Proyecto de Cava Termica

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA (UNEFA) IV SEMESTRE DE ING. AGROINDUSTRIAL SECCIÓN ING_A_4S_D_01. Demostración de la primera ley de la termodinámica “conservación de la energía” a través de la elaboración de una cava térmica. Facilitador: Participantes:

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA (UNEFA)

IV SEMESTRE DE ING. AGROINDUSTRIAL SECCIÓN ING_A_4S_D_01.

Demostración de la primera ley de la termodinámica “conservación de la energía” a través de la elaboración de una cava térmica.

Facilitador: Participantes:

Lic. Carlos Olivo. Sección ING_A_4S_D_01

Julio, 2012

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Bachilleres:

Eidangel Amaya

Manuel Blanca.

Aendis Campos.

José Contreras.

Mariangel Contreras.

Lennys Cordero.

Máximo Cordero.

Wuender Correa.

Brigfran Coronado.

Christopher Díaz.

Emilin Farías.

Antonio Granados.

Daniel Granados.

Javier Martínez.

Yosmarli Martínez.

Monel Mendoza.

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Humbetzi Navarro.

Erika Ortiz.

Ángel Ramírez.

Luis Ramos.

Karmary Rodríguez.

Roberto Roldan.

Ana Serijas

Lauriangeli Vásquez

Ruke Zaa

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INTRODUCCION

La termodinámica es una rama de la física que describe los estados de equilibrio a un

nivel macroscópico. Los estados de equilibrio son estudiados y definidos por medio

de magnitudes extensivas tales como la energía interna, la entropía y el volumen: es

importante recalcar que la termodinámica ofrece un aparato formal aplicable

únicamente a estados de equilibrio, definidos como aquel estado hacia el que todo

sistema tiende a evolucionar y caracterizado porque en el mismo todas las

propiedades del sistema quedan determinadas por factores intrínsecos y no por

influencias externas previamente aplicadas. Los estados de equilibrio son

necesariamente coherentes con los contornos del sistema y las restricciones a las que

esté sometido, la termodinámica permite estudiar los procesos de intercambio de

masa y energía térmica entre sistemas térmicos diferentes. Históricamente, la

termodinámica se desarrolló a partir de la necesidad de aumentar la eficiencia de las

primeras máquinas de vapor.

El inicio de las consideraciones termodinámicas son los principios de la

termodinámica, que postulan que la energía puede ser intercambiada entre sistemas

en forma de calor o trabajo, y que sólo puede hacerse de una determinada manera.

Los resultados de la termodinámica son esenciales para la química, la física, la

ingeniería química, etc.

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JUSTIFICACIÓN

La termodinámica describe los estados de equilibrio a un nivel muy pequeño

(microscópico), estos estados son estudiados y definidos por magnitudes como la

energía interna, la entropía y el volumen. La termodinámica ofrece un estado formal

aplicado únicamente a los estados de equilibrio. Las leyes de la termodinámica son el

principio o ley cero de la termodinámica establece que existe una determinada

propiedad denominada temperatura empírica θ, que es común para todos los estados

de equilibrio termodinámico que se encuentren en equilibrio mutuo con uno dado. La

primera ley que es de conservación de la energía, le segunda que cambia la dirección

es la que deben llevarse los procesos termodinámicos. Y la tercera ley propuesta por

Walther Nernst, afirma que es imposible alcanzar una temperatura igual al cero

absoluto mediante un número finito de procesos físicos.

La realización de este proyecto nace a través del estudio de las leyes de la

termodinámica específicamente de la primera ley de la termodinámica “conservación

de la energía” se realizo una experiencia donde se elaboro una cava térmica con

dióxido de carbono en estado solido la cual permite conservar la energía interna del

mismo.

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OBJETIVOS DE APREDIZAJE

General

Demostración de la primera ley de la termodinámica “conservación de la energía” a

través de la elaboración de una cava térmica.

Específicos

Investigar sobre la primera ley de la termodinámica.

Estudiar las propiedades del dióxido de carbono.

Establecer un programa de trabajo para realizar el marco metodológico.

Realizar la experiencia para demostrar que en el freezer con el dióxido de carbono

solido permanece conservando la energía (frio).

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METAS

Establecer el titulo del proyecto en tres días.

Plantear el diagnostico de la situación actual en un lapso tres días

Formular los objetivos generales y específicos en una semana.

Realizar la adquisición de los recursos económicos humanos en cinco días.

Adquirir los materiales para realizar la experiencia en una semana.

Realizar la experiencia en cuatro semanas para corregir lo errores que pueda tener

la cava térmica.

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METODOLOGIA

Base teórica

La termodinámica es la rama de la física que se dedica al estudio de las relaciones

entre el calor y el resto de las formas de energía. Analiza, por lo tanto, los efectos de

los cambios de temperatura, presión, densidad, masa y volumen en los sistemas a

nivel macroscópico.

La base de la termodinámica es todo lo referente a la circulación de la energía, un

fenómeno capaz de infundir movimiento a los cuerpos.

