Proyeccto científico

UNIDAD EDUCATIVA

INSTITUTO „„MARIA MONTESSORI‟‟

VALENCIA

1 ER AÑO, SECCION A

PROYECTO CIENTIFICO ESTUDIOS DE LA NATURALEZA

CAMPAÑA PARA PROMOVER LA SALUD BUCAL EN LA POBLACION

PERTENECIENTE AL INSTITUTO „„MARIA MONTESSORI‟‟, UBICADO EN VALENCIA,

ESTADO CARABOBO

Autores:

Correa Ariatna

Di Stefano Nicola

Morales Camilla

Pandolfi Nicolle

Rodríguez Ariana

Salazar Sebastián

Tutor:

Villegas María Fernanda

Valencia, 2012.

UNIDAD EDUCATIVA


VALENCIA





ESTADO CARABOBO

Autores:

Correa Ariatna

Di Stefano Nicola

Morales Camilla

Pandolfi Nicolle

Rodríguez Ariana

Salazar Sebastián

Tutor:

Villegas María Fernanda

Fecha: Junio, 2012

RESUMEN

Estudiar sobre la higiene bucal es de gran importancia, ya que es un problema que afecta a los

integrantes de la población, debido a que es desagradable convivir con una persona que no cuide

su higiene personal, principalmente la de su boca. Además el hecho de no tener una buena

higiene bucal afecta la salud de todo individuo. El objetivo general del proyecto, es realizar una

campaña que promueva la salud bucal en la población del Instituto María Montessori, y así poder

ayudar a la población estudiantil del instituto. Se elaboraron doce encuestas de diez preguntas

aproximadamente basándose en la población del Instituto María Montessori, se realizo una visita

a diversos salones de secundaria y primaria para seleccionar a dos estudiantes. Se aplicó la

fucsina en la boca de cada uno de los colaboradores para medir la placa dental, luego realizamos

las encuestas a cada persona que se le medio la placa dental. El resultado del experimento reveló

la existencia de poca presencia de la placa bacteriana, por lo que se puede concluir que la

mayoría de los estudiantes del Instituto María Montessori tienen una buena higiene bucal. Los

resultados obtenidos fueron los correctos ya que la mayoría de los estudiantes del instituto están

de acuerdo de que la higiene bucal es muy importante ya que si no tiene un buen cuidado puede

causar daños. Los estudiantes tuvieron respuestas muy similares ya que a la mayoría le interesa

la higiene bucal o la considera muy importante.

Palabras claves: Salud bucal, dientes, Fucsina.

i

AGRADECIMIENTOS

Los autores del presente trabajo agradecen a la profesora de Estudios de la Naturaleza María Fernanda Villegas, por guiar y asegurarse de todo este procedimiento en todo el periodo de tiempo del proyecto científico, por dar las tutorías de cada capítulo, por dar una oportunidad de realizar con mayor eficacia nuestro trabajo.

Continuamente agradecen a todo el personal de la Institución puesto que actuó su generosidad al permitir realizar el procedimiento de la campaña como la realización de láminas, encuestas entre otros.

ii

INDICE DE CONTENIDO Pág

RESUMEN…………………………..…………………………………………….......

AGRADECIMIENTOS……………………………………………………………….

INTRODUCCIÓN………………………..……………………………………………

i

ii

1

CAPÍTULO I. EL PROBLEMA

1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA……………………………………….. 2

1.2 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN……….…….…………………... 3

1.3 OBJETIVOS……………………………………………………………………… 4

1.3.1 Objetivo General…………………………………………………................. 5

1.3.2Objetivosn Específicos……………………………………………………..... 6

CAPÍTULO II. MÁRCO TEÓRICO

2.1ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN…......………………………….. 7

2.2BASES TEÓRICAS……………………………………………………………….. 9

2.3 BASES METODOLÓGICAS……………………………………………………. 11

2.4 CONCEPTOS BÁSICOS……………………………………………..………….. 12

CAPÍTULO III. RESULTADOS

3.1 RESULTADOS………………………………………………….……………….. 14

3.2 DISCUSIÓN DE RESULTADOS…………………………………..……………. 18

3.3 CONCLUSIONES…………………………………………………………........... 19

3.4 RECOMENDACIONES………………………………………………………….. 20

3.5ANEXOS…………………………………………………………………………... 21

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS………………………………………………. 26

INTRODUCCIÓN

La buena higiene bucal proporciona una boca que luce y huele saludablemente, esto significa

