CEIP. Valle San Lorenzo

38000469

C/El Colegio, nº 20

38626-Arona

PROYECTO AMIGO DE LAS AULAS ENCLAVE

Con el fin de afianzar pautas para comunicarse, relacionarse, establecer vínculos normalizadores y así favorecer la interrelación social en espacios no estructurados (patios, pasillos, actividades complementarias…) desde las Aulas Enclave, estamos desarrollando el Proyecto Amigo.

OBJETIVOS

- Fomentar la interrelación y comunicación - Compartir momentos con los iguales para desarrollar conductas adecuadas. - Fomentar la seguridad y competencia del alumnado del aula enclave para

relacionarse y comunicarse. - Participar en los espacios de ocio de manera normalizada. CONTENIDOS - Habilidades sociales - Integración en la comunidad educativa - Habilidades comunicativas - Secuenciación espacio-temporal de experiencias propias o ajena - Normas de convivencia

- Desarrollo de la empatía - Comprensión de las emociones basadas en situaciones y deseos. - Gusto por participar en juegos grupales.

ACTIVIDADES

Participar durante la hora del recreo, salidas, fiestas….con los alumnos del tercer ciclo en actividades como: mantener conversaciones, acompañarlos al baño, jugar al futbol, juegos de mesa como domino, la oca…

METODOLOGÍA Partiendo de la asignatura educación para la ciudadanía que se

imparte el tercer ciclo de primaria donde algunos de sus objetivos son: - Contribuir a la participación activa en los grupos de referencia (escuela, familia, entorno próximo), con actitudes generosas, tolerantes y solidarias. - Desarrollar la afectividad en todos los ámbitos de la personalidad y en sus relaciones con los demás, así como una actitud contraria a la violencia, a los estereotipos y prejuicios. Y de la colaboración del profesorado y alumnado de tercer ciclo buscamos: alumnado ayudante que se comprometa a participar en dicho proyecto ya que serán los referentes a imitar por nuestros alumnos de NEE. Los tutores de las aulas enclave les darán orientaciones de las características propias de cada alumno/a NEE y harán un seguimiento conjunto de los aspectos positivos, negativos encontrado y de las mejoras que se puede realizar a lo largo del año escolar.

TEMPORALIZACIÓN Durante todo el año escolar en las horas de recreo, fiestas, paseos, salidas extraescolares…. EVALUACIÓN Hojas de seguimiento y observaciones directas.