Proyecto de Vida

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1 ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO UNIDAD DE NIVELACIÓN CICLO DE NIVELACIÓN: SEPTIEMBRE 2012 / FEBRERO 2013 MÓDULO UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR: PROYECTO DE VIDA 1.- DATOS INFORMATIVOS - NOMBRES Y APELLIDOS: PAQUITO ROMERO - DIRECCIÓN DOMICILIARIA: CALLES CHIMBORAHUA Y TUNGURAZO - TELÉFONO: 032000000 CELULAR: 09999999999 - MAIL: g****[email protected] - FECHA: Octubre 5 de 2012 Riobamba - Ecuador Fotografía

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ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

UNIDAD DE NIVELACIÓN

CICLO DE NIVELACIÓN: SEPTIEMBRE 2012 / FEBRERO 2013

MÓDULO UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR:

PROYECTO DE VIDA

1.- DATOS INFORMATIVOS

- NOMBRES Y APELLIDOS: PAQUITO ROMERO

- DIRECCIÓN DOMICILIARIA: CALLES CHIMBORAHUA Y TUNGURAZO

- TELÉFONO: 032000000 CELULAR: 09999999999

- MAIL: g****[email protected]

- FECHA: Octubre 5 de 2012

Riobamba - Ecuador

Fotografía

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2.- MI PROPIO DOFA (FODA)

DEBILIDADES

Debilidades, carencias, dificultades, de índole

personal sobre su conducta, capacidad cognitiva

(habilidades, destrezas, competencias), procedimental, actitudinal, de salud, capacidad

comunicativa, equilibrio emocional, condiciones

físicas, etc.

FORTALEZAS

Fortalezas, cualidades de índole personal sobre

su conducta, capacidad cognitiva (habilidades,

destrezas, competencias), procedimental, actitudinal, de salud, capacidad comunicativa,

equilibrio emocional, condiciones físicas, etc.

- Me es difícil controlar mis emociones

- Me aburro con facilidad

- Me es complicado memorizar varios temas a la vez

- Me dificulto al momento de organizar mis ideas

- Soy capaz de adaptarme a cualquier ambiente

- Cumplo con la mayor parte de los valores

humanos.

- No me rindo con facilidad

- Tomo en cuenta las opiniones de los demás

- Realizo las cosas con buena manera

- Cumplo con lo que me he propuesto

AMENAZAS

Situaciones, dificultades externas, sobre situación económica, organización familiar,

situación provisional o actual, ingreso y

responsabilidad económica, nuevas exigencias del sistema educativo superior, tipo de

educación recibida en el bachillerato, etc.

OPORTUNIDADES

Diferentes situaciones externas que pueden ser aprovechadas en forma favorable, tales la

meritocracia de rendimiento estudiantil, oferta

laboral a jóvenes, posibilidades de mejora en el estudio, ventajas del ciclo de nivelación,

contactos, situación laboral, etc.

- No tengo el apoyo económico

- Tiendo a pensar demasiado las cosas

- Siento que hay gente que me envidia

- A veces también siento que el ambiente que

me rodea me provoca una inseguridad constante

- Creo que lo más importante es vivir el hoy

- No dejo de lado los proyectos a mediano y largo plazo

- Sé que lo que no haga ni diga hoy, mañana será otro día y otra situación.

3.- ESTADO DE TRIUNFOS Y CONFLICTOS

A la edad que tengo, he vivido muchos logros y dificultades, algunas positivas y otras no tanto.

Actividad que le permite hacer un alto y mirarse objetivamente sobre sus triunfos, recordar sus

éxitos, alegrías; y a su vez lo que ha dejado de hacer, sus conflictos lo que no le ha permitido

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alcanzar sus metas.- Elementos para considerar en su Proyecto de Vida, que será una sumatoria de

"Lo Que Soy" , "Ya Tengo", "Lo Que Debo Lograr", de lo que aún no lo tengoen áreas como de su

salud, relaciones afectivas, experiencia laboral, educación, economía.

ÁREA TRIUNFOS CONFLICTOS

SALUD:

Física y mental

He adquirido mayor madurez

física y mental; sigo siendo más persistente con las cosas

que me propongo

He dejado de practicar

algunos deportes y actividades recreativas; por mi

falta de planificación de mi

tiempo libre.

RELACIONES

AFECTIVAS: (Relaciones de pareja,

con amigos, vecinos, grupos)

He conseguido nuevas amistades en mi actividad

laboral

He perdido algunos otros amigos por tener mi pareja

EXPERIENCIAS

LABORALES: Desarrollo de habilidades, Contactos, oportunidades

He obtenido mayor

experiencia, en los campos de

la informática y otras materias.

