Proy mínimo viable nos involucramos con haití f cuevas abr 14
-
Upload
fernando-cuevas -
Category
Documents
-
view
843 -
download
0
Transcript of Proy mínimo viable nos involucramos con haití f cuevas abr 14
![Page 1: Proy mínimo viable nos involucramos con haití f cuevas abr 14](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022071817/55acf5b51a28ab7d468b4648/html5/thumbnails/1.jpg)
Fernando Cuevas Álvarez
@CuevasAlv
#AbpMooc_Intef
Proyecto mínimo viable: “Nos involucramos con Haití”
![Page 2: Proy mínimo viable nos involucramos con haití f cuevas abr 14](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022071817/55acf5b51a28ab7d468b4648/html5/thumbnails/2.jpg)
Perfil de los estudiantes participantes
• Dirigido a estudiantes de tercer y cuarto curso del Grado de Trabajo Social y a estudiantes de intercambio del Grado de Relaciones Internacionales de la Universidad Pontificia Comillas de Madrid
– Asignatura: Trabajo Social y Cooperación al Desarrollo #TSyCD
![Page 3: Proy mínimo viable nos involucramos con haití f cuevas abr 14](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022071817/55acf5b51a28ab7d468b4648/html5/thumbnails/3.jpg)
Producto final
Relatos detallados, sobre
• La situación de Haití, previa al terremoto de 2010 con especial atención a las cuestiones de desarrollo
• Los compromisos de la “comunidad internacional” como mecanismo de respuesta a esa tragedia
• El trabajo de las Agencias Internacionales y Organizaciones no Gubernamentales (ONG) desde 2010
utilizando la aplicación “Storify” (o similar), en la que deberán incorporar diversas referencias a través de enlaces, reseñas de prensa, publicaciones, redes sociales, vídeos, audios, etc. además de su propia valoración intercalada entre los distintos apuntes que aporten al relato.
![Page 4: Proy mínimo viable nos involucramos con haití f cuevas abr 14](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022071817/55acf5b51a28ab7d468b4648/html5/thumbnails/4.jpg)
Relación con el currículo: Competencias generales (I)
• 1.- Adquisición de conocimientos en las diversas áreas de estudio apoyándose en libros de texto y otras fuentes avanzados e incluyendo aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
• 2.- Tener la capacidad de sintetizar y analizar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
• 3.- Desarrollo del razonamiento crítico
![Page 5: Proy mínimo viable nos involucramos con haití f cuevas abr 14](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022071817/55acf5b51a28ab7d468b4648/html5/thumbnails/5.jpg)
Relación con el currículo: Competencias generales (II)
• 4.- Capacidad para expresase de forma oral y escrita correctamente
• 5.- Capacidad de gestión de la información, buscando y analizando información de fuentes diversas.
• 6.- Motivación por el ejercicio de su profesión, actuando de manera responsable y orientando dicho ejercicio profesional hacia la calidad.
![Page 6: Proy mínimo viable nos involucramos con haití f cuevas abr 14](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022071817/55acf5b51a28ab7d468b4648/html5/thumbnails/6.jpg)
Relación con el currículo: Competencias específicas
• 1.- Conocer, diseñar y elaborar instrumentos profesionales que recojan de forma clara, precisa y actualizada la información necesaria para la valoración y toma de decisiones profesionales.
• 2.- Conocer los elementos diferenciales tales como la etnia, la cultura y el género y su influencia en las situaciones de discriminación, opresión y vulnerabilidad, materializadas en el diferente acceso a los recursos de las personas, grupos y comunidades.
