¿Cómo generarías un proyecto B-learning entre tú clase presencial y tú

aula virtual?Programa de Expertos en Elearning

FATLAMódulo 9

Educación con Soporte VirtualKarina Geisse

Aula: OratoriaUnidad: El Discurso

¿Qué es el B-learning?Aprendizaje mixto, mezclado, combinado o semi-presencial, son algunas de las traducciones que encontraremos para el término en inglés “Blended learning” o su abreviatura ”b-learning”, que no es otra cosa que la interacción entre la educación a distancia (haciendo uso de la TIC s) y la presencial. Este mix de actividades de enseñanza, combina todas las notables ventajas del e-learning con las del aprendizaje tradicional.

Aula Virtual: Técnicas de

Oratoria y Presentaciones

Efectivas

Unidad: El discurso

Objetivos a Desarrollar

* Aplicar la modalidad B-

learning al aula virtual Técnicas

de oratoria y presentaciones

efectivas específicamente a la

unidad El Discurso

* Utilizar la metodología PACIE

( Sección de Exposición, Rebote,

Construcción, Comprobación)

En este sentido mi clase sobre el Discurso

se desarrollará

de la siguiente

forma:

Aula Presencial

Sección de Exposición

*Explicación por parte del

docente y con ejemplos sobre

las características

de un Discurso, los

tipos de Discurso,

errores más comunes al ofrecer un Discurso y

recomendaciones para dictar

un buen Discurso

*Ilustración a través de videos de

personajes conocidos,

sobre errores que no

debemos cometer al

momento de dar un

discurso o realizar una presentación

en público

*Presentación de varias fracciones de discursos en

videos, dictados por Personajes de la Política actual, ante miles

de espectadores.

*Realización de ejercicios de respiración, dicción,

vocalización y proyección de la voz.

Evaluación escrita (teoría) 20 %

Presentación por escrito del Discurso que será llevado a

Video en el aula virtual Valor 30 %

Puntuación Total: 50%

Aula VirtualSección de

Rebote

*Se realizará inicialmente un

chat a fin de conocer las

opiniones de los estudiantes sobre

los videos expuestos en la clase presencial.

Valor: 5 %

*Discusión en un Foro sobre los

posibles temas a tratar en los

diferentes videos que realizarán

5 %

Sección de Construcción

•El Video podrá tener sugerencias o recomendaciones de los

compañeros de clases, quienes a través de un Foro en línea

exclusivamente diseñado para ello, lograrán realizar una

retroalimentación entre sus compañeros y los autores de los

Discursos, para mejorar o simplemente para recibir opiniones

constructivas acerca de su tema seleccionado. Valor 10 %

Sección de Comprobación

El alumno seleccionará un tema del acontecer actual y

estructurará un Discurso según lo visto en la clase presencial y

luego realizará un video donde aparezca él, dictando el Discurso y

tomando en consideración lo que se debe y no se debe hacer en

una presentación oral, con una duración de 2 (dos) minutos. El

video será colgado en Youtube para su respectiva evaluación por

parte del Docente.

Valor: 30 % Puntuación total:50 %