Proyecto Difusion Educ

8/19/2019 Proyecto Difusion Educ

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CARRERA DE ECONOMÍA

Nombre del proyecto

“ EQUIPAMIENTO CENTRO DE ELABORACIÓN Y PRODUCCIÓN DEMATERIALES EDUCATIVOS DE DIUSIÓN EN SUCRE”.

A!tecede!te" y or#$e! del proyecto

El Instituto de Investigaciones económicas se constituye actualmente en elba!o o"eativo de la Caea de Econom#a de"endiente de la $acultad deCiencias Económicas y Administativas% eali!ando el a"oyo en la &estiónAcad'mica% la "omoción de la caea ante la comunidad univesitaia y localen geneal% el a"oyo y seguimiento a los estudiantes "aa (ue concluyan susestudios con las di)eentes modalidades de gaduación en vigencia% la"ublicación de at#culos en boletines% evistas y at#culos de "ensa% y otos.

*a Caea de Econom#a +ace alg,n tiem"o at-s viene es"o-dicamente

geneando eventos de ca"acitación e in)omación "inci"almente destinados alos estudiantes de dic+a unidad )acultativa% sin embago no se cuenta cones"acios en adio y televisión (ue "osibiliten binda in)omación a lacomunidad en geneal y en es"ecial a los estudiantes del -ea económica.Eiste la o)eta tanto del canal de televisión univesitaio como de la adio de la/nivesidad 0an $ancisco 1avie de binda una cobetua a la Caea deEconom#a% "aa di)undi mateiales in)omativos del acontece económico yotos de inte's geneal.

Ante esta coyuntua nace la iniciativa de "ode a"ovec+a adem-s elelacionamiento con la unidad acad'mica de sistemas (ue binda intenos de

,ltimos cusos y la voluntad de taba2o de los estudiantes y docentes de laCaea de Econom#a "aa genea mateiales (ue binden im"otantein)omación económica y me2oen la imagen de la Caea de Econom#a% atav's de la "ublicación y di)usión de di)eentes mateiales did-cticos y de )-cilasimilación "aa la "oblación en geneal.

A!%l#"#" de co!te&to

El "esente "oyecto "etende llega a toda la "oblación de 0uce e inclusive de

las "ovincias del de"atamento donde la televisión univesitaia tienecobetua satelital actualmente% cum"liendo con el ol de la univesidad deca"acitación% etensión e inteacción.

/na gan "ate de la "oblación no utili!a en muc+os casos adecuadamente lateminolog#a económica y en otos temina cometiendo eoes.

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*o (ue mas llama la atención es (ue autoidades y )uncionaios de di)eentesinstituciones cometen eoes al +ace e)eencia a t'minos económicos y (ueno son bien em"leados y5o "oco a"o"iados en la desci"ción de algunassituaciones coyuntuales.

*os estudiantes del -ea económica y la "oblación en geneal tienen elacióndiecta con as"ectos del -mbito económico ya (ue +oy en d#a la econom#a seelaciona "-cticamente con todo y tiene im"licaciones en cada una de lasactividades (ue eali!amos cotidianamente.

*amentablemente los medios de comunicación tienen "ocos es"acioseducativos y de ca"acitación estingi'ndose meamente a tansmiti lain)omación (ue eciben "o lo (ue no cum"len con su "a"el )omado% anteesta situación y asumiendo este im"otante ol (ue se tiene (ue inco"oa% la/nivesidad 0an $ancisco 1avie a tav's de la Caea de Econom#a "o"oneel siguiente "oyecto en la "es"ectiva de me2oa la cultua económica de la"oblación sucense y en "aticula de la comunidad univesitaia.

Problem%t#c' detect'd'

A continuación se desciben algunos de los as"ectos b-sicos (ue im"lican ladesci"ción de la situación "obl'mica (ue im"lica el "oyecto6

Eisten en nuesta ciudad "ocos es"acios en adio y televisión (ue di)undanin)omación educativa elativa al -mbito económico.

*a necesidad de conoce algunos as"ectos b-sicos y teminolog#a com,n del-mbito de la econom#a esulta ugente +oy en d#a% ya (ue en muc+os casosestamos inmesos en situaciones (ue "ecisan de dic+os conocimientos% "oe2em"lo6 los ti"os de im"uestos (ue eisten en 7olivia% el conce"to de balan!acomecial o de donde se obtiene la tasa de cambio o el #ndice de "ecios alconsumido y otos% son as"ectos (ue debiean conocese.

*a "oblación en geneal tiene una cultua económica "obe y desconoce enalgunos casos y en otos comete eoes es"ecto de la utili!ación deteminolog#a económica "o"ia del -ea% (ue es utili!ada d#a a d#a en el

acontece local.0iendo 0uce una ciudad estudiantil% los estudiantes de colegios y de launivesidad debiean tene una cultua económica y 8nanciea m#nimas "aaencaa el mane2o de su econom#a% sin embago no cuentan con la oientacióndebida (ue es"onda a esta necesidad.

