PROYECTO DE AULA DE SOCIOLOGÍA Marcha realizada por la Facultad de Medicina

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    1Protestas Populares: Marcha realizada por la Facultad de Medicina

    INFORME FINAL DE PROYECTO DE AULA DE SOCIOLOGA:

    Protestas populares: Marcha realizada por la Facultad deMedicina

    Responsables: Nancy Abril, Johanna Lpez e Isabel Vidal.

    Docente-tutor: Lcda. Mara Jos Rivera

    Universidad de CuencaFacultad De Filosofa, Letras de Ciencias De La Educacin

    Cursos De Nivelacin de Carrera EGB

    Grupo N 3

    Cuenca, 6 de diciembre del 2013

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    Introduccin

    El proyecto est organizado por un marco terico donde se explica las dos leyes que afectan

    a los que ejercen la profesin de medicina, adems de un breve recuento de los conceptos bsicos en relacin al tema. Mediante entrevistas realizadas el da de la protesta hemos podido identificar como los individuos de nuestra sociedad intervienen en la ActoraCiudadana.

    Contenido

    1. Anlisis bibliogrfico

    1.1 Definicin de protesta

    Protestas es la accin de protestar, donde se proclama o declara un propsito, expresa unaqueja o disconformidad. Las protestas pueden manifestarse a travs de una marcha, una

    carta pblica, entre otros.

    La misma puede manifestarse como una queja espontanea e informal y tambin como una

    manifestacin pblica en viva voz. En otros casos, las protestas se convierten en

    exhibiciones pblicas organizadas por activistas y en algunos casos como movimientos

    polticos, de manera dan inicio a un acto social o poltico que busca obtener o modificar una

    situacin concreta.

    Todo protesta tiene como objetivo dar a conocerse atreves de una muestra publica de

    opiniones donde suelen exhibirse en lugares como avenidas, plazas o frene a edificios

    gubernamentales. A mayor cantidad de participantes en una protestas, mayor xito de la

    manifestacin y, por lo tanto, tienen una mayor oportunidad de que su reclamo sea

    escuchado y puesto en discusin.

    Las marchas. Las huelgas, os piques, los boicots y los cacerolazos son modos de protestas

    difundidos en todo el mundo (Definicin abc, 2007).

    1.2 Leyes de penalizacin

    Cambios en la ley a la Sancin por mala prctica mdica que son establecidos en el cdigo

    penal vigente.

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    Art. 434. - Cuando los actos previstos en los artculos anteriores fueren cometidos porimprudencia, o por negligencia, o por impericia en el propio arte o profesin, o porinobservancia de los reglamentos u ordenanzas, se impondr multa de ocho a setenta ysiete dlares de los Estados Unidos de Norte Amrica, si no resultare enfermedad o muertede alguna persona; y prisin de seis meses a cinco aos, si resultare enfermedad o muerte.

    Nota: Artculo reformado por Art. 122 de Ley No. 75, publicada en Registro Oficial 635 de7 de Agosto del 2002. (Cdigo Penal, 2012, pgs. 57 - 58).

    Aqu hemos podido observar que siempre ha existido una ley de penalizacin porimprudencia o negligencia de una profesin, pero a la misma no se le ha dado la suficienteimportancia para ser aplicada y por ello en la actualidad se la intenta aplicar de una maneradrstica.

    Artculo 146. - El que incitare a la rebelin o indisciplina de la Fuerza Pblica, ser

    reprimido con prisin de dos a cinco aos y multa de diecisiete a cuarenta y cuatro dlares

    de los Estados Unidos de Norte Amrica. Si como consecuencia de la incitativa resultare un

    conflicto en el cual se produjeren lesiones a personas, la pena ser la reclusin menor de

    tres a seis aos y multa de cuarenta y cuatro a ochenta y siete dlares de los Estados Unidos

    de Norte Amrica; y si se produjere la muerte de una o ms personas, la pena ser de seis a

    nueve aos de reclusin menor ordinaria y multa de ochenta y siete a ciento setenta y cinco

    dlares de los Estados Unidos de Norte Amrica.

