Prova lliure per a l’obtenció del títol de graduat/ada en ...Sabeu que les mides de la cuina...

Prova lliure per a l’obtenció del títol de graduat/adaen educació secundària obligatòria

Àmbit cientificotecnològic

PUNTUACIÓ TOTALCognoms i nom __________________________________________

DNI/NIE/Passaport _______________________________________

Data _____________________________________________________

INSTRUCCIONS

Convocatòria 11/11

• Teniutreshoresperrealitzarlaprova.

• Espotutilitzarcalculadorabàsicanoprogramable.

• Abansdecomençarlaprova,ompliulaportadaamblesvostresdadespersonals.

• Llegiuatentamentcadapreguntaabansdecontestar-la.

• Responeucadapreguntatanbécompugueuienl’espaicorresponent.

• Acontinuaciópasseualapreguntasegüent.

• Siusequivoqueu,ratlleularespostaequivocadaimarqueuclaramentlanovaresposta.

PROVALLIUREPERAL’OBTENCIÓDELTÍTOLDEGRADUAT/ADAENEDUCACIÓSECUNDÀRIAOBLIGATÒRIA

2 ÀMBIT CIENTIFICOTECNOLÒGIC

Activitat 1 (25 punts)

El veí de l’àtic decideix fer una instal·lació fotovoltaica, per al seu estudi, que li costa 1.200 euros. Amb aquesta instal·lació pot tenir 8 bombetes de 20 watts, un ordinador i un televisor que consumeixen 350 watts cadascun. Si suposem que connecta tots aquests dispositius alhora durant 2 hores cada dia entre setmana, 4,5 hores els dissabtes i 4,5 hores els diumenges:

a) Calculeu el consum d’un mes en kWxh (comptem que un mes té 4 setmanes).(2 punts)

Si el preu de cost del kWxh a pagar a la companyia de subministrament elèctric és de 0,29 euros (incloent-t’hi totes les despeses i el cost fix):

b) Calculeuelquehauriadepagaralacompanyiaenunmes.(2 punts)

c) Quantsanyshauriendepassarperrecuperarlainversiófetade1.200eurosenlainstal·laciófotovoltaica?(3 punts)

d) Si lesdimensionsdelaplacasónd’1,2metresdellargper0,75metresd’ample,quinasuperfícieocuparàalseuterrat?(1 punt)


ÀMBIT CIENTIFICOTECNOLÒGIC 3

Voleu fer una reforma a la cuina de casa i canviar alguns dels mobles i la seva distribució. Sabeu que les mides de la cuina són 225 cm per 200 cm, que la porta fa 70 cm d’ample i és a una de les parets llargues, i que hi ha una fi- nestra d’1 m d’amplada en una de les parets curtes. Representeu la cuina a la quadrícula següent a escala 1:25.

Calculeu les mides que tindran els diversos elements en el dibuix:

e) Lallargadadelacuina,eneldibuix.(1 punt)

f) L’ampladadelacuina,eneldibuix.(1 punt)

g) Lesmidesdelaportaidelafinestra,eneldibuix.(2 punts)

h) Ara,dibuixeulacuina:(2 punts)

1cm



Els mobles i electrodomèstics que teniu a la cuina i que heu de distribuir són:

Moble o electrodomèsticMides en cm:

Amplada x profunditatDibuix

(no són a escala)

Armariambl’aigüera 90x60

Fogons 60x60

Rentavaixelles 60x60

Nevera 70x66

i) Comelsdistribuireua lacuina?Representeu-ne ladistribució i recordeuqueheudetenirencomptelaportailafinestra,quepodeurepresentaronvulgueu.Podeuferservireldibuixqueheufetal’apartatanteriorofer-neundenou.(4 punts)



A l’edifici on viviu voleu posar un ascensor al forat de l’escala. Us interessa sa-ber la distància total que recorrerà l’ascensor, i a un veí se li acut una manera de fer-ho:

“Pugem fins a dalt de tot de l’escala i deixem caure una moneda pel forat del mig; amb el cronòmetre del mòbil calculem el temps que triga a arribar a la planta baixa i, com que fa un moviment rectilini uniformement accelerat (MRUA) i sabem que l’acceleració de la gravetat és 9,8 m/s2, ja ho podrem calcular.”