que: sus dientes están limpios y no hay restos de alimentos, las encías presentan un color rosado

y no duelen o sangran durante el cepillado o la limpieza con hilo dental y el mal aliento no es un

problema constante. El proyecto tiene como objetivo determinar si los estudiantes mantienen

correcta la técnica del cepillado, midiendo la placa dental, realizar encuestas y luego aplicar una

campaña que proporcione información a la población estudiantil acerca de la salud bucal, se

demostrara la gran importancia de la higiene bucal puesto que esta puede causar enfermedades

bucales muy desagradables y dolorosas.

En el Capítulo I se hace el planteamiento del problema, así como se determina la importancia del

mismo en la justificación y se plantea las metas u objetivos a seguir para alcanzar el propósito de

la investigación. Seguidamente en el Capítulo II se darán a conocer los antecedentes de la

investigación, bases teóricas, bases metodológicas y conceptos básicos. Y por último el Capítulo

III donde se exponen los resultados, discusión de resultados distintas conclusiones,

recomendaciones y anexos que complementan para la facilidad de compresión del lector.

1

CAPITULO I

EL PROBLEMA

1.1 Planteamiento del problema

La higiene bucal es el conjunto de conocimientos y técnicas que aplican los individuos para el

control de los factores que ejercen o pueden ejercer consecuencias negativas en a la salud de la

boca.

Estudiar la salud bucal resulta de gran importancia porque es un problema que afecta a los

integrantes de la población debido a que resulta desagradable convivir con individuos que no se

dediquen a mantener una higiene personal y especialmente la de su boca, y además el hecho de

no tener buena higiene bucal repercute negativamente en la salud de todo individuo,

específicamente los responsables de este problema son las personas que no cumplen con los

hábitos que se requieren para el cuidado de las piezas dentales, periodonto y lengua; de no

solucionarse esta problemática se puede llegar a producir un poco de infección, una desventaja

que podría suceder a largo plazo, mientras que a poco plazo se adquiere el rechazo de la

comunidad.

Se cree que es importante que jóvenes y adultos participen en problemas de salud bucal, lo

cual además de evitar enfermedades ayuda a convivir en un ambiente mucho más limpio, y

agradables, para logar tal fin es necesario tomar ciertas medidas como: cepillado, uso de hilo

dental y visita al odontólogo.

Por otra parte, uno de los problemas que resultan de la mala higiene bucal, es la placa dental

definida como el lugar donde se produce una acumulación de bacterias que generan caries, mal

aliento, y hasta la perdida de los dientes, mediante un análisis la placa dental se puede estimar si

la persona posee si o no una correcta forma del cepillado, y si mantiene una buena higiene bucal.

De lo anteriormente descrito se desprende la siguiente interrogante ¿Será posible realizar una

campaña que promueva la salud bucal en la población del instituto „María Montessori‟, ubicado

en Valencia, estado Carabobo?

2

1.2 Justificación de la investigación

Mantener una buena higiene bucal es fundamental para evitar el mal aliento, perdida de los

dientes, entre otros. De este modo, es necesario evitar la acumulación de bacterias en los dientes

y consecuentemente la formación de placa dental, además de ello resulta oportuno destacar que

cuando la placa dental evoluciona, clasificándose, se da origen a los cálculos dentales, y se

continua avanzando este problema se produce la enfermedad periodonto, la cual constituye el

problema número uno de pérdida de dientes en Venezuela.

