RE-INGENIRIA DE LAS SALAS DE SISTEMAS I Y II Y DISEÑO EIMPLEMENTACION DE RED LAN EN EL BLOQUE PRINCIPAL DE LA IETIPAM

RESPONSABLES:

GRUPO DE SISTEMAS JORNADA TARDE Y MAÑANA

GRADO 11

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL PEDRO ANTONIO MOLINA

DEPARTAMENTO DE SISTEMAS

SANTIAGO DE CALI

2013

RE-INGENIRIA DE LAS SALAS DE SISTEMAS I Y II Y DISEÑO EIMPLEMENTACION DE RED LAN EN EL BLOQUE PRINCIPAL DE LA IETIPAM

RESPONSABLE:

GRUPO DE SISTEMAS JORNADA TARDE Y MAÑANA

GRADO 11

PROYECTO DE GRADO PRESENTADO AL:

COMITÉ DE PROYECTOS

ASESORES:

PROF. HERNANDO DELGADO

PROF: ALEYDA CASTAÑO

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL PEDRO ANTONIO MOLINA

DEPARTAMENTO DE SISTEMAS

SANTIAGO DE CALI

2013

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TABLA DE CONTENIDO

1. ANTECEDENTES .............................................................................................52. QUE SE QUIERE HACER? ..............................................................................63. PORQUE SE QUIERE HACER? ......................................................................74. PARA QUE SE QUIERE HACER? ...................................................................95. CUANTO SE QUIERE HACER?.....................................................................106. DONDE SE QUIERE HACER? .......................................................................117. COMO SE VA A HACER?..............................................................................12

7.1. MÉTODOS.......................................................................................................................... 12

Método Científico. ............................................................................................................ 12

Método Deductivo. ........................................................................................................... 12

Método Inductivo. ............................................................................................................ 12

Método Analítico – Sintético. ........................................................................................... 12

7.2. TIPO DE INVESTIGACIÓN................................................................................................... 12

7.3. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA OBTENCIÓN DE LOS DATOS...................................... 12

7.4. PROCESAMIENTO DE LOS DATOS ..................................................................................... 13

8. CUANDO SE VA A HACER? .........................................................................149. A QUIENES VA DIRIGIDO? ...........................................................................1510. QUIENES LO VAN A HACER?...................................................................1611. CON QUE SE VA A HACER? .....................................................................17

RECURSOS MATERIALES........................................................................................................ 17

RECURSOS FINANCIEROS ...................................................................................................... 17

RECURSOS HUMANOS........................................................................................................... 18

RECURSOS HUMANOS........................................................................................................... 18

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0. INTRODUCCION

Las redes actualmente nos permiten compartir información y desarrollar muchasactividades para el aprendizaje, tenemos la facilidad de comunicarnos a grandesdistancias y en tiempo real como también un gran ahorro económico. Losordenadores pequeños tienen una mejor relación con el costo y el rendimiento,comparada con la ofrecida por las máquinas grandes. La red LAN permite elacceso a nuevos sistemas de comunicación orientado a las necesidades delmedio, compartir utilidades que otros ordenadores no poseen y a la vez nospermite almacenar información en caso de pérdida de datos. Al desarrollar esteproyecto se pretende beneficiar a la sede central de la institución Pedro AntonioMolina en general tanto estudiantes como docentes, así como a todos losestudiantes de la sede central en el área de informática en la Institución. Estos sebeneficiarían ya que se les estaría ampliando los recursos y herramientas detrabajo a los docentes y los estudiantes. Este proyecto propone resolver muchosproblemas tanto en los estudiantes como docentes ya que implementaría unarápida comunicación y se obtendría el material de trabajo en tiempo real.