En ocasiones considero que

he perdido tiempo cuando he

realizado un proyecto inservible

EDUCACIÓN:

Conocimientos, capacitaciones,

Nivel académico e intelectual

He adquirido mis títulos ...... No he logrado profundizar ......

ECONOMÍA: Ahorro, deudas, independencia, Administración del dinero.

Tengo mayor controlamiento

en los gastos monetarios.

Aunque aveces considero que

me falta mayor dinero cuando tengo una gran suma de ello

4.- ÁREAS Y METAS DE MI PROYECTO DE VIDA

ÁREAS METAS A 6 MESES METAS A 1 AÑO METAS A 5 AÑOS

SALUD: Física y mental.

Mejorar mi rendimiento

académico.

Tener unas rutinas diarias

Cambiar mi manera de ver las cosas, todo se puede lograr

Hábito de rutinas o

ejercicios físicos y mentales para la correcta

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Realizar con gran voluntad mis

estudios

Evitar todos los vicios como

son ir a discotecas no tomar,

alejarme de las personas que

no me ayudaran en un futuro

pero fantasear

Realizar caminatas, paseos, salidas a parques y sitios

ecológicos.

Estar en mayor contacto con la

naturaleza

organización de mis

pensamientos

ÁREAS METAS A 6 MESES METAS A 1 AÑO METAS A 5 AÑOS

SOCIO

AFECTIVAS: Relaciones de pareja,

con amigos, vecinos, grupos.

Mantener mi núcleo familiar,

fortaleciendo y manteniendo

los principios éticos familiares.

Reforzar mis relaciones con mis amigos, mis conocidos y

allegados.

Comunicarme con todos mis

amigos de todas la etapas de

mi vida hasta el día de hoy.

Fortalecer mis vínculos

familiares.

Colaborar y participar en

grupos o asociaciones

sociales y comunitarias para brindar gran ayuda a todas

las personas que nos rodean

ÁREAS METAS A 6 MESES METAS A 1 AÑO METAS A 5 AÑOS

EXPERIENCIAS

LABORALES: Desarrollo de

habilidades,

contactos, oportunidades.

Por medio de mi

experiencia y habilidades

personales, poder escalar y mejorar mi status laboral.

Poder representar y participar

en encuentros o actividades

culturales y sociales a la institución donde laboro.

Desempeñar y proyectar

mis habilidades y

experiencias en otras actividades sociales.

ÁREAS METAS A 6 MESES METAS A 1 AÑO METAS A 5 AÑOS

EDUCACIÓN: Conocimientos

que deseas obtener.

Tener bases o fundamentos

para la comunicación, razonamiento verbal, lógico,

abstracto (Ciclo de

nivelación).

Bases para el ingreso a la

Carrera.(Inicio de estudios en la Facultad)

Ejercicio profesional.

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ÁREAS

METAS A 6 MESES METAS A 1 AÑO METAS A 5 AÑOS

ECONOMÍA: Aspiraciones,

ahorros, pagos.

Alta rendimiento a la inversión en educación.

Promoción escolar.

Generar ingresos económicos propios para mejorar la

calidad de vida personal y

familiar.

ÁREAS METAS A 6 MESES METAS A 1 AÑO METAS A 5 AÑOS

MEDIO

AMBIENTE: Conservación y

compromisos.

Vinculación sujeto / medio

ambiente.

Aporte a la conservación del

medio ambiente desde la

actitud personal hacia la colectividad.

Cultura de conservación del

medio ambiente.

ÁREAS METAS A 6 MESES METAS A 1 AÑO METAS A 5 AÑOS

LO ÉTICO: Actitud propositiva

en fortalecimiento de valores.

Valoración de la crisis y

conflictos éticos.

Compromiso personal hacia la

entorno.

Cultura ética de convivencia

social y de país.

5.- UNA ENTREVISTA CONMIGO EN DIEZ AÑOS

1. Fecha actual: Octubre 5 de 2012. Edad: 17 años En diez años: Octubre 5 de 2022. Edad: 27 años

2. ¿En qué lugar está viviendo?: Sigo viviendo en la casa de mis padres por el motivo de

ayudarnos mutuamente. ¿Cómo vive?: Con el dinero que estoy ganando en Microsoft, aporto a

mis padres en el nivel económico con una gran suma de dinero para los gastos que sean

necesarios.

3. ¿En qué trabaja? (especifique tanto como sea posible, imagine detalles)

Estoy trabajando en una de las mejores empresas a nivel mundial como más conocida Microsoft, en

una de las sucursales aquí en Ecuador, por el momento estoy creando un nuevo y mejorado sistema

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operativo que superará a Linux y Mac juntas, aportando a la sociedad con mayor eficacia en los

procesos aun mas rápidos.

