recipiente y desechar la disolución sin usar 24 horas después de la preparación.

• La persona enferma no deberá recibir visitas durante el periodo de aislamiento.

• En el caso de que la vivienda albergue a mas de un caso de COVID-19 confirmado, estos podrán ocupar (dentro de lo posible) la misma habitación o área de aislamiento.

• De existir la posibilidad y cercanía social entre habitantes de una misma comunidad, será posible albergar a otras personas enfermas por COVID-19 confirmadas en la misma habitación, aunque no sean familiares. La solidaridad comunitaria en este caso podría aminorar el riesgo a otras personas y distribuir de manera equitativa la carga que el cuidado de pacientes con COVID-19 implica así como las labores de logística de insumos y alimentos de ambas familias.

16.3 Características de la vivienda y de la habitación de aislamiento

• La habitación designada deberá estar localizada lo más lejos posible de las áreas comunes de la vivienda.

• Cuando no se cuente con habitaciones separadas en una vivienda, el paciente deberá permanecer lo más lejos posible de los lugares de uso común de la vivienda (cuando menos 2 metros de distancia).

• La vivienda deberá contar con buena ventilación y tener una habitación específicamente designada para el aislamiento del caso, preferentemente con un baño para uso exclusivo del paciente.

• Si la vivienda cuenta con puertas que separen a las habitaciones, la habitación de aislamiento del paciente deberá permanecer cerrada en todo momento.

• Cuando la vivienda no cuente con puertas, será necesario demarcar el área ocupada por el paciente de COVID-19 con cortinas de plástico (preferentemente) o de tela.

• La habitación o vivienda ocupada por el paciente deberá contar con ventanas para permitir la ventilación libre, para disminuir la carga de aerosoles dentro de la habitación o vivienda y evitar la concentración de aire viciado. Dentro de lo posible, evite la exposición del paciente u ocupantes a corrientes de aire.

• Cuando no sea posible brindar un baño de uso exclusivo al paciente, los baños compartidos deberán ser desinfectados tras su uso por el paciente empleando una solución de cloro

195

preparada con 10 ml de cloro comercial para ropa más medio litro de agua. La limpieza deberá incluir a las perillas de la puerta y las orillas de la puerta, el interior del lavamanos, las perillas del lavamanos y regadera, el tanque, asiento y anillo de cerámica del baño, al igual que las superficies completas (pisos y paredes). El paciente deberá hacer uso de su propia toalla (y llevarsela consigo a su cuarto de aislamiento, no dejarla colgada en el baño común).

• En el interior del área o habitación de aislamiento deberá colocarse un bote de basura con bolsa para colocar todo meterial desechable contaminado por el MISMO paciente.

• En el interior del área o habitación de aislamiento deberá colocarse un gel antibacterial, jabón y material de limpieza DE USO EXCLUSIVO por el paciente. No deberán ser utilizados por los cuidadores durante sus visitas.

• En el interior del área o habitación de aislamiento deberá colocarse un paquete o rollo de bolsas de plástico para permitir la limpieza de su interior por parte del paciente o cuidador.

• A menos de que el paciente con COVID-19 esté discapacitado, la limpieza y desinfección del área o habitación de aislamiento serán su responsabilidad y su terapia ocupacional.

• En el interior del área o habitación de aislamiento deberán colocarse los utensilios de limpieza, baño y secado del paciente para evitar su presencia en áreas comunes. Estos deberán incluir, cuando sea posible, gel antibacterial, jabón y su propio papel de baño.

• Los utensilios de alimentación del paciente (cuchara, cuchillo, tenedor, vaso, tasa y platos) deberán ser inmediatamente lavados con solución de cloro tras el consumo de los alimentos, preferentemente después de haber realizado lo mismo con los utensilios del resto de los ocupantes de la vivienda.

• Se recomienda llevar un registro de entrada y de salida diario de personas que ingresan a la habitación del paciente con COVID-19.

16.4 Precauciones para los ocupantes no enfermos de COVID-19 que habiten el mismo domicilio de un caso

• Los miembros de la familia y personas que vivan en la misma vivienda que alberga casos de COVID-19 deberán permanecer

196

en una habitación diferente, teniendo el mínimo contacto con el o los caso.

• Los miembros de la familia y personas que vivan en la misma vivienda que alberga casos de COVID-19 deberán evitar el contacto directo con los fluidos corporales, especialmente los orales o secreciones respiratorias, y heces de pacientes con COVID-19 confirmada.

• Los miembros de la familia y personas que vivan en la misma vivienda que alberga casos de COVID-19 deberán evitar compartir objetos de uso personal tal como cepillos de dientes, vasos, platos, cubiertos, toallas, etc. con pacientes con COVID-19 confirmada.

• El paciente deberá permanecer en una estancia o habitación de uso individual con la puerta cerrada hasta la finalización del aislamiento y hasta 15 días después de la desaparición de síntomas.

• Se mantendrán bien ventiladas las zonas comunes.• Toda comunicación entre los miembros de la familia y personas

que vivan en la misma vivienda con los pacientes de COVID-19 deberá darse a distancia (mas de 2 metros), sin ingresar a su habitación y preferentemente a través de medios electrónicos o a través de teléfono celular.

• Todos los miembros de la vivienda ocupada por un paciente de COVID-19 deberán lavarse las manos con frecuencia con agua y jabón o utilizar geles antibacterianos de manera periódica cuando esto no sea posible.

• Si el caso en investigación es una madre lactante, deberá llevar una mascarilla cuando esté cerca de su bebé y realizar una cuidadosa higiene de manos y cuerpo antes del contacto cercano con el bebé.

• No deberá suspenderse por ningún motivo la lactancia materna. Los beneficios de la lactancia materna superan a los riesgos implicados por el COVID-19 para el menor.

• Se informará a los miembros de la familia y cohabitantes de que, si el paciente es un caso en investigación y se convierte en un caso confirmado, serán considerados contactos (casos sospechosos). Los miembros de la familia, cohabitantes y personas encargadas de los cuidados realizarán autovigilancia de la aparición de síntomas de infección respiratoria aguda como fiebre, tos, disnea (dato de gravedad) o cefalea; consultando con los servicios de salud si éstos aparecieran.

197

16.5 Medidas de precaución específicas a las personas involucradas en el cuidado de pacientes enfermos con COVID-19

• Un máximo de dos personas deberán compartir la responsabilidad de brindar los cuidados a pacientes enfermos por COVID-19.

• El cuidador no deberá pertenecer a ningún grupo de riesgo de los mencionados en el primer apartado de este documento.

• Cuando se trate del alojamiento conjunto de personas de distintas familias o viviendas, la responsabilidad de cuidados deberá involucrar a miembros de ambas.

• Deberá evitarse en lo posible la responsabilidad exclusiva del cuidado a mujeres de la vivienda, la participación de los varones (fuera de aquellos que pertenezcan a grupos de riesgo) deberá ser vista como necesaria y una importante fuente de educación para la sociedad.

• Cuando el cuidador debiera ingresar a la habitación del paciente con COVID-19:o El paciente deberá realizar la limpieza de superficies y utensilios

(excepto los de alimentos) dentro de su habitación antes del ingreso del cuidador.

o El paciente deberá colocarse el cubrebocas.o El paciente deberá lavarse o desinfectarse las manos.o El paciente deberá guardar una distancia mínima de 2 metros

del cuidador.o El paciente deberá permanecer acostado en su cama sin

deambular por su habitación o área.o Colocar todo material contaminado y desechable en la bolsa

de basura localizada dentro de su habitación.o Cuando la bolsa de basura dentro de su habitación esté llena,

cerrarla y solicitar su reposición.• Antes de ingresar a la habitación del paciente con COVID-19 el

cuidador deberá:o Lavarse las manos de acuerdo al protocolo de la OMS o utilizar

gel antibacterial.o Colocarse el respirador N95 certificado o en su ausencia, un

cubrebocas que tenga disponible.o Colocarse guantes de látex o nitrilo o neopreno (de limpieza

doméstica) para realizar cualquier tipo de actividad dentro de la habitación de la persona enferma de COVID-19.