j) Quinadistànciarecorrerà l’ascensor,si lamonedahatrigat2segonsenarribaraterra?(3 punts)(No tenim en compte el fregament de l’aire, i recordeu que: x = xo + vo·t + ½ ·a· t2)

k) Al’edificihihadostipusd’habitatges,tipusAitipusB,segonslasevagrandàriaenmetresquadrats.Sisabemquehihaeltripled’habitatgesAquedeB,iqueento-talhiha24habitatges.Quantshabitatgesdecadatipushiha?Plantegeuunsistemad’equacionsperresoldre-ho.(4 punts)

Activitat 1




Heu trobat una feina nova com a carter, però està condicionada a marxar a tre-ballar durant un any sencer a una altra ciutat. Us donen a triar entre Pontevedra i Sevilla. Els climes a ambdues destinacions són molt diferents, així que decidiu consultar informació climàtica. Heu trobat els climogrames de cada ciutat i els analitzeu per veure si us ajuden a decidir, ja que a la feina haureu de passar moltes hores al carrer. El climograma us dóna informació sobre les temperatures i plu-viositats mitjanes de cada mes, al llarg de l’any.

Font: www.aularagon.org/files/espa/atlas/Climogramas.xls

a) Peral’anàlisicomparativausheufetlataulasegüent.Ompliu-la.(4 punts)

Pontevedra Sevilla

Mesméscalorósivalordelatemperatura

Mesmésfreddel’anyivalordelatemperatura

DiferènciaenºCentreelmesméscàlidielmésfred

Mesmésplujósdel’anyiquantitatdeplujacaiguda

Valortotaldelesprecipitacionsanuals

b) SiensdiuenqueaSevillahihasequeraestival,aquèesrefereixen?(1 punt)

Pre

cip

itac

ions

(to

tals

1.7

27 m

m)

Tem

per

atur

es (m

itja

na 1

5 ˚C

)

Pre

cip

itac

ions

(to

tals

572

mm

)

Tem

per

atur

es (m

itja

na 1

8 ˚C

)



c) Agairebétotselsmesoshihavalorsdepluges;aixòvoldirqueploutotselsdiesdelmes?Expliqueulavostraresposta.(2 punts)

d) També sabeuque aSevilla, durant elsmesosd’estiu, s’arriben a assolir tempe-raturesde35ºCi40ºC.Perquè,aleshores,aquestsvalorsnosurtenalgràfic?(2 punts)

e) Onseràmésdur repartircartesa l’estiu?Justifiqueu lavostra resposta tenintencomptelesdadesdelclimograma.(2 punts)

f) Onseràmésdurrepartircartesal’hivern?Justifiqueulavostrarespostatenintencomptelesdadesdelclimograma.(2 punts)



Per tenir més factors de decisió, i com que us agrada molt la natura, cerqueu informació per veure on podeu fer excursions. Veieu que prop de Sevilla hi ha el Parc Nacional de Doñana, i que prop de Pontevedra hi ha el Parc Natural del Monte Aloia i el Parc Nacional Maritimoterrestre de les Illes Atlàntiques de Ga-lícia. Aquesta és la informació que heu trobat a Internet:

Parc Nacional de DoñanaElParcNacionaldeDoñanaésunmosaicd’ecosistemesqueacullenunabiodiversitatúnicaa Europa. És una reserva ecològica i la major zona humida d’Europa. Destaca sobretot lamaresma, d’extraordinària importància com a lloc de pas, cria i hivernada per a un grannombred’auseuropeesiafricanes,calculatenuns6.000.000d’aus.AlParc,hiviuenespèciesúniques,ienseriósperilld’extinció,coml’àguilaimperialibèricaiellinxibèric.La floradelParcésmoltdiversaacausadelsdiferentsecosistemespresents, tantaquàticscom terrestres.Cal destacar-hi: el pi pinyoner (plantat), la bardissa (clavellines, semprevives,matesdejoncs,baladres),lesplantesaquàtiques,elviolergrocdemar,elnardmarí...CreixenalParcdiversesespèciesvegetals raresoendèmiques,algunes inclosesalCatàlegnacionald’espèciesamenaçades.ADoñanaesrealitzentasquesperiòdiquesperal’eliminaciód’espè-ciesvegetalsexòtiques.La fauna: cadaecosistema téuna faunapròpia idiferenciada.Entre lesespèciesmésdes-tacades:senglar, linx ibèric, teixó,cérvol,daina, llebre, liró,guineu,ausaquàtiques (martinet,agró imperial, flamenccomú,espàtula,ocacomuna,ànecblanc,ànecxiulador,ànec ronca-dor, xarxet, ànec griset, ànec bruixot, ànec capblanc, folliga), àguila calçada, àguila imperialibèrica,voltor,milànegre,esparverd’estany,falcóperegrí,xoriguercomú,milàreial...

