Proyecto Democracia - Gobierno Escolar2012

5/16/2018 Proyecto Democracia - Gobierno Escolar2012 - slidepdf.com

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PROYECTO DEMOCRACIALIDERAZGO Y GOBIERNO ESCOLAR

DOCENTES RESPONSABLES

WILLIAM ANGEL RODRIGUEZ CASTAÑOJOHANA CAROLINA ANDRADE URREA

LUCERO LOZANO CULMASANDRA RODRIGUEZBARBARA MONTAÑA BOCANEGRA

INSTITUCION EDUCATIVA SANTIAGO VILA ESCOBARIBAGUE – 2012



PRESENTACION

Teniendo en cuenta que Colombia se caracteriza por ser una repúblicaparticipativa, como lo expresa nuestra Constitución Política Nacional, y que la

elección de los personeros estudiantiles, los voceros y los representantes a losdiferentes estamentos del Gobierno Escolar se convierten en una clara ejecuciónde este principio; se presenta a continuación el proyecto de elección dePersonero, Contralor, comisario, voceros estudiantiles y los representantes a losdiferentes estamentos del gobierno escolar para el año lectivo 2012 – 2013establecido por el área de Ciencias Sociales de la Institución educativa SantiagoVila Escobar, con el fin de llevar a cabo la implementación de prácticasdemocráticas en el mismo.

En la ejecución del proyecto se tendrán en cuenta los procesos de elección de losdocentes a los concejos académico y directivo, la conformación del consejo de

padres de familia y la elección del representante al consejo directivo.JUSTIFICACION

El Gobierno Escolar establecido por la ley 115 y sus decretos reglamentarios, enparticular el 1860 de 1994 en sus artículos 20, 28 y 29 proponen un cambioimportante para la vida de los planteles educativos y para cada uno de loscomponentes de la comunidad educativa. De igual manera nos señala derechospero también responsabilidades y posibilidades en aspectos tales como:

1. La organización de la institución educativa.

2. La construcción y desarrollo de una cultura de convivencia y respeto de losderechos humanos y la democracia.3. La definición de un proyecto pedagógico consistente, que supere los modelos

tradicionales y permita construir una propuesta que se aproxime a lasnecesidades y realidades de los estudiantes.

En este sentido el presente proyecto se justifica a través de la ejecución deprácticas democráticas, que permitan alimentar el principio universal delaparticipación política como elemento fundamental en los sistemas democráticos.

MARCO DE REFERENCIA LEGAL

Entendemos la participación como posibilidad de llegar al consenso en la decisión,a la cooperación en la acción y, en definitiva, a favorecer el paso de la decisiónpolítica a manos del conjunto de la sociedad. La participación se basa en lacomunicación y el diálogo, porque la necesidad de contrastar el propiopensamiento con lo que saben, creen y hacen los demás es la base de latolerancia y de la negociación. Desde el discurso didáctico, la tolerancia no esincompatible ni con la firmeza de las convicciones ni con el deseo de convencer;



únicamente excluye cualquier calificación o las formas de coacción o intimidaciónhacia los que piensan o actúan de manera diferente.

El carácter público del diálogo y del debate no da seguridades, pero hace muydifícil mantener actitudes egocéntricas, dogmáticas, integristas o intolerantes. Al

mismo tiempo, la comunicación permite sumar voluntades y crear un clima departicipación. La meta de la educación social, a nuestro entender, es preparar atodos los individuos para asumir su libertad y a todos los ciudadanos para suparticipación activa en relación con los demás, en el trabajo, en la gestión de lasinstituciones, en la gestión de un territorio y, en definitiva, en la vida política y ellocon la finalidad de construir el mundo en el que deseamos vivir. (LINEAMIENTOSCURRICULARES EN CIENCIAS SOCIALES).

El proyecto de gobierno escolar se fundamenta legalmente en principiosnormativos tales como:

• Constitución Política de Colombia• Ley General De Educación • Decreto 1860• Ley De La Juventud• Ley 1098 (Infancia y Adolescencia)• Resolución 1338 Agosto De 2002• Ley 107 De 1994

El Gobierno Escolar, como reza en el DECRETO 1860 DE AGOSTO 3 DE 1994:

EL GOBIERNO ESCOLAR Y LA ORGANIZACION INSTITUCIONAL “Artículo 18. Comunidad educativa

. Según lo dispuesto en el artículo 6º de laLey 115 de 1994, la comunidad educativa está constituida por las personas quetienen responsabilidades directas en la organización, desarrollo y evaluación delproyecto educativo institucional que se ejecuta en un determinado establecimientoo institución educativa.

Se compone de los siguientes estamentos:

1. Los estudiantes que se han matriculado.2. Los padres y madres, acudientes o en su defecto, los responsables de la

educación de los alumnos matriculados.3. Los docentes vinculados que laboren en la institución.4. Los directivos docentes y administradores escolares que cumplen funciones

directas en la prestación del servicio educativo.5. Los egresados organizados para participar.