El presente proyecto es importante porque impulsa a una cantidad de personas a tener una

buena higiene bucal. Así mismo les recuerda cual es la importancia de los dientes y porque la

higiene bucal juega un rol fundamental en la salud de toda una persona.

La salud bucal es más que tener los dientes fuertes y blancos por lo tanto la salud bucal tiene

un efecto profundo sobre la salud y la calidad de vida en general. Puede aumentar el riesgo de

enfermedades del corazón, los pulmones y causar una embolia cerebral. En mujeres

embarazadas, puede aumentar el riesgo de tener un niño prematuro y/o con peso bajo. Muchas de

las primeras señales de infección por VIH aparecen en la boca. Además, los cambios en el

sistema inmunológico y los medicamentos usados para tratar el VIH pueden causar

complicaciones orales tales como boca seca e infecciones bacterianas.

3

1.3 Objetivos de la investigación

El presente proyecto se puede realizar, a través de experimentos para determinar si los

estudiantes mantienen correcta la técnica del cepillado, midiendo la placa dental, realizar

encuestas y luego aplicar una campaña que proporcione información a la población estudiantil

acerca de la salud bucal. Explicando la importancia de la higiene bucal y el rol fundamental que

juega en la salud. De este modo, resulta viable ya que el periodo de tiempo este dentro de los

límites del año escolar, resulta económico, y no tiene un alto grado de dificultad.

4

1.3.1 Objetivo General

Realizar una campaña que promueva la salud bucal en la población del instituto „María

Montessori‟, ubicado en Valencia, estado Carabobo.

Promover, prevenir y proteger la salud bucal de la institución para disminuir la carga de

enfermedad bucal, coadyuvando a mejorar la calidad de vida.

Lograr que la población seleccionada conozca y compréndala importancia de la higiene bucal

como principal mecanismo para garantizar la salud de las personas.

5

1.3.2. Objetivos Específicos

1.-Indagar la necesidad de realizar una campaña que promueva una mejor salud bucal en la

población seleccionada.

2.-Aplicar un experimento de medición de la placa dental en distintos individuos

pertenecientes al instituto „María Montessori‟, ubicado en Valencia, estado Carabobo.

3.-Planificar una campaña que promueva la importancia de una buena higiene bucal en la

población seleccionada.

6

CAPITULO II

MARCO TEORICO

2.1 Antecedentes de la investigación

Desde la antigüedad, todos los pueblos alrededor del mundo se han preocupado por el aspecto

de su dentadura. La pasta de dientes tiene una historia que se remonta casi 4000 años.

La primera referencia conocida una pasta de dientes se encuentra en un manuscrito de Egipto en

el Siglo IV A.C. que establece una mezcla de polvo de sal, pimienta, hojas de menta, iris y flores,

era llamada clister. Para fabricarla se mezclaba además, piedra pómez pulverizada, sal pimienta

agua, uñas de buey, cáscara de huevo y mirra. En Grecia y Roma, las pastas de dientes estaban

basada en orina humana, porque se consideraba que ésta contenía elementos blanqueadores. El

médico latino Escribonius Largus inventó la pasta de dientes con ese fin, hace ya dos mil años.

Su fórmula magistral era una mezcla de vinagre, miel, sal y cristal muy machacado. Los huesos

de pescado fueron utilizados por los chinos. En la Edad Media, los árabes utilizaban arena fina y

piedra pómez como ingredientes en las fórmulas utilizadas para la limpieza de los dientes, sin

embargo descubrieron que el uso de estos duros abrasivos perjudicaba el esmalte dental.

En 1842, un dentista llamado Peabody fue el primero en agregar jabón a la pasta de dientes. El

primer dentífrico comercializado apareció en Gran Bretaña a finales del Siglo XVIII, en

presentación de polvo o pasta envasado en cerámica.

