PROYECTO B.M.C.A.I INEM- PASTO

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BUEN MANEJO Y COMPORTAMIENTO EN EL AULA DE INFORMATICA

(B.M.C.A.I)

INTEGRANTES:

� ANGELA BURBANO

� DANEY DELGADO

� MIRIAM GUANCHA

� ARLEY MORALES

INEM LUIS DELFIN INSUASTY RODRIGUEZ

INEM –PASTO

DEPARTAMENTO INDUSTRIAL

SECCION 11-13

SAN JUAN DE PASTO

2012

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BUEN MANEJO Y COMPORTAMIENTO EN EL AULA DE INFORMATICA

(B.M.C.A.I)

INTEGRANTES:

� ANGELA BURBANO

� DANEY DELGADO

� MIRIAM GUANCHA

� ARLEY MORALES

PRESENTADO A :

MARIO MARTINEZ

INSTRUCTOR SENA

INEM LUIS DELFIN INSUASTY RODRIGUEZ

INEM –PASTO

DEPARTAMENTO INDUSTRIAL

SECCION 11-13

SAN JUAN DE PASTO

2012

IV

TABLA DE CONTENIDO

1. INTRODUCCON 1

2. PROGRAMA DE FORMACION 2

3. LUGAR DE REALIZACION DEL PROYECTO 2

4. MATRIZ DOFA 3

5. MISION 4

6. VISION 4

7. OBJETIVOS 5

8. JUSTIFICACION 6

9. PRODUCTOS O SERVICIOS 7

10. DESCRIPCION DEL PROCESO 8

11. CRONOGRAMA DE ACTICVIDADES 9

12. REALIZACION DEL PROYECTO M.P.C.E 10

� 1. Historial de los programas de los computadores 10

� 2. Socialización y actividades 11

� 3. Manual de urbanidad 12

� 4. Foto del mostrario 13

13. RECOMENDACIONES Y SUGERENCIAS 14

14. CONCLUSIONES 15

15. BIBLIOGRAFIAS 16

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INTRODUCCION

Este proyecto se lo realiza basándose en la siguiente problemática la falta de información sobre el buen manejo de un aula de informática y un correcto comportamiento, se lo presenta a la empresa INEM. Este proyecto le permite al usuario conocer un poco más un computador y también la forma correcta de comportarse frente a este, se lo realiza en especial para los beneficiarios de básica primaria tomando los valores básicos para una buena convivencia.se ejecutaran algunas asesorías profundizando en las partes de un computador, asimismo se realiza un manual de urbanidad el cual será explicado a cada uno de los usuarios.

Este proyecto se lo lleva a cabo en la escuela AGUSTIN AGUALONGO SEDE II INEM y pretende que a los usuarios que están en el nivel de básica primaria se les brinde un poco más de información sobre este aparato electrónico, que sean un tanto más consientes y sepan usarlo como una herramienta de aprendizaje. Todo lo anterior se lo elaborara teniendo en cuenta el punto de vista de los usuarios y de cómo ellos captaran mejor lo que se pretende hacer y en especial el uso correcto que se le debe dar al aula de informática.

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PROGRAMA DE FORMACION

1. Manejo del paquete office 2. Instalación y desinstalación de programas 3. Mantenimiento preventivo y correctivo de un computador 4. Ensamble y desensamble de un computador 5. Instalación de redes de Internet

LUGAR DE REALIZACION DEL PROYECTO

Ciudad: PASTO

Institución o empresa: ESCUELA AGUSTIN AGULANGO SEDE II INEM-PASTO

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MATRIZ DOFA

FORTELEZAS:

� Poner en práctica todo el conocimiento adquirido � Enseñar lo aprendido � Se puede implementar en cualquier institución de Nariño � La falta de interés por los computadores y la informática

DEBILIDADES:

� Falta de recursos económicos � Falta de materiales para las actividades � El deterioro del mostrario ya que está hecho con materiales que se

deterioran fácilmente. � Las asesorías sobre el manual de urbanidad que se darán en la jornada

de la tarde afectan nuestras clases. OPORTUNIDADES:

� Estar en contacto con los usuarios de básica primaria � Conocer más detalladamente un computador � Conocer el porque hay falta de información de cómo de ser la conducta

de un estudiante en un aula de informática. � Fomentar los valores en los beneficiarios

AMENAZAS:

� No poderlo realizar en otras instituciones � Que a pesar de enseñarles aportarse bien ellos no pongan en práctica el

manual. � Que en el tiempo que se realiza el mantenimiento se produzca un

accidente. � Falta de materiales para realizar el mantenimiento.

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MISION

Buscar el mejoramiento en cuanto a lo que se refiere al comportamiento de los beneficiarios y el uso de la aula de informática, tratar de que los usuarios estén más informados de cómo es el tipo de máquina que manipulan caigan en cuenta de que hay que seguir reglas o normas para poder convivir mejor .

VISION

Este proyecto pretende en un futuro seguir vigente es decir que lo que se realizo continúe para las generaciones siguientes, se ponga en práctica y se utilice las herramientas que se crearon, para que no quede en un recuerdo y se ponga en practica el buen uso que se debe tener en una aula de informática Que se lo implemente en otras instituciones incluyendo mas ideas que favorezcan a los usuarios y les ayuden a crecer más en su aprendizaje.

