Proyecto de Ordenanza Casa Del Estudiante

7/25/2019 Proyecto de Ordenanza Casa Del Estudiante

1/4

c a s a d e l e s t u d i a n t e d e v i l l a r i n o

p r o y e c t o d e o r d e n a n z a


2/4

V i s t o :

E l r e c i e n t e c i e r r e d e l e d i f i c i o d e l a C a s a d e V i l l a r i n o e n B a h a B l a n c a ;

L a a f l u e n c i a d e j v e n e s e s t u d i a n t e s d e l a s d i s t i n t a s l o c a l i d a d e s d e V i l l a r i n o r e s i d i e n d o

e n l a c i u d a d d e B a h a B l a n c a ;

L a n e c e s i d a d d e l o s e s t u d i a n t e s v i l l a r i n e n s e s d e c o n t a r c o n u n e s p a c i o d e r e f e r e n c i a ,

n o s o l o p a r a l a d i f u s i n d e p r o g r a m a s y

p r o y e c t o s m u n i c i p a l e s , s i n o c o m o p u n t o d e

a c c e s o a

s e r v i c i o s e s p e c f i c o s q u e p r o m u e v a n e l a c c e s o a

l a e d u c a c i n t e r c i a r i a y

u n i v e r s i t a r i a ;

L a n e c e s i d a d d e c o n t a r c o n u n e s p a c i o e n e lc u a l

d e s a r r o l l a r a c t i v i d a d e s c u l t u r a l e s y

t o d a s a q u e l l a s q u e p r o m u e v a n e l a c c e s o a

n i v e l e s s u p e r i o r e s d e e d u c a c i n p a r a t o d o s

l o s j v e n e s d e V i l l a r i n o ; t a l e s c o m o c o n f e r e n c i a s , c h a r l a s , c a p a c i t a c i o n e s , m u e s t r a s ,

c i c l o s y

o t r o s .

Yc o n s i d e r a n d o :

Q u e e l E s t a d o M u n i c i p a l d e b e

p r o m o v e r p r o g r a m a s y

e s t r a t e g i a s q u e t e n g a n c o m o

o b j e t i v o f a c i l i t a r e l a c c e s o d e l o s j v e n e s d e V i l l a r i n o a

l a e d u c a c i n s u p e r i o r , s o b r e t o d o

e l d e a q u e l l o s q u e p o r s u s c o n d i c i o n a n t e s e c o n m i c o f i n a n c i e r o s , v e n r e s t r i n g i d a s s u s

p o s i b i l i d a d e s d e a c c e s o ;

Q u e l a o r d e n a n z a 2 2 2 5 /

0 9 O t o r g a m i e n t o d eB e c a s a

E s t u d i a n t e s T e r c i a r i o s y / o

U n i v e r s i t a r i o s d e l D i s t r i t o d e V i l l a r i n o t i e n e c o m o n o r m a e l e s p r i t u d e a p o r t a r r e c u r s o s

m u n i c i p a l e s e n u n s e n t i d o a m p l i o d e i n c l u s i n e

i g u a l d a d d e o p o r t u n i d a d e s ;

Q u e p e s e a

e l l o , m u c h o s e s t u d i a n t e s d e V i l l a r i n o n e c e s i t a n o t r o s s e r v i c i o s e n l a c i u d a d

d e B a h a B l a n c a , q u e a y u d e n n o s o l o d e s d e

l o e c o n m i c o , s i n o q u e p r o m u e v a n l a

i n t e g r a c i n d e l o s e s t u d i a n t e s , l a p e r t e n e n c i a a l d i s t r i t o y

l a p o s i b i l i d a d d e a r t i c u l a r

a c c i o n e s f u t u r a s e n b e n e f i c i o d e l a c o m u n i d a d .

Q u e a s i m i s m o , e s n e c e s a r i o u n e s p a c i o q u ep u e d a

o f r e c e r a c t i v i d a d e s d e n d o l e

c u l t u r a l , s o c i a l y

e d u c a t i v a , c u y o s

o b j e t i v o s s e a n

l o s d e a p o r t a r a

u n a f o r m a c i n i n t e g r a l

y ap r o m o v e r u n m a y o r c o m p r o m i s o d e l o s e s t u d i a n t e s

yf u t u r o s p r o f e s i o n a l e s , c o n e l

d e s a r r o l l o d e l d i s t r i t o d e V i l l a r i n o .


3/4

Q u e l a C a s a d e V i l l a r i n o e n B a h a B l a n c a , b r i n d a b a h a s t a s u c i e r r e , s e r v i c i o s d i r i g i d o s a

e s t u d i a n t e s , c o m o i n f o r m a c i n s o b r e e l a c c e s o a b e c a s

m u n i c i p a l e s y

n a c i o n a l e s , l a

t r a m i t a c i n d eb e c a s

m u n i c i p a l e s c o n f o r m e l a O r d e n a n z a 2 2 2 5 /

0 9 , e l a c c e s o a

f o t o c o p i a d o r a c o n c o s t o s u b s i d i a d o p a r a e s t u d i a n t e s q u e a s l o a c r e d i t e n ; e n t r e o t r o s .

P o r l o e x p u e s t o , p o n e m o s a

c o n s i d e r a c i n d e e s t e H o n o r a b l e C u e r p o , e l s i g u i e n t e :

P R O Y E C T O D E O R D E N A N Z A :

A r t . 1 .

- C r a s e e l P r o g r a m a C a s a d e l E s t u d i a n t e d e V i l l a r i n o y

d e s g n e s e e n l o s

p r e s u p u e s t o s m u n i c i p a l e s , a

p a r t i r d e l a o2 0 1 7 ,

u n a p a r t i d a a n u a l

p a r a a f r o n t a r l o s

g a s t o s q u e r e q u i e r a e l a l q u i l e r d e u n i n m u e b l e e n l a c i u d a d d e B a h a B l a n c a , y

o t r o s

g a s t o s d e r i v a d o s d e s u f u n c i o n a m i e n t o .