198

o Colocarse una bata de tela o delantal de uso exclusivo para el interior de la habitación del paciente. Esta deberá ser lavada diariamente y deberá colocarse por fuera de la habitación del paciente y colgada de la perilla de su puerta.

• Antes de salir de la habitación del paciente, el cuidador deberá:o Utilizar gel antibacterial (propio, no el del paciente) para

desinfectarse el exterior de los guantes.o Inspeccionar su bata en busca de manchas, derrames de

líquidos o contaminación proveniente del paciente. En caso de encontrarlas, lavar la bata inmediatamente al salir o colocarla en una solución de desinfectante comercial. La mayor parte de las diluciones de desinfectantes comerciales como Pinol, Fabuloso, Cloro o detergentes de ropa o trastes tienen la capacidad de desinfectar las prendas si se les permite al menos 15 minutos de tiempo de sumersión.

NOTA: La referencia a marcas o productos comerciales tiene un propósito ilustrativo y de ninguna manera representa un recomendación por encima de otras marcas o productos con características similares.

• Inmediatamente al salir de la habitación del paciente, el cuidador deberá:o Colocar el delantal o bata de tela NO CONTAMINADO colgado

de la perilla de la puerta del paciente.o Lavarse el exterior de los guantes con agua y jabón o solución

diluida de cloro doméstico.o Retirarse los guantes y colocarlos a secar lejos de los utensilios

empleados para la preparación de alimentos.o Lavarse las manos con agua y jabón.o Desinfectar a perilla de la puerta del paciente y cualquier otra

superficie que haya contactado mientras usaba guantes y se trasladaba de la habitación del paciente hacia otras partes de la vivienda.

• El cuidador deberá entender la responsabilidad que implica reportar inmediatamente si el cuidador comienza a presentar manifestaciones de síntomas respiratorios.

• El cuidador deberá mantener al mínimo sus visitas al paciente enfermo, evitará realizar visitas de compañía o sociales al interior de la habitación del paciente enfermo y deberá minimizar el numero de veces que se abre la puerta a su habitación a lo largo del día.

199

16.6 Manejo de residuos en el domicilio donde se cuida a un paciente enfermo de COVID-19.

• La ropa de cama así como la ropa del paciente enfermo con COVID-19 deberá ser colocada en una bolsa de plástico grande por el cuidador ANTES de ser retirada de la habitación del paciente.

• La ropa de cama así como la ropa del paciente enfermo con COVID-19 deberá ser lavada inmediatamente empleando detergentes y acondicionantes comúnmente empleados. De ser posible se deberán utilizar ciclos de lavado con agua entre 60 y 90ºC de temperatura. Cuando el lavado se dé a mano, se recomienda utilizar preferentemente una pequeña cantidad de cloro blanqueador durante el lavado de la ropa. Por ello será preferente que la ropa empleada por el paciente durante su convalecencia sea blanca o resistente al cloro.

• La ropa del paciente NO deberá ser sacudida ANTES del lavado.• El secado de la ropa de cama y del paciente deberá realizarse a

alta temperatura o tenderse a secar bajo la luz directa del sol.• La basura de la habitación del paciente será recolectada por el

mismo y colocada en la bolsa de basura ubicada en el interior de su habitación. Así mismo, el paciente deberá responsabilizarse de cerrar correctamente la bolsa de sus desechos y de colocar una bolsa de basura nueva en el bote de basura.

• El cuidador retirará de manera periódica la bolsa de basura del paciente y la colocará en el exterior de la casa a la espera de su recolección por el servicio municipal correspondiente.

• En el caso de comunidades rurales, se recomienda la incineración de la basura del paciente.

• Al finalizar la recolección de residuos y material desechable por parte del paciente, éste deberá lavarse perfectamente las manos con agua o jabón.

• Una vez que el cuidador haya retirado la bolsa de basura de la habitación del paciente (véase el apartado 4. Medidas de precaución específicas a la persona involucrada en el cuidado de pacientes enfermos con COVID-19 de este documento sobre el procedimiento correcto). El cuidador deberá lavarse las manos con agua y jabón.

200

16.7 Salud mental y responsabilidad

• La ocurrencia de un caso de COVID-19 en casa no debe ser fuente de tristeza o temor, más del 80% de los casos presentan sintomatología leve, se autoresuleven en un lapso de días y no dejan secuelas.

• La importancia de seguir estas recomendaciones va mas orientada a evitar complicaciones y muertes entre los grupos más vulnerables.

• La misma presentación clínica leve de los casos NO debe ser objeto de relajación y de menosprecio, la enfermedad de COVID-19 que en una persona solo se presenta como escurrimiento nasal pudiera implicar la muerte de otra persona.

• Es preferible y recomendable el cuidado de la mayor parte de los casos infectados por COVID-19 en casa por que permite que solamente las personas mas graves ocupen camas en el hospital.

• Asimismo, el cuidado en casa del paciente con COVID-19 es mas humano, menos estresante para el paciente y sus cuidadores, más cómodo, goza de alimentos de mejor sabor y expone menos al paciente al riesgo de infecciones hospitalarias agregadas.

• Si usted vive solo en casa y cree que pudiera estar en riesgo de infección por COVID-19 o si simplemente quiere preparase para tal eventualidad, asegúrese de contar con una red de apoyo vecinal, de tener un teléfono celular con saldo a la mano y de contar con al menos una persona a quien solicitarle auxilio ante tal eventualidad.

• A la fecha no existe evidencia de que el COVID-19 represente un riesgo para embarazadas y su bebe, no obstante, la OMS recomienda que las embarazadas apliquen al extremo las medidas preventivas (lavado de manos, alejamiento de personas con la enfermedad o en sospecha de tenerla, etc.). Esto como una precaución exagerada y en el conocimiento de que el embarazo implica cambios físicos e inmunológicos a la mujer.

• La OMS no recomienda la suspensión de la lactancia materna ni cuando la mujer se encuentra infectada por COVID-19. No obstantes, es recomendable que la mujer lactante extreme la precauciones de higiene al manipular a su bebé o lactarlo, esto incluye las siguientes acciones:o Lavarse las manos antes de tocar al bebé.o Lavarse y humectarse el cuerpo diariamente.o Utilizar cubrebocas durante el contacto con el bebé.

201

o Uso de ropa limpia diaria.o Cambios frecuentes de la ropa de cama y propia del bebé.

• Es sumamente importante reconocer la necesidad de mantener a los individuos infectados de los sanos. El aislamiento social, si bien es totalmente ajeno a la naturaleza de la raza humana, es FUNDAMENTAL para contener la infección por COVID-19 y para evitar las muertes.

• Absténgase de hacer caso a los comunicados emitidos a través de redes sociales en relación a los cuidados de pacientes, de la dinámica de transmisión, severidad y estado actual de la pandemia de COVID-19 en México. Para recibir información de calidad, arbitrada y basada en evidencia médica y científica, visite la página de la Organización Mundial de la Salud. Ésta brinda información de gran utilidad práctica, validada, sin sesgos políticos y en tu idioma.

Para saber más, consulte:

www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019

202

Referencias bibliográ�cas

XVII


203

XVII. Referencias bibliográficas

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Gobierno de México. (Mayo de 2020). Lineamiento técnico de uso y manejo del equipo de protección personal ante la pandemia por COVID-19. México.