Los Mayas empleaban sustancias de origen vegetal y animal, como las raíces de la especie

denominada chacmun (Rauwolfia heterophyla Willad), que aplicaban contra los dientes para

tratar las caries, las molestias dentales y halitosis, según lo manifiesta Fray Bernardino de

Sahagun en 1557. Con el mismo fin usaban otros analgésicos dentales como las cenizas de

iguana quemada viva, el hollín pulverizado envuelto en algodón en rama, el diente de una

serpiente de cascabel puesto en vinagre o la hiel de ciertas ranas. Otro medio de higiene fue el

chicle, originario en las selvas del sureste mexicano, en el Gran Peten, el nombre con que los

mayas conocían esta goma fue “sicte”, que significa sangre o fluido vital y los aztecas con el

nombre de “tzictli”.

7

La pasta dental influye en la higiene bucal, si no se practica un buen lavado de los dientes con

el tiempo se van deteriorando y las consecuencias son irreversible ya que van atrayendo bacterias

y enfermedades. Los autores del presente trabajo consideran importante que los lectores tengan

conocimientos del origen de la pasta dental ya que en este se quiere ampliar los conceptos e

introducirse más al tema.

8

2.2 Bases teóricas

La boca juega un rol fundamental en nuestra salud y bienestar general. Por ello,

mantener la boca sana es muy importante, por ello facilita que se realicen correctamente

las distintas funciones de la boca. Entre las principales funciones bucales podemos

reconocer:

Función de respiración: La boca participa activamente en la respiración y nos sirve tanto para

tomar, como para eliminar el aire durante la respiración forzada. Incluso, ciertas personas

utilizan la boca para tomar y eliminar el aire en la respiración habitual estos son los denominados

respiradores bucales, los que frecuentemente presentan una obstrucción en la vía nasal y se

acostumbra a respirar mayormente por la boca. La respiración bucal puede generar una alteración

en el crecimiento y el desarrollo de los músculos de la cara, los huesos y la posición de los

dientes.

Función digestiva: La boca es el primer órgano y el punto de inicio del aparato digestivo y

gracias a ella, podemos: recibir, cortar, masticar, triturar, moler, digerir y tragar nuestros

alimentos. Con una boca enferma, nos exponemos a un proceso digestivo y a una digestión

deficiente.

Función sensorial y sensitiva: La boca también participa activamente en proceso de la

percepción del sabor y en el sentido del gusto, ya que está recubierta de las denominadas papilas

gustativas (presentes en toda la mucosa que recubre la boca y sobre todo en la lengua). Estas son

los receptores que nos permiten diferenciar y reconocer los sabores: ácido, amargo, dulce, agrio

y salado. A la vez, una boca sana facilita nuestra relación con el mundo que nos rodea, ya que es

uno de los elementos más útiles y especializados que tenemos en el cuerpo para percibir las

propiedades de las cosas. Prueba de ello es que en los primeros años de nuestra vida, la

utilizamos más que otros sentidos, para descubrir la consistencia y texturas de algunos objetos.

Función de protección: Gracias a la mencionada avanzada propiedad que tiene la boca para

percibir los sabores y las texturas de los alimentos y de algunos objetos, es que juega un rol

crucial en nuestro sistema de defensa y en nuestro auto conservación. Por ejemplo, si percibimos

un alimento extraño o en mal estado nuestra boca nos avisa respecto al riesgo de ingerirlo y muy

probablemente lo escupamos.

9

Función de comunicación: La boca además nos permite comunicarnos eficientemente. Pues

con ella no solo emitimos sonidos y practicamos el habla, sino que también realizamos distintos

gestos, ademanes, silbidos, entre otros. Con los que nos comunicamos con las demás personas.

Es decir, participa a la vez en la comunicación verbal (risa, sonrisas, entre otros).

Función de autoestima: las características externas de la boca y a presentación de nuestros

dientes forman parte de nuestra apariencia física. Por consiguiente, son muy importantes en la

imagen que proyectamos a los demás y el tener una boca agradable favorece las relaciones

humanas y eleva nuestra autoestima.

