CONOCIENDO NUESTROS ANTEPASADOS USO DE LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN PARA RECONOCER Y FORTALECER EL CONOCIMIENTO DE NUESTROS ANTEPASADOS INDGENAS EN EL GRADO 701MARLENE MOLANO ESPINEL INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA PABLO VI, CENTRO EDUCATIVO CEDRO, SOTAQUIRA, BOYACA, COLOMBIA

Este proyecto fue acompaado por el gestor ARIEL ALBERTO RAMIREZ en el marco del procesos de acompaamiento brindado por la asociacin Andes CPE 2012 2014 con el apoyo de Gai@ TS

ContextoCon el desarrollo del proyecto se busca implementar una estrategia pedaggica en el grado 701, que se apoye en las tic, que rescate e incentive el reconocimiento y valoracin de la cultura y tradicin de los grupos indgenas existentes en Colombia, as como tambin el de reconocer su actual problemtica social.Para su desarrollo se necesitan las siguientes herramientas: computador, video beam, video cmaras fotogrficas, tablets, televisores, impresora, escner, recursos educativos, bibliotecas virtuales y ofimtica para realizar exposiciones..

ProblemticaEl problema se presenta por la falta de motivacin para aprender sobre historia, sobre hechos y personajes la falta de dedicacin por la lectura de textos extensos, que termina siendo para algunos, en una lectura poco emotiva en los procesos de aprendizaje,.En la institucin hay dos grados sptimos (701 y 702), orientados por diferentes docentes. Estos estn conformados por 38 estudiantes en cada grado, que oscilan en las edades de 12 y 15 aos, su lugar de residencia es el municipio de Sotaquira departamento de Boyac. Sus padres son personas de estrato socioeconmico 1 o 2, con bajo nivel de escolaridad, donde sus labores estn dedicadas a la produccin de leche y que les impide colaborar en las actividades acadmicas a sus hijos y donde acadmicamente y culturalmente no se le brinda la dedicacin e importancia que el estudio tiene para crecer y mejorar las condiciones de vida. Algunos estudiantes viven con su madre, o solo con su padre o sus abuelos, con madrastra o padrastro, recibiendo ocasionalmente mal trato por parte de ellos..

Objetivo GeneralUsar las TICS para guiar a los estudiantes de grado sptimo a identificar las caractersticas, costumbres, tradiciones, problemtica de nuestros antepasados indgenas.Tomado de: http://creativecommons.org

Qu se esperaba lograrEste proyecto permitira liderar un proceso de renovacin de mbito social, cultural y tecnolgico al servicio de la comunidad..

Actividades PropuestasLa metodologa usada para que llevar a cabo este proyecto de aula es la metodologa de escuela nueva-activa, es un proceso de aprendizaje que se da en la accin, es decir que el estudiante aprenda haciendo, adquiriendo una metodologa adecuada para afrontar los problemas que se le presenten en su diario vivir. Tambin se busca que el estudiante aprenda a aprender, adems es utilizada la tcnica del trabajo cooperativo.El tiempo de trabajo tiene la duracin de dos meses, adems se trabaja con las siguientes tcnicas de aprendizaje: tcnica cooperativa de AprendizajeEs un mtodo de aprendizaje basado en el trabajo en equipo de los estudiantes. Incluye diversas y numerosas tcnicas en las que los alumnos trabajan conjuntamente para lograr determinados objetivos comunes de los que son responsables todos los miembros del equipo.

Resultados ObtenidosPor medio de la investigacin y teniendo en cuenta el ambiente virtual los estudiantes y docentes tienen una comunicacin abierta y participativa frente al uso de herramientas tecnolgicas y recursos educativos digitales, donde se realizan guas, talleres, presentaciones, consultas por internet, manejo de informacin a travs de correos, videos, fotografas, elaboracin de mapas conceptuales, crucigramas, sopas de letras, afiches, dando la posibilidad de mantenerse informados y motivados sobre las actividades educativas que ellos pueden a travs de las clases de informtica en todas las reas del conocimiento.

Presentacin y FuncionamientoLos tiempos han cambiado por ello no se puede ignorar la realidad y el contexto de la poblacin estudiantil, que est creciendo en medio de diversos productos tecnolgicos y formas de comunicacin que hacen parte de su vida.Los estudiantes de grado septimo de la Institucin Educativa hacen uso de las TICS, como mecanismos de aprendizaje, involucrando diferentes herramientas programas y redes educativas, en un proyecto de aula elaborado con el fin de formar ciudadanos virtuales, que apropien del conocimiento de forma autnoma, colaborativa y que resuelvan situaciones cotidianas haciendo uso de la tecnologa presente en el medio.

Aprendizajes, conclusiones y oportunidadesSe lograron las siguientes metas:Usar las herramientas tecnolgicas en las clases del grado 701, para motivar y facilitar el aprendizaje.Explicar los conceptos bsicos a travs de recursos digitales.Crear entornos de aprendizaje para conocer caractersticas costumbres y problemtica de nuestros antepasados indgenas colombianos

ContactenosMARLENE MOLANO ESPINEL marlenemolano62@hotmail.com 3112413113

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