Prova de Rapidesa de Lectura Per a 2n de Primària

9
PROVA DE RAPIDESA DE LECTURA PER A 2n DE PRIMÀRIA Ha arribat el bon temps// i han arribat les oronetes, vola que 7 vola, amunt i avall. 11 N'hi ha una que ha fet el niu a la finestra de casa, i cada dia, de 28 bon matí, em desperta amb els seus crits: 36 "M'he llevat, m'he rentat, he esmorzat, he anat a Monserrat i tu 48 encara ets al llit. Lleva't, lleva't de matí. 56 NOM I COGNOMS: ____________________________________________________ PUNTUACIÓ:__________ TAULA D’ERRADES: SUBSTITUCI ONS INVERSIO NS REITERACI ONS ADDICIO NS OMISSIO NS

description

PT

Transcript of Prova de Rapidesa de Lectura Per a 2n de Primària

PROVA DE RAPIDESA DE LECTURA PER A 2n DE PRIMRIA

Ha arribat el bon temps// i han arribat les oronetes, vola que 7vola, amunt i avall. 11N'hi ha una que ha fet el niu a la finestra de casa, i cada dia, de 28bon mat, em desperta amb els seus crits: 36"M'he llevat, m'he rentat, he esmorzat, he anat a Monserrat i tu 48encara ets al llit. Lleva't, lleva't de mat. 56

NOM I COGNOMS: ____________________________________________________PUNTUACI:__________TAULA DERRADES:SUBSTITUCIONSINVERSIONSREITERACIONSADDICIONSOMISSIONS

INSTRUCCIONSLesproves de velocitat lectora de catal i castell, de2n a6, recullen una lectura per a cada un dels nivells d'educaci primria per comprovar la rapidesa de la lectura en catal i castell.- L'alumne t1minut per llegir el text presentat. Es compta el nombre de paraules llegides a partir de "//" (moment en qu comena el temps).-Es puntua1punt per cada paraula llegida correctament. Es descompta1punt per cada paraula mal llegida (entrebancs, inversions,...).- El nombre al costat del text fa referncia a les paraules de cada lnia.EXEMPLE: TAULA DE RESULTATS DE VELOCITAT LECTORA

PROVA DE RAPIDESA DE LECTURA PER A 3r DE PRIMRIA

Al cap d'una setmana justa, ja ho tenien tot a punt.//Un dia, 2doncs, a l'hora del capvespre, va arribar a la vila un marxant amb 15vint mules, carregada cadascuna amb dos barrils d'oli. El marxant 25va anar travessant el poble fins que va ser davant de la casa 38d'Al Bab. All va aturar-se i va trucar. Va demanar per l'amo i Al 52Bab va sortir. 55- Sereu tan amable de donar-me hostatge per aquesta nit? 64Acabe d'arribar i em trobe que tots els hostals sn plens. Dem 76mateix anir a vendre l'oli al mercat i marxar. No us molestar 88molt. 89Al Bab li va donar hostatge amb molt de gust. Van baixar els 102quaranta barrils a la bodega, van dur les vint mules a l'estable i van 115convidar al marxant a sopar. Per abans de pujar a la casa el 128marxant va voler acabar d'arreglar els barrils i es va quedar sol al 141bodega. Aleshores va tocar un barril i en va sortir la veu d'un dels 155lladres.

NOM I COGNOMS: ____________________________________________________PUNTUACI:__________TAULA DERRADES:SUBSTITUCIONSINVERSIONSREITERACIONSADDICIONSOMISSIONS

El dilluns, el lle Bab no va dormir sol. El pollet Piu-piu lianava darrera perqu tenia por i, el lle, com que lestimavatant, el deixava dormir devora ell, perqu no tengus fred nipor.I, aix, el pollet es va dormir ben tranquil i content. I abansde dormir-se va dir al lle que lestimava molt perqu eramolt bo, i perqu la seva veu no era com la dels altreslleons que lassustaven, sin que era fluixeta i suau, com elseu pl.Lendem el mat, en Bab va provar de parlar, una altravegada i la seva veu va sortir fluixeta i dbil, com sempre.Per en Bab ja no estava trist. Li agradava tenir una veuque no assustava en Piu-piu ni altre animal de la selva.Quan en Bab va ser gran, va anar a una escola de cantper aprendre a cantar, ja que tenia una veu molt especial. I aix va ser el primer lle cantant de la selva. I quancantava tots els animals saturaven de fer feina, perescoltar amb atenci en Bab. El pollet tamb va voler anara la mateixa escola, i tamb va aprendre a cantar. Quantots els altres animals els varen escoltar decidiren quepodien fer una banda de msics. I aix ho feren.A la banda de msics hi havia de tot: un elefant que tocavaels platets, una moneia que tocava el piano, un tigre quetocava el clarinet, un lloro que cantava, una serp quetocava el tambor, un tigre que tocava el viol, una lleonaque tocava la viola, i s clar, en Bab i en Piu-piu quecantaven.Es reunien tots els matins i comenaven el dia bencontents, tocant i cantant. En acabar anaven a fer un banyal riu, i desprs berenaven tots junts.

PRUEBA DE RAPIDEZ LECTORA PARA 2 DE PRIMARIA

El nio hizo un pajarito con un poco de nieve que haba en laventana.// Le puso un pico y dos patitas y dos alas y una colita 13muy pequea. Qued hecho una preciosidad. La mam llam al 23nio, y el nio dej a su pajarito junto a la estufa para que no se 39enfriase, porque haca mucho fro y estaba nieva que te nevars. 50Y cuando volvi a su cuarto de jugar sabis lo que encontr? 62Pues un charquito de agua, porque el pajarito estaba hecho de 73nieve y la nieve se haba derretido con el calor. 83Y as se acaba el cuento del pajarito de nieve. 93

NOMBRE Y APELLIDOS: __________________________________________________PUNTUACIN:__________TABLA DE ERRORES:SUSTITUCIONESINVERSIONESREITERACIONESADICIONESOMISIONES

PRUEBA DE RAPIDEZ LECTORA PARA 3 DE PRIMARIA

Ksperi se march cabizbajo. Volvi a entrar en la casa, volvia salir y se dijo://- Si dicen que me vaya, pues me ir. Y no tendr yo la culpa si 15no cumplo la promesa que hice a Amanda. 23Y ech a correr hacia el bosque. El bosque le gust mucho. 35Haba pjaros cantando en los rboles; los rboles se movan 45suavemente y en el suelo haba florecitas silvestres, pequeas y 55muy bonitas. Ksperi empez a correr y saltar lleno de alegra. 66Vio un camino en el que daba el sol, vio otro camino que se 80perda en la sombra de los rboles. Ksperi se qued pensando 91qu camino escogera y por fin se decidi a andar por el de la 105sombra. Al cabo de un rato lleg al lago pequeo, rodeado 117de lirios; y en el lago vio con gran sorpresa a unos nios que 131se estaban baando, y chapoteaban con muchos gritos en el agua 142fra. A Ksperi le entraron ganas de meterse en el lago, pero le 155daban miedo el agua y los nios. 162

NOMBRE Y APELLIDOS: __________________________________________________PUNTUACIN:__________TABLA DE ERRORES:SUSTITUCIONESINVERSIONESREITERACIONESADICIONESOMISIONES