PROYECTO CENTRO DE ESTUDIANTES

INGENIERÍA COMERCIAL

2016

LISTA JUNTOS

INTRODUCCIÓN

El presente proyecto de Centro de Estudiantes de Ingeniería comercial 2016 de la

Universidad Andrés Bello, nace del interés y preocupación de un grupo de

estudiantes de la carrera por la escuela sumado por el apoyo y base de

estudiantes del actual CEIC 2015 , con el fin de incrementar aun más el nivel de

nuestra carrera a nivel universitario, en donde es la segunda más grande la UNAB,

y también a nivel regional, considerando que nuestra escuela se encuentra

acreditada por un periodo de 5 años, desde el 2013, es por eso que como

alumnos de ICO sentimos un compromiso profundo y auténtico en el querer

brindar un mejor pasar a nuestros compañeros en el área académica y gestión

profesional como también, y no menos importante, el área de vida universitaria y

extensión del alumnado, en ese sentido nuestro objetivo es resolver los conflictos

que posee la escuela y generar nuevas instancias de participación para lograr el

sentido de pertenencia del alumno de ICO hacia su carrera, para esto el trabajo

debe ser coordinado desde nuestro CEIC, profesores como también en conjunto

con la consejería de la facultad .

Una de las áreas más importantes para nosotros, en donde creemos que es

necesario potenciar para lograr este sentido de pertenencia de los alumnos es el

área de Cultura, en la que durante el año desarrollaremos actividades

relacionadas para fomentar la vida universitaria y con esto, hacer que los alumnos

de ICO, sientan orgullo de llevar en sus espaldas al Toro representativo de nuestro

Centro de Alumnos.

Finalmente por medio de este programa queremos lograr que se despierte el

interés por la carrera de ICO, de tu como alumno, para que junto a tus

compañeros tengan un inolvidable paso por la universidad y sea una gran

experiencia de vida.

Queremos invitarlos a ser parte de este gran proyecto y enterarse de las diversas

propuestas a realizar para mejorar la carrera de ICO en la UNAB.

EQUIPO DE TRABAJO CEIC 2016

Mesa Directiva

Presidente

Ghero Cafena

Tiene la gran tarea de representar oficialmente al Centro de Estudiantes ante

cualquier entidad interna o externa. Debe velar por los intereses colectivos de

todos sus representados. Además, deberá firmar junto al Secretario de Finanzas

las autorizaciones de gastos y balances. Como obligación deberá asistir a todas

las reuniones del Consejo de escuela y reuniones relacionadas con la Facultad y/o

Escuela, para mantener una comunicación directa con las entidades y

organizaciones en conjunto con la carrera Ingeniería Comercial.

Vicepresidente

Pedro Cabezas

Deberá subrogar al Presidente en caso de ausencia temporal o impedimento de

éste, o cuando expresamente el Presidente le entregue el mandato, asumiendo

todas sus facultades y deberes. Además, tendrá como tarea principal, mantener

los Departamentos alineados y desarrollar todos los proyectos que estos tengan.

Tendrá la facultad de llamar a reuniones extraordinarias a los encargados de los

Departamentos.

Será el representante directo del Centro de Estudiantes en CONCAIC (Consejo

Nacional de Ingeniería Comercial). Tendrá como obligación informar a través de

un acta o minuta sobre la participación del CEIC en las actividades externas.

Primera Directora

Camila Fuentes

Deberá subrogar al Vicepresidente en caso de ausencia temporal, o cuando el

Presidente le asigne dicho poder de representación. Tendrá la facultad de llamar a

reuniones extraordinarias a los encargados de los Departamentos.

Deberá representar al CEIC en instancias externas de participación, velar por el

trabajo en conjunto con los CEICs de la región, y promover la participación de los

alumnos en las actividades que se desarrollen con organizaciones externas.

Vocero

Alejandro Quiroz

Deberá comunicar, a través de nuestros canales oficiales, toda la información

relacionada con la escuela o alguna que afecte directamente a los estudiantes,

también a nivel universitario. Funciona como el principal intermediario entre los

alumnos y la mesa directiva.

Secretario General

Gabriela Droguett

Deberá subrogar a algún Vicepresidente en sus funciones propias, en caso de

ausencia o impedimento. Por otro lado, deberá redactar actas, registrando todas

las informaciones emanadas de las sesiones y acuerdos de todos los organismos

nombrados, junto al Presidente. Tendrá la facultad de firmar junto al Presidente,

las actas oficiales, la correspondencia y en general, cualquier documento oficial

del CEIC.