4. ¿Qué tuvo que hacer para conseguir este trabajo?

He asistido a diferentes cursos de capacitación, seminarios con los mejores empresarios

informáticos tanto ecuatorianos como mundiales, he enviado un programa al mayor representante

de Microsoft el Sr. Bill Gates, y revisando mi programa me ha considerado que sería de gran honor

sirviendo a la empresa de Microsoft.

5. ¿Está casado(a)? ¿Tiene hijos? ¿Cómo se relaciona con los miembros de su familia? (Recuerde el Ecomapa familiar, la intensidad de su relación y el tipo de relación. Taller adjunto.)

No me he casado aun, porque ahorita lo primero que tengo en mente es terminar mis estudios en

telecomunicaciones en la ESPOCH, ya que son mayores gastos al momento de formar mi propia

familia.

6. ¿Qué tuvo que hacer para gozar de su actual situación?:

- He dejado a mis amigos para centrarme más en el tema

- Los vicios sociales tuve que dejarlos

- Me he esforzado muy duro en todos los años académicos llevados acabo

7. ¿Cuáles han sido sus mejores experiencias en los últimos diez años?

- En la sociedad: Comunicarme con los mejores representantes informáticos.

- En la familia: He estado en mayor contacto con mi familia conociéndonos unos a otros. - Con el Estado: He brindado software eficientes.

8. ¿Cuál ha sido su mejor logro en estos últimos diez años?

- En la sociedad: Aportes significativo para el desarrollo del país

- En la familia: Logos de mayor comprensión sobre todo con mis padres - Con el Estado: Grandes aportes de seguridad en las bases de datos del gobierno

9. ¿Qué logros ha tenido en la formación profesional, capacitación y desarrollo intelectual?

Mayor conocimiento en todos los ámbitos, insignias de

10. Cómo evalúa su calidad de Vida?

- Evaluó mi vida por encima de lo normal, con mayores ingresos económicos, mayores

conocimientos y un nivel alto de ética profesional.

11. ¿Qué ha hecho para lograr esta calidad de vida?

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- Tuve que sacrificarme demasiado en mis estudios dando todo de mi para ahora ser todo lo que

soy.

12.¿Qué recomendaciones daría a los jóvenes estudiantes menores a usted, sobre cómo lograr

objetivos y metas en la proyección de la vida?

- Que deben hacer al igual que yo, crear su proyecto de vida de manera anticipada para que no

tengan problemas al momento de elegir su carrera universitaria que les sustentará para toda la vida,

así no se equivocarán cuando tengan que elegir porque carrera optar

13. Cuáles han sido sus aportes a la sociedad en los siguientes aspectos:

- En lo ético: He dado charlas repartiendo mis conocimientos de los valores que he adquirido a lo

largo de este tiempo.

- En el fortalecimiento de valores: He ayudado a muchas personas a que ellas tal y como

también las ayudé, ellas las ayuden en el desarrollo de nuestro país.

- En el servicio comunitario: He implementado maquinas que ayudan a las personas a

tener un mejor vivir en el ámbito de la sociabilidad.

14. Se considera una persona de éxito?. Cuáles son sus fundamentos o razones que justifique su

respuesta?: Si, porque en comparación de hace unos 5 yo recién empezaba con las aplicaciones

de muy bajo nivel y que muchas no ni tenían un objetivo para el desarrollo de la humanidad por

lo tanto en esos tiempos no tenía ningún ingreso económico a comparación del de ahora.

15.Qué nuevas metas se plantea como persona hacia el futuro?

- Aparte de seguir creando aplicaciones informáticas, realizaré mejores equipamientos

computacionales que servirán para todo el mundo y hasta será parte de sus vidas como es en esta

época el iPhone7

NOTA: No existe límite en la extensión de sus aportes y/o respuestas, es su PROYECTO DE

VIDA.

Riobamba, octubre 5 de 2022

Firma: ....................................................................

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FAMILIA GRAMA

IGLESIA

UNIVERSIDAD

FAMILIA DE ORIGEN

MATERNO

AMIGOS

PAREJA

SALUD

BARRIO

RECREACIÓN

FAMILIA DE

ORIGEN PATERNO

ESTUDIOS

IGLESIA

TRABAJO

6.- ECOMAPA FAMILIAR

INTENSIDAD:

FUERTE:

MEDIA:

DEBIL:

TIPO DE RELACIÓN

Flujo de energía y recursos:

Estresante:

Conflictiva:

Riobamba, Octubre 5 de 2022.

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