Parc Nacional Maritimoterrestre de les Illes AtlàntiquesDesde la riad’Arousa fins a ladeVigo s’encadenenels arxipèlagsdeCíes,Ons,Sálvora iCortegada. El Parc presenta sistemes naturals lligats a zones costaneres i a la plataformacontinental.Elspenya-segats,lesbardisses,lesdunesilesplatges,aixícomelsdiferentsfonsmarins(deroca,desorra...)creenungranmosaicd’ecosistemesenaquestesillesilesaigüesqueelsenvolten.Aquestadiversitatd’escenarisdónacabudaaungrannombred’espècies:mésde200tipusd’alguesentrelesqualsesrefugienicriengranquantitatdepeixosimol·luscos,ausmarines(mascarell,cormorà,gavinacendrosa,gavina riallera)quenienals replansdelspenya-segatsi pesquen en les aigües poc profundes, plantes adaptades a viure entre les sorres de lesdunesoa lesestretesesquerdesdelspenya-segats...Hidestaquenelsboscosde llorerdeCortegadailesbardissesdegatosaibruc.

Parc Natural del Monte AloiaAquestaextraordinàriatalaiadegairebé630metresd’altura,vaservirderefugi idefensada-vant les diverses invasions que van sofrir aquestes terres al llarg de la història. Entre la ve-getació, caracteritzada per arbustos com la gatosa, el bruc o la carquèxia, abunden arbresde gran interès. Boscos caducifolis i muntanya baixa comparteixen aquest espai amb unaextensapineda,fruitd’unarepoblacióbencontrolada.Totsaquestsarbrescreenl’hàbitatper-fecteperaunaenormevarietatd’animals,sobretotmamífers,comlesguineusiconills,iaus,comlesperdiusoelsgamarussos.

Font:Adaptacióitraducciódelswebssegüents:http://reddeparquesnacionales.mma.es/parques/cies/index.htm

http://www.euroresidentes.com/viajes/guias/parques-naturales/parques-naturales-en-espana.htmhttp://www.viveaonatural.xunta.es/ES/aloia.htm



g) Comheupogut llegirals textos trobats,Doñanaésunareservaecològica izonaprotegida.Quinsefectespodriapatiraquestparcnacionalsinohofos?(2 punts)

h) Amb la informació dels articles, voleu fer un recompte de la representació d’or-ganismes dels cinc regnes als diferents parcs, i us confeccioneu la taula següent.Ompliulescasellesenblancambdosexemplesdecadaregne.(4 punts)

Animals Vegetals Fongs Protistes Moneres

Doñana

ParcdelesIllesAtlàntiques

MonteAloia

En ecosistemes com els dels parcs naturals descrits, els diferents éssers que els habiten interaccionen amb el medi i es relacionen entre ells. Aquestes relacions poden ser intraespecífiques o interespecífiques.

Marqueu amb una X la definició correcta.

i) Lesrelacionsintraespecífiquessón:(1 punt)

lesqueesprodueixenentreéssersviusd’espèciediferent.

lesqueesprodueixenentrediferentsvarietatsdediferentespècie.

lesqueesdonenentremoltesespèciesinterconnectades.

lesqueesdonenentreéssersviusdelamateixaespècie.

j) Doñana és important, entre altres motius, per ser lloc de pas d’aus migratòriesdurantl’hivern.Quintipusderelacióintraespecíficaesdónaenaquestesausmigra-tòries?(1 punt)

Societat:laformenindividusdelamateixaespècie,entreelsqualshihaunadivisióde funcions.Segons la funcióque fan tenencaracterístiquesmorfològiquesdife-rents.

Organització gregària: es forma quan uns quants individus, emparentats o no,s’associenperassolirunficomú.

Colònia:ésunaagrupaciód’individusqueviuenjunts,unitsfísicamententreells.