Todos los miembros de la comunidad educativa son competentes para participaren la dirección de las instituciones de educación y lo harán por medio de susrepresentantes en los órganos del gobierno escolar, usando los medios yprocedimientos establecidos en el presente Decreto.



Artículo 19. Obligatoriedad del Gobierno Escolar. Todos los establecimientoseducativos deberán organizar un gobierno para la participación democrática detodos los estamentos de la comunidad educativa, según lo dispone el artículo 142de la Ley 115 de 1994.

El gobierno escolar en las instituciones estatales se regirá por las normasestablecidas en la ley y en el presente Decreto.

Las instituciones educativas privadas, comunitarios, cooperativas, solidarias o sinánimo de lucro establecerán en su reglamento, para dar cumplimiento a lodispuesto en el artículo 68 de la Constitución Política y en armonía con lodispuesto para ellas en los incisos 2º y 3º del artículo 142 de la Ley 115 de 1994,un gobierno escolar integrado al menos por los órganos definidos en el presenteDecreto y con funciones que podrán ser las aquí previstas, sin perjuicio de incluirotros que consideren necesarios de acuerdo con su proyecto educativo

institucional.También estas instituciones deberán acogerse a las fechas que para el efecto dela organización del gobierno escolar, se establecen en este capítulo. En casocontrario, la licencia de funcionamiento quedará suspendida.

Artículo 20. Órganos del Gobierno Escolar. El Gobierno Escolar en losestablecimientos educativos estatales estará constituido por los siguientesórganos:

1. El Consejo Directivo, como instancia directiva, de participación de lacomunidad educativa y de orientación académica y administrativa del

establecimiento.2. El Consejo Académico, como instancia superior para participar en laorientación pedagógica del establecimiento.

3. El Rector, como representante del establecimiento ante las autoridadeseducativas y ejecutor de las decisiones del gobierno escolar.

Los representantes en los órganos colegiados serán elegidos para períodosanuales, pero continuarán ejerciendo sus funciones hasta cuando seanreemplazados. En caso de vacancia, se elegirá su reemplazo para el resto delperíodo.

Artículo 21. Integración del Consejo Directivo. El Consejo Directivo de losestablecimientos educativos estatales estará integrado por:

1. El Rector, quien lo presidirá y convocará ordinariamente una vez por mes yextraordinariamente cuando lo considere conveniente.

2. Dos representantes del personal docente, elegidos por mayoría de losvotantes en una asamblea de docentes.

3. Dos representantes de los padres de familia elegidos por la Junta Directivade la Asociación de Padres de Familia.



4. Un representante de los estudiantes elegido por el Consejo de Estudiantes,entre los alumnos que se encuentren cursando el último grado deeducación ofrecido por la institución.

5. Un representante de los ex alumnos elegido por el Consejo Directivo, deternas presentadas por las organizaciones que aglutinen la mayoría de ellos

o en su defecto, por quien haya ejercido en el año inmediatamente anteriorel cargo de representante de los estudiantes.6. Un representante de los sectores productivos organizados en el ámbito

local o subsidiariamente de las entidades que auspicien o patrocinen elfuncionamiento del establecimiento educativo. El representante seráescogido por el Consejo Directivo, de candidatos propuestos por lasrespectivas organizaciones

Artículo 28. Personero de los estudiantes. En todos los establecimientoseducativos el personero de los estudiantes será un alumno que curse el últimogrado que ofrezca la institución encargado de promover el ejercicio de los deberes

y derechos de los estudiantes consagrados en la Constitución Política, las leyeslos reglamentos y el manual de convivencia.

Artículo 29. Consejo de estudiantes. En todos los establecimientos educativosel Consejo de Estudiantes es el máximo órgano colegiado que asegura y garantizael continuo ejercicio de la participación por parte de los educandos. Estaráintegrado por un vocero de cada uno de los grados ofrecidos por elestablecimiento o establecimientos que comparten un mismo Consejo Directivo.” Otro órgano del Gobierno escolar es el Consejo de Padres, reglamentado por elDECRETO 1286 DEL 27 DE ABRIL DE 2.005 en el cual reza:

“Articulo 5. Consejo de padres de familia. El consejo de padres de familia es unórgano de participación de los padres de familia del establecimiento educativo

destinado a asegurar su continua participación en el proceso educativo y a elevarlos resultados de calidad del servicio. Estará integrado por mínimo un (1) ymáximo tres (3) padres de familia por cada uno de los grados que ofrezca elestablecimiento educativo, de conformidad con lo que establezca el proyectoeducativo institucional - PEI.”

Contralor Estudiantil. Según el Acuerdo Numero 0013 de 2008 (Agosto 11), secrea el programa de “Contralor Estudiantil” en las instituciones educativas oficialesdel Municipio. El Contralor Estudiantil será un estudiante de los Grados 10° u 11°,será el encargado de contribuir con el buen manejo de los recursos públicos en lasinstituciones educativas, es independiente del Personero Estudiantil y cumplirácon los siguientes deberes:

El Contralor Estudiantil, el Sub-contralor y los Veedores socializaran los temasdel control fiscal con la comunidad estudiantil.