Secretario de Finanzas

Gonzalo Ahumada

Deberá subrogar al Secretario General en sus funciones propias en caso de

ausencia temporal o impedimento de éstas. Además, será el encargado de

administrar de todos los fondos del CEIC conforme a los acuerdos de la Mesa

Directiva. Por último, deberá mantener la contabilidad del Centro de Estudiantes al

día y rendir un balance semestral.

Coordinador General de Departamentos

Matías Romero

Encargado del correcto funcionamiento de los proyectos que están en cada

departamento, es el intermediario entre los departamentos y la mesa directiva.

Cumplirá con la obligación de supervisar los proyectos que se les deleguen a cada

departamento y ser el fiscalizador sobre las tareas que se les sean entregadas a

los líderes de cada área, detalladas en este documento, siendo la voz ejecutiva

hacia los jefes de departamento.

Departamentos

Relaciones Públicas y Financiamiento

Jefe de Departamento: Felipe Ruiz

Martin Traviesa, Sebastián Rojas, Aaron Cherkashin, Ingrid Christiansen,

Carla Gonzalez.

Encargados de generar contactos con entidades externas con el fin de inyectar

recursos y apoyar la gestión de los proyectos del CEIC, para lograr un trabajo

eficiente.

Promover el desarrollo de una vida universitaria activa, a través de actividades

recreacionales, atractivas para fomentar la participación e inclusión del alumnado.

Cultura y Emprendimiento

Jefe de Departamento: Maximiliano Muñoz

Erika Zambrano, Ricardo Casas, Alexandros Yáñez

Deberá promover el desarrollo cultural dentro de la Escuela Ingeniería Comercial,

de forma equitativa, dinámica e innovadora. Contará con actividades como charlas

de expertos hablando de distintos temas que sean de contingencia o de interés del

alumnado, además podrá realizar debates de discusión para desarrollar

habilidades blandas de un Ingeniero con opinión. Podrá también, realizar

actividades de música y artes que favorezcan la integración de los estudiantes en

áreas como éstas. Todo proyecto deberá ser presentado a la Mesa Directiva del

CEIC.

Deberá promover, con el apoyo de la Unidad de Emprendimiento e Innovación, el

emprendimiento a toda la carrera. Será el canal de ayuda para poder potenciar

ideas y/o proyectos que tengan los alumnos. Necesitamos como carrera fortalecer

el trabajo colaborativo para que todos los equipos puedan tener una propuesta de

valor validada, escalable en el tiempo, además de un modelo de negocios viable

para el mercado. Tendrá la libertad de manejar proyectos con la ayuda de la UEI

sin ser presentado a la Mesa Directiva del CEIC. Sólo deberá presentar avances

del Departamento.

Departamento de Deportes

Jefe de Departamento: Felipe Fernández

Constanza Badilla y Mariano Robetti, Richard Briones

Departamento encargado de promover y potenciar una vida sana, la integración y

a participación del alumnado a través de la realización de actividades deportivas

tanto para los que practican deportes como para alumnos que lleven una vida

sedentaria y no presenten interés por las disciplinas básicas, incluyendo

especialidades poco comunes que pueda ampliar el interés por la participación. De

esta forma, lograr una adherencia de los alumnos a través de una inclusión

efectiva. Todo proyecto deberá ser presentado a la Mesa Directiva del CEIC.

Intercambios

Bastián Rusque

Este departamento nace con la finalidad de informar y promover todo programa

que este relacionado con la internacionalización de los alumnos de ingeniería

comercial, con el fin de desenvolver sus habilidades y posibilidades, ya sea en el

ámbito laboral, como también en el desarrollo personal y cultural.

Asuntos Académicos

Jefe de Departamento: Ignacio Cusicanqui

Claudia Pizarro

Descripción: El departamento de asuntos estudiantiles será el canal oficial entre

los alumnos y la escuela, siendo este la herramienta para recibir inquietudes con

respecto a la calidad de educación que se está recibiendo y poder incidir en el

mejoramiento de esta.

Objetivos:

● Incidir en la calidad presente en nuestra escuela en materia académica

para entregar profesionales más competentes al mercado laboral e inferir

en nuestro prestigio como Ingeniería Comercial Unab Viña del Mar.