Gobierno de México. (2020). Gobierno de México. Lista de comprobación ante la COVID-19 retorno al trabajo para grandes empresas. México. Obtenido de https://climss.imss.gob.mx/cursos/covid5/recursos/LC%20para%20medianas%20empresas.pdf

IMSS. (2020). Instituto Mexicano del Seguro Social. Curso: Recomendaciones para un retorno seguro al trabajo ante COVID-19. México. Obtenido de https://climss.imss.gob.mx/

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México, G. d. (Junio de 2020). Limpieza y desinfección de espacios comunitarios durante la pandemia por SARS-CoV-2.

OMS. (2014). Organización Mundial de la Salud. Prevención y control de las infecciones respiratorias agudas con tendencia epidémica y pandémica durante la atención sanitaria.

OMS. (2020). Organización Mundial de la Salud. Recomendaciones para la preparación de soluciones de desinfección.

OMS. (Abril de 2020). Organización Mundial de la Salud. Uso racional del equipo de protección personal frente a la COVID-19 y aspectos que considerar en situaciones de escasez graves.

204

STPSS. (2011). Secretaría de Trabajo y Previsión Social. NOM-019-STPSS-2011 Constitución, organización y funcionamiento de las comisiones de seguridad e higiene. México.

STPSS. (Mayo de 2020). Secretaría de Trabajo y Previsión Social. Lineamientos técnicos de seguridad sanitaria en el retorno laboral. México.

Manejo domiciliario de casos en investigación, probables o confirmados de COVID-19. Gobierno de España, Ministerio de Sanidad. España, Marzo 2020.

Recommended precautions for household members, intimate partners, and caregivers in a nonhealthcare setting of a patient with symptomatic laboratory-confirmed COVID-19 or a patient under investigation. Centers for Disease Control. EUA, Marzo 2020.

Stay at home: guidance for households with possible coronavirus (COVID-19) infection. Public Health England. Reino Unido de Gran Bretaña, Marzo 2020.

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Pan American Health Organization (PAHO). Ethics guidance on issues raised by the novel coronavirus disease (COVID-19) pandemics.

Pan American Health Organization (PAHO). Presentation: Infection Prevention and Control and novel coronavirus (COVID-19): standard precautions and use of personal protective equipment.

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205

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Gobierno de México. (2020) Lineamiento general para la mitigación y prevención de COVID-19 en espacios públicos cerrados. Disponible en: https://coronavirus.gob.mx/wp-content/uploads/2020/03/Lineamiento Espacio_Cerrado_27032020.pdf

Secretaría del Trabajo y Previsión Social. (2020, 18 mayo). Guía de acción para los Centros de trabajo ante el COVID-19. gob.mx. https://www.gob.mx/stps/documentos/guia-de-accion-para-los-centros-de-trabajo-ante-el-covid-19

Secretaría del Trabajo y Previsión Social. (2020, 24 abril). Lineamientos técnicos de seguridad sanitaria en el entorno laboral. gob.mx. https://www.gob.mx/stps/documentos/l ineamientos-tecnicos-de-seguridad-sanitaria-en-el-entorno-laboral

Secretaría de Salud. (2020, 27 marzo). Lineamiento general espacios públicos cerrados en COVID-19. gob.mx. https://www.gob.mx/salud/documentos/lineamiento-general-espacios-publicos-cerrados-en-covid-19

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Ministerio de Salud de Colombia. (2020). Orientaciones para la limpieza y desinfección de la vivienda como medida preventiva y de mitigación para contener la infección respiratoria aguda por COVID-19. Bogotá: MINSALUD.

206

Anexos

XVIII


207

Anexo 1. Flujograma del filtro de supervisión sanitaria COVID-19

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cues

tiona

rios.

Dete

cta qu

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erso

na ti

ene

di�cu

ltad p

ara r

espir

ar.

XVIII. Anexos

208

Anexo 2. Cuestionario para identificación de sintomatología para COVID-19

Cuestionario para identi�cación desintomatología para COVID-19

Fecha:

FiebreTosDisnea o cefaleaArtralgiaMialgia

Fiebre Tos Disnea o cefalea

SÍ NO

Nombre del entrevistado: RPE: Facultad o dependencia:

Visitantes externos: Procedencia:

En los últimos días, ha tenido alguno de los siguientes síntomas:

OdinofagiaRinorreaConjuntivitisDolor torácicoAnosmia o disgeusia

SÍ NO

¿Presenta síntomas? Nombre y �rma de quien realizó el �ltro:

Observaciones:

Fecha: Nombre del entrevistado:

Además de:

SÍ NO

Por ello se le recomienda, regresar a casa, permanecer aislado(a) en casa para evitar contagios y tener una pronta recuperación. Comuníquese a los Servicios de Salud del Estado de San Luis Potosí 01 800 123 88 88, para recibir indicaciones.

Nombre y �rma de quien realizó el �ltro:

Usted presenta:

ArtralgiaOdinofagia

MialgiaRinorrea

Conjuntivitis

Dolor torácico

Anosmia

Disgeusia

209

Anexo 3. Formato acta de integración del subcomité COVID-19 de las entidades o dependencias

ACTA DE INTEGRACIÓN SUBCOMITÉ COVID-19

DATOS DE LA ENTIDAD O DEPENDENCIA

Actividades sustantivas

Nombre de la entidad o dependencia: Domicilio:

DATOS DEL SUBCOMITÉ

FIRMAS

Fecha integración:

Coordinador(a):

Secretario(a):

Vocales:

Responsable �ltro de supervisión sanitaria:

Responsable de sanitización y desinfección:

Responsable de seguimiento de las medidas

por parte de la comunidad:

Responsable de difusión y capacitación:

Responsable de seguimiento de casos:

Otro que considere la entidad o dependencia:

Docencia:

Turnos: Matutino

Administrativas: Investigación:Vinculación (especi�car):

Población (No. de personas):

Vespertino Nocturno

210

Anexo 4. Formato para inventario de recursos para medidas de prevención ante COVID-19 en la UASLP

Tapetes sanitizantes o jergassaturadas con hipoclorito

de sodio al 0.5% Uno por cada entrada a espacios

de riesgo alto a muy alto

Dispensador con alcoholen gel al 70%

Uno en cada espaciode riesgo alto a muy alto

Dispensador con solución sanitizante(1 litro de agua con 20 ml de cloro)

Uno en cada espaciode riesgo alto a muy alto

Jergas para limpieza para iniciary concluir la jornada laboral

o académica. Una en cada espacio de riesgo

alto a muy alto

Cloro para limpieza generalde pisos, super�cies, perillas,

botones de elevadores,entre otros.

Trapeadores para limpieza general

Jergas para limpieza general

Jabón líquido permanenteen sanitarios y comedores

RECURSOS EXISTENCIA COTIDIANA (Considerar stock mensual)

REQUERIMIENTOS ANTELA NUEVA NORMALIDAD

(Considerar stock mensual)

Sanitas toallas de papelpermanentes

en sanitarios y comedores

Cubrebocas de tela de algodónpara todos los trabajadores(Veri�car recomendaciones

al �nal de este formato)

Cubrebocas quirúrgicos paratrabajadores que participarán enlos �ltros de supervisión sanitaria

(Veri�car recomendacionesal �nal de este formato)

Caretas o googles para trabajadoresque realicen sus actividades

en zonas de riesgo alto a muy alto

Recursos para los �ltrosde supervisión sanitaria

Una mesa Dos sillas

Termómetro infrarrojo(Preferentemente) Termómetro digital,

éste requiere torundas alcoholadas Cuestionarios para detecciónde sintomatología COVID-193

Lapicero tinta azulTabla de apoyo



Jerga para limpiezaSanitas

Bolsa de plástico para desechos




211










Una mesa Dos sillas




















Una mesa Dos sillas











Recursos paralas unidades de transporte

Recomendaciones especí�cas para la dotación de cubrebocas:


Dispensador con soluciónsanitizante (1 litro de agua

con 20 ml de cloro)Jerga para limpieza

JabónSanitas


Otros que la entidad o dependencia,considere necesarios

· Los trabajadores que realicen sus actividades en zonas de riesgo bajo y medio, requieren dos cubrebocas de tela para la jornada.