Presentaran informes de gestión por lo menos antes de culminar cadasemestre lectivo ante la comunidad educativa



Publicaran el informe de gestión en cartelera de la Institución Educativadurante 15 días con copia a la Contraloría Municipal.

Comisario de Familia Escolar. En concordancia con las Comisarias de Familia yla Alcaldía Municipal, se fomenta la figura de Comisario Escolar con el propósito

de prevenir el maltrato infantil desde las aulas de clase. El Comisario Escolar seráun estudiante que se encuentre en la Educación Básica Secundaria o Media. Elperfil para el Comisario Escolar es el siguiente:

Ser respetuoso con sus familiares, profesores y compañeros. Ser de mucha confianza para sus compañeros Saber guardar los secretos que le confían Ser líder, solidario y destacarse académicamente.

Funciones de la Comisaria Escolar:

Escuchar con atención y respeto la problemática. Acordar con el coordinador como resolver los problemas que no ameriten ser

llevados a la Comisaría Remitir a la Comisaría los casos que no pudieron ser resueltos en la

Institución, sean de la familia, comunidad o maestros. Realizar reuniones periódicas con el coordinador y equipo de apoyo y realizar

informes de los casos destacados. Compartir con tu equipo de apoyo los conocimientos adquiridos en los talleres

de formación.

OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES

• Propiciar mecanismos de participación y prácticas democráticas dentro y fuerade la institución educativa que garanticen la formación de ciudadanoscompetentes.

• Orientar los procesos democráticos de elección de los representantes a losdiferentes estamentos del gobierno escolar

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Realizar la elección de Voceros de cada curso, el Contralor entre losestudiantes de Decimo y Undécimo Grado, el Comisario entre los grupos de laeducación Básica Secundaria y Media y el Personero de los estudiantes entrelos alumnos de grado undécimo con el fin de poner en práctica los principiosdemocráticos de la participación y dar cumplimiento a las normas educativasvigentes.

• Organizar y participar del proceso de elección de los representantes al concejoacadémico y directivo (Docentes y padres de familia).



• Reconocer los mecanismos de participación como elementos fundamentalesen los sistemas democráticos.

• Establecer prácticas democráticas que permitan el aprendizaje de los principiosy valores de la participación ciudadana.

• Orientar a los estudiantes entorno a la toma de decisiones colectivas y la

importancia que estas tienen en y para la vida en sociedad.METODOLOGIA

Para la elección de los representantes (estudiantes, docentes y padres de familia)al gobierno escolar de la institución para el período lectivo 2012-2013 tendrán encuenta los siguientes aspectos:

1. Instalación del Comité Electoral.

Es el máximo organismo del proceso electoral de voceros, contralor, comisario y

personero estudiantil, este comité estará integrado máximo por 10 estudiantes degrado noveno y décimo y será el encargado de la ejecución e implementación delpresente proyecto.

2. Orientaciones pedagógicas sobre la personería, contralor y comisarioestudiantil.

Iniciado el año lectivo en todos los cursos por parte de los profesores de CienciasSociales y los titulares de curso se brindará una orientación académicarelacionada con el tema del gobierno escolar y los principios que al respectoestablecen la Ley General de Educación, el decreto 1860 y el Manual de

Convivencia del Colegio.3. Postulación y campaña electoral de candidatos a contralor, comisaria ypersonería estudiantil.

Para la contraloría estudiantil, los estudiantes de los grados Decimo y Once haránsu postulación previa presentación del proyecto de gestión que realizarían durantesu periodo de representación.

Para la Comisaria estudiantil, los docentes del área de Ciencias Sociales con elapoyo de los Directores de Grado se hará la selección de los candidatos, con surespectivo proyecto de gestión para el año escolar.

Los estudiantes de grado once realizaran su postulación y campaña publicitariapara ocupar el cargo de personero estudiantil. Dicha campaña se realizara en losdiferentes cursos.

Los afiches publicitarios deberán ser expuestos de tal manera que no dañen losmuros y paredes de las instalaciones del colegio.



4. Debate de Candidatos a personería

Con el fin de promover y propiciar los espacios y prácticas democráticas dentro delproceso de elección se cerrara la campaña electoral de candidatos a personería,contraloría y comisaria con el debate electoral a través del cual los candidatos

responderán a inquietudes generales de la comunidad estudiantil.5. Postulación y elección de Voceros de salón

Se realizara en los respectivos salones de clase bajo la orientación del director otitular de cada curso la postulación de los candidatos a la vocería, los cualesrealizaran su campaña interna al interior del curso. Su elección se realizara porseparado de las elecciones anteriores.

6. Elección del personero, contralor y comisario estudiantil.

Para la implementación del proceso se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:• Elección de los jurados de Votación• Elección de Testigos electorales• Elección de la comisión escrutadora• Listados de cada uno de los cursos remitidos por coordinación secretaría

académica• Actas de instalación de jurados de votación• Actas de comisión escrutadora.• Certificado electoral

Una vez instaladas los sitios de votación se procederá a la realización del proceso

electoral que se realizara en 12 (doce) puestos de votación distribuidos porniveles. La Votación se realizara en una sola jornada a partir de las 7:00 a.m. a11:00 a.m. para todos los niveles.