A r t . 2

L a C a s a d e l E s t u d i a n t e d e V i l l a r i n o e n l a c i u d a d d e B a h a B l a n c a , t e n d r c o m o

o b j e t i v o p r i n c i p a l b r i n d a r u n s e r v i c i o d e o r i e n t a c i n , p r o m o c i n d e a c c e s o a

l a

e d u c a c i n s u p e r i o r , c a p a c i t a c i n , t r a m i t a c i n d eb e c a s

m u n i c i p a l e s d e e s t u d i o y

t o d a s

a q u e l l a s a c t i v i d a d e s d e c a r c t e r e d u c a t i v o , c u l t u r a l y / o

s o c i a l q u eb u s q u e

i g u a l a r l a s

o p o r t u n i d a d e s d e a c c e s o a

l a e d u c a c i n s u p e r i o r a

l o s j v e n e s e s t u d i a n t e s d e V i l l a r i n o

q u e r e s i d a n e n B a h a B l a n c a .

A r t . 3

P a r a l a c o n c r e c i n d e s u s f i n e s , e l M u n i c i p i o d e V i l l a r i n o d e f i n i r u n l u g a r f s i c o , l a

a t e n c i n d i a r i a d e l e s p a c i o c o n p e r s o n a l i d n e o y / o

c a p a c i t a d o p a r a t a l f i n ; e l

e q u i p a m i e n t o d e l e s p a c i o y

p r e v e r t o d o l o n e c e s a r i o p a r a s u f u n c i o n a m i e n t o .

A r t . 4

D e l a s a c t i v i d a d e s

L a C a s a d e l E s t u d i a n t e d e V i l l a r i n o e n l a c i u d a d d e B a h a B l a n c a , f u n c i o n a r

d i a r i a m e n t e e n h o r a r i o s q u e d e f i n i r e l M u n i c i p i o d e V i l l a r i n o d e a c u e r d o a

l a s

n e c e s i d a d e s d e l o s e s t u d i a n t e s . S e r n s u s a c t i v i d a d e s p r i n c i p a l e s :

a) A t e n c i n p a r a l a t r a m i t a c i n d e

b e c a s d e l P r o g r a m a M u n i c i p a l , s e g n o r d e n a n z a

2 2 2 5 /0 9 .

b) A c c e s o

af o t o c o p i a d o r a c o n c o s t o s u b s i d i a d o p a r a l o s e s t u d i a n t e s q u e a c r e d i t e n s u

c o n d i c i n r e g u l a r y

s u d o m i c i l i o e n e l d i s t r i t o d e V i l l a r i n o .

c) E s p a c i o d e c o n e c t i v i d a d

ya c c e s o

aw i f i g r a t u i t o .

d) A s e s o r a m i e n t o

ei n f o r m a c i n e n e l a c c e s o

a b e c a s g e n e r a l e s

ye s p e c f i c a s d e l a

N a c i n y

e l e x t r a n j e r o .


4/4

e) A s e s o r a m i e n t o

ei n f o r m a c i n s o b r e i n m o b i l i a r i a s

ya l q u i l e r e s d i s p o n i b l e s p a r a

e s t u d i a n t e s e n l a c i u d a d ;

f) C o n v e n i o s c o n U n i v e r s i d a d e s

eI n s t i t u t o s d e E d u c a c i n S u p e r i o r P b l i c o s p a r a e l

d i c t a d o d e t a l l e r e s , l a r e a l i z a c i n d e c o n f e r e n c i a s , c a p a c i t a c i o n e s y

c i c l o s .

g) P r o m o c i n d e c a r r e r a s

ye s p e c i a l i z a c i o n e s q u e

s e a n p r i o r i t a r i a s p a r a e l d e s a r r o l l o d e l

d i s t r i t o d e V i l l a r i n o .

h) A c t i v i d a d e s d e d i f u s i n c u l t u r a l , s o c i a l , t u r s t i c a

ye d u c a t i v a d e l d i s t r i t o d e V i l l a r i n o .

(M u e s t r a s , c i c l o s , p r e s e n t a c i n d e l i b r o s , p o n e n c i a s , e t c

)

i) P r o g r a m a s d e v o l u n t a r i a d o d e e s t u d i a n t e s d e V i l l a r i n o p a r a r e a l i z a r p r o y e c t o s s o c i a l e s ,

c u l t u r a l e s , d e p o r t i v o s y / o

o t r o s e n l a s l o c a l i d a d e s d e l d i s t r i t o d e V i l l a r i n o

j) D i f u s i n

yp r o m o c i n d e p r o g r a m a s d e E m p l e o

yc a p a c i t a c i n p a r a j v e n e s , d e

m i c r o c r d i t o s , e t c , e n a r t i c u l a c i n c o n l a D i r e c c i n d e E m p l e o d e l M u n i c i p i o d e V i l l a r i n o .

k) I n f o r m a c i n

ya s e s o r a m i e n t o p a r a e l a c c e s o

ab e n e f i c i o s e s p e c f i c o s p a r a j v e n e s

y

e s t u d i a n t e s , t a l e s c o m o P l a n P r o g r e s a r , B o l e t o E s t u d i a n t i l y

o t r o s .

A r t5 :

D e f o r m a . -

B l o q u e d e C o n c e j a l e s F P V/

P J

C o n c e j a l e s : M a r l i a , P e l l e j e r o , D a l l a v a , S t e f a n e l l i , D i e z y

D r o m e .

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