PROYECTO DE INNOVACIN

PROYECTO DE INNOVACIN

I. TTULO DEL PROYECTO:

Las Tics y su aplicacin en el Proceso de EnseanzaII. DATOS GENERALES:

I.E: I.E. Experimental LOCALIDAD: Urb. Garatea DISTRITO: Nuevo Chimbote PROVINCIA: Santa UGEL: Santa

INVESTIGADORES Y EJECUTORES: Lic. Garcia Gonzalez Felix

III. PROBLEMA PRIORIZADO:

Vemos que en la actualidad la manera de ensear a los estudiantes ha mejorado, debido a la incorporacin adecuada de los medios o recursos para un mejor aprendizaje y todo esto al avance de la tecnologa; surgiendo la aparicin de una gran variedad de software. Mediante nuestra observatorios se ha podido observar que los docentes de la I.E. Experimental no utilizan los recursos o software para facilitar el ritmo de aprendizaje de sus estudiantes, por motivos del desconocimiento acerca de su aplicacin de stas en sus sesiones de clases y por miedo al fracaso en su intento de la aplicacin de los recursos. Al analizar este problema se propone brindar capacitaciones a los docentes con respecto al uso de Las tecnologas de la informacin y comunicacin (Tic`s); y su aplicacin en el proceso de aprendizaje, facilitando un mejor aprendizaje de sus estudiantes.

IV. JUSTIFICACIN:

Se justifica en la medida de que se necesita integrar las Tics en el trabajo docente, ya que se cuenta con las instalaciones y equipos pertinentes en la I.E y no se d el adecuado uso al mismo.Esta capacitacin es de suma importancia ya que permitir a los docentes actualizarse en el uso de las tecnologas mejorando su metodologa dentro de las aulas y por ende un mejor aprendizaje de los estudiantes.

V. MARCO TEORICO:

MS. POWER POINT

MS. Power Point es un programa de creacin de aplicaciones visuales en forma de demostraciones y presentaciones. La filosofa del funcionamiento de Power Point es la misma que unas diapositivas que vamos pasando manual o automticamente, donde se nos muestran textos (simple y artstico), imgenes, vdeos, sonido, etc.

Las aplicaciones que pueden disearse con Power Point son de lo ms diversas: desde la presentacin por parte de una empresa de un nuevo producto, puestos de informacin interactivos donde el usuario elige lo que quiere ver, publicidad, cajeros automticos, libros y enciclopedias de consulta, cursos de aprendizaje interactivo, programas promocionales, etc.

ATUBE CATCHER

Es una aplicacin on-line que te permite descargar todo tipo de msica y video a fin de obtener informacin audiovisual importante para el alumno a fin de poder utilizarlo en el Cantasia Estudio.

BAJAR VIDEO Y SU EDICIN

En la actualidad bajar video de Internet se realiza de manera muy sencilla, debido a la aparicin de las nuevas herramientas informticas, facilitando que el proceso de bajar video sea de manera sencilla. No solo debemos bajar videos, debemos tener en cuenta su edicin respectiva; debido que en gran parte de los videos en Internet no siempre est relacionado con nuestro tema especfico, ante esto, han aparecido una gran variedad de software que nos permite realizar su edicin, como agregar mensajes durante el desarrollo del video, cortar escenas del video e incorporar algunas escenas de otro video. Son pocos los docentes que elaboran su material con respecto a la utilizacin de videos para su sesin de clase, siendo uno de los motivos el desconocimiento de cmo poder bajar video y editarlo.

En esta oportunidad aplicaremos los siguientes programas: Para bajar video - Atube Catcher: Es un software pequeo que nos permite bajar videos de una manera sencilla. Para cambiar formato de video - Atube Catcher: Nos facilitar poder cambiar los formatos de nuestros videos acorde a nuestra necesidad. Para editar video Cantasia Studio: Se trata de una excelente herramienta donde podremos capturar todo lo que podamos realizar en nuestra computadora y elaborar videos tutoriales de nuestros propios trabajos en vdeo, editarlo, darle nuestro toque personal y grabarlo directamente en varios formatos. El programa cuenta con una interfaz de fcil uso, totalmente en espaol.

VI. OBJETIVOS DEL PROYECTO:

OBJETIVO GENERAL:

Demostrar que el curso de Las Tics y su aplicacin en el Proceso de Enseanza mejorar la labor docente en la I.E. en cuanto a la implementacin de nuevas estrategias en el proceso de enseanza aprendizaje.

OBJETIVO ESPECIFICOS:

Capacitar a los docentes de la Institucin en el manejo de las TICs. Aplicar en el proceso de aprendizaje en aula, el uso adecuado de las TICs.VII. INNOVACIN QUE SE PRETENDE DESAROLLAR:

a. El proyecto a ejecutarse pretende desarrollar en las docentes su capacidad creativa y creativa para implementar nuevas estrategias en el proceso de enseanza aprendizaje a travs de los programas: Microsoft Power Point, Cantasia Studio y Atube Catcher.

b. La evaluacin de los resultados de los docentes se realizarn en el aula de innovaciones.

c. Los medios y materiales a utilizar son: las computadoras, guas, proyector multimedia, Software, diapositivas elaboradas en Power Point.