Finalmente se realizará el conteo, se sistematizarán los resultados finales y lacomisión escrutadora en presencia de los candidatos imprimirá las actas deescrutinio correspondientes.

7. Instalación del Consejo Estudiantil.

Una vez realizada la elección de voceros, que se realizará al día siguiente seprocederá a la instalación del consejo estudiantil. Será integrado por losrepresentantes de cada uno de los cursos elegidos en el proceso electoral.

8. Elección representante del Consejo Estudiantil al Concejo Directivo.

Instalado el Concejo Estudiantil, el vocero elegido para la representación delGrado Once será el designado, por Ley, para representar a la comunidadestudiantil ante Consejo Directivo de la institución.



9. Elección de docentes al consejo directivo.

Se realizará en asamblea general de docentes por medio de proclamación yelección directa y secreta.

10. Elección de docentes al consejo académico.Se realizará a nivel interno en área académica. Cada área será autónoma enel proceso o mecanismo de elección de sus representantes al consejo académico.

11. Conformación del consejo de padres de familia.

Previa citación por parte de la rectoría y las coordinaciones a reunión general depadres de familia, se invitará de manera voluntaria a dos padres de familia porcurso para conformar la asamblea de padres de familia.

12. Elección del representante de los padres de familia al consejo directivo.En reunión del consejo de padres de familia se escuchara a los interesados enpostularse a ser representante ante el consejo directivo y posteriormente entre lospostulados la asamblea realizará la elección.

13. Posesión del personero, Contralor, Comisario y los voceros de salón

La posesión del nuevo personero, contralor, comisario y de los voceros deSalón se realizara en izada de bandera y en formación general del colegio.

14. Observaciones generales.SEGUNDA VUELTA Si ninguna de las listas de candidaturas, alcanzaran lamayoría simple, se realizara una segunda votación entre los candidatos que hayanalcanzado las dos primeras mayorías. No será necesaria la segunda vuelta sirenuncia una de las listas de candidatos, caso en el cual se proclamará a la otra.En caso de empate en la segunda vuelta, el Comité Electoral realizará un sorteoentre los dos candidatos postulantes. Por mayoría simple se entiende la opciónque obtenga más votos que los demás. En caso de que en la segunda vueltaobtenga mayoría absoluta el voto en blanco se convocará a nuevas elecciones.

ALGUNAS PRECISIONES SOBRE EL VOTO EN BLANCO DEFINICIÓN: Votoen blanco es aquel que se enmarca en la casilla correspondiente a dicha forma deexpresión electoral. Cualquier elección en la que los votos en blanco constituyen lamayoría absoluta en relación con los votos válidos, deberán repetirse nuevamentelas elecciones. Entiéndase la mayoría absoluta por el mayor número de votos enblanco frente a la sumatoria de todos los votos válidos por cada uno de loscandidatos a personero incluyendo el del voto en blanco. En caso en que el votoen blanco sea el elegido con mayor número, el proceso de votación se volverá arepetir. En un proceso posterior.



Si hay renuncia o deserción del personero, contralor y comisario escolar elegido,la plantilla que haya quedado en segunda lugar de votación podrá asumir el cargoo en su defecto se llamará nuevamente a elecciones. Iniciando el año lectivo seelegirá un comité veedor para revisar el proceso de elección del personero,

contralor y comisario escolar y el cumplimiento de las funciones de su cargo. Elcomité veedor es el consejo de estudiantes, bajo la supervisión de un encargadodel Proyecto. Después de haber transcurrido no menos de 60 días de trabajoacadémico, el comité evaluará la gestión de los elegidos y en caso de que seadesfavorable se les hará un llamado verbal y luego, por escrito para que haga unaaclaración de su gestión. Tendrá un plazo para su descargo de 3 días hábiles. Encaso de no presentar una debida justificación se les pedirá la revocatoria.

LA REVOCATORIA: Es un mecanismo de participación estudiantil, por medio delcual, ellos pueden solicitar la entrega del cargo a través del procesocorrespondiente. El memorial de solicitud de revocatoria deberá sustentar las

razones que anima a la revocatoria del mandato y debe estar respaldado por unnúmero igual o superior al 5% del censo electoral. Confirmadas las firmas y lasolicitud se procederá a nuevas elecciones en los primeros treinta días de haberpresentado las propuestas. Las condiciones de elección serán las mínimas que sefijarán en un programa inicial.

15. Mecanismos de participación estudiantil que puede hacer uso elpersonero y los estudiantes:

QUEJAS Y RECLAMOS: Si los candidatos o el Personero, Contralor y Comisarioescolar electos tienen alguna inconformidad con el proceso electoral, ha de seguir

el conducto regular:1. Queja por escrito al Comité de Gobierno Escolar.2. Si no se puede solucionar dicha situación en el Comité de Gobierno escolar, seacude al Coordinador responsable de Gestión escolar.3. El Rector.4. Personería, Contraloría y Comisaria de Ibagué.