10

2.3 Bases metodológicas

Trabajos No-experimentales

Se realizaron las encuestas en la que no se obtenía mucha experiencia y aun así se llevaron a

cabo con completa fluidez. Los encuestados se comportaron de una forma abierta y respondieron

con completa seguridad y sinceridad.

2.3.1. Recursos materiales y humanos

Para la realización del presente proyecto, se utilizaron diversos materiales que ayudaron para

el desarrollo de este, tales como: papel blanco tamaña carta marca Alpes, computadora marca

Lenovo Think Vision, tinta negra, borrador marca Nata, engrapadora, entre otros. También se

hizo de gran ayudar la Guía para la elaboración del Proyecto Científico elaborado por Boulé

Nicolás, Carrillo Guilka y Villegas María F.

Un recurso humano que se hizo de gran importancia fue la profesora de Estudios de la

naturaleza Villegas María F, pues ella dio suficiente ayuda para la realización de este trabajo y

estuvo al tanto de los diversos procedimientos.

2.3.2. Procedimiento realizado

Se elaboraron doce encuestas de diez preguntas basándose en la población del Instituto

“María Montessori”, se realizo una visita a diversos salones de secundaria y primaria, para

seleccionar a dos estudiantes. Se aplico la fucsina en la boca de cada uno de los colaboradores

para medir la placa dental, luego se realizaron las encuestas a cada persona que a la cual se le

midió la placa dental.

11

2.4 Conceptos Básicos

La higiene bucal nos permitirá prevenir enfermedades en las encías y evitara en gran medida

las caries. Pero una higiene dental se debe realizar de la forma y con las herramientas adecuadas.

Además, se deberá dedicar el debido tiempo para que sea efectiva.

La higiene bucal diaria tiene una serie de pasos que deben seguirse de forma rutinaria con

objeto de combatir eficazmente las enfermedades de nuestros dientes y encías:

Limpieza de los dientes: Se realiza mediante el uso del cepillo dental y el dentífrico. Con el

cepillado eliminaremos no sólo los restos de alimentos sino también la invisible placa bacteriana.

Existen varias técnicas de cepillado, que van dirigidas a limpiar las caras internas, externas y las

de la masticación.

Fuente: Puleva Salud Año: 2011

Limpieza de la lengua: En la lengua se acumulan gran cantidad de bacterias por lo que su

limpieza es necesaria para mantener la salud bucal. Para limpiarla podemos frotarla con suavidad

hacia delante usando el cepillo de dientes o bien usar un limpiador lingual.


Limpieza de los espacios entre los dientes: La limpieza de los espacios entre los dientes

(espacios interdentales) es distinta según cada situación. Si no hay apenas espacio entre los

dientes (es la situación ideal) se usa la seda dental. Si entre los dientes hay suficiente espacio

(por perdidas o por movimientos dentarios), debe usarse un cepillo especial llamado cepillo

interproximal.


Dientes: Son piezas duras que tienen como función morder, desgarrar y triturar los alimentos.

Los seres humanos tenemos diferentes tipos de dientes, de acuerdo con su función.

Autor: Yaditzha Irausquín Año: 2000

12

Placa dental: La placa dental está formada por masas invisibles de microorganismos dañinos

que se encuentran en la boca y se pegan a los dientes. Algunos tipos de placa causan las caries.

Otros tipos de placa causan enfermedades de las encías. La placa dental difícilmente puede ser

vista, a menos que esté teñida. Se puede colorear la placa al masticar unas tabletas rojas

“pastillas reveladoras” que se venden en farmacias. El color rojo de estas pastillas se impregna

en los dientes, muestra la presencia de la placa y dónde debes seguir cepillando para removerla.

La placa dental es de consistencia blanda, se forma en pocas horas y no se elimina con agua a

presión. Varía de una persona a otra, si se calcifica puede dar lugar a la aparición del sarro

(tártaro).

Autor: Dr. César Rivera Martínez Año: 2010

Fucsina: Colorante rojo derivado de la anilina, que se emplea en tinciones biológicas,

industriales textiles y papeleras y otras aplicaciones.