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1. ANTECEDENTES

La tecnología informática y las computadoras a lo largo de las últimas décadas deuna manera abrumadora han ido constituyéndose en recursos indispensablesdentro de los diferentes campos ya sea de investigación, científico, educativo,militar, gubernamental, médico, arquitectura, etc. Por lo que surge la necesidad deinterconectarlas entre sí para compartir información y recursos.Tradicionalmente las computadoras han sido utilizadas de una formaindependiente en cada departamento destinándolas para determinadasactividades cuyos recursos y utilidades no han sido explotados en su totalidad. Porlo tanto la información se sigue transmitiendo de una forma manual utilizandounidades, memorias USB etc.En la actualidad las redes informáticas que son un conjunto de computadorasconectadas entre sí mediante algún elemento físico con el propósito decomunicarse y compartir los recursos e información que estas tengan. Las redesinformáticas se vienen extendiendo desde una simple red doméstica hasta lafamosa red mundial descentralizada que es INTERNET, permitiendo comunicarsede forma remota a cualquier lugar del mundo y ofreciendo uno de los servicios quemás éxito ha tenido en Internet que ha sido la World Wide Web (www, o "la Web"),hasta tal punto que es habitual la confusión entre ambos términos. La www es unconjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota dearchivos de hipertexto.En este sentido como alumnos de la Institución Educativa Técnico Industrial PedroAntonio Molina y de la Especialidad de Sistemas e Informática se ha decididohacer una Re-ingeniería en los talleres de sistemas y a la vez conectar cada unode los salones de la Institución en una única Red para así entregar a los docentesun acceso fácil y rápido a los datos compartidos por medio de esta, lo mismo queincorporar las tecnologías informáticas y de comunicación (TIC) en el procesoEducativo y de esta manera asumir los retos de la nueva sociedad, ofrecer nuevasy mejores oportunidades de consecución de estudios y contribuir al desarrolloTecnológico de nuestra sociedad.

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2. QUE SE QUIERE HACER?

Los estudiantes de grado once de la especialidad de Sistemas de la InstituciónEducativa Técnico Industrial Pedro Antonio Molina con la presentación de esteanteproyecto quieren realizar un nuevo diseño (Re-ingeniería) de las salas desistemas I y II, lo mismo que diseñar una Red LAN que conecte los 10 salones delbloque principal y el taller de dibujo de la Institución con un cuarto detelecomunicaciones que se encargara de repartir la señal de Internet y entregardatos a todos los componentes de la Red desde un Servidor de Archivos degrandes prestaciones y así dinamizar y agilizar el trabajo educativo y hacer lasclases más productivas, lo que conlleva a el aprovechamiento del tiempo detrabajos de los usuarios finales.

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3. PORQUE SE QUIERE HACER?

Vistas las insuficiencias de las actuales Salas de Sistemas y la necesidad deimplementar un Sistema de Red adecuado que brinde unas buenas oportunidadesde mejoramiento de la Institución Educativa hemos encontrado la necesidad deAnalizar, Re-Diseñar e Implementar una Red de Área Local (LAN) ya que losestudiantes y docentes demandan de este servicio, necesitando entrar en elmundo de Internet para su desarrollo de aprendizaje e investigación, basados enlas tecnologías modernas para el diseño de la red, dicha metodología se basa enel cableado, algunas ventajas son la facilidad de comunicación de todos losequipos en Red.La necesidad de rediseñar e implementar esta Red LAN, proporcionaráhabilidades como una herramienta para el logro de aprendizajes significativos yfuncionales para los estudiantes, y una ayuda para los docentes por lo que esto hallevado a trabajar sobre este tema; lo que predispone al estudiante que ingrese aun nuevo proceso de formación para el desarrollo del conocimiento y laconvivencia en una sociedad más justa y equitativa para todos.Al tener una red que interconecte los ordenadores, se puede optimizar de granmanera los recursos que tiene la Institución Educativa Técnico Industrial PedroAntonio Molina.En la Institución también se procesan las notas por medio de la Internet, lo que elRe-diseño de la red existente redundaría en el mejoramiento de este proceso y enel uso adecuado de las TIC’s.En la actualidad la tecnología cada día va abarcando más medios y se vavolviendo más importante en la sociedad, otra de las razones por las cualesescogimos este proyecto y lo queremos implementar en la institución es porquevemos la necesidad de que nuestra institución progrese a nivel tecnológico y yaque el taller de sistemas cuenta con una red que es muy útil, lo cual sería muybeneficioso contar con este sistema en toda la institución, se busca la utilidaduniforme de las redes en todos los ámbitos pues con este proyecto cadaestudiante de la sede central lograra vincularse de manera fácil productiva yrápida teniendo acceso a la red, y que nuestros docentes tengas más facilidadpara compartirse archivos necesarios para la enseñanza de los alumnos.Además buena oportunidad para hacer que el colegio continúe en una nueva etapa dentrode la tecnología y avance cada vez más teniendo opciones y oportunidades de trabajo nofácil si no más práctico y utilizando la tecnología con los estudiantes ya que estos tipos derecursos tecnológicos donde haya internet y computadores en las aulas está primando enla educación de los jóvenes y es más práctico para todos.Tecnología de punta es, un término utilizado por todos, entendido a plenitud poralgunos, pero que otros asimilan sólo con computadores, elementos electrónicos orelacionados. Este tema, que tiene tanto qué expresar, se considera unaherramienta útil que mantiene a las empresas vigentes y que contribuye a queéstas aumenten su rentabilidad a través de la agilización y efectividad en compras,ventas y, por supuesto, publicidad.

