PROYECTO DIENTES SANOS

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 PROYECTO “SONRISAS SANAS” Naturaleza del proyecto El proyecto apunta a que los alumnos reconozcan la importancia que tiene la salud bucal, y pongan en práctica las normas de higiene aprendidas. Finalidad Tratar de inculcar hábitos de higiene y la importancia de tener una dentadura saludable. Docentes GALLARDO, Sonia RAMIREZ, Alicia MORÁN, Nancy CADENAZZO, Mirta MARTINEZ, Fabiana PÉREZ, Orlando URQUIZA, Juan Objetivo Que el alumno sea capaz de de sarrollar hábitos y costumbres que puedan aplicar a situaciones de la vida diaria y se adapten a la nueva ley de KIOSCO SALUDABLE. Beneficiarios  Alumnos de segun do grado “A, B,C Y D” , ter cer grad o “A, B, C Y D” Productos Lectoescritura, falso o verdadero, cálculos y ordenación de secuencias. Localización Salón de usos múltiples de nuestro colegio. Contenidos Conceptual Procedimental Actitudinales  Higiene bucal.  Salud bucal.  Cálculos matemáticos.  Lectura informativa.  Presentación de diagrama dental.  Crucigramas  Completar oraciones.  Verdadero y falso.  Unir con flechas  Comprensión de texto informativo.  Entrevista al dentista, formulada por los niños.  Respeto y aprecio por sí mismo.

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5/12/2018 PROYECTO DIENTES SANOS - slidepdf.com

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PROYECTO “SONRISAS SANAS” 

Naturaleza del proyecto

El proyecto apunta a que los alumnos reconozcan la importancia que tiene la salud bucal, y pong

en práctica las normas de higiene aprendidas.Finalidad

Tratar de inculcar hábitos de higiene y la importancia de tener una dentadura saludable.

Docentes

GALLARDO, SoniaRAMIREZ, AliciaMORÁN, NancyCADENAZZO, Mirta

MARTINEZ, FabianaPÉREZ, OrlandoURQUIZA, Juan

Objetivo

Que el alumno sea capaz de desarrollar hábitos y costumbres que puedan aplicar a situaciones devida diaria y se adapten a la nueva ley de KIOSCO SALUDABLE.

Beneficiarios

 Alumnos de segundo grado “A, B,C Y D” , tercer grado “A, B, C Y D”

Productos

Lectoescritura, falso o verdadero, cálculos y ordenación de secuencias.

Localización

Salón de usos múltiples de nuestro colegio.

Contenidos

Conceptual Procedimental Actitudinales

  Higiene bucal.

  Salud bucal.

  Cálculos matemáticos.

  Lectura informativa.

  Presentación de diagrama

dental.

  Crucigramas

  Completar oraciones.

  Verdadero y falso.

  Unir con flechas

  Comprensión de texto

informativo.

  Entrevista al dentista,

formulada por los niños.

  Respeto y aprecio por sí 

mismo.

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Actividades a realizar

Ciencias Naturales Matemática Lengua

  Investigaciones.

  Higiene buco-dental.

  Situaciones problemáticas.

  Operaciones matemáticas.

  Descripciones.

  Diálogo.

  Comentarios.  Redactar.

  Entrevista.

Métodos y técnicas

Métodos: inductivo – deductivo y científico.

Técnica: dinámica de grupo – participación.

Duración

Tiempo aproximado: 40’ por grupo.

Un día después para que los grupos expongan su experiencia y conclusiones de la visita.

Fecha:

A confirmar.

Criterios de Evaluación

  Participación grupal e individual.

  Apreciación de los trabajos realizados.

  Elaboración de operaciones matemáticas.

  Elaboración de textos.

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CENTRO EDUCATIVO NO 27 “GOBERNADOR SANTIAGO BESSO” 

NIVEL PRIMARIO

PROYECTO

SONRISAS

SANAS

GRADOS:

PRIMERO “A,B y C” 

SEGUNDO Ä,B,C y D” 

TERCERO Ä,B,C y D” 

AÑO: 2011