Familiar:constituïdaperdos individusdesexediferentques’associenper repro-duir-seitenircuradelescries.Aquestaorganitzaciópotsertemporaloduradora.



k) Quanunorganismeesmenjaunaltred’unaaltraespècieperalimentar-se,aquestarelaciós’anomena:(1 punt)

comensalisme.

mutualisme.

depredació.

canibalisme.

l) Quanduesespèciesquehabitenenunmateixecosistemas’alimentendelesma-teixesespèciesestableixenentreellesunarelacióde:(1 punt)

comensalisme.

competència.

amiguisme.

mutualisme.m)Elsorganismesméspetitsqueexisteixensónelsbacteris,quepertanyenalregnede lesmoneres.Aquestsorganismesestan formatsperunasolacèl·lula i,peraixò,són organismes unicel·lulars. Les cèl·lules dels bacteris no tenen nucli diferenciat irebenelnomde:(1 punt)

sincariotes.

eucariotes.

noncariotes.

procariotes.

n) Les cèl·lules de la resta d’organismes dels altres regnes sí que tenen nucli is’anomenencèl·lules:(1 punt)

concariotes.

eucariotes.

metacariotes.

procariotes.

Activitat 2




Heu anat a fer-vos una revisió mèdica i els resultats de l’anàlisi de sang són els següents:

a) Quinsvalorssónanòmals?Estanpersotaopersobredelvalornormal?(2 punts)

Institut Català de la SalutCentre d’Atenció Primària MansoLaboratoric/ Manso, 19Tel.: 3252800 Ext. 260 Fax: 4269350



b) Lesconcentracionsdelaglucosa,lacreatinina,elcolesteroli labilirrubinaesme-surenenmg/dL,ésadir “mil·ligramsperdecilitre”.Unaconcentracióde77mg/dLsignificaque...(Marca amb una X la frase correcta.)(1 punt)

undecilitrepesa77mil·ligramsentotal.

undecilitreconté77mil·ligramsdesubstànciacorresponent.

77mil·ligramsdelasubstànciaocupenundecilitre.

en77decilitreshihaunmil·ligramdesang.

c) Quèésundecilitre?(1 punt)

d) El valor desitjable del colesterol és inferior a 240 mg/dL. Però, quin és el valormàximaquèpodemarribarperconsiderarqueelresultatnoésanòmal,segonslesdadesdelataula?(1 punt)

e) Aquinamalaltiacorresponelprimervaloranòmaldel’analítica?(1 punt)

Anèmia

Leucèmia

Infecció

Defensesbaixes



f) Digueuaquinadelesmalaltiessegüentscorresponenlesexplicacionsdelataulaiescriviu-laalrequadrecorresponent:(2 punts)

Anèmia-Leucèmia-Trombosiiembòlia

Infartdemiocardiianginadepit-Varius-Arteriosclerosi

Esprodueixenquanuncoàgul(oaltrescossosd’origenorgàniccomgreix,pus,etc.)formatalsvasossanguinisacabaobstruintelpasdelasang.Aixòfaqueunomésòrgansesquedinsenseregsanguini.Lagravetatdependràdelazonaafectadaideltempsqueduril’obturació.

Inflorsalesvenesdelescames,produïdesperunmalfuncionamentdelesvàlvulesqueevitenelretrocésdelasang.

Malaltiescausadesperunadisminuciódel’aportaciódesangalteixitmuscularcardíac,generalmentacausad’unatrombosiod’unaembòlia.Símptoma:doloralpit.

Malaltiacausadaperunadisminucióenlaquantitatdeglòbulsvermells.Lescausespodensermoltvariadescomlafaltadeferro,devitaminaB12od’àcidfòlic.Símptomes:pal·lidesa,vertigenicansament.

Endurimentdelesparetsarterialsocasionatgeneralmentperdipòsitsdecolesterol,unamolèculaabundantenelsgreixosd’origenanimal.Provocahipertensió(augmentdelapressiósanguínia)ifaqueelriscd’infartdemiocardiaugmenti.

Éselquepopularmentesconeixpercàncerdesang.Ésuncàncerprovocatperlagranproliferaciódelescèl·lulesprecursoresdelsleucòcits.Símptomes:febre,pal·lidesa,cansamentihemorràgies.

g) EnelsindividusquehabitenenàreesmuntanyosesoenciutatscomLaPaz(Bolívia)olaCiutatdeMèxic(Mèxic),aunaaltitudmoltelevada(3.000metresomés),elnom-bredeglòbulsvermellspotvariarsensequeaixòsignifiquicapmalaltiaperaaquestespersones.Lavariacióestàrelacionadaamblapressióatmosfèricai lafaltad’oxigen,factorsalsqualselcosrespon...(1 punt)

fabricantmésglòbulsblancs.

fabricantmésglòbulsvermells.

fabricantmenysglòbulsvermells.

fabricantmenysferro.



