Proxecto TIC

13
EXERCICIOS Tema 1 : Tecnoloxías da información Alba Correa Rivas Marta Estévez Tejido

Transcript of Proxecto TIC

Page 1: Proxecto TIC

EXERCICIOS Tema 1 :Tecnoloxías da información

Alba Correa RivasMarta Estévez Tejido

Page 2: Proxecto TIC

EXERCICIO 1

1º revolución 2º revolución

Cronoloxía Na segunda metade do século XVIII, en Inglaterra.

Acontecemento

Transformación nos sistemas de traballo e da estructura da sociedade. Pasase ao traballo manual ao da máquina de vapor, movida pola enerxía do carbón. La máquina exige individuos más cualificados, produce una reducción en el número de personas empleadas, arrojando de manera incesante masas de obreros de un ramo de la producción a otra.

fontes novas: electricidade e o petróleo. As ventaxas da electricidade son que é unha enerxía limpa, potente, de fácil transporte. O petróleo utilizabase na iluminación antes da chegada da electricidade. Deuse sobre todo no campo das comunicacións. Os primeiros motores do petróleo foron os diesel que deron lugar ao automóvil.

Comenza no ano 1870 e termina no 1914 en Alemaña, Francia, Italia EEUU y Japón.

Page 3: Proxecto TIC

Exercicio 2

Imprenta: Foi inventada por Johannes Gutenberg entre 1041 e 1048. Grazas a ela comezaron a poder publicarse libros, impresos, etc.. Dunha maneira máis rápida, polo que máis número de xente puido acceder á cultura.

Radio: En 1873 o físico escocés James Clerk Maxwell formulou a teoría das ondas electromagnéticas, que son a base da radio. En 1888 o físico alemán Heinrich Hertz descubriu as ondas de radio. En 1894 o croata Nikola Tesla fixo a sua primera demostración en público dunha transmisión de radio, e case ao tempo, en 1895, o italiano Guillermo Marconi construiu o primeiro sistema de radio. Polo tanto transmitiu información a un numero maior de xente.

Teléfono: Foi inventada por Antonio Meucci en 1876. A súa repercusión foi que axundou á comunicación entre persoas, xa que poden intercambiar información a grandes distancias.

Page 4: Proxecto TIC

Telégrafo: Samuel Morse en 1832. Serve para enviar mensaxes de texto a base dun código chamado “código morse”. O sistema todavía é utilizado por personas xordas ou con serias discapacidades auditivas.

Máquina de escribir: En 1855 o italiano Giuseppe Ravizza creou un prototipo de máquina de escribir. En 1861 o pai Francisco João de Azevedo, fabricou a súa propia máquina de escribir. En 1864 o austríaco Peter Mitterhofer creou unha máquina de escribir. Servía para escribir documentos.

Television: John Boird e Paul Nipkow, en 1928. Grazas a esta invención puidéronse transmitir infinitas imaxes dándonos informacións, que eran internacionalmente vistas.

Page 5: Proxecto TIC

Exercicio 3:

O creador do primeiro circuito integrado, foi o inxenieiro electrónico estadounidense Jack Kilby, no ano 1959. A idea do circuito integrado nace da necesidade de reducir os circuitos eléctricos a un moito máis sencillo e pequeño. Construese integrando seis transistores sobre unha mesma base semiconductora para formar un oscilador de rotación de fase.

Page 6: Proxecto TIC

Exercicio 4:

Definición: É un filamento transparente e delgado, usualmente feito de vidro ou plástico para transmitir luz a través de centos ou miles de quilómetros. A fibra óptica é un dos elementos clave na revolución das telecomunicacións ópticas.

Proceso de construcción: A primeira etapa consiste no ensamblado dun tubo e dunha barra de vidro cilíndrico montados concéntricamente. Quentase todo para asegurar-la homoxeniedade da barra de vidro. A maioría das fibras ópticas fanse de arena o sílice (materia prima abundante en comparación con el cobre). Os dous constituintes esenciais das fibras ópticas son o núcleo e o revestimento (o núcleo é a parte máis interna da fibra e é a que guía á luz).

