Proyecto de aula sub-grupo 1 a - aleida andrade diaz
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PROYECTO Competencias Ciudadanas TICS Implementación de las herramientas TICS para desarrollar competencias ciudadanas en la Institución Educativa Técnica Jacinto Vega ALEIDA ANDRADE DIAZ [email protected] M Cel: 3103114118
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PROYECTO
Competencias Ciudadanas
TICS
Implementación de las herramientas TICS para
desarrollar competencias ciudadanas en la Institución
Educativa Técnica Jacinto Vega
ALEIDA ANDRADE [email protected]
Cel: 3103114118
CIENCIAS
SOCIALES Y
COMPETENCIAS
CIUDADANAS
Mis derechos y
mis deberes
como estudiante
ARTISTIC
A
La músic
a
también
enseña
ETICA Y VALORES
La Autoestima
Los valores
Decálogo del
buen tratoCrecimiento
personal
Proyecto de vida
TECNO
LOGI
A E
IN
FORM
ATI
CA
Las
TICs
en
mi
form
ació
n
EDUCACIÓN FÍSICAPautas para la sana convivencia
EDUCACIÓN
RELIGIOSA
El buen trato para
con mis
semejantes
INTERDISCIPLINARIEDAD
Áreas a Trabajar
Problemática
Algunos focos de indisciplina marcados por ciertos estudiantes que logran que se afecten las relaciones con sus pares y además el rendimiento académico del curso.
Necesidad de fortalecer diversos valores, entre ellos la autoestima, y todos aquellos que nos ayuden en nuestra formación y crecimiento personal y con esto el compartir y convivir en espacios de armonía y respeto.
Objetivos de aprendizaje
* Re significación de valores como la autoestima y todo lo que esta implica a nivel
personal.
* Analizar y acordar de manera grupal pautas de
comportamiento que permitan ambientes agradables de trabajo y de convivencia.
* Reforzar valores que nos ayudan a crecer y a formarnos como seres sociales con derechos y deberes
en diversos ámbitos.• Lograr mejores relaciones interpersonales entre
los estudiantes basadas en el respeto, la comprensión,
la amistad y la empatía.* Desarrollar actividades que favorezcan el
crecimiento personal y la estructuración de
proyectos de vida basados en las diversas
potencialidades que se poseen asumiendo su
compromiso de ser social e integrante de una
comunidad.
http://www.entrerios.gov.ar/CGE/2010/enredarse/files/2014/02/CUADERNILLOS-EDUC-PRIMARIA1.pdfLeer más: http://www.monografias.com/trabajos21/disciplina-escolar/disciplina-escolar.shtml#ixzz38oinnfw8http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/2716/3349
Recurso
s
Consultas
realizadas en
internet para
extractar y
dosificar la
información a
trabajar Textos
escritos
• Videos
• Presentaciones
Cada estudiante proyecta y expone su trabajo frente a sus compañeros y docente a la vez que también propone las pautas de comportamiento que él piensa son de más relevancia y que favorecerán la convivencia armónica.Se tiene en cuenta además:* La actitud y el compromiso frente a la actividad.
Evaluación
* La autoevaluación de tal manera que el niño se convierta en un crítico y valorador de su propio trabajo y a la vez que se forme la capacidad de poder apreciar el de sus pares y manifestar respeto por los mismos.* La coevaluación dado que se da la oportunidad a otros de plantear puntos de vista y posibles sugerencias para mejorar.
Aprendizajes, conclusiones y oportunidades
* Al fortalecer la autoestima en el niñ@ se conlleva a la práctica de
todos los valores ya sea en la familia, en el aula, o en su diario
vivir en la relación con su entorno.* Las TIC y los OVA facilitan el aprendizaje y nos permiten el ingreso y uso de las nuevas tecnologías.
* Una persona con un alto grado de autoestima es aquella que es capaz de tomar decisiones en
todos los aspectos de su vida, y se concibe como un ser con cualidades pero a la vez con
defectos que hacen que cada día busque crecer y superarse.