Primera ley de la termodinámica

El primer principio de la termodinámica o primera ley de la termodinámica, se postula a partir del siguiente hecho experimental:

En un sistema cerrado adiabático (que no hay intercambio de calor con otros sistemas

o su entorno como si estuviera aislado) que evoluciona de un estado inicial   a otro

estado final  , el trabajo realizado no depende ni del tipo de trabajo ni del proceso

seguido.

Más formalmente, este principio se descompone en dos partes;

El «principio de la accesibilidad adiabática»

El conjunto de los estados de equilibrio a los que puede acceder un sistema

termodinámico cerrado es, adiabáticamente, un conjunto simplemente conexo.

y un «principio de conservación de la energía»:

El trabajo de la conexión adiabática entre dos estados de equilibrio de un sistema

cerrado depende exclusivamente de ambos estados conectados.

Este enunciado supone formalmente definido el concepto de trabajo termodinámico, y sabido que los sistemas termodinámicos sólo pueden interaccionar de tres formas diferentes (interacción másica, interacción mecánica e interacción térmica). En

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general, el trabajo es una magnitud física que no es una variable de estado del sistema, dado que depende del proceso seguido por dicho sistema. Este hecho experimental, por el contrario, muestra que para los sistemas cerrados adiabáticos, el trabajo no va a depender del proceso, sino tan solo de los estados inicial y final. En consecuencia, podrá ser identificado con la variación de una nueva variable de estado de dichos sistemas, definida como energía interna.

Se define entonces la energía interna,  , como una variable de estado cuya variación en un proceso adiabático es el trabajo intercambiado por el sistema con su entorno:

Cuando el sistema cerrado evoluciona del estado inicial A al estado final B pero por un proceso no adiabático, la variación de la Energía debe ser la misma, sin embargo, ahora, el trabajo intercambiado será diferente del trabajo adiabático anterior. La diferencia entre ambos trabajos debe haberse realizado por medio de interacción térmica. Se define entonces la cantidad de energía térmica intercambiada Q(calor) como:

Siendo U la energía interna, Q el calor y W el trabajo. Por convenio, Q es positivo si va del ambiente al sistema, o negativo si lo ha perdido el sistema y W, es positivo si lo realiza el ambiente contra el sistema y negativo si está realizado por el sistema.

Esta definición suele identificarse con la ley de la conservación de la energía y, a su vez, identifica el calor como una transferencia deenergía. Es por ello que la ley de la conservación de la energía se utilice, fundamentalmente por simplicidad, como uno de los enunciados de la primera ley de la termodinámica:

La variación de energía de un sistema termodinámico cerrado es igual a la diferencia

entre la cantidad de calor y la cantidad de trabajo intercambiados por el sistema con

sus alrededores.

En su forma matemática más sencilla se puede escribir para cualquier sistema cerrado:

Donde:

 Es la variación de energía del sistema,

 Es el calor intercambiado por el sistema a través de unas paredes bien definidas, y

 Es el trabajo intercambiado por el sistema a sus alrededores.

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Dióxido de carbono en estado solido.

El llamado “hielo seco” es dióxido de carbono en estado sólido, se llama así porque

su aspecto es parecido al del hielo. Pero, mientras un cubito de hielo se funde

convirtiéndose en agua, el dióxido de carbono sólido sublima, es decir, pasa

directamente del estado sólido al estado gaseoso sin dejar ningún residuo de

humedad.

Se obtiene industrialmente comprimiendo y enfriando el dióxido de carbono. Se

fabrica en forma de gránulos, barras (pellets) o placas.

La temperatura de sublimación del dióxido de carbono es de – 78ºC, por lo que es

difícil conservarlo, aún estando bien empaquetado no suele durar más de dos o tres

días.

Propiedades del dióxido de carbono

El dióxido de carbono CO2 está formado por moléculas lineales, un átomo de

carbono unido a dos átomos de oxígeno mediante dobles enlaces:

Se disuelve fácilmente en agua para dar una disolución de ácido carbónico, por lo que

se utiliza para añadir a las bebidas refrescantes. La disolución formada tiene pH

ácido.

No arde ni mantiene fácilmente la combustión de otras sustancias. Sólo algunos

metales muy activos como el sodio, el potasio o el magnesio pueden arder en su

presencia.

El dióxido de carbono es un gas 1,5 veces más denso que el aire. Esta propiedad le

hace especialmente útil como extintor de incendios: el CO2 añadido con un extintor

forma una capa sobre el fuego que al ser más densa que el aire impide el acceso de

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éste y así se apaga el fuego. Si encendemos una vela y dejamos caer sobre ella

vapores de dióxido de carbono observaremos como la llama se apaga.

Se expande rápidamente cuando sale de un recipiente a presión, hay a la venta

cartuchos de CO2 que tienen diferentes aplicaciones: Para inflar las ruedas de las

bicicletas en lugar de utilizar la tradicional bomba de aire; en pistolas o cuchillos de

caza; en algunas cafeteras para hacer café Express o para dar presión a un barril de

cerveza.

Como hacer dióxido de carbono solido (hielo seco).