LA CONSULTA POPULAR. El personero, contralor y comisario escolar elegidopueden convocar a todo el alumnado para tomar una decisión que beneficia atodos los estudiantes.

PLEBISCITO. Es el que convoca al pueblo para que apoye o rechace undeterminado rumbo, ésta figura en el caso de personero se retirará sólo a la quese refiere a sus funciones e iniciativas culturales o deportivas.

CABILDO ABIERTO. Reunión de Estudiantes para discutir y proponer iniciativasrelacionadas con la administración en éste caso con la administración delpersonero. Este cabildo puede ser convocado por el consejo de estudiantes ydiscutir situaciones como la revocatoria del mandato o una nueva propuesta quequiera plantearle el personero para que la ejecute. Para sugerir una nueva



propuesta al personero que no sobrepase a las funciones legales de su cargo, sele puede pasar apoyada con un 5% de firmas del censo electoral del total delestudiantado. Cada periodo el comité electoral y el consejo de estudiantes(elcomité veedor) convocará al personero o personera y así evaluar su gestión yplantear la nueva estrategia a seguir para cumplir, ampliar, reformar u omitir partes

de su programa propuesto.CRONOGRAMA Y ACTIVIDADES

N° ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLESOrientaciones pedagógicas Gobiernoescolar

Enero 23 afebrero 3

Docentes áreaciencias sociales

Instalación del Comité Electoral Febrero 1 Coordinador yDocentes áreaciencias sociales

Postulación e inscripción de candidatosa cada una de las instancias delGobierno Escolar

Febrero 3 Coordinadores y/oDocentes áreaciencias sociales

Elecciones de voceros estudiantiles yElección de docentes al ConsejoDirectivo

Febrero 3 Comité electoral ydocentes

Campaña electoral de candidatos acada una de las instancias del GobiernoEscolar

Febrero 6 al18

Supervisa elComité electoral

Debate de candidatos Febrero 21 Comité ElectoralElecciones a Personería, Contraloría y

Comisaría Estudiantil

Febrero 23 Comité electoral y

docentesNotificación formal y posesión delPersonero, contralor, comisario yvoceros estudiantiles ante la comunidadeducativa.

Febrero 28 Rector,coordinadores ydocentes

Instalación del Consejo Estudiantil Febrero 29 Rector ycoordinadores

Conformación del consejo de padres defamilia. Previa citación por parte de larectoría y las coordinaciones

Febrero 16 Rector,coordinadores ydirectores degrado

Elección del representante de lospadres de familia al consejo directivo.Previa citación por parte de la rectoría ylas coordinaciones

Febrero 16 Rector ycoordinadores

Desarrollo de programa de gobierno delpersonero y voceros de salón.Capacitaciones y orientaciones alconsejo estudiantil.

Marzo 1 aoctubre 31

Comité electoral yrepresentantes delgobierno escolar.



RECURSOS

Para la implementación de la presente propuesta de trabajo, se hace necesario elmanejo de algunos recursos necesarios para sufragar los gastos relacionados con

necesidades tales como:• Instalación de 04 computadores ( CPU, monitor y Mouse) • Copias de listados• Resaltadores, esferos, carpetas.• Escarapelas de comité y jurados de votación• Banda de personero• Credencial y carné de personero • Certificado electoral. • Orientaciones de formación en los aspectos relacionados con la democracia, losderechos humanos y los mecanismos de participación; realizadas porespecialistas de las ciencias políticas.

RECURSOS HUMANOS:Grupo de docentes responsables del proyecto.

FINANCIEROS:Aporte del consejo directivo.

METAS A ALCANZAR

• Impulsar y apoyar la creación de la asociación de padres de familia para el añolectivo 2012- 2013

• Establecer cronograma de reuniones del consejo estudiantil determinando lastareas asignadas.• Orientar al personero, contralor y comisario estudiantil en la realización y

ejecución de propuestas o actividades.• Realizar control y seguimiento a las propuestas planteadas por el consejo

de estudiantes.

INDICADORES

1. No de reuniones del consejo de estudiantes programadas/ reunionesrealizadas

2. No de propuestas planteadas por el consejo estudiantil/ propuestas ejecutadas3. No de propuestas planteadas por el personero estudiantil/ propuestas

ejecutadas



INSTITUCION EDUCATIVA SANTIAGO VILA ESCOBARELECCIONES GOBIERNO ESCOLAR 2012 - 2013

INSCRIPCION DE CANDIDATOS

ACTA N° ________

En la ciudad de _________, a los _______ del mes de ___________ de _______,se presentó ante el delegado(s) del Comité de Gobierno Escolar de la InstituciónEducativa Santiago Vila Escobar el/la estudiante: __________________________ matriculado en el grado _________, para hacer inscripción de su candidatura a

__________________________

Se llenaron el total de los requisitos señalados en el Articulo 22 del Manual de

Convivencia de la Institución, para dar así mismo cumplimiento a la Ley Generalde Educación.