· Los trabajadores que realicen sus actividades en zonas de riesgo alto y muy alto, requieren dos cubrebocas de tela para la jornada y googles o careta.

· Los trabajadores que participen en los �ltros de supervisión, requieren dos cubrebocas quirúrgicos4 para la jornada y googles o careta.

· Los trabajadores que se trasladan en transporte público, requieren dos cubrebocas adicionales de tela, para protegerse durante el traslado.




3 Revisar: Anexo No. 2 de los Lineamientos para la prevención y contención ante la COVID-19, en la UASLP

212

Recursos paralas unidades de transporte

Recomendaciones especí�cas para la dotación de cubrebocas:


Dispensador con soluciónsanitizante (1 litro de agua

con 20 ml de cloro)Jerga para limpieza

JabónSanitas


Otros que la entidad o dependencia,considere necesarios

· Los trabajadores que realicen sus actividades en zonas de riesgo bajo y medio, requieren dos cubrebocas de tela para la jornada.

· Los trabajadores que realicen sus actividades en zonas de riesgo alto y muy alto, requieren dos cubrebocas de tela para la jornada y googles o careta.

· Los trabajadores que participen en los �ltros de supervisión, requieren dos cubrebocas quirúrgicos4 para la jornada y googles o careta.

· Los trabajadores que se trasladan en transporte público, requieren dos cubrebocas adicionales de tela, para protegerse durante el traslado.




4 El cubrebocas quirúrgico está elaborado de tela SMS desechable. No confundir con cubrebocas de alta eficiencia (N95 o KN95), los cuales son utilizados por personal de salud que atiende pacientes confirmados con COVID-19 en el ámbito hospitalario)

213

Anexo 5. Lista de comprobación de medidas ante COVID-19

Medidas de Ingeniería

Sistema de extracción / ventilación

Señalización de áreas de trabajo

Sensores de distancia

Separar la entrada de la salida

1

Punto decomprobación

En los espacios donde se encuentran concentrados dos o más personas, las áreas de trabajo están delimitadas por barreras físicas, como protectores o divisores protegiendo el frente y laterales de los trabajadores.

Responsable

SubcomitéEntidad

Apoyo de

AdministradorProtección Civil Responsable de

aérea

Controlesde riesgo

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

Nivel deContacto

entreTrabajadores

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)

Riesgode

Contagio

• Muy alta (>15 y ≤ 40) • Alta(> 10 y ≤ 15) •Media(>5 y ≤10) •Baja(≥0 y ≤ 5)

2 Para el caso de cafeterías o comedores, se cuenta con barreras físicas en la misma mesa separando a un comensal de otro (las barreras separan el frente y los laterales de cada persona), así mismo, la distancia entre mesas asegura la distancia mínima entre persona y persona de 1.5 metros.

SubcomitéEntidad

AdministradorSC

Finanzas/Recursos

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)

• Muy alta(> 15 y ≤ 40) • Alta(> 10 y ≤ 15) • Media(>5 y ≤10) • Baja(≥0 y ≤ 5)

3 En caso de que el proceso productivo o servicio lo permitan, las estaciones y áreas de trabajo están delimitadas con barreras físicas lavables, �jas, móviles, colgantes, etc., en caso contrario, las estaciones de trabajo se delimitan con señalizaciones o marcas en el piso asegurando la distancia mínima de 1.5 metros entre trabajadores.

SubcomitéEntidad

AdministradorResponsable

de área

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


4 Se limita la cantidad de comensales a no más de 30 personas en el interior y el tiempo de permanencia en el área de cafeterías o comedores, cumpliendo con los estándares de sanitización previos y posteriores al uso delas áreas.

SubcomitéEntidad(una vez

conformado)

AdministradorResponsable de área

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


5 En caso de no contar con barreras físicas,se implementan horarios escalonados en comedor, casilleros, vestidores, cafeterías, etc.,que eviten aglomeración.


conformado)


• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


6 Se favorece la ventilación natural en espacios comunes o de mayor concentración de personal, además de aquellas áreas con gran a�uencia de personal.

Administrador Personal Intendencia o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


7 Se ventila y permitela entrada del sol alos salones y espacios cerrados, evitando corrientes de aire.


• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


8 Se revisa el funcionamiento de sistemas de extracción, además de dar mantenimiento y cambios de �ltro para su correcto funcionamiento.

Administrador AdministradorAuxiliar

AdministrativoPersonal Intendencia

o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


9 En caso de contar con aire acondicionado en estas áreas, estos no se encienden y cuentan con una advertencia de no usar para evitar dispersión del virus.


• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


10 En el caso de camiones y autobuses o medio de transporte de personal,se favorece la ventilación natural y no se utilizael aire acondicionado.

Administrador Responsable de área • Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


11 Áreas comunes como baños, vestidores, casilleros, cafeterías, comedores, salones, laboratorios, salas de espera y salas de juntas están señalizadas con marcas en el piso, paredes y/o mobiliario (sillas o sillones) recordando la distancia mínima de 1.5 metros entre personas.

SubcomitéEntidad

AdministradorAuxiliar


o mantenimientoResponsable

del área

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


12 En el caso de camionesy autobuses, se cuenta con señalización en las butacas, de los espacios que deberán ocuparlos trabajadoresy estudiantes.

Administrador Auxiliar Administrativo

Personal Intendencia o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


14 Se señala una política de control de visitas, proveedores y contratistas, con el n de prevenir el riesgo de contagio originado en personas ajenas al centro de trabajo.

SubcomitéEntidad



o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


16 Se señala área de estancia especí ca para casos detectados con temperatura corporal mayor a 37.9 °C.

SubcomitéEntidad



o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


17 Están colocados en múltiples lugares visibles las infografías o ciales y distribuirlas a través de los medios disponibles.



• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


18 Señalar en la entradaa las instalaciones conel menor número posiblede objetos personales.No deberían llevar reloj, anillos, pulseras niotros abalorios.



• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


19 Se cuenta con sensoresde distancia parala determinación dela temperatura corporal en entradas principales de la institución donde e encuentren los �ltros.

SubcomitéEntidad

AdministradorSC

Finanzas/Recursos

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


20 Se hace uso de termómetros infrarrojos, en caso de no contar con sensores de distancia para determinar la temperatura corporal en �ltros colocados estratégicamente en entradas para llevar control del acceso de personal a la institución.

SubcomitéEntidad

AdministradorSC

Finanzas/Recursos

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


21 Se cuenta con entradasy salidas exclusivas del personal, en caso de tener un solo acceso este se divide por barreras físicas a �n de contar con espacios especí�cospara el ingreso y salida del personal.

SubcomitéEntidad

Administrador Protección Civil

UASLP

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


25 Se utilizan puertasde entrada y de salida independientes yse evitan cruces,en todo caso.

SubcomitéEntidad


UASLP

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


23 Si las dimensiones dela vía no permiten adoptar la medida anterior, se establecióun sentido único para cada vía de circulación siempre que exista una vía para recorrerel mismo itinerarioen sentido contrario.

SubcomitéEntidad


UASLP

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


22 En las vías de circulación como pasillos siempre que el ancho de la misma lo permita, se de�nen los sentidos de circulación separados, al menos, por la distancia de seguridad de 2 metros y señalizarlos, longitudinal y transversalmente, con pintura, cintas o pegatinas (antideslizantes y resistentes al desgastey limpieza).