VIII. POBLACION BENEFICIARIA: Los beneficiarios sern los 55 docentes de la I.E. Experimental de las diferentes reas curriculares.

IX. PERTENENCIA, RELEVANCIA Y CONTEXTUALIACION DEL PROYECTO:

Los cambios en la labor pedaggica sern notorios ya que se evidenciara en el material educativo que elaboren los docentes para sus diversas sesiones de Enseanza- Aprendizaje.Este proyecto es relevante ya que los docentes adquirirn conocimiento y manejo de los programa: Microsoft Power Point, Cantasia Studio y Atube Catcher en el mbito educacional.X. RECURSOS:

TALLER HUMANO: 01 Profesor.

INFRAESTRUCTURA: Aula de innovaciones Computo

RECURSOS MATERIALES: Medios y materiales, software proporcionados por el capacitador.

FINANCIAMIENTO: Financiado por la I.E. Experimental

XI. MECANISMOS DE SOSTENABILIDAD:

Este proyecto se sostendr con la ayuda del equipo de prctica y el apoyo de direccin de la Institucin Educativa a travs de la evaluacin permanente para fortalecer algunas debilidades que puedan aparecer a lo largo de ejecucin del proyecto.

XII. ESTRATEGIAS E INDICADORES DE EVALUACIN:

Evaluacin de procesos:

OBJETIVOS ESPECIFICOSINDICADORES DE PROCESOINSTRUMENTO A UTILIZARCRONOGRAMARESPONSABLES

Capacitar a los docentes de la Institucin en el manejo de las TICs.Desarrolla las capacidades creativa y critica en la elaboracin de las Escala valorativa

Noviembre

Lic. Felix Garcia Gonzalez.

Aplicar en el proceso de aprendizaje en aula, el uso adecuado de las TICsAplica su criterio lgico y creativo para la incorporacin de su diapositiva creada para su clase.Escala valorativa

Evaluacin de resultados:

OBJETIVOS GENERALESINDICADORES DE RESULTADOINSTRUMENTO DE EVALUACINRESPONSABLES

Demostrar que el curso de Las Tics y su aplicacin en el Proceso de Enseanza mejorar la labor docente en la I.E. en cuanto a la implementacin de nuevas estrategias en el proceso de enseanza aprendizaje.

Hace uso de las diversas aplicaciones del programa Power Point para incorporarlo como una tcnica en su clase.

Escala valorativa

Lic. Felix Garcia Gonzalez.

XIII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

Actividades

MESES

MJJASO

Coordinacin para la creacin del proyectoX

Elaboracin del proyectoX

Comunicar a la comunidad educativa sobre el curso herramientas multimediaXXX

Evaluacin de medios y materiales necesarios para ser utilizadosXXX

Elaboracin de los instrumentos de evaluacinXXX

Coordinacin y ejecucin del curso:Las Tics y su aplicacin en el Proceso de Enseanza con el programa: Power Point.X

Las Tics y su aplicacin en el Proceso de Enseanza con la aplicacin de descarga y edicin de video (Cantasia Studio)X

Evaluacin final del informe.X

XIV. PRESUPUESTO

ITEMCANTBIENESMONTO UNITARIOMONTO TOTAL

0155Discos Compactos (En blanco)S/. 1.00S/. 50.00

0255Flder S/. 0.50S/. 27.50

0355Viticos S/. 1.00S/. 55.00

Sub totalS/.132.50

ITEMCANTSERVICIOSMONTO UNITARIOMONTO TOTAL

0160Impresin de guasS/. 0.20 S/. 12.00

0255Grabaciones de CDS/. --S/. --

031200Copias fotostticasS/. 0.10S/. 120.0

04 - ProyectorS/. 0.00S/. 0.00

05- Luz/ InternetS/. 0.00S/. 0.00

TOTALS/. 132.00

XV. ALUMNOS Y DOCENTES PARTICIPANTES:

PARTICIPANTESApellidos y Nombres

DIRECTORMg. Jose Gariza Cuzquipoma

COORDINADOR GENERALMg. Maribel

DOCENTE RESPONSABLELic. Garca Gonzales Flix

DOCENTESPARTICIPANTES

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XVI PRODUCTO Y PLAZOS

NACTIVIDAD

PRODUCTOPLAZO

01Prctica sobre cursos de Las TICS en el trabajo docente de la I.E. Experimental.Equipo de prctica actualizado y capacitado.Agosto

02Evaluacin, elaboracin y adaptacin de mobiliario, equipos, medios y materiales audiovisuales.Medios y materiales elaborados y listos para su aplicacin en las jornadas.Agosto

03Elaboracin de instrumentos de evaluacin.Instrumentos elaborados para su aplicacinJulio

04Desarrollo del curso Aprendizaje y logros significativos de los docentes.Setiembre - Octubre

05Recojo de informacin de los avances a travs de la supervisin.Datos de los avances y logros significativos de los docentes.Octubre - Noviembre

06Evaluacin y del proyectoInforme de evaluacin el proceso y resultado.Noviembre

XVII. EVALUACIN:

Antes, durante y despus del desarrollo del taller de manera permanente.

Lic. Felix Garcia GonzalezDocente