Fuente: Real Academia Española

Dieta cariogénica: Existen alimentos que predisponen mejor que otros a la producción de

caries. Las caries dentales constituyen una de las enfermedades crónicas más frecuentes que

afectan a la raza humana. Diversos factores predisponen al individuo a adquirir caries, entre

ellos, la calidad de la dieta es uno de los fundamentales, por ejemplo una dieta rica en hidratos de

carbono facilitará la formación de la placa bacteriana.

Autor: Irene Tato Año: 2007

Flúor: El flúor es un mineral que forma parte del compuesto flúoruro de sodio o sódico que

es, por ejemplo, el que se añade al agua de beber (para proteger a toda la población de su déficit)

Autor: Josep Vicent Arnau Año: 2010

13

3.1 Resultados:

El proyecto científico trata de la higiene bucal, así que se planteo hacer un pequeño

experimento a los estudiantes del Instituto María Montessori. El experimento consiste en

aplicarles un liquido llamado fucsina en los dientes a los estudiantes para examinar la placa

bacteriana, estableciéndose como hipótesis que en las áreas donde queda más pigmentación hay

mayor presencia de la placa bacteriana. El resultado del experimento revelo la existencia de poca

presencia de la placa bacteriana, por lo que se puede concluir que la mayoría de los estudiantes

tienen una buena higiene bucal.

Gráfico Nº 1

¿Qué edad tienes?

Gráfico Nº 2

¿Con que frecuencia vas al odontólogo?

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

10 a 13 14 a 17 18 a 21 22 a 35 Más

22-35 años

18-21 años

14-17 años

10-13 años

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

10 a 13 14 a 17 18 a 21 22 a 35 Más

1-5 Años

8-11 Meses

4-7 Meses

1-3 Meses

14

Gráfico Nº 3

¿Hace cuanto no acudes al odontólogo?

Gráfico Nº 4

¿Cuántas veces te cepillas al día?

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

10 a 13 14 a 17 18 a 21 22 a 35 Más

9-13 Meses

5-8 Meses

1-4 Meses

1-3 Semanas

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

10 a 13 14 a 17 18 a 21 22 a 35 Más

1-3 Veces

3-5 Veces

5-8 Veces

15

Gráfico Nº 5

¿Con que frecuencia te realizas una limpieza bucal?

Gráfico Nº 6

¿Crees que la salud bucal es importante?

Gráfico Nº 7

¿Qué tan importante es la higiene bucal para ti?

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

10 a 13 14 a 17 18 a 21 22 a 35 Más

4-8 Años

1-3 Años

7-11 Meses

3-6 Meses

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

10 a 13 14 a 17 18 a 21 22 a 35 Más

Si No

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

10 a 13 14 a 17 18 a 21 22 a 35 Más

Muy importante

Mucho

Normal

Poca

16

Gráfico Nº 8

¿La higiene bucal influye en la salud de las personas?

Gráfico Nº 9

¿La higiene bucal influye al momento de escoger amistades?

Gráfico Nº 10

¿Sabes que es la placa dental?

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

10 a 13 14 a 17 18 a 21 22 a 35 Más

Un poco No Si

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

10 a 13 14 a 17 18 a 21 22 a 35 Más

Un poco

No

Si

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

10 a 13 14 a 17 18 a 21 22 a 35 Más

No Si

17

3.2 Discusión de resultados

Los resultados obtenidos fueron los correctos, ya que muchas personas están de acuerdo

de que la higiene bucal es muy importante eh influye mucho en la salud ya que puede causar

daños. Los estudiantes del Instituto María Montessori tuvieron respuestas muy similares, ya

que a la mayoría le interesa la higiene bucal o la considera muy importante, y que forma

parte de su rutina diaria para mantener una buena higiene bucal y tener unos dientes

saludables.

18

3.3 Conclusiones

1.- Con respecto a la pregunta “¿Consideras importante realizar una limpieza bucal cada 6

meses?”, la mayoría de los encuestados respondieron que no les parece de mucha

importancia, lo cual es contradictorio ya que es muy importante para tener dientes saludables.