INFORMACION DEL CANDIDATO(A):

1. NOMBRES Y APELLIDOS: ________________________________________ 2. IDENTIFICACION: T.I. ___ C.C. ___ N° _____________ DE ______________ 3. FECHA DE NACIMIENTO: DIA:______ MES: __________ AÑO: __________

CIUDAD: ___________ DEPARTAMENTO: ___________ PAIS:____________ 4. NIVEL ESCOLAR: _____________________ 5. DIRECCION: _________________________________ TELEFONO: ________

6. VINCULACION A LA INSTITUCION:AÑO DE INGRESO: _________ AL GRADO: ______

___________________________ ______________________________ FIRMA DEL CANDIDATO FIRMA DELEGADO DEL COMITE




ASIGNACION DE NUMEROS EN EL TARJETON ELECTORAL

ACTA N° _______

El día _______ de __________ de ______, ante delegados del Comité Electoral,se presentaron los candidatos inscritos para la elección de Personero, Contralor yComisario Escolar durante el calendario escolar actual, con el objeto de participaren el sorteo del número que los identificará en el tarjetón electoral a cada uno deellos, para lo cual se cumplió con el siguiente procedimiento:

1. Verificación de la presencia y de la inscripción de cada candidato2. En una urna previamente valorada se depositan un numero de papeletas igual

al numero de candidatos; cada una marcada con una cifra diferente a partir delcódigo 01.

3. Se agita luego el contenido de la urna, se llama a cada candidato o a surepresentante para que saque al azar una papeleta numerada quecorresponderá al número que lo identificará durante la campaña electoral y enel tarjetón electoral.

4. Finalmente se procede a la firma del acta correspondiente, fijándose copia deésta en lugar visible a los estudiantes y demás miembros de la comunidadescolar.

ASIGNACION DE NÚMERO EN EL TARJETON ELECTORAL

PLANCHA N° 1. PLANCHA N° 2. PLANCHA N° 3. PLANCHA N° 4.

________________________________ DELEGADO COMITÉ ELECTORAL




ACTA DE INSTALACION DE LA MESA DE VOTACION N° _______

Siendo las ____________, del día ____________ del año ______ se da comienzoa la votación para elegir el PERSONERO ESTUDIANTIL, CONTRALORESTUDIANTIL, COMISARIO ESTUDIANTIL, para el presente año, ejerciendocomo jurados:

JURADO 1: _____________________________ FIRMA: _________________

JURADO 2: _____________________________ FIRMA: _________________ SUPLENTE 1: ___________________________ FIRMA: _________________ SUPLENTE 2: ___________________________ FIRMA: _________________

TOTAL ESTUDIANTES APTOS PARA VOTAR: ___________________________

En constancia firman:

REPRESENTANTE COMISION ESCRUTADORA:

______________________________




ACTA DE CIERRE DE LA MESA DE VOTACION N° _______

Siendo las ____________, del día ____________ del año ______ se da porterminado el escrutinio de la votación para elegir candidatos al PERSONERIA,CONTRALOR Y COMISARIA ESTUDIANTIL, para el presente año, arrojando lossiguientes datos:

VOTOS VALIDOS: ____________ VOTOS EN BLANCO: _________ VOTOS NULOS: ______________

TOTAL VOTOS: ______________

RESULTADOS DE LA VOTACION

PLANTILLA N° 1: _______________ PLANTILLA N° 2: _______________ PLANTILLA N° 3: _______________ PLANTILLA N° 4: _______________

Jurados:JURADO 1: _____________________________ FIRMA: _________________ JURADO 2: _____________________________ FIRMA: _________________ SUPLENTE 1: ___________________________ FIRMA: _________________ SUPLENTE 2: ___________________________ FIRMA: _________________

REPRESENTANTE COMISION ESCRUTADORA:

______________________________




RESULTADO GENERAL DE LA VOTACION

Una vez escrutadas la totalidad de las mesas instaladas para la elección dePersonero, Contralor y Comisario escolar, calendario 2012-2013, los resultadosfueron los siguientes:

MESAN°

TOTALVOTOS

PLANTILLAS VOTOSEN

BLANCO

VOTOSNULOS1 2 3 4 5

123

456789101112TOTAL

Ciudad: __________ día: ________ mes: __________ de ________

Una vez diligenciado este formato, debe ser firmado por al menos dos (2)delegados del Comité de Gobierno Escolar.

____________________________ __________________________ DELEGADO COMITÉ DELEGADO COMITÉ




VOCEROS ESTUDIANTILES POR GRADO

ACTA N° ______

El día ______ de ____________ de 2012, a las ________, se reunieron los estudiantesdel Grado _______, acompañados por los Directores de Grupo para elegir el Vocero alConcejo Estudiantil, para lo cual se cumplió con el siguiente proceso:

1. La postulación de candidatos en forma voluntaria2. La realización de la elección así:

a) Cada estudiante que participó en la votación recibió una tarjeta en blanco.b) En la tarjeta cada votante escribió el nombre completo del candidato de su

predilección.c) Quienes votaron en blanco no escribieron nada en la tarjeta.d) Cada votante depositó su tarjeta en una urna o en una bolsa dispuesta

previamente.