Les venes i les artèries són els conductes per on circula la sang. També s’anome-nen vasos sanguinis.(MarqueuambunaXl’opciócorrecta.)

h) Lesvenessónvasossanguinisque...(1 punt)

surtendelcor,olessevesramificacions,iportenlasangcapalsòrgans.

portenlasangdesdelsòrganscapalcor.

sónconductesfiníssimsquerecullen lasangdels teixits i laduencapa lesartè-ries,quelaretornaranalcorperésserreimpulsada.

capdelesanteriors.

Vistos els resultats de l’anàlisi, la metgessa us explica que hauríeu de vigilar amb la dieta. Us recepta unes ampolletes de ferro i us fa unes recomanacions:

i) Ladietahadeserricaenferro,jaqueaquestésnecessitaperafabricar...(1 punt)

l’hemoglobinadelasang.

elsanticossos.

lesplaquetes.

elplasma.

j) Elsímbolquímicquerepresentaelferroés:(1 punt)

F

Fr

Fe

Phk) Undelsalimentsquecontémésferroés...(1 punt)

l’arròs.

lacarnvermella.

lapasta.

elsucre.



l) Lametgessausexplicaquehihadostipusdecolesterol:l’LDL,tambéanomenatcolesterol“dolent”, i l’HDL,anomenat“bo”. El riscdetenirelcolesterolLDLmassaelevatésqueaugmentael riscdepatirunatacalcorounaembòlia, jaques’acu-mulaalesparetsdelesartèriesiobstrueixelpasdelasang.

Per talde reduirelcolesterolLDL (eldolent)haureudedeixardemenjaralgunsali-ments.Seleccioneu-nequatredelallistasegüent:(2 punts)

Aliments:És recomanable que deixeu de menjar(seleccioneu quatre aliments):

SucreidolçosPaCarnsvermellesVísceresVerduresFruitaFormatgesCerealsLletiiogurtsFruitssecsPeixblauPastaLlegumsOusOus

Després de la revisió mèdica us adoneu que no esteu en forma. La metgessa us ha recomanat que feu esport i decidiu anar a la piscina coberta que teniu prop de casa, tres dies a la setmana.

Un llarg de piscina fa 25 metres. Si feu 10 llargs de piscina en 8 minuts:

m)Quinaésladistànciatotalqueheurecorregut?(1 punt)

n) Aquinavelocitatmitjanaheunedat?Expresseulavelocitatenm/s.(2 punts)

o) Quanttrigueuaferunllargdepiscina?Expresseueltempsensegons.(1 punt)

p) Sinedeu30minutsseguitsaaquestavelocitat,quinadistànciarecorreuentotal?(2 punts)



Consulteu a l’enciclopèdia el funcionament de l’aparell digestiu. Amb l’ajut d’a-quest dibuix que heu trobat responeu:

q) Enquèconsisteixlafunciódenutrició?(2 punts)



r) Digueusilesafirmacionssegüentssónvertaderes(V)ofalses(F).(2 punts)

Alfetgeesprodueixl’absorciódelsnutrientsquepassenalcorrentsanguini. V F

Al’estómachihaelssucsgàstricsambunpHàcid,quesónelsresponsablesdelatrituraciódelsaliments.

V F

Al’intestígrosesprodueixl’absorciódel’aigua. V F

L’esòfagésperonentral’aireperrespirar. V F

Al’intestíprimesprodueixl’absorciódelsnutrientsquepassenalcorrentsan-guini.

V F

L’intestíprimsegregaelssucsbiliarsqueajudenal’absorciódelsnutrients. V F

Lasalivacontéenzimsqueinicienlahidròlisidelsaliments. V F

Quans’inflamaelrecteesprodueixapendicitis. V F

Elpàncreesprodueixelsenzimsquefacilitenlatransformaciódelsaliments. V F

L’hepatitisésunainflamaciódelfetge. V F

Activitat 3




El 4 de gener de 2011 hi va haver un eclipsi solar parcial que es va poder veure des de Catalunya.

a)Expliqueuquèésuneclipsisolar.Perajudar-vosafer l’explicació,feuundibuixoesquemadelaposiciódelsastresimplicats.(3 punts)

Llegiu la noticia següent i contesteu les qüestions.