● Tener una retroalimentación sobre la calidad docente. (Encuesta autónoma)

● Exigir calidad docente.

● General un cambio global.

PROPUESTAS CEIC 2016:

Participación Estudiantil

1) Incentivar e incrementar la PARTICIPACION ESTUDIANTIL, por medio de

la realización de Seminarios, foros, charlas y otras instancias que despierten interés

de los alumnos, con diversas temáticas como emprendimiento, marketing, economía,

finanzas entre otras áreas que potencien el pensamiento crítico del alumno, para la

gestación de un ingeniero comercial íntegro.

2) Realizar Seminarios temáticos de mención, para orientar a los alumnos

hacia su verdadera pasión en la carrera como lo son las menciones de: Economía,

Recursos Humanos, Marketing y Finanzas.

3) Realizar Asambleas periódicas en donde se llame al estudiantado de ICO a

enterarse de los proyectos que se están barajando, y los procesos que se están

llevando a cabo para la realización de estos mismos, además de ser una instancia de

retroalimentación con el alumnado para evaluar cómo se está desarrollando la función

del CEIC, y las problemáticas que puedan surgir eventualmente.

4) Fomentar la participación en las Olimpiadas regionales de Ingeniería

comercial e Intercarreras UNAB.

Integración e Inclusión

5) Buscar los canales que guíen el camino hacia la integración de los alumnos

de la carrera de la misma universidad, como también a nivel regional y nacional.

6) Generar canales de comunicación más efectivos aprovechando de forma

óptima los espacios que nuestra facultad destina para nuestra carrera, además de un

uso constante de redes sociales, manteniendo la información actualizada y realizando

boletines periódicos vía mail a todo el alumnado. Dicho boletín informativo, busca

informar acerca de las actividades de la carrera dentro y fuera de la universidad, así

como también, proyectos personales de nuestros compañeros.

7) Mantener una participación activa en la Consejo Nacional de Ingeniería

Comercial (CONCAIC) incentivando y difundiendo la invitación a asistir a todos los

alumnos, a las actividades relacionadas a la organización.

8) Realizar una semana mechona acorde a las exigencias de la carrera lo que

se traduce en contar con instancias deportivas, de ayuda social, y una

correspondiente fiesta de bienvenida a todos los futuros alumnos de ICO.

9) Realizar convenios de diversas índoles para hacer más grata y divertida la

vida del universitario, tales como convenios con bares, Discotheques, Centros de

comida rápida, Gimnasios entre otros.

Mejorar la CALIDAD ACADÉMICA de la escuela de ingeniería comercial:

10) Realizar una Evaluación pública de docentes, llevada a cabo por el CEIC, la

cual sea anónima y tenga como fin de que el diagnóstico que otorgue esta encuesta

sirva de guía para controlar la calidad académica de nuestros profesores y/o

ayudantes.

11) Calendarización a principio de semestre: contar desde un comienzo con

todas las fechas de pruebas solemnes y exámenes con el objetivo de poder ayudar al

alumno programarse y organizar los tiempos eficientemente más aun comprendiendo

que hay muchos alumnos que son de regiones y necesitan programar sus viajes con

anticipación

12) Llevar a cabo consejos de escuela, en donde participen todos los entes

competentes de la carrera para así canalizar todos los problemas que hayan en la

escuela y con sus partes, poder solucionarlos eficientemente.

13) Mejorar la relación con la escuela a nivel nacional para así desarrollar e

implementar proyectos en conjunto con la escuela de ingeniería comercial de la

UNAB a nivel país.

14) Avanzar en el proceso de la realización gradual de ramos semestrales, y

velar por el cumplimiento del reglamento que hace mención a abrir cátedras

semestrales, a partir de 14 alumnos que lo requieran. Ramos que actualmente solo se

realizan anualmente son por ejemplo: Gestión de empresas, Comportamiento

Organizacional, Marketing, Gestión de operaciones entre otras.

15) Incidir en la elección de los ayudantes, entendiendo que todos deberían

tener las mismas posibilidades, con la labor de enseñar. Asi también, fomentando el

desarrollo personal académico.

DEPORTES

16) Aumentar las instancias de participación deportivas con diversos campeonatos

internos.

17) Fomentar Talleres y Selecciones de diversos deportes (ajedrez, tenis, rugby,

karate, tenis de mesa, natación, volleyball, handball, básquetbol, entre otros.