Materiales:

Acetato de sodio (lo pueden conseguir en internet o en una farmacia)

Agua

Olla

Lo primero es poner a hervir el agua en la olla, luego, agregar cuidadosamente y poco

a poco el acetato de sodio (no agregar con las manos, hacerlo con un vaso), y agitar

constantemente.

Una vez que ya esta disuelto, vaciar el contenido de la olla a un vaso o recipiente de

vidrio. (nota: no dejar residuos en la olla)

El recipiente o vaso, se coloca en el congelador hasta que se haga un líquido como el

agua (No tocar ese líquido)

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Ese líquido se vacía en un recipiente, simplemente lo tocamos e instantáneamente

tenemos hielo seco.

Cómo se manipula el hielo seco

Hay que utilizar guantes ya que la baja temperatura a la que se encuentra puede

producir una quemadura por congelación parcial.

Hay que utilizarlo en lugares bien ventilados porque el dióxido de carbono es más

denso que el aire y se puede acumular en la parte baja de la habitación sustituyendo

al oxígeno necesario para respirar.

Para qué se utiliza el hielo seco

La capacidad de refrigeración del hielo seco es mayor que la del hielo común por eso

es muy útil en la refrigeración de alimentos, medicinas, frutas, etc. y además tiene la

ventaja de no dejar residuos húmedos por lo que no favorece la proliferación de

bacterias. El catering de los aviones se refrigera de esta manera. También se utiliza en

sistemas de limpieza.

Al estar a una temperatura de -78 ºC, alrededor del hielo seco rápidamente condensa

el vapor presente en el aire formando hielo (agua congelada).

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Procedimiento de elaboración

Se realizara un estudio de acuerdo a la situación actual que será el estudio de los

objetivos de la materia para seleccionar el tema en una semana.

Una vez planteado el proyecto se formularan los objetivos y la disponibilidad de

los recursos a utilizar en dos semanas.

En una semana se compraran los materiales para la construcción y se establecerá

el lugar de ejecución.

En las tres semanas siguientes se realizara la experiencia de la siguiente manera:

Colocar un anillo de bronce en la base del tubo de entrada y salida de aire del

freezer.

Soldar con bronce las válvulas de entrada y salida de aire.

Colocar las tapas de la válvula y verificar que no hayan fugas.

Agregar alrededor del freezer una lámina de hierro y ajustarla con remaches.

Colocar el hielo seco en el interior de la lámina.

Insertar la lamina ya remachada con el freezer en la parte interna de la cava de

anime.

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RECURSOS Y MATERIALES

Recursos

Humanos: Profesor de fisicoquímica Carlos Olivo y alumnos de Ing.

Agroindustrial sección ING_A_34S_D_01 de la Universidad Nacional

Experimental Politécnica De La Fuerza Armada Bolivariana Del Socorro Estado

Guárico.

Financieros: Contribución con dinero por arte de los alumnos de Ing.

Agroindustrial sección ING_A_4S_D_01 de la Universidad Nacional

Experimental Politécnica De La Fuerza Armada Bolivariana Del Socorro Estado

Guárico.

Materiales

Freezer.

Anillos de bronce.

Válvula de entrada de aire.

Válvula de salida de aire.

Dióxido de carbono solido (hielo seco).

Cava de anime.

Lamina de hierro.

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Actividades

Abril

Semanas

Mayo

Semanas

Junio

Semanas Duración Observaciones

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Realizar el diagnostico

X No se observaron

dificultades

Realizar la justificación

X No se observaron

dificultades

Plantear los objetivos

X No se observaron

dificultades

Establecer las metas

X No se observaron

dificultades

Describir la metodología

X No se observaron

dificultades

Lugar de ejecución

X No se observaron

dificultades

Determinar involucrados,beneficiados y responsables

X No se observaron

dificultades

Gestionar recursos financieros

X No se observaron

dificultades

Ejecución del proyecto

X X X No se observaron

dificultades

Presentación del proyecto

X No se observaron

dificultades

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CONCLUSIONES

La termodinámica es una rama de la física que estudia los estados del equilibrio que

son cuando las variables como volumen, presión y la temperatura no cambian,

además sirva para estudiar como mantener la energía interna del sistema como se

establece en la primera ley de la termodinámica que no es mas que la conservación de

la energía lo cual establece que si se realiza trabajo sobre un sistema la energía del

sistema cambiara; por otra parte el dióxido de carbono en estado solido por su

capacidad de enfriar y de no dejar residuos son base para elaborar una cava térmica.

Con estos conocimientos se inicio con la elaboración de una cava térmica la cual

conservaba el frio en su parte interna, este frio proveniente del dióxido de carbono

solido, una aplicación en la agroindustria es para mantener alimentos que necesitan

bajas temperaturas para conservarse por un largo tiempo sin la necesidad de gasto

eléctrico, además en el campo mantendría vacunas en la temperatura ideal y es

cómodo y dura un largo tiempo siempre y cuando la lamina remacha alrededor del

freezer no tenga fugas de aire.

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Planteando el titulo del proyecto

Planteando objetivos y metas

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Freezer

Freezer con Válvulas y anillos

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Lamina doblada en la cava de anime

Lamina ya terminada y remachada en el freezer.