2.- La mayoría de los estudiantes seleccionados tienen buena salud bucal.

3.- La población en la que trabajo estaba al tanto del significado de higiene bucal.

4.- Con respecto a la pregunta “¿Qué tan importante es la higiene bucal para ti?”, la mayoría

de los encuestados respondieron muy importante, lo cual es correcto.

19

3.4 Recomendaciones

En las presentes notas los autores recomendaran a los lectores en base a sus experiencias

en el transcurso de la elaboración del presente proyecto para así facilitar al que está en

proceso de realizar un proyecto científico y su respectiva campaña.

Se recomienda hablar antes de la encuesta para que los encuestados respondan con

seriedad.

Se recomienda estar al tanto de la población que se va a encuestar: cuáles son sus

condiciones, sus conocimientos, entre otros.

Se recomienda tener a mano los materiales adecuados y necesarios para realizar el

experimento.

El equipo responsable del experimento recomienda la realización de una campaña en el

Instituto para incentivar a los estudiantes a acudir a un odontólogo cada seis meses y

realizarse una limpieza bucal, para lo cual los autores de este se ponen a la disposición ya

que con esto ayudaran a dar el fin de entender la importancia de la higiene bucal.

20

3.5 Anexos

UNIDAD EDUCATIVA


VALENCIA





ESTADO CARABOBO

Anexo Nº 1

Encuesta:

La higiene bucal nos permitirá prevenir enfermedades en las encías y evitará en gran medida la

caries. Pero una higiene dental se debe realizar de la forma y con las herramientas adecuadas.

Además, se deberá dedicar el debido tiempo para que sea efectiva

A continuación se le presentara una encuesta sobre la higiene bucal.

Campaña para prevenir la mala higiene bucal.

1) ¿Qué edad tienes?

10-13 14-17 18-21 22-35 más

21

2) ¿Con que frecuencia acudes al odontólogo?

1-3 Meses. 4-7 Meses. 8-11 Meses. 1-5 Años.

3) ¿Hace cuanto no acudes al odontólogo?

1-3 Semanas 1-4 Meses 5-8 Meses 9-13 Meses Más

4) ¿Cuántas veces te cepillas al día?

1-3 Veces 3-5Veces 5-8Veces Cada vez que comes.

5) ¿Con que frecuencia te realizas una limpieza bucal?

3-6 Meses 7-11 Meses 1-3 Años 4-8Años Más

6) ¿Crees que la Salud Bucal es importante?

Si No

7) ¿Qué tan importante es la higiene bucal para ti?

Poca Normal Mucho Muy importante

22

8) ¿La higiene bucal influye en la salud de las personas?

Si No Un poco

9) ¿La higiene bucal influye al momento de escoger tus amistades?

Si No Un poco

10) ¿Sabes que es la placa dental?

Si No

Anexo Nº 2

Medicion de la placa dental en la población seleccionada

23

Anexo Nº 3

Medicion de la placa dental en la población seleccionada.

Anexo Nº 4


24

Anexo Nº 5


Anexo Nº 6


25

REFERENCIAS

✓Referencias de fuentes electrónicas en línea.

Puleva Salud: Limpieza de los dientes, limpieza de la lengua y limpieza de los espacios entre

los dientes http://www.salud.com/salud-dental/higiene-dental.asp

Dr. César Rivera Martínez: Placa dental http://www.cesarrivera.cl/la-placa-dental-bacteriana/

Josep Vicent Arnau: Flúor http://www.enbuenasmanos.com/articulos/muestra.asp?art=211

Irene Tato: Dieta cariogénica http://saludycomunicacion.com/blog/?p=160

26

http://www.salud.com/salud-dental/higiene-dental.asp

http://www.cesarrivera.cl/la-placa-dental-bacteriana/

http://www.enbuenasmanos.com/articulos/muestra.asp?art=211

http://saludycomunicacion.com/blog/?p=160

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