SubcomitéEntidad


UASLP

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


24 Cuando ninguna de las medidas anteriores se estableció, se informó a los trabajadores de la importancia de mantener las distancias de seguridad y de evitar cruces cuando utilicen dichas vías. Así, en pasillos o vías estrechas donde no pueda asegurarse la distancia de seguridad de 2 metros ni instalar los elementos de separación física que se recogen en el siguiente apartado, se pueden utilizar indicaciones para señalar qué sentido tiene preferencia, de forma tal que hasta que la persona con preferencia no haya recorrido dicho pasillo o zona, la persona que desea recorrerlo en sentido contrario tendrá que esperar (de forma similar a la norma de trá�co para puentes o zonas de vía estrecha).

SubcomitéEntidad


UASLP

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


13 Cuando las dimensiones de alguna zona común sean reducidas, se hace uso individual de dichas zonas. Para evitar que otro trabajador acceda a estos espacios cuando estén ocupados, podrá utilizarse una señal que le indique que hay una persona en su interior y que debe esperar a 2 metros de la puerta.

SubcomitéEntidad



o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


15 Se señala una política para el uso de las escaleras manteniendo la sana distancia, evitando tocar super�cies como barandales para el tránsito dentro del centro laboral; en caso de que por temas de salud o distancia exista la necesidad de hacer uso del elevador, deberá vigilarse el que no existan más de dos personas por metro cuadrado al interior de éste o el uso obligatorio de cubre bocas; la espera para abordar, deberá realizarse en forma de �la (1.5 metros de distancia entre personas) e higiene de manos inmediatamente después de tocar los botones del elevador (lavado de manos o higiene con solución con base de alcohol al 70%).

SubcomitéEntidad



o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


214






1



Responsable

SubcomitéEntidad

Apoyo de


aérea

Controlesde riesgo

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

Nivel deContacto

entreTrabajadores

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)

Riesgode

Contagio



SubcomitéEntidad

AdministradorSC

Finanzas/Recursos

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad


de área

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)


• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)


• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad




del área

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad



o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad



o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad

AdministradorSC

Finanzas/Recursos

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad

AdministradorSC

Finanzas/Recursos

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad


UASLP

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad


UASLP

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad


UASLP

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad


UASLP

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad


UASLP

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad



o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad



o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


215






1



Responsable

SubcomitéEntidad

Apoyo de


aérea

Controlesde riesgo

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

Nivel deContacto

entreTrabajadores

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)

Riesgode

Contagio



SubcomitéEntidad

AdministradorSC

Finanzas/Recursos

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad


de área

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)


• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)


• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad




del área

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad



o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad



o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad

AdministradorSC

Finanzas/Recursos

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad

AdministradorSC

Finanzas/Recursos

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad


UASLP

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad


UASLP

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad


UASLP

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad


UASLP

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad


UASLP

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad



o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad



o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


216






1



Responsable

SubcomitéEntidad

Apoyo de


aérea

Controlesde riesgo

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

Nivel deContacto

entreTrabajadores

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)

Riesgode

Contagio



SubcomitéEntidad

AdministradorSC

Finanzas/Recursos

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad


de área

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)


• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)


• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad




del área

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad



o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad



o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad

AdministradorSC

Finanzas/Recursos

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad

AdministradorSC

Finanzas/Recursos

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad


UASLP

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad


UASLP

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad


UASLP

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad


UASLP

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad


UASLP

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad



o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad



o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


217






1



Responsable

SubcomitéEntidad

Apoyo de


aérea

Controlesde riesgo

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

Nivel deContacto

entreTrabajadores

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)

Riesgode

Contagio



SubcomitéEntidad

AdministradorSC

Finanzas/Recursos

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad


de área

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)


• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)


• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad




del área

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad



o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad



o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad

AdministradorSC

Finanzas/Recursos

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad

AdministradorSC

Finanzas/Recursos

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad


UASLP

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad


UASLP

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad


UASLP

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad


UASLP

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad


UASLP

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad



o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



SubcomitéEntidad



o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


Medidas Administrativas

26


Se cuenta con mecanismos de supervisión o veri�cación de la existencia del material necesario para implementar las medidas del protocolo.

Responsable

Subcomité Entidad(una vez

conformado)

Apoyo de


Administrativo

Controlesde riesgo

•Sí (0) •Parcial (5) •No (10)

Nivel deContacto

entreTrabajadores

•Continua (4)

•Frecuente (3)

•Ocasional (2)

•Esporádica (1)

•Continua (4)

•Frecuente (3)

•Ocasional (2)

•Esporádica (1)

•Continua (4)

•Frecuente (3)

•Ocasional (2)

•Esporádica (1)

Riesgode

Contagio


27 Se cuenta con protocolos de acceso con �ltro sanitario que incluya la determinación de la temperatura corporal al ingreso y egreso.


conformado)Administrador

Personal asignado por la entidad

•Sí (0)

•Parcial (5)

•No (10)


28 En caso de no ser posible determinar la temperatura corporal al egreso de las instalaciones, ésta deberá tomarse antes de que concluya el turno en las estaciones de trabajo donde se ubican las personas.




• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

•Continua (4)

•Frecuente (3)

•Ocasional (2)

•Esporádica (1)


29 Los �ltro de supervisión sanitaria, se ubican en la entrada de la institución o áreas de las cuales se conocen con alta a uencia.




• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


30 El �ltro de supervisión sanitaria cuenta con un área de estancia especí�ca para casos detectados con temperatura corporal mayor a 37.9 °C.




•Sí (0)

•Parcial (5)

•No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


32 Cuenta con lineamientos para el control de visitas, proveedores y contratistas en materia de higiene, sana distancia, uso obligado de cubrebocas que debe seguirse al ingreso, permanencia y salida del lugar.



Auxiliar Administrativo

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


31 El �ltro de supervisión sanitaria sigue el �ujograma de trabajo y ante sospecha de casos, establece comunicación con UNISALUD




• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


33 Se facilita el teletrabajo a las personas que, por sus condiciones de salud, edad, gestación o lactancia, lo ameriten.


conformado)

Administrador • Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


34 Si el teletrabajo no es posible, se cuentan con escalonamientos de horarios de ingreso, modi�cación de turnos, horarios �exibles u otra acción que evite concentraciones de trabajadores en las instalaciones en determinados horarios y espacios de trabajo.


conformado)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


35 Las reuniones de trabajo se realizan preferentemente por teléfono o videoconferencia, en caso contrario, se cuida la sana distancia, higiene respiratoria, limpieza y desinfección del lugar, mesas, sillas y objetos de uso común, antes y después de cada reunión.


conformado)


Administrativo

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


36 Se limita la realización de eventos sociales.


conformado)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


37 Se promueve y comunica una buena higiene respiratoria en el lugar de trabajo, tal como cubrir la boca y nariz con el codo �exionado o un pañuelo de papel al toser o estornudar.


conformado)

Radio y TVComunicación SocialDifusión permanente

Maestros

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


38 Se aplican lineamientos para evitar el uso de joyería, corbatas, barba y bigote, toda vez que son reservorios de virus y demás microorganismos (fómites).


conformado)

Subcomité de Atención Integral en

Salud a la comunidad

universitaria

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


40 Se recomienda al trabajador que priorice las opciones de movilidad (traslado de casa al trabajo y viceversa) que le garanticen la distancia interpersonal, promoviendo el uso obligado de cubre bocas y protección ocular o facial durante el trayecto.


conformado)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


42 Se implementa el programa de capacitación de la comunidad de la entidad o dependencia.


conformado)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


43 Se promueven las medidas de prevención, identi�cación y contención ante COVID-19, mediante mecanismos digitales e impresos.


conformado)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


44 Se implementa el programa de promoción y vigilancia de la salud mental.




• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


45 Se aplican los principios rectores y el código de ética de la UASLP que establece lineamientos de NO discriminación hacia las personas que hayan tenido COVID-19 o hayan convivido con algún familiar que lo tenga.