L’asteroide 2007 VK184 podria impactar a la Terra a l’any 2048

L’asteroidevaserdescobertel12denovembrede2007perCatalinaSkySurvey.(…)Lagrandàriadel’asteroides’estimaenuns130metresdediàmetreiesdesplaçaperl’espaia una velocitat de 64.000 km/h. En cas d’impacte, en ser un asteroide relativament petit,noprovocariaencapcasunfenomendedestrucciómassiva,peròsídanyslocalsmoltimpor-tants,jaquel’energiaalliberadaenelxocseriade140megatones.(…)

Existeixen diverses possibles actuacions per evitar que un asteroide de petita grandàriaimpacti contra la Terra, bàsicament destruir-lo o desviar-lo de la seva òrbita. Si l’objectetingués una grandària considerable, d’alguns quilòmetres de diàmetre, avui dia només ensquedariafugiraunaltrecosestel·lar,perquedar-nosallíoesperarunsquantsanyspertornaralaTerraquanelsefectesdelcataclismehaguessindesaparegut.

Font:http://blogcelestia.albacete.org

b) Sil’asteroidetéunaprobabilitatd’1entre3.130d’impactarcontralaTerraelmesdejunydel’any2048,expresseuenpercentatgeaquestaprobabilitat.(2 punts)



L’òrbita de l’asteroide és la que mostra el dibuix següent en vermell:

c) Quinaformageomètricatenenlesòrbites?(1 punt)

Avui en dia podem explicar molts dels fenòmens que ocorren al nostre planeta gràcies a la teoria heliocèntrica de Copèrnic, a partir de les idees d’Aristarc de Samos, en contradicció amb el model geocèntric de Ptolomeu.

d) Quinadiferènciahihaentreelmodelgeocèntricil’heliocèntric?(1 punt)

Almodelgeocèntric,laTerragiraalvoltantdelSolienelmodelheliocèntricelSolgiraentorndelaTerra.

Almodelgeocèntric,elSolgiraalvoltantde laTerra ienelmodelheliocèntric laTerragiraentorndelSol.

Almodelgeocèntric, laTerra ielSolgirensobresimateixos ienelmodelhelio-cèntricgirenl’unalvoltantdel’altre.

Elsdosmodelsexpliquenelmateix,nomésquesónd’èpoquesdiferents.



e) Ambajudadeldibuixsegüent,expliqueuperquèexisteixen lesestacions iquinaestaciódel’anyésacadahemisferi.(3 punts)

f) Perquèexisteixeneldiailanit?(2 punts)

Març

Juny

Desembre

SetembreEquador



Durant la nit, els fars faciliten la navegació als vaixells. El far del cap de Creus té una alçada de 12 m sobre el terreny i es troba a 87 m sobre el nivell del mar. Un vaixell es troba situat a 0,4 milles nàutiques del far. Sabent que 1 milla nàutica equival a 1,852 km,

g) Dibuixeu, aunaescalaaproximada, l’esquemade la situaciódel vaixell respectedelfar.(2 punts)

h) Calculeul’angle(mesuratsobrel’horitzontal)ambquèliarribalallumaaquestvaixell.(3 punts)

i) Calculeuladistànciadesdelvaixellfinsalpuntmésaltdelfar.(3 punts)



j) Com s’anomena la llei física que ens diu quina és la força d’atracció entre doscossos?Quincientíficlavaestablir?(2 punts)

k) OnpesemmésalaTerraoalaLluna?Perrespondrecalculeuelpesd’unastro-nautaa laTerra ia laLlunasi lasevamassaésde84kg ielsvalorsde lagravetatdelaTerrailaLlunasón,respectivament,9,81m/s2i1,67m/s2.(3 punts)

Activitat 4

PUNTUACIÓ TOTALPuntuació màxima: 100 punts



Full per fer esborranys

Prova lliure per a l’obtenció del títol de graduat/ada en ...Sabeu que les mides de la cuina...

Documents

Transcript of Prova lliure per a l’obtenció del títol de graduat/ada en ...Sabeu que les mides de la cuina...