![Page 7: Proy mínimo viable nos involucramos con haití f cuevas abr 14](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022071817/55acf5b51a28ab7d468b4648/html5/thumbnails/7.jpg)
Fases de desarrollo del proyecto
• Presentación del proyecto
• Aclaración de dudas
• Organización en grupos
• Trabajo autónomo en grupos
• Presentación de resultados de los trabajos en grupo
• Evaluación
![Page 8: Proy mínimo viable nos involucramos con haití f cuevas abr 14](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022071817/55acf5b51a28ab7d468b4648/html5/thumbnails/8.jpg)
Temporalización
SEMANA
ACTIVIDAD 1 2 3 4 5 6
Presentación del proyecto
Aclaración de dudas
Organización en grupos
Trabajo autónomo en grupos
Presentación de los resultados de
los trabajos en grupo
Evaluación
![Page 9: Proy mínimo viable nos involucramos con haití f cuevas abr 14](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022071817/55acf5b51a28ab7d468b4648/html5/thumbnails/9.jpg)
Requisitos materiales y humanos
• Aulas y espacios de trabajo equipados con cañón de proyección y conexión a Internet
• Llaves USB
• Biblioteca con la bibliografía recomendada y necesaria
• Escáner
• Estudiantes
• Profesor
• Personal de apoyo
• Material fungible
• Dispositivos móviles, tabletas, etc.
![Page 10: Proy mínimo viable nos involucramos con haití f cuevas abr 14](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022071817/55acf5b51a28ab7d468b4648/html5/thumbnails/10.jpg)
SOCIALIZACIÓN RICA
• DENTRO DEL AULA (I)
– Presentación detallada y pormenorizada del trabajo a realizar
– Definición de funciones y verificación de que están claras
– Grupos heterogéneos de estudiantes de los Grado de Trabajo Social y de Relaciones Internacionales
– Familiarización con las herramientas digitales y aplicaciones a utilizar
![Page 11: Proy mínimo viable nos involucramos con haití f cuevas abr 14](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022071817/55acf5b51a28ab7d468b4648/html5/thumbnails/11.jpg)
SOCIALIZACIÓN RICA
• DENTRO DEL AULA (II)
– Trabajo cooperativo en grupos de menor a mayor tamaño (parejas, tríos, cuartetos, sextetos)
– Aprendizaje cooperativo: búsqueda, selección y curación de la información relevante
– Trabajo de consenso, planificación y negociación
![Page 12: Proy mínimo viable nos involucramos con haití f cuevas abr 14](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022071817/55acf5b51a28ab7d468b4648/html5/thumbnails/12.jpg)
SOCIALIZACIÓN RICA
• HACIA FUERA DEL AULA (I)
– Entrevistas con informantes clave
– Visita a Instituciones, medios de comunicación y organizaciones
– Practicando el “Aprendizaje – servicio” con actividades de sensibilización dirigidas a otros estudiantes y a la población en general.
![Page 13: Proy mínimo viable nos involucramos con haití f cuevas abr 14](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022071817/55acf5b51a28ab7d468b4648/html5/thumbnails/13.jpg)
SOCIALIZACIÓN RICA
• HACIA FUERA DEL AULA (II)
– Colaborando como grupo con Organizaciones no gubernamentales
– Recopilación de todos los materiales en aplicaciones de alojamiento libres para el acceso de cualquier persona interesada
![Page 14: Proy mínimo viable nos involucramos con haití f cuevas abr 14](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022071817/55acf5b51a28ab7d468b4648/html5/thumbnails/14.jpg)
SOCIALIZACIÓN RICA
• HACIA DENTRO DEL AULA– Invitación a impartir alguna sesión extraordinaria
a algún experto (periodista, cooperante, responsable de proyectos).
– Invitación abierta a otros estudiantes, técnicos de ONG, otros profesores, familiares y amigos a la presentación de los relatos elaborados por cada grupo.
– Lograr el testimonio de algún cooperante que esté trabajando “en el terreno” a través de una
conexión vía Skype.
![Page 15: Proy mínimo viable nos involucramos con haití f cuevas abr 14](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022071817/55acf5b51a28ab7d468b4648/html5/thumbnails/15.jpg)
Más información sobre Haití, iniciativas y el proyecto
• Video clip “Ay Haití”: https://www.youtube.com/watch?v=Zpt9YFvETyE
• Reconstrucción de escuelas de Cruz Roja Española: http://youtu.be/68LLrZlK11I
• Prototipo de proyecto: “Nos comprometemos con Haití”: http://fernandocuevasblog.wordpress.com/2014/04/14/prototipo-de-proyecto-nos-involucramos-con-haiti/
![Page 16: Proy mínimo viable nos involucramos con haití f cuevas abr 14](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022071817/55acf5b51a28ab7d468b4648/html5/thumbnails/16.jpg)
¡¡Muchas gracias por tu atención!!
Fernando @CuevasAlv