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La tecnología de punta ha permitido que el desarrollo de las empresas adquierauna dinámica diferente, que utilicen lo nuevo para hacer la vida de los clientes másfácil, llevadera y grata. Un ejemplo de este tipo de tecnología es la presentada porThriftway en West Seatle – Estados Unidos, quien implementó un sistema en elque se adhirió la huella digital en la tarjeta de crédito o débito de los usuarios, conel objeto de que éstos sólo pasen uno de sus dedos por un huelleo que identificalas huellas de las personas, sin necesidad de presentar documentos deidentificación o firmar papeles.Ejemplo de tecnología de punta, no se deja de lado el software, aquél que integray administra la información de un negocio, de tal forma que éste logre beneficioseconómicos, como por ejemplo reducción de costos, optimización de recursos, ypor lo que propende toda empresa: la rentabilidad. Para lograr estos propósitos,se requiere que la información se integre a través de redes, por cuanto losnegocios prosperan, pero deben tener presente el excelente manejo que le den aesa información que generan; e igualmente la implementación de estrategias queoptimicen los procesos, es decir, obtener mayor provecho con los mismosrecursos. Estos servicios integrados capaces de generar órdenes de compraautomáticas, controlar inventarios, ejecutar compras, hacer control de consumo,ordenar ventas, reportar las cuentas por pagar, manejar personal o controlar loshorarios de los empleados, hacen que el software también colabore como unatecnología de punta para cubrir las necesidades de las empresas y hacer de ellasentidades dinámicas y que avanzan al ritmo de los adelantos, lo que las hace máscompetitivas.El Bluetooth, sigue siendo considerado una tecnología de punta, por cuanto esaún el estándar que permite transmitir datos entre equipos por medio de un enlacepor radiofrecuencia, con el objeto de facilitar las comunicaciones entre equiposmóviles y fijos. De esta manera se eliminan los conectores y los cables físicos, yse permite a la vez sincronizar datos entre equipos y crear redes inalámbricaspequeñas.

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4. PARA QUE SE QUIERE HACER?

El siguiente proyecto se quiere realizar para Re-diseñar la infraestructura de redde las Salas de Sistemas de la Institución Educativa Técnico Industrial PedroAntonio Molina, lo mismo que diseñar un sistema de Red LAN que una el bloqueprincipal de la institución garantizando de esta forma la disponibilidad de losservicios prestados en la actualidad y a la vez librar la señal de Internet quepertenece a las oficinas de la institución.

Para lograr este objetivo se debe:

Analizar el estado actual de la Red de la Institución. Determinar las soluciones a los problemas encontrados. Re-diseñar la actual red que une las dos salas de sistemas con base a las

soluciones planteadas. Efectuar el cambio físico de la infraestructura de la Red por equipos de última

tecnología. Establecer para cada proyecto y área de la Institución un espacio

independiente completamente definido con unas políticas claras para el manejode acceso a la información.