Subcomité de Atención Integral

en Salud a la comunidad

universitaria

Subcomité Entidad(en lo que se

conforma)Solicitar copia

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


46 Las entidades aplican las medidas de prevención y contención ante COVID-19 para el regreso a clases.




• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


47 Se implementa el protocolo de seguimiento ante caso sospechoso




• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


39 Se aplican lineamientos sobre no compartir entre los trabajadores: celular, utensilios de cocina, EPP, papelería, plumas, etc.


conformado)



universitaria

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


41 Se aplican los lineamientos de restricción de viajes locales o internacionales, en caso de que sea necesario viajar, se cuenta con los lineamientos sobre las medidas preventivas que deben cumplirse antes, durante y posterior al viaje.

ComitéUASLP

Comité de Actividades

Académicas y Deportivas

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


218


26



Responsable


conformado)

Apoyo de


Administrativo

Controlesde riesgo

•Sí (0) •Parcial (5) •No (10)

Nivel deContacto

entreTrabajadores

•Continua (4)

•Frecuente (3)

•Ocasional (2)

•Esporádica (1)

•Continua (4)

•Frecuente (3)

•Ocasional (2)

•Esporádica (1)

•Continua (4)

•Frecuente (3)

•Ocasional (2)

•Esporádica (1)

Riesgode

Contagio






•Sí (0)

•Parcial (5)

•No (10)






• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

•Continua (4)

•Frecuente (3)

•Ocasional (2)

•Esporádica (1)






• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)






•Sí (0)

•Parcial (5)

•No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)






• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)






• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)


Administrativo

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)


Maestros

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)



universitaria

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)






• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





universitaria



• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)






• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)






• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)



universitaria

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



ComitéUASLP



• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


219


26



Responsable


conformado)

Apoyo de


Administrativo

Controlesde riesgo

•Sí (0) •Parcial (5) •No (10)

Nivel deContacto

entreTrabajadores

•Continua (4)

•Frecuente (3)

•Ocasional (2)

•Esporádica (1)

•Continua (4)

•Frecuente (3)

•Ocasional (2)

•Esporádica (1)

•Continua (4)

•Frecuente (3)

•Ocasional (2)

•Esporádica (1)

Riesgode

Contagio






•Sí (0)

•Parcial (5)

•No (10)






• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

•Continua (4)

•Frecuente (3)

•Ocasional (2)

•Esporádica (1)






• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)






•Sí (0)

•Parcial (5)

•No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)






• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)






• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)


Administrativo

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)


Maestros

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)



universitaria

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)






• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





universitaria



• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)






• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)






• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)



universitaria

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



ComitéUASLP



• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


220

Medidas de equipo de proteccion personal


Vehículos y transporte de personal/estudiantes

54


Se cuenta en los accesos al centro de trabajo con tapetes sanitizantes o alternativas similares, o en su caso, se otorgan protectores desechables de calzado.

Responsable

Subcomité Entidad

Apoyo de


Administrativo

Controlesde riesgo

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

Nivel deContacto

entreTrabajadores

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)

Riesgode

Contagio


48


Se le proporciona al trabajador el equipo de protección personal acorde al tipo de factorde riesgo de exposiciónal que se encuentra expuesto durante su jornada laboral.

Responsable


conforma)

Apoyo de

Administrador

Controlesde riesgo

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

Nivel deContacto

entreTrabajadores

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)

Riesgode

Contagio


49 Se les proporciona a todos los trabajadores del centro de trabajo cubrebocas y protección ocular o facial, según lo permita el puesto de trabajo; en aquellas áreas que por su tamaño y distribución de equipos sea complejo,se mantienen distancias mínimas de al menos1.5 m entre trabajadores.


conforma)Subcomité Entidad


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


50 Para el caso de trabajadores que tienen contacto con público, se les proporciona cubrebocas y protección ocular o facial (el protector facial u ocular puede omitirse si se cuenta con barreas físicas y se mantiene la distancia de 1.5 m entre trabajador y cliente).


conforma)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


51 La protección ocular o facial que se otorga al trabajador permite amplia visibilidad, preferentemente con protección lateral y superior, y son antiempañantes.


conforma)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


52 Durante el tiempo queel trabajador no tiene exposición a agentes químicos contaminantes del ambiente laboral, se le proporciona cubre bocas y protección ocular y facial o se cuida la sana distancia de al menos1.5 m entre trabajadores.


conforma)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


55 Los tapetes sanitizantes o alternativas similares hacen uso de hipoclorito de sodio con concentraciones de al menos del 0.5% o con productos registrados ante la Agencia de Protección Ambiental (EPA) certi�cados para eliminar SARS-CoV-2.

Subcomité Entidad AdministradorAuxiliar


o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


56 Se repone el líquido desinfectante a los tapetes sanitizantes cada que lo requieren, en caso de jergas saturadas con hipoclorito de sodio al 0.5 %, se asegura que estas, estén limpias y saturadas de la solución desinfectante. Puede colocarse una jerga limpia y seca para eliminar el exceso del líquido de las suelas de zapato.



o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


57 Se cuenta en los accesos con dispensadores de alcohol al 70% ogel desinfectante base alcohol al 70%.



o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


58 Se cuenta en los accesos con lavamanos en condiciones adecuadas de operación con jabón, agua y toallasde papel desechable, o en su caso, con dispensadores de alcohol al 70% o gel desinfectante base alcohol al 70%.


Administrativo

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


61 El vehículo cuenta con Kit de insumos de cuidados: Alcohol en gel al 70%, jabón, sanitas o toallas desechables y bolsa de plástico para desechos.



• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


59 Se cuenta en el áreacon dispensadores, con solución de clorada(20 ml de cloro/litro agua) y sanitas para la desinfección de super�cies. La solución clorada se cambia cada24 horas.



o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


62 El chofer sanitiza la cabina con solución clorada. Limpia y desinfectar las super�cies y objetos del interior del auto/camioneta, poniendo especial atención en el volante, manijas y palanca de velocidades. Al iniciar y concluir la jornada.



• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


Equipo de limpieza

64 El equipo de limpieza usa solución clorada sobrelas super�cies del áreade trabajo al iniciary concluir la actividad.



• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


65 El equipo realiza limpieza de las super�cies cada dos horas en las áreas de alto a muy alto riesgo.



• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


63 En caso de que la entidad cuente con transporte,se tienen consideradas medidas que minimizan el riesgo de exposición, tales como: limpieza y desinfección de la unidad antes de subir alos trabajadores, determinación de temperatura corporal antes de subir al autobús (en caso de que se identi�que algún persona con temperatura igual o mayor a 37.5 °C no sele permitirá subir, se le solicitará regresar a casa, se tomará registro de sus datos para comunicarlo al área de recursos humanos y servicio médico dela empresa, quién posteriormentelo contactará para dar indicaciones de cuidados de la salud), se otorga desinfectante de manos a los usuarios al momento de subir al transporte yse re�ere el uso obligado de cubre bocas y protección ocular o facial durante el trayecto.

AdministradorN/A



N/A

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


60 Se cuenta con contenedores de basura exclusivos para tirar cubre bocas desechables, papel higiénico que se haya usado para limpiar la nariz y super�cies.


• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


53 Para el caso de cafeterías o comedores, el personal de caja, cocina y meseros, cuentan con cabello recogido y cubre bocas.


conforma)


Administrativo

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


ÁREAS COMUNES (salones, laboratorios, comedores, casilleros, cafeterías,salas de reuniones, salas de espera o área de recepción, sanitarios, etc.)