18) Fomentar uso de Gimnasio, Piscina y Canchas Marcelo Salas (fútbol y

pádel)

19) Campeonato interno “Campeonato del Toro”. Equipo ganador tener posibilidad de

enfrentar al equipo que representa actualmente la carrera, si lo derrota lo reemplaza.

20) Semana del Toro: campeonatos de taca Taca, ping pong, zumba, futbolito, futbol tenis.

Integración con sedes de Santiago y Concepción.

21) Olimpiadas regionales: Proyecto de deportes que en conjunto a 5

universidades más de la región y estudiante de Ingeniería Comercial, se planea

realizar olimpiadas regionales.

FINANCIAMIENTO

22) Generación de actividades para generar fondos

23) Paseo mechón: Actividad de esparcimiento para dar la bienvenida a nuestros

compañeros de primer año, el fin de esta “fiesta” es poder marcar un sello y crear una

identificación con la carrera.

24) Gala de fin de año: Actividad a fin de año, que busca unificar a la carrera, donde se

premiaran a nuestros profesores y alumnos destacados del año.

25) Congreso Ingeniería Comercial 5ta región: Vamos a reunir a todas las carreras de

ingeniería comercial de la región para conocer los puntos de vista y enfoques que estas casas de

estudios le dan.

26) Alianzas con bancos comerciales

27) Alianzas y auspicios con empresas

SOCIALES

28) Generar conciencia sobre la necesidad de personas y animales en épocas

difíciles como el invierno, dando charlas y entregando información necesaria para

tener conocimientos del tema tratado, sumándose a campañas de acción social

que se realicen en la región.

29) La acción social va más allá de ayudar a personas con escasos recursos, por

lo que podemos brindar nuestra ayuda a alumnos de nuestra propia carrera que

tenga dudas sobre qué ramos tomar, con qué profesores, etc. (generalmente a

alumnos de primer año), entregando material, consejos, entre otros temas.

CULTURALES

30) Realización de charlas y exposiciones que sean externas a la carrera,

proponiendo diferentes temas culturales, musicales o artísticos.

31) Fomentar el intercambio/doble titulación/practica y/o cualquier actividad que se

pueda tomar como una experiencia en el extranjero, mediante un medio masivo de

comunicación (Fan Page), donde se dará a conocer toda información actualizada

de convenios, becas, fechas, etc.

32) Crear espacio donde un Alumno de la UNAB cuente su experiencia de

intercambio en la cual pueda incentivar y informar a los alumnos desde un punto

de vista distinto.

33) Cultura Comercial, Dar a conocer de una forma didáctica instituciones que

tienen directa relación con nuestra área y despertar interés en los alumnos. A

través de dos proyectos:

Visita guiada al Banco Central, en compañía de un Profesor del área de

Economía.

Visita a la Bolsa de Comercio.

34) Apadrinamiento mechón: Consiste en reunir a un grupo de estudiantes, los

cuales estén motivados para ser un apoyo constante para los futuros alumnos de

nuestra carrera y así evitar la deserción y proporcionar a los alumnos una vida

universitaria más completa tanto en lo académico como en las actividades de

esparcimiento y/o recreativas. Entendiendo que las necesidades de los estudiantes

son mayores, debido a la falta de conocimiento de “cómo” es estar en la

universidad, este proyecto intenta satisfacer sus necesidades y de esa forma

motivar y persuadir al alumno a que tome las decisiones correctas en su periodo

dentro de la universidad.

EMPRENDIMIENTO

35) Ser un CEIC activo en el brindar todo el apoyo posible a los proyectos de los

alumnos de ICO, trabajando juntos profesores, y alumnos capacitados y con

experiencia para llevar a cabo sus proyectos de la mejor forma posible.

36) Dar las herramientas necesarias para concretar sus proyectos, por medio de

ayuda externa para trabajar en conjunto con otras carreras y hacer crecer la

unidad de emprendimiento e innovación (UEI)

37) Difundir activamente la información sobre incubadoras de proyectos y charlas

o instancias de participación y de reunión con otros emprendedores a nivel

regional o nacional.

38) Realizar foros de emprendimiento con relatos de experiencia de personajes

que cambiaron su vida gracias al emprendimiento.

¡Los invitamos a ser parte de esta cultura comercial, llevemos con

orgullo al toro que nos representa, “Juntos seguimos creciendo”!