    Nota: Artculo reformado por Art. 6 de Ley No. 75, publicada en Registro Oficial 635 de 7

    de Agosto del 2002 (Cdigo Penal, 2012, pg. 18)

    Art. 153. - El que promoviere, dirigiere u organizare desfiles o manifestaciones pblicas

    en calles, plazas u otros lugares abiertos, siempre que se realizaren sin permiso escrito de

    autoridad competente, en el que se determinen el objeto de la reunin, el sitio, da y hora

    en que ha de verificarse, ser reprimido con prisin de uno a tres meses y multa de nueve a

    veinte y seis dlares de los Estados Unidos de Norte Amrica. Se repetirn tambin

    directores, promovedores y organizadores, los que aparecieren como tales, por los

    discursos que pronunciaren, por los impresos que hubieren, publicado o repartido, por las palabras de mando que pronunciaren, por las insignias que luzcan o por la contribucin

    inicial voluntaria a los fondos del desfile o la manifestacin o por cualquier otro hecho

    significativo. La pena ser de tres a seis meses de prisin y multa de diecisiete a treinta y

    cinco dlares de los Estados Unidos de Norte Amrica, cuando el desfile o la

    manifestacin se hiciere en contra de la prohibicin emanada de autoridad competente.

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    Nota: Artculo reformado por Art. 12 de Ley No. 75, publicada en Registro Oficial 635 de

    7 de Agosto del 2002.Art. 154.- L (Cdigo Penal, 2012, pg. 19).

    Estamos de acuerdo con los Art. 146 y 153 ya que como ciudadanos tenemos nuestros

    propios ideales que nos llevan a ser partcipes de una manifestacin, que debe ser realizadacon responsabilidad con los permisos que disponga la ley.

    En los artculos citados no solo se explican las multas por la mala prctica mdica, sino

    tambin aquellos artculos que dan las penas por la realizacin de manifestaciones que no

    cumplieren con aquellas reglas o mandatos, un ejemplo de estas leyes es que no pueden ser

    violentas, ni causar daos, es decir hoy en da hay muchas leyes que ayudan para regular y

    proteger a la ciudadana de cualquier acto de protesta que se realizare.

    2. Trabajo de campo y resultados obtenidos

    2.1 Formulacin del problema e hiptesis

    Pueden las protestas populares generar un cambio mediante la participacin de un grupo

    de estudiantes y profesores para as llegar a generar un cambio en la reforma de la Ley de

    penalizacin por la mala prctica mdica?

    2.2 Hiptesis

    Una protesta o marcha s puede llegar a generar un gran cambio ya sea modificando por

    completo la ley o tratando de que se analicen otros puntos de vista, para que las personas

    participen en una actora ciudadana, expresando sus pensamientos y siendo participes de la

    toma de decisiones.

    2.3 Estrategias y actividades realizadas

    Las actividades que realizamos para el desarrollo de este proyecto consistieron enentrevistas, videos y fotografas que fueron obtenidas el da de que se realiz la protesta,

    adems recompilamos la informacin necesaria para la realizacin del marco terico.

    Para intentar llegar a relacionar directamente con la actora ciudadana y como un individuo

    necesariamente requiere participar en el medio social, ya que esto lo promueve a alcanzar

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    sus ideales como un ciudadano participativo donde sus derechos sean escuchados y

    respetados.

    2.4 Resultados Obtenidos

    Entrevistas:

    Pregunta:-Cules son las causas que lo impulsaron a participar en esta marcha?

    Para m es la decisin de saber que generamos vidas no asesinamos (Villalta, 2013).

    Pregunta: -Qu otras medidas tomaran para defender sus derechos?