La lista de comprobación se integra por 6 columnas:

• Primera “punto de comprobación”, señala las medidas que se sugiere deben implementar los centros de trabajo.• Segunda “responsable” de llevarlo a cabo y supervisar cumplimiento de lineamientos.• Tercera “apoyo de”, la persona o equipo que dará apoyo para el cumplimiento de lineamientos.• Cuarta y quinta “nivel de contacto entre trabajadores” y “controles de riesgo”, indican que tan continua es la interacción entre

la plantilla laboral y si se implementan o no los controles respectivos, y• Sexta “riesgo de contagio”, es la multiplicación de las ponderaciones de las columnas segunda y tercera, lo que arroja como

resultado el categorizado como desde bajo a muy alto.

Con estas clasi�caciones de riesgo, se puede priorizar sobre las acciones que debe implementar de manera inmediata, dando prioridad a aquellas medidas que por su ausencia o nivel de de�ciencia generen un riesgo de contagio muy alto y alto. Para calcular el “riesgo de contagio” se utilizará la ecuación siguiente: Controles de Riesgo x Nivel de Contacto entre Trabajadores = Riesgo de Contagio.


26



Responsable


conformado)

Apoyo de


Administrativo

Controlesde riesgo

•Sí (0) •Parcial (5) •No (10)

Nivel deContacto

entreTrabajadores

•Continua (4)

•Frecuente (3)

•Ocasional (2)

•Esporádica (1)

•Continua (4)

•Frecuente (3)

•Ocasional (2)

•Esporádica (1)

•Continua (4)

•Frecuente (3)

•Ocasional (2)

•Esporádica (1)

Riesgode

Contagio






•Sí (0)

•Parcial (5)

•No (10)






• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

•Continua (4)

•Frecuente (3)

•Ocasional (2)

•Esporádica (1)






• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)






•Sí (0)

•Parcial (5)

•No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)






• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)






• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)


Administrativo

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)


Maestros

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)



universitaria

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)






• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





universitaria



• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)






• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)






• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conformado)



universitaria

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



ComitéUASLP



• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


221




54



Responsable

Subcomité Entidad

Apoyo de


Administrativo

Controlesde riesgo

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

Nivel deContacto

entreTrabajadores

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)

Riesgode

Contagio


48



Responsable


conforma)

Apoyo de

Administrador

Controlesde riesgo

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

Nivel deContacto

entreTrabajadores

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)

Riesgode

Contagio






• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conforma)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conforma)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conforma)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




Administrativo

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


Equipo de limpieza




• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



AdministradorN/A



N/A

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conforma)


Administrativo

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)








222




54



Responsable

Subcomité Entidad

Apoyo de


Administrativo

Controlesde riesgo

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

Nivel deContacto

entreTrabajadores

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)

Riesgode

Contagio


48



Responsable


conforma)

Apoyo de

Administrador

Controlesde riesgo

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

Nivel deContacto

entreTrabajadores

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)

Riesgode

Contagio






• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conforma)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conforma)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conforma)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




Administrativo

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


Equipo de limpieza




• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



AdministradorN/A



N/A

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conforma)


Administrativo

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)








223




54



Responsable

Subcomité Entidad

Apoyo de


Administrativo

Controlesde riesgo

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

Nivel deContacto

entreTrabajadores

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)

Riesgode

Contagio


48



Responsable


conforma)

Apoyo de

Administrador

Controlesde riesgo

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

Nivel deContacto

entreTrabajadores

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)

Riesgode

Contagio






• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conforma)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conforma)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conforma)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




Administrativo

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


Equipo de limpieza




• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



AdministradorN/A



N/A

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conforma)


Administrativo

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)








224




54



Responsable

Subcomité Entidad

Apoyo de


Administrativo

Controlesde riesgo

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

Nivel deContacto

entreTrabajadores

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)

Riesgode

Contagio


48



Responsable


conforma)

Apoyo de

Administrador

Controlesde riesgo

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

Nivel deContacto

entreTrabajadores

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)

Riesgode

Contagio






• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conforma)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conforma)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conforma)


• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




Administrativo

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





o mantenimiento

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)


Equipo de limpieza




• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)





• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)



AdministradorN/A



N/A

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)




conforma)


Administrativo

• Sí (0)

• Parcial (5)

• No (10)

• Continua (4)

• Frecuente (3)

• Ocasional (2)

• Esporádica (1)








225

Anexo 6. Listado de agentes desinfectantes recomendados por la Environmental Protection Agency (EPA, EEUU), para coronavirus

Ingrediente activo

1,2-hexanodiol

Ácido cítrico

Ácido glicólico

Peróxido de hidrógeno

Peróxido de hidrógeno;Carbonato de amonio;

Bicarbonato de amonio

Peróxido de hidrógeno;Ácido peroxiacético

Ácido hipocloroso

Ácido L-láctico

Ácido octanoico

Ácido peroxiacético

Etanol

10 Dura no porosa

Dura no porosa

Dura no porosa

Dura no porosa

Dura no porosa

Dura no porosa

Dura no porosa

Dura no porosa

Dura no porosa; Contacto con alimentos posterior al enjuague requerido


Dura no porosa; Contacto con alimentos sin enjuague










Hospitalario;Residencial

Residencial

5

0.5 (30 segundos)

10

5

5

10

10

10

2

1

Tiempo de contacto

recomendado(min)


Peróxido de hidrógeno;Carbonato de amonio;

Bicarbonato de amonio

5 Hospitalario;Residencial

Ácido octanoico 2 Dura no porosa Hospitalario;Institucional


1,2-hexanodiol Dura no porosa Hospitalario;Institucional

Etanol 0.5 (30 segundos) Dura no porosa; Contactocon alimentos posterior al enjuague requerido


Peróxido de hidrógeno 5 Dura no porosa Hospitalario;Institucional

Fenólico




Residencial




Dura no porosa

Dura no porosa

Dura no porosa

Dura no porosa

Dura no porosa

Dura no porosa

Dura no porosa

10

2

2

5

1

1

0.5 (30 segundos)

0.5 (30 segundos)

Amonio cuaternario;Etanol


Amonio cuaternario;Isopropanol

Ion de plata; Ácidocítrico

Clorito de sodio


Hipoclorito de sodio;Carbonato de sodio

Trietilenglicol; Amoniocuaternario

Fuente: Lista adaptada de EPA (2020). Lista de desinfectantes recomendado contra el SARS-Cov-2. Disponible en: https://www.epa.gov/pesticide-registration/list-n-disinfectants-use-against-sars-cov-2


2 Dura no porosa

Fenólico


1 Dura no porosa Hospitalario;Institucional;Residencial

Ingrediente activo

10 Dura no porosa; Contacto con alimentos posterior al enjuague requerido




Tiempo de contacto

recomendado(min)



0.5 (30 segundos) Dura no porosa Hospitalario;Institucional;Residencial

Clorito de sodio 10 Dura no porosa Hospitalario;Institucional


0.5 (30 segundos) Dura no porosa Institucional;Residencial

226

Fenólico




Residencial




Dura no porosa

Dura no porosa

Dura no porosa

Dura no porosa

Dura no porosa

Dura no porosa

Dura no porosa

10

2

2

5

1

1

0.5 (30 segundos)

0.5 (30 segundos)





Clorito de sodio






2 Dura no porosa

Fenólico



Ingrediente activo





Tiempo de contacto

recomendado(min)







Fenólico




Residencial




Dura no porosa

Dura no porosa

Dura no porosa

Dura no porosa

Dura no porosa

Dura no porosa

Dura no porosa

10

2

2

5

1

1

0.5 (30 segundos)

0.5 (30 segundos)





Clorito de sodio






2 Dura no porosa

Fenólico



Ingrediente activo





Tiempo de contacto

recomendado(min)







227

Anexo 7. Síntesis de la hoja de control de datos de seguridad del Clorox comercial

Hoja de datos de seguridad

1.- IDENTIFICACIÓN DEL PRODUCTO QUÍMICO Y DE LA EMPRESA

2.- IDENTIFICACIÓN DE LOS PELIGROS

Palabras de advertencia

Indicaciones de peligro

Clasi�cación especí�ca

Descipción de peligros

Consejos de prudencia

PELIGRO

H315 - Provoca irritacion cutánea.H318 - Provoca lesiones oculares graves.H400 - Muy tóxico para los organismos acuáticos.H411 - Tóxico para los organismos acuáticos, con efectos nocivos duraderos.