3. Los Directores de Grupo anuncian la finalización de las votaciones y realizaron elconteo de votos totales, votos en blanco, votos no validos, votos por cada candidato.

4. Se diligenció el acta de escrutinio, firmada por los monitores de grupo, como testigoselectorales y finalmente fue leída a los asistentes.

5. El acta le fue entregada a los docentes del Comité de Gobierno Escolar (Área deCiencias Sociales).

RESULTADOS DE VOTACION POR CANDIDATOS

N° NOMBRES Y APELLIDOS DE LOS CANDIDATOS N° DE VOTOS

RESULTADOS TOTALES DE LA VOTACION

Total estudiantes aptos para votar ______________ Total de votos validos ______________ Total de votos en blanco ______________ Total de votos nulos ______________


Monitores de curso:

Grado _________________________________________________ Grado _________________________________________________ Grado _________________________________________________

Vocero elegido ____________________________________________




VOCEROS ESTUDIANTILES POR GRADO


Una vez realizadas la totalidad de las elecciones de Voceros al Concejo Estudiantilpor Grados se procedió a la revisión de cada una de las actas. Los resultadosfueron los siguientes:

GRADO NOMBRES Y APELLIDOS DEL VOCEROELEGIDO

TOTALVOTOS

VOTOSEN

BLANCO

VOTOSNULOS

3°4°5°6°

7°8°9°10°11°

Ciudad: __________ día: ________ mes: __________ de ________






INSCRIPCION DE REPRESENTANTES DOCENTES AL CONCEJO DIRECTIVO

ACTA N° ______

El día ______ de ____________ de 2012, a las ________, se presentó ante el delegadodel Comité de Gobierno Escolar, el docente ______________________________ identificado con la Cedula de Ciudadanía N° ___________________ expedida en

__________________ y vinculado a la planta docente de la Institución Educativa SantiagoVila Escobar, con el fin de inscribir su candidatura para la elección de representantesdocentes al Concejo Directivo 2011 – 2012 y en cumplimiento al Articulo 21 del Decreto1860 de 1994.

OBSERVACIONES: El candidato a inscribirse presentó los siguientes documentos: _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________


_________________________________ _______________________________ CANDIDATO FIRMA DELEGADO COMITÉ




REPRESENTANTES DOCENTES AL CONCEJO DIRECTIVO


Una vez realizadas las votaciones de Representantes Docentes al ConcejoDirectivo se procedió al escrutinio. Los resultados fueron los siguientes:

N° NOMBRES Y APELLIDOS DE DOCENTESELEGIDOS

TOTALVOTOS

VOTOSEN

BLANCO

VOTOSNULOS

12345

Ciudad: __________ día: ________ mes: __________ de ________






INSTRUCCIONES PARA SER PUBLICADAS EN EL CURSO_______ PROCEDIMIENTO PARA VOTAR

1. Dar el nombre a los jurados para que verifiquen en la lista del curso.

2. Recibir el tarjetón para elegir el Personero, Contralor, Comisario estudiantil.

3. Marque solo una casilla en el tarjetón (si no está de acuerdo con las ideas deningún candidato, puedes marcar la casilla de voto en blanco)

4. Introduzca el tarjetón dentro de la urna.

5. Firme la lista del curso, al frente de su nombre.

6. Después de haber firmado, por favor retirarse del sitio deVotación



PROCEDIMIENTO PARA LA ELECCIÓN DEL VOCCERO ESTUDIANTIL:

Se da inicio a la jornada de apertura a través del sonido:Motivación.Himno Nacional.

Reflexión sobre la democracia.Lectura del perfil del representante de grupo y sus funciones.

TERMINADA LA APERTURA SE INICIA EL PROCESO DE VOTACIÓN:

Se posesiona el jurado ante los directores de grupo. Los estudiantes pasan a las votaciones en una forma ordenada. Ante el grupo el jurado hace el conteo, registra los resultados al azar y luego se

procederá al nuevo conteo. En caso de resultar votos de más, este será quemado públicamente y al azar y

luego se procederá al nuevo conteo.

Hay segunda vuelta si el candidato que obtuvo mayor votación no alcanzo asuperar el 50% de la votación. En caso de presentarse esta situación serealizara una nueva votación con los candidatos que obtuvieron mayoría devotos y se hacen respectivos registros en el acta. Es importante considerar lasegunda vuelta para garantizar la legitimidad y reconocimiento de losrepresentantes por parte del grupo.

La clausura de las votaciones se realiza invitando a pasar al frente del grupolos estudiantes electos y se les hace el juramento de posesión.

Como representante del gobierno escolar ¿Se comprometen delante de loscompañeros ejercer un liderazgo positivo para que el manual deconvivencia instrumento de formación?