Page 7: Proxecto TIC

Exercicio 5:

Satélites Xeoestancionarios: Son satélites de comunicacións que están situados a 36.00 Km de altura e describen órbitas circulares sobre a liña. A esta distancia o satélite da unha volta á Terra cada 24 horas permanecendo estático para un observador situado sobre a superficie terrestre. Por tal razón son chamados xeoestacionarios. Non é conveniente poñer moi próximos na órbita xeoestacionaria dos satélites que funcionen na mesma banda de frecuencias, xa que poden interferirse.

Son necesarios 3 satélites para poder ter unha cobertura a nivel mundial.

Page 8: Proxecto TIC

Exercicio 6:

Nanotenconoloxía: é o estudo, diseño, creación, síntesis, manipulación e aplicación de materiais, aparatos e sistemas funcionais a través do control da materia a nano escala. Según un informe dun grupo de investigadores, as aplicacións máis prometedoras da nanotecnoloxía son: Almacenamento, producción e conversión de enerxía, armamento e sistemas de defensa, producción agrícola, etc…

Proven de: Nano – Medidas pequenas.Tecnoloxía - Conxunto de coñécementos técnicos, ordeados

científicamente, que permiten diseñar e crear bens e servizos ,que facilitan a adaptación ao medio ambiente e satisfacer tanto as necesidades esenciais como os desexos das persoas.

Page 9: Proxecto TIC

Exercicio 7:

Dispositivos na casa Dómotica:

1. Os sensores son os elementos encargados de recoller a información dos diferentes parámetros que controlan (a temperatura ambiente, a existencia dun escape de auga, a presencia de luz solar suficiente nunha habitación, etc.) e envia-la ó sistema de control centralizado para que actúe en consecuencia.

2. Os actuadores son os dispositivos utilizados para modificar o estado de certos equipos ou instalacións. Estos dispositivos soen estar distribuidos por toda a vivienda e, según o modelo, poden admitir baterías. Nalgúns casos, o sensor e o actuador son integrados no mesmo dispositivo.

3. Electrodomésticos domóticos, estarán interconectados a través da red de control e a pasarela residencial, puidendo intercambiarse información e comunicarse os uns cos outros, o ser programados e controlados polo teléfono ou por Internet. Estos electrodomésticos, polas súas necesidades de potencia, deberán ser conectados á rede eléctrica.

4. Os aparatos electrónicos inteligentes son dispositivos que integran máis funcions.

Page 10: Proxecto TIC

Exercicio 8:

Control de los contenidos de Internet.

O control sobre os contidos en Internet efectúan-se cos de límites á red a través dun filtro. Un filtro é un sistema que non permite o acceso a determinados lugares cuxo contido sexa violento ou pornográfico. Aunque os navegadores máis populares, incluen un sistema que limita determinados contenidos. Esto último no se considera un filtro, ni unha amenaza contra la libertad de la Red.

Page 11: Proxecto TIC

Exercicio 9:

Riscos de información de carácter científico.

Os principales riscos que unha persoa pode correr ao buscar información de caracter cientifico en páxinas non especializadas poden ser que a información encontrada no sexa de todo certa e correcta (mentira e engaño) que nos pode llevar a confusions ou a sentirnos seguros en determinados temas (mayormente sobre mediciña).

 

Page 12: Proxecto TIC

Exercicio 10:

Opinión: Nesta páxina, atopamos diversos temas, e case todos están relacionados

co mesmo, e dicir, a biolixía. Falanos do ser humano, dos xenes, das enfermedades que se poden ter, sobre o xenoma, etc…

Page 13: Proxecto TIC

BIBILOGRAFÍA

1. Wikipedia.