En contacto con ácidos puede liberar gas cloro.

Inhalación: puede causar irritación en el aparato respiratorio y nariz.Contacto con la piel: puede causar irritación.Contacto con los ojos: puede causar irritación, enrojecimiento e hinchazón.Ingestión: puede causar irritación en el aparato digestivo, náuseas y vómitos.

P264 - Lavarse cuidadosamente después de la manipulación. P280 - Usar guantes.P302 + P352 - EN CASO DE CONTACTO CON LA PIEL: Lavar con abundante agua. P332 + P313 - En caso de irritación cutánea: consultar a un médico.P305 + P351 + P338 - EN CASO DE CONTACTO CON LOS OJOS: Enjuagar con agua cuidadosamente durante varios minutos. Quitar las lentes de contacto cuando estén presentes y pueda hacerse con facilidad. Proseguir con el lavado.P362 - Quitar la ropa contaminada.P391 - Recoger los vertidos.P273 - No dispersar en el medio ambiente.P501 - Eliminar el contenido/recipiente conforme a la reglamentación nacional/interna-cional.

Identi�cación del producto:Código del identi�cación:Usos recomendados:

Clasi�cación según NCh 2190

No clasi�cado

Clasi�cación según NCh 1411/4

-Limpieza y desinfección en general.

CLOROX TRADICIONAL

CLOROX TRADICIONAL

02 0

228

Hoja de datos de seguridad

4.- PRIMEROS AUXILIOS

Inhalación:Traslade a la víctima y procúrele aire limpio. Manténgala en calma. Si no respira, suminis-trele respiración arti�cial. Llame al médico.

Contacto con la piel:

Contacto con los ojos:

Ingestión:

Síntomas/efectos más importantes:

Protección de quienes brindan los primeros auxilios:

Notas especiales para un médico tratante:

Lávese inmediatamente después del contacto con abundante agua, durante al menos15 minutos. No neutralizar ni agregar sustancias distintas del agua. Quítese la ropa conta-minada y lávela antes de reusar.

Enjuague inmediatamente los ojos con agua durante al menos 15 minutos, y mantengaabiertos los párpados para garantizar que se aclara todo el ojo y los tejidos del párpado.Enjuagar los ojos en cuestión de segundos es esencial para lograr la máxima e�ciencia.Si tiene lentes de contacto, quíteselas después de los primeros 5 minutos y luego con-tinúe enjuagándose los ojos. Consultar al médico. Puede ocasional serios daños a la cór-nea, conjuntivas u otras partes del ojo.

NO INDUZCA EL VÓMITO. Enjuague la boca con agua. Nunca suministre nada oralmente a una persona inconsciente. Llame al médico. Si el vómito ocurre espontáneamente, co-loque a la victima de costado para reducir el riesgo de aspiración.

Inhalación: puede causar irritación en el aparato respiratorio y nariz.Contacto con la piel: puede causar irritación.Contacto con los ojos: puede causar irritación, enrojecimiento e hinchazón.Ingestión: puede causar irritación en el aparato digestivo, náuseas y vómitos.

Evita la exposición al producto empleando los equipos de protección personal apropia-dos. Evita el contacto con la piel utilizando guantes. Evita la inhalación mediante el usode máscaras adecuadas. Ver sección 8.

Tratamiento sintomático. Para más información, consulte a un Centro Intoxicaciones.

CLOROX TRADICIONAL

229

Anexo 8. Lavado y desinfección de frutas y verduras

Cáscara dura

3 min

Cáscara blanda

Hojas

Al terminar el tiempo de desinfección enjuagar con agua puri�cada y almacenar según sea necesario, no dejar a la intemperie por tiempo prolongado

Categoría

Tallar con ayuda de un cepillo, agua y jabón

Enjuagar con soluciónclorada (1ml de

cloro/litro de agua)


Deshojar y deshacer manojos para lavar con agua abundante y jabón

10 min

5 min

Limpieza DesinfecciónTiempo de

desinfección

63°C

68°C

74°C

Temperaturas

Para pescado; carne de res en trozo; y huevo de cascarón que ha sido quebrado para cocinarse y de consumo inmediato a solicitud del consumidor.

Para carne de cerdo en trozo; carnes molidas de res, cerdo o pescado; carnes inyectadas y huevo de cascarón que ha sido quebrado para cocinarse.

Para embutidos de pescado, res, cerdo o pollo; rellenos de pescado, res, cerdo o aves; carne de aves.

74°C

60°C

Recalentamiento de un alimento preparado.

Alimentos que se sirvan calientes a temperatura mayor.

Alimentos que se sirvan fríos a temperatura menor.

Alimentos

7°C

230

Anexo 9. Temperaturas mínimas de cocción

Cáscara dura

3 min

Cáscara blanda

Hojas

Al terminar el tiempo de desinfección enjuagar con agua puri�cada y almacenar según sea necesario, no dejar a la intemperie por tiempo prolongado

Categoría


Enjuagar con soluciónclorada (1ml de

cloro/litro de agua)


Deshojar y deshacer manojos para lavar con agua abundante y jabón

10 min

5 min

Limpieza DesinfecciónTiempo de

desinfección

63°C

68°C

74°C

Temperaturas

Para pescado; carne de res en trozo; y huevo de cascarón que ha sido quebrado para cocinarse y de consumo inmediato a solicitud del consumidor.

Para carne de cerdo en trozo; carnes molidas de res, cerdo o pescado; carnes inyectadas y huevo de cascarón que ha sido quebrado para cocinarse.

Para embutidos de pescado, res, cerdo o pollo; rellenos de pescado, res, cerdo o aves; carne de aves.

74°C

60°C

Recalentamiento de un alimento preparado.

Alimentos que se sirvan calientes a temperatura mayor.

Alimentos que se sirvan fríos a temperatura menor.

Alimentos

7°C

231

Anexo 10. Listado de recursos e insumos para la operación del Centro de Salud Universitario ante COVID-19

Tipo de recurso

1 médicos generales1 enfermera1 promotor de salud

Recursos Humanos

Mobiliario 1 escritorio1 sillas para consultorio3 sillas para salas de espera

Equipo Médico 1 oxímetros de pulso de preferencia de dedal1 termómetro digital infrarrojo, de frente u ótico1 estetoscopio1 estuches de diagnóstico1 baumanómetros1 glucómetro

Insumos Médicos

Cantidad

100 cubre bocas N95 para personal4 lentes de protección personal o careta1 bolsa de gorros quirúrgicos2 cajas de guantes desechables1 bolsa de botas quirúrgicas100 batas desechables200 abatelenguas1 bote de alcohol con clorhexidina1 galón de gel antibacterial1 bolsa torundas alcoholadas200 tiras reactivas200 lancetas

*Se presentan los consumos diarios estimados, los cuales pueden variar en función de la carga de trabajo de las unidades.

Papelería 100 hojas de estudios epidemiológicos100 hojas de enfermería50 recetas médicas150 hojas de referencia10 plumas10 bolsas negras de basura10 bolsas amarillas RPBI

Medicamentos Los correspondientes al stock básico de medicamentos.

Protocolo de reconversión en la nueva etapa de normalidad ...

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