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*a Caea de Econom#a tiene gandes limitaciones en cuanto a e(ui"amiento"aa la elaboación de mateiales de ca"acitación y di)usión ya (ue cuenta con"ocas ma(uinas (ue esultan obsoletas y "oco a"o"iadas "aa el dise:o yelaboación de este ti"o de mateiales.

*a Caea de Econom#a cuenta con actualmente con m#nima cobetua atav's de los medios de comunicación "aa di)undi el conocimiento yeni(uece la cultua económica.

Actualmente si bien se cuenta en la Caea de Econom#a con algunoselementos (ue "udiesen "emiti binda algunas oientaciones "aticulaes% nose "oducen mateiales de di)usión (ue lleguen masivamente a la "oblación

Resulta di)#cil llega a todos los sectoes (ue tiene nuesta "oblación% sinembago se abe una altenativa ya (ue la /nivesidad de 0an $ancisco 1aviecuenta con adio y televisión (ue tiene cobetua a nivel del -ea ubana e

inclusive del -ea ual.

*a univesidad como institución de vanguadia en la )omación de ecusos+umanos laboales de la egión no "uede de2a "asa la o"otunidad deme2oa el nivel de in)omación "aa las "esonas% de )oma (ue cono!can lateminolog#a y los )enómenos económicos y los utilicen con "o"iedad.

()"t#*c'c#+! del proyecto

El "oyecto encuenta su 2usti8cación en los siguientes "untos6

*lega- a bene8cia no solamente a los estudiantes de la Caea o de la$acultad de Econom#a sino (ue tiene la ambición de llega a la mayo cantidadde "esonas del -ea ubana de 0uce y del -ea ual +asta donde se lleguecon la cobetua de la adio y televisión univesitaias% bindando "e(ue:osmico"ogamas y es"acios in)omativos y de ca"acitación económica (ueeni(uece-n y me2oa-n el l'ico y las )omas de e"esión económica y8nanciea% (ue tiene (ue ve con la cultua económica "o"iamente.

*o (ue se (uiee es llega a la mayo cantidad de "esonas (ue eciban laca"acitación y oientación en asuntos y temas económicos cum"liendo el ol"inci"al (ue tiene la caea en sus )unciones de ca"acitación% etensión einteacción% "emitiendo adem-s (ue todas las "esonas sin distinción de seo%eligión% o "etenencia a agu"aciones sociales "uedan vese bene8ciados conestos micoes"acios "o"uestos "o la Caea de Econom#a.

*a necesidad o ugencia del "oyecto (ueda evelado en el inci"iente nivel decultua económica (ue tiene la "oblación en geneal y (ue "uede se

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evidenciado en as"ectos b-sicos y cotidianos (ue vivimos% en lugaes ",blicoscuando inteelacionamos "o e2em"lo con vendedoes% c+o)ees% etc.

El a"ote (ue busca el "oyecto si bien esulta di)#cil de cuanti8ca "o lacantidad eacta de "esonas (ue eciban en alg,n momento estos mensa2es y

contenidos de ca"acitación y educación económica% abi- la "osibilidad debinda elementos económicos b-sicos (ue debiean se mane2ados con"o"iedad e idoneidad en el medio en el (ue vivimos y muc+o m-s siinco"oamos elementos din-micos (ue inco"oa la globali!ación.

El su"uesto de no eali!a el "oyecto abe la "osibilidad de de2a "asa lasituación de (ue nuestos 2óvenes y +abitantes de nuesta egión sigan con elmismo nivel cultual en lo económico% y (ue sigan cometiendo eoes (ue dee"ente "eduen de geneación en geneación.

*a Caea de Econom#a en su a)-n de +ace ca"acitación% investigación%etensión e inteacción viene eali!ando di)eentes actividades "omoviendo)eias y "ublicaciones% sin embago estos es)ue!os son limitados "o lasesticciones "inci"almente de e(ui"os "aa la elaboación y desaollo demateiales de di)usión.

0e debe e"licita adem-s "o (ue este "oyecto (ue se )omula es la"o"uesta de solución m-s adecuada y viable "aa esolve el "oblema.

E"lica cómo el "oyecto coadyuva- al me2oamiento del "oceso de

)omación% investigación e inteacción% etensión o desaollo del -ea dein


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De"cr#pc#+! del proyecto

El "oyecto contem"la b-sicamente ; eta"as6 la "imea e)eida a la

im"lementación% com"a de e(ui"os y mateiales e instalación del cento de"oducción de mateiales educativos y de ca"acitación e)eidos a as"ectos y)enómenos económicos de la ealidad local% eta"a (ue es mec-nica y esta-su2eta a los desembolsos (ue contem"la el "oyecto y la entega de e(ui"os(ue "ocedan de las distibuidoas de e(ui"os% as# como de la gestión de laCaea de Econom#a "aa "o"ociona un ambiente de taba2o.