Garantizar la fluidez entre los diferentes miembros de un grupo de trabajo(VLAN) de una manera ágil y con todas las garantías de velocidad y buenancho de banda.

Garantizar la independencia del tráfico entre todos los segmentos de red(VLANs).

Realizar un diseño que permita escalabilidad de red hacia el futuro. Instalar un sistema de configuración, monitoreo y gestión en línea para el

control de la red. También este proyecto educativo que realizara los estudiantes de la especialidad de

sistemas va a permitir que se puedan optimizar los recursos, compartir archivos útilespara las clases, documentos directamente a la fotocopiadora para que sean másligeros de adquirir por los estudiantes que requieran dicha información. Esto tambiénpermitirá que los docentes tengan mejor manejo de las notas con los directores degrupo, como también será beneficioso para los estudiantes que deban entregartrabajos ya que los docentes satisfactoriamente tendrán acceso a internet y podránabrir cualquier archivo, por lo cual no habrá la necesidad de llevar dispositivosportátiles para la entrega de trabajos (como memoria USB, CDS, entre otros) oimprimir documentos lo cual degradaría mas el medio ambiente,

El desarrollo de este proyecto permitirá dar cumplimiento a un requisito de lainstitución para que los estudiantes de grado once de la especialidad de sistemaspuedan optar el titulo de bachilleres técnico en sistemas.

A la vez este proyecto permite dar cumplimiento con el proyecto productivo que exigeel SENA con la articulación de los programas y para poder obtener la certificacióncomo Técnico en Sistemas.

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5. CUANTO SE QUIERE HACER?

Con la realización de este proyecto se quiere lograr a corto plazo enlazar vía redLAN las dos salas de sistemas, al igual que el taller de dibujo y los 10 (diez)salones del bloque principal de la Institución, la biblioteca y los dos talleres dequímica.También se quiere crear una señal WLAN de una mejor y más estable señal y queeste separada de la señal que provee conexión a Internet en las oficinas de laInstitución.

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6. DONDE SE QUIERE HACER?

Este proyecto se quiere realizar en el bloque principal de la Sede Central de laInstitución Educativa Técnico Industrial Pedro Antonio Molina, que está ubicada enla carrera 1 A10 No 71-00 del Barrio San Luis de la Comuna 6 en Santiago deCali, Departamento del Valle del Cauca en Colombia, Suramérica.

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7. COMO SE VA A HACER?

Este proyecto de investigación-implementación se realizará por medio de losmétodos inductivo y deductivo porque se verificaran los hechos; esta informaciónse obtendrá mediante la entrevista aplicada a los Estudiantes y Docentes de laInstitución Educativa Técnico Industrial Pedro Antonio Molina de la Ciudad de Cali

7.1. MÉTODOS

Método Científico.Permitirá partir desde el planteamiento del problema en estudio, analizando einterpretando los resultados obtenidos.

Método Deductivo.Mediante este método se investigará la problemática planteada desde un ámbitoglobal, para posteriormente estudiar cada uno de los factores que en ellaintervienen de una manera interna y externa.

Método Inductivo.Dara la facilidad de analizar cada una de las partes y elementos del problema,permitiendo llegar a un concepto global para intervenir en ella, mediante eldesarrollo del presente proyecto.

Método Analítico – Sintético.Permitirá establecer las diferentes circunstancias, hechos que de una maneradirecta o indirecta se ven relacionados con la problemática y por ende tratar deformar alternativas positivas y adecuadas oportunamente en la propuesta de esteproyecto.

7.2. TIPO DE INVESTIGACIÓN.

Para el desarrollo del presente trabajo se designará como tipo de estudio lainvestigación bibliográfica, cibergrafia y de campo; ya que permitirá realizar unanálisis del problema el cual estará apoyado en documentos escritos por autoresespecializados permitiendo analizar y simplificar el marco teórico referencial,conceptual y científico para dilucidar los hechos en los lugares de origen,aplicando las técnicas e instrumentos de recolección de datos.

7.3. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA OBTENCIÓN DE LOS DATOS.