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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL : fomentar en los beneficiarios un comportamiento correcto frente a un computador, asesorarlos en lo que se refiere a las partes de esta máquina electrónica y a que sepan usar el aula de informática como debe ser

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

� El reconocimiento de las partes de un computador por parte de los estudiantes

� Se relacionen más con la tecnología a través de un computador. � Sepan el funcionamiento de un computador � Entienda la importancia de saberse comportar en una aula de informática. � Fomentar los valores.

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JUSTIFICACION

El proyecto se realiza basándose en la problemática: es el mal uso que se le da a una aula de informática y un correcto comportamiento ya que a los usuarios de primaria, no se les enseña mucho sobre los computadores, se realizaran algunas asesorías en las cuales se harán actividades y que se vayan acostumbrando a que tienen mucho por conocer y mas sobre los computadores.

Además los usufructuarios también deben ir adaptándose al mundo moderno, el aporte de este proyecto es que el usuario de primaria pueda usar un computador sin problema y que también conozca más de sobre este, además fomentar los valores y el correcto comportamiento que se han ido perdiendo.

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PRODUCTOS O SERVICIOS

Servicio: lo que se ofrece con este proyecto es mejorar la utilización de los computadores por parte de los benefactores de primaria, se enseñaran algunas de sus partes tanto internas como externas.

Este proyecto se planteo más que todo para los usuarios de primaria, con el fin de aprovechar los computadores que esta institución posee y fomentar los valores.

Características del servicio

1. Dar a conocer un computador 2. Motivar a los usuarios a que es divertido trabajar en un computador 3. Transmitir el conocimiento aprendido por parte de los realizadores del

proyecto. 4. Se trabajara con los usuarios 5. Se fomentará el buen comportamiento y valores

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DESCRIPCION DEL PROCESO

Para empezar con el proyecto se visitara el lugar donde va hacer aplicado, se realizara un listado de los programas que posee(los computadores para ello se usara Excel 2007) para ver si están actualizados y si tiene los necesarios, luego se relaciona mas con los usuarios dándoles charlas y motivándolos. Posteriormente se hará un manual de urbanidad el cual contendrá algunas reglas que deben saber los usuarios para trabajar con un computador y como se deben comportar en un aula de informática, para realizarlo se utilizarían imágenes, escritos cortos un procesador de texto.

Se creara un cartel, en este se pondrán las reglas de urbanidad, con colores vivos, para ello primero se lo diseñara, también se realizara un mostrario en el cual se muestre detenidamente las partes de un computador con sus respectivos nombres y para finalizar se hará mantenimiento a estos computadores, también se mostrara con evidencias y videos todo lo que se vaya realizando.

FLUJO GRAMA

MANUAL DE URBANIDAD

SOBRE INFORMATICA

CHARLAS SOBRE LOS

COMPUTADORES Y SUS APARTE

ANALISIDE LOS COMPUTADORES

MURAL CON LAS PARTES DE UN COMPUTADOR

MANTENIMIENTO DE LOS

COMPUTADORES

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CRONOGRAMA DE ACTICVIDADES

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REALIZACION DEL PROYECTO

1. Historial de los programas de los computadores

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2. Socialización y actividades

ACTIVIDAD GRADOS 1 Y 2

1) Colorear las partes del computador teniendo en cuenta las instrucciones del profesor

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3. Manual de urbanidad

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4. Foto del mostrario

mostrario

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RECOMENDACIONES Y SUGERENCIAS

� Los docentes de informática de la institución deben profundizar algunos de los temas: el manejo del paquete OFFICE, en especial de Word, Excel y Power Point.

� El docente debe recordarles y hacer cumplir las normas de urbanidad

� El docente debe tomar un curso del manejo de las TIC � El educador debe hacer las clases más dinámicas y no tan

rutinarias � Utilizar el mostrario elaborado para enseñarles las partes básicas de

un computador. � Fomentar el orden y la disciplina en el aula de informática. � El educador debe prestar más atención a los usuarios y las

actividades que realizan. � Que a los usuarios se les asigne un computador estable para que

pueda trabajar con mayor eficacia.

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CONCLUSIONES

� Con el anterior trabajo se llega a la conclusión de que se puede hacer más por

nuestra sociedad y en especial por los usuario de las escuelas, que lo único que

falta es tener ganas y disposición de ayudar a los demás.

� Que hay que pensar mas como niño para entender y comprender como ellos ven

el mundo y aun mas cuando este mundo avanza de forma acelerada tanto en lo

científico como en lo tecnológico.

� Todos tenemos muchas cosas que enseñar a los demás y endeñándoles nos trae

más humildad.

� Fomentar el buen comportamiento y los valores en los usuarios produce una gran

satisfacción y sirve para el resto de generaciones que pasaran por esta institución

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BIBLIOGRAFIAS

(google, www.google.com, 2010)

(Seran, 2010)N-COMPORTAMIENTO/1/

(seran, 2010)-conducta/1/

(andres, 2009

(vago, 2006)

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