/na segunda eta"a com"ende la elaboación de mateiales de ca"acitacióneali!ado "o estudiantes tanto de la caea de sistemas como de econom#a%as# como de docentes% de )oma (ue est'n listos "aa su di)usión. Este "ocesoaboda as"ectos de selección de temas a di)undi "o -ea del conocimiento

económico% as"ecto (ue se- oientado "o los docentes de la caea? as# como la evisión bibliog-8ca y documental "aa "lasmala en mateialesdid-cticos y de )-cil com"ensión "aa la colectividad en geneal.

3o e2em"lo se "uede elegi el tema e)eido al Índice de 3ecios al Consumido%desde su de8nición% "aa (ue sive y (uien se encaga de obtenelo en 7olivia.Esto debiea sabe la colectividad en geneal y muc+o m-s en el caso deestudiantes del -ea económica "o lo (ue su di)usión es ,til y o"timi!aa losas"ectos de cultua económica en geneal.

El "oyecto "ioi!a la "ate de elaboación de mateiales educativos del

-mbito económico% ya (ue actualmente no se eali!a dic+a "oducción demateiales "o las gandes limitaciones de e(ui"os% "eo (ue con la utili!aciónde nuevas tecnolog#as "aa elaboa mico"ogamas en audio y video se-nsubsanadas y "ond-n al sevicio de la comunidad univesitaia% sucense yc+u(uisa(ue:a mateiales de ca"acitación did-cticos% beves y de muc+autilidad.

*a )ase donde se e)ectivi!a- el im"acto del "oyecto es 8nalmente la di)usiónde mateiales% la venta2a (ue tiene la /nivesidad 0an $ancisco 1avie es (uetiene tanto la adio como la televisión univesitaia (ue bindan la "osibilidadde di)undi este ti"o de mateiales in)omativos% de )omación y deca"acitación de )oma (ue llegue al conocimiento de las "esonas de 0uce ya+oa de las "ovincias del de"atamento de C+u(uisaca.

Loc'l#,'c#+! del Proyecto

*a locali!ación del "oyecto se cicunscibe a la ciudad de 0uce.

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*as o8cinas esta-n ubicadas en la )acultad de Ciencias Económicas yAdministativas /bani!ación los Blamos s5n y muc+o m-s es"ec#8camente enla Caea de Econom#a% de manea (ue se cuente con el a"oyo e)ectivo dedocentes y estudiantes y se loge la mayo cantidad de involucados (ue"atici"en en el "oyecto.

Oto de los )actoes a )avo es la cecan#a (ue se tiene de la $acultad deCiencias Económicas y Administativas% es"ecto del canal univesitaio demanea (ue se "ueda loga un alto nivel de comunicación e inteacción "aala di)usión de mateiales y ayuda "aa en el "oceso de su elaboación.

El cento de elaboación y "oducción de mateiales educativos económicosinicialmente esta- diigido "o el Instituto de Investigaciones Económicasde"endiente de la Caea de Econom#a% "o la dis"onibilidad de "esonal conel (ue se dis"one al momento% sin embago se tiene la es"ean!a de (ue consu cecimiento loge descentali!ase "oco a "oco y llegue a se un e)eencialde ca"acitación institucional en el conteto local.

Ob-et#.o" y Met'" del proyecto

Ob-et#.o $e!er'l

Elaboa y di)undi mateial did-ctico con in)omación económica de inte'sgeneal a la "oblación de 0uce y "ovincias de C+u(uisaca "o medios decomunicación adio y televisión.

Ob-et#.o" e"pec/*co"

4. *oga el e(ui"amiento del cento de elaboación y "oducción demateiales educativos económicos en la )acultad de econom#a "aa sudi)usión en la "oblación de 0uce y sus "ovincias.

9. 3oduci y elaboa mateiales educativos en temas económicos de inte'sgeneal.

;. &estiona la di)usión de mateiales "o medios de comunicación adio ytelevisión.

Met'"

Al menos => de la "oblación local ecibe in)omación es"ecto de losmateiales "oducidos en la Caea de Econom#a en la gestión de e2ecución del"oyecto.

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Al menos > de la comunidad univesitaia se in)oma a tav's de losmateiales di)undidos en adio y televisión univesitaias en un a:o dee2ecución del "oyecto.

A"pecto" t0c!#co"

El "oceso tomado en cuenta evela la tans)omación de la in)omación encontenidos )-cilmente asimilables de manea (ue (uienes escuc+en o vean lain)omación económica (ue se "etende di)undi la "eciban y etengan)-cilmente.

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El "oceso es el siguiente6

PROCESO DE PREPARACIÓN DE MATERIAL EDUCATIVO PARA SUDIUSIÓN

$/ENGE6 E*A7ORACIHN 3RO3IA

El "oducto 8nal en el "oceso (ue se "uede ve en la anteio 8gua son losmico"ogamas y 2ingles educativos y de ca"acitación con in)omacióneconómica "eviamente seleccionados y ada"tados "aa su me2o com"ensión

*os medios a em"lease en el "oyecto contem"lan los ecusos +umanos (ue"osee la Caea de Econom#a (ue "ueden se desagegados en docentes yestudiantes% "eo en "aticula y "aa em"