Como técnicas se empleará la encuesta: que se le realizará a Docentes yEstudiantes, mediante la aplicación de un cuestionario previamente elaborado. Elmismo que contiene preguntas abiertas y cerradas, permitiendo obtener

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información para determinar el diagnóstico situacional y la elaboración de lapropuesta.(VER ANEXO 1)

La Observación directa: que servirá para conocer directamente la maneracomo se viene manejando la tecnología Informática y de Comunicaciones (TIC)a nivel del área de Sistemas en la Institución.

Recolección de Documentación: Mediante la encuesta y la observacióndirecta se logrará recolectar la información necesaria para identificar losfactores que intervienen en el proceso de Análisis, Diseño e Implementación dela Red LAN por medios guiados y no guiados.

7.4. PROCESAMIENTO DE LOS DATOS

La observación directa se realizará en todo el bloque principal de la Institución y selogrará determinar los medios y tecnologías a utilizar para desarrollar esteproyecto. Las encuestas que se realizarán a docentes, estudiantes y losresultados de la misma servirán de base en la afirmación de la necesidad deldesarrollo para posteriormente proceder con una graduación nominal, al darcuantías numéricas a los resultados de las mencionadas encuestas. La tabulaciónde los datos se realizará a través de gráficos, y s analizarán los resultadosobtenidos para así afirmar el impacto que puede tener la propuesta.

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8. CUANDO SE VA A HACER?

El proyecto se realizara en las fechas previstas en el Manual de convivencia de laInstitución a partir de las encuestas levantadas entre estudiantes y docentesprevia aprobación por parte del comité de proyectos, estas fechas oscilan desdefebrero hasta noviembre de 2013.

Básicamente las fechas propuestas para el planteamiento y entrega deanteproyecto son:

Fecha ActividadMarzo 12/13 Establece el proyecto y se empezara

a realizar en cada grupo de trabajo.Marzo 19/13 Entrega de anteproyecto al docente

para ser calificado y corregido.Marzo 22/13 Entrega del anteproyecto por parte del

docente al comité técnico.Abril 2/13 Sustentación del anteproyecto frente

al comité técnico.Después de ser expuesto ypreviamente aceptado por el comitése empezara durante el año lectivo2013 la ejecución del proyecto deredes.

Mayo 21/13 Entrega de los proyectos escritos.

Mayo 28/13 Entrega de resultados diferentesgrupos y docentes.

Junio 18/13 Sustentación y revisión.Agosto 30/13 Segundo avance práctico.

Octubre 15/13 Trabajo final entrega del trabajoempastado.

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9. A QUIENES VA DIRIGIDO?

El proyecto tiene como beneficiarios a estudiantes y docentes de la InstituciónEducativa Técnico Industrial Pedro Antonio Molina los cuales los hemos divididoen beneficiarios directos e indirectos los cuales están constituidos de la siguientemanera: Beneficiarios directos. Los cuales serán los estudiantes de toda la institución

en su respectiva jornada de igual manera beneficiando a los docentes de lainstitución y demás.

Beneficiarios indirectos. Estos serán todas aquellas personas (estudiantes) queestán por fuera de la Institución, como por ejemplos los grupos que trabajan lossábados y demás que hagan uso de nuestra institución por fuera de lasjornadas habituales del colegio.

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10. QUIENES LO VAN A HACER?

El proyecto presentado será realizado por los estudiantes de la especialidad desistemas de grado 11 asesorados directamente por los profesores HernandoDelgado Villegas y Aleyda Castaño Henao, lo mismo que los instructores delSENA que serán acompañantes en este proceso.

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11. CON QUE SE VA A HACER?

Para la realización de este proyecto se tendrá en cuenta los siguientes recursos.

RECURSOS MATERIALES

En los recursos materiales se usaran todos aquellos que se necesiten después dehaber hecho un estudio, análisis y diseño de la Red LAN, más aquellos que seannecesarios para llevar a término el proyecto.Se usaran software, equipos y partes para la interconexión de redes de últimageneración; tales como:

SWITCH DE 24 PUERTOS 10/100 DLINKTARJETAS ALAMBRICAS PCI DFET 520 10/100 DLINKCONECTORES RJ45CONECTORES RJ45 HEMBRAFACE PLACECAJAS PARA FACE PLACEPONCHADORA PARA CONECTORES RJ45CANALETAS 40 X 22 DEXONCLIP PARA MARCARLIBRETAS PARA MARCARCAJA DE CABLE UTP N5GABINETE PARA SWITCHCUBIERTAS PARA RJ45PATH CORD CAT 5

Y otros de carácter más especializado y herramientas.