    Yo pienso que como mdicos deberamos elaborar una propuesta para que la misma sea

    analizada por la asamblea y esta a su vez busque la aprobacin de los profesionales que

    saben del tema, ya que es necesario una ley de penalizacin por la mala prctica mdica,

    pero la misma debera ser elaborada por personas que se desarrollen en ese mbito de

    trabajo ya que solo ellos sabrn cuando se ha afectado a un paciente por negligencia mdica

    o por falta de conocimientos. Pero que se criminaliza estoy en total desacuerdo porque

    ningn mdico busca la muerte de alguna persona solo por hac erle un mal (Bustamante,

    2013) .

    Pregunta: -Cules cree que serian las posibles soluciones para este problema?

    Lo mejor sera dialogar para poner en mesa todas las propuestas que podamos formular, para que las mismas puedan llegar a ser analizadas y estas compararlas con otros pas y as poder llegar a entender como la podemos aplicar mejor a nuestra realidad, pensamos que esimportante tener una ley que regule la actividad profesional de todos los profesionales no sediga de la parte de la salud, yo pienso que los pacientes y sus familiares tienen susderechos, as como nosotros tenemos obligaciones y derechos como profesionales y eso esimportante, pero tener una ley unitiva que haga de esto la regla y no la acepcin estamostotalmente en desacuerdo (Villalta, 2013) .

    Pregunta: -Usted cree que es necesario que los jvenes estudiantes salgan a la marcha?

    Como futuros mdicos si estoy de acuerdo, porque no podemos esp erar a que las cosasestn aprobadas para hacer algo (Bustamante, 2013).

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    Conclusiones y recomendaciones

    Conclusin:

    Como conclusin podemos decir que los individuos se ven motivados a participar en una protesta, en su mayora por motivos personales ya que estos los afectan directamente, ennuestra opinin, al ser miembros de esta sociedad, consideramos que las protestas son unmedio por el cual se pueden hacer escuchar nuestros ideales y opiniones para que as setomen en cuenta lo que sera la voz del pueblo.

    Recomendacin:

    Como recomendacin podemos decir que estamos de acuerdo en participar de una protesta

    siempre y cuando los objetivos sean precisos y bien planteados sin llegar a actos vandlicosque puedan afectar a la integridad de toda la sociedad.

    Para que una protesta alcance sus objetivos es necesario estar bien informado acerca del problema que se presenta y sus motivos para as llegar a las posibles soluciones al mismo.

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    Referencias

    Definicin abc . (2007). Recuperado el 14 de noviembre de 2013, de Definicin abc:http://www.definicionabc.com/

    (2012). Cdigo Penal. En Cdigo Penal (pgs. 18-19). Cuenca.

    Ayala, B. (25 de octubre de 2013). Marcha en contra de la nueva ley de penalizacin por malapractica medica. (L. V. Abril, Entrevistador)

    Balseca, J. D. (25 de octubre de 2013). Marcha en contra de la nueva ley de penalizacin por malapractica medica. (L. V. Abril, Entrevistador)

    Bustamante, M. (25 de octubre de 2013). Marcha en Contra de la Nueva Ley de Penalizacin porMala Practica Medica. (L. V. Abril, Entrevistador)

    Muyperez, A. (25 de octubre de 2013). Marcha en contra de la nueva ley de penalizacin por malapractica medica. (L. V. Abril, Entrevistador)

    Rojas, P. (25 de octubre de 2013). Marcha en contra de la nueva ley de penalizacin por malapractica medica. (L. V. Abril, Entrevistador)

    Villalta, P. (25 de octubre de 2013). Marcha en contra de la nueva ley de penalizacin por malapractica medica. (L. V. Abril, Entrevistador)

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    Anexos

    Cronograma de Actividades

    MESES OCTUBRE NOVIEMBRE

    ACTIVIDADES 18 25 1 20

    22 -24

    25 30 OBSERVACIONES

    Definicin de los

    objetivos

    Entrevistas

    realizadas en la

    marcha, videos y

    fotos

    Realizacin de la

    parte escrita del

    proyecto

    Revisin del

    proyecto y

    cambios

    ocasionales

    Cambios en el

    proyecto y

    revisin final

    Finalizacin del

    proyecto

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    Marcha realizada por la Facultad de Medicina de la Universidad de Cuenca

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