REVOCATORIA: La revocatoria del vocero estudiantil procederá siempre ycuando surtan los siguientes requisitos:Haber transcurrido no menos de 60 días de trabajo académico contados medianteun memorial que suscriban los estudiantes que lo hayan elegido, en un número noinferior al 51% del total del grupo.El memorial de solicitud de revocatoria deberá sustentar las razones que laaniman.La revocatoria del vocero estudiantil, surtido el trámite establecido será deejecución inmediata.Revocado el titular se convocara a nuevas elecciones dentro del grupo para

escoger nuevo representante, dentro de la semana siguiente a la fecha de larevocatoria.



INSTRUCCIONES PARA LOS JURADOS

1. Las elecciones comenzarán a las 8:00 a.m.

2. Inmediatamente suene el Himno Nacional los jurados mostrarán a los votantes

las urnas y procederán a sellarlas3. Se diligenciará el acta de instalación

4. Se inicia la votación y en ella los jurados procederán de la siguiente forma:-Solicite el nombre del estudiante- Compruebe si está en la lista del curso, y resáltelo- Entrega del tarjetón al votante- Cerciórese que el votante introduzca el tarjetón dentro de la urna- Solicite al votante su firma frente al nombre en la lista del curso

5 .A las 11:30 se cerrará la votación6. Se iniciarán los escrutinios, los cuales se harán de la siguiente manera:

- Se rompen los sellos y se cuentan los tarjetones- La cantidad de Tarjetones coincidirá con la cantidad de votantes, en el caso deno coincidir se introducirán todos nuevamente en la Urna y sin mirar se sacará lacantidad sobrante, se destruirá o se incinerará- Seguidamente se hará el conteo por candidato- Se diligenciarán las hojas de escrutinio y del acta de cierre- Terminado el Escrutinio se llevarán las urnas para la Coordinacion, se entregarán

al Comité Electoral y dentro de ellas:- Los votos y la hoja de instrucciones en la bolsa manila- Actas de instalación y cierre- Las hojas de escrutinio.




ASIGNACION DE NUMEROS EN EL TARJETON ELECTORAL

ACTA N° _______

El día _______ de __________ de ______, ante delegados del Comité Electoral,se presentaron los candidatos inscritos para la elección de Personero, Contralor yComisario Escolar durante el calendario escolar actual, con el objeto de participaren el sorteo del número que los identificará en el tarjetón electoral a cada uno deellos, para lo cual se cumplió con el siguiente procedimiento:

5. Verificación de la presencia y de la inscripción de cada candidato6. En una urna previamente valorada se depositan un numero de papeletas igual

al numero de candidatos; cada una marcada con una cifra diferente a partir delcódigo 01.

7. Se agita luego el contenido de la urna, se llama a cada candidato o a surepresentante para que saque al azar una papeleta numerada quecorresponderá al número que lo identificará durante la campaña electoral y enel tarjetón electoral.

8. Finalmente se procede a la firma del acta correspondiente, fijándose copia deésta en lugar visible a los estudiantes y demás miembros de la comunidadescolar.

ASIGNACION DE NÚMERO EN EL TARJETON ELECTORAL

PLANCHA N° 1. PLANCHA N° 2. PLANCHA N° 3.

PLANCHA N° 4. PLANCHA N° 5.

________________________________ DELEGADO COMITÉ ELECTORAL



INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTIAGO VILA ESCOBARCRONOGRAMA Y ACTIVIDADES

GOBIERNO ESCOLAR 2012

N° ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLES

Orientaciones pedagógicas Gobiernoescolar Enero 23 afebrero 3 Docentes áreaciencias socialesInstalación del Comité Electoral Febrero 1 Coordinador y

Docentes áreaciencias sociales

Postulación e inscripción de candidatosa cada una de las instancias delGobierno Escolar

Febrero 3 Coordinadores y/oDocentes áreaciencias sociales

Elecciones de voceros estudiantiles yElección de docentes al ConsejoDirectivo


Campaña electoral de candidatos acada una de las instancias del GobiernoEscolar

Febrero 6 al18 Supervisa elComité electoral

Debate de candidatos Febrero 21 Comité ElectoralElecciones a Personería, Contraloría yComisaría Estudiantil


Notificación formal y posesión delPersonero, contralor, comisario yvoceros estudiantiles ante la comunidadeducativa.

Febrero 28 Rector,coordinadores ydocentes

Instalación del Consejo Estudiantil Febrero 29 Rector y

coordinadoresConformación del consejo de padres defamilia. Previa citación por parte de larectoría y las coordinaciones

Febrero 16 Rector,coordinadores ydirectores degrado

Elección del representante de lospadres de familia al consejo directivo.Previa citación por parte de la rectoría ylas coordinaciones

Febrero 16 Rector ycoordinadores

Desarrollo de programa de gobierno delpersonero y voceros de salón.

Capacitaciones y orientaciones alconsejo estudiantil.

Marzo 1 aoctubre 31

Comité electoral yrepresentantes del

gobierno escolar.

Proyecto Democracia - Gobierno Escolar2012

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