RECURSOS FINANCIEROS

Para la financiación del proyecto se tendrán en cuenta los recursos económicossuministrados por el grupo completo de alumnos de los talleres de sistemas degrado once, será financiado directamente por los padres de los estudiantes quepor acuerdo unánime decidió que cada uno de ellos haga un aporte de $ 180.000pesos (ciento ochenta mil pesos) pagaderos en tres cuotas de $60.000 (sesentamil pesos ) cada una, previo acuerdo al cual se llego en reunión de padres defamilia citada exclusivamente para ello, lo cual se evidencia en las actas y con lascorrespondientes firmas de los acudientes y estudiantes. El dinero será

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administrado por los estudiantes comisionados para ello y con veeduría de losasesores, entre este grupo se encargaran de llevar las cuentas respectivas yrendir cuentas periódicamente al grupo.

RECURSOS HUMANOS

Para el desarrollo de este proyecto se contara con los estudiantes de sistemas delgrado 11, con los profesores asesores Hernando Delgado Villegas y AleydaCastaño Henao; lo mismo que con la asesoría de los instructores de SENA y conlas personas que de una u otra forma puedan colaborar en el desarrollo de este.

RECURSOS HUMANOS

Asesoría de personas profesionales y experimentadas para poder realizar la redLAN.

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12.CONCLUSIÓN

El proyecto resulta viable porque da a conocer las diferentes tecnologías de redes,nos proporciona una ventaja a la hora de escoger el mejor método para transmitircualquier tipo de información y nos permite aprovechar todos sus beneficios ytrabajar de una manera más eficiente y rápida ya que con esto se daría la solucióna los profesores y alumnos de la institución Pedro Antonio Molina, ya que permitela facilidad de comunicación y poder compartir información. Teniendo en cuentaque compartir la información entre las diferentes aulas es un factor muy importantea la hora de tomar las clases y que se pueda llevar a cabo el diseño de la redpara las aulas y de una forma económica y de ventajas para el colegio y docentes.También porque está garantizada la financiación con los recursos que provienende los padres de familia.

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13.CIBERGRAFIA

http://www.masadelante.com/faqs/lan

http://es.wikipedia.org/wiki/Red_de_%C3%A1rea_local

http://es.wikipedia.org/wiki/Red_en_bus

http://es.wikipedia.org/wiki/Cable_de_par_trenzado

http://modul.galeon.com/aficiones1366306.html

http://es.kioskea.net/contents/pc/carte-reseau.php3

http://es.wikipedia.org/wiki/Router

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ANEXOSTeoría sobre redes

Redes

Par trenzado

Caja (router)

Cableado

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Canaletas

Herramientas

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GLOSARIO

Ancho de banda:Capacidad de un medio para transmitir una señal, en una unidad de tiempo dada.Cantidad de datos que pueden viajar a través de un circuito, expresados en bitspor segundo.

ClienteEs una aplicación informática que se utiliza para acceder a los servicios que ofreceun servidor, normalmente a través de una red.

ConexiónEs el enlace que se establece entre el emisor y el receptor a través del que seenvía el mensaje.

Driver:Un controlador de dispositivo (llamado normalmente controlador, o, en inglés,driver) es un programa informático que permite al sistema operativo interactuarcon un periférico, haciendo una abstracción del

Internet:Es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas, queutilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicasheterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcancemundial.

Intranet:Es una red de ordenadores privados que utiliza tecnología Internet para compartirde forma segura cualquier información o programa del sistema operativo paraevitar que cualquier usuario de internet pueda entrar a robar archivos privados.

LAN:(Local Área Network) Red de Área Local, grupo de computadores que trabajaninterconectados en un área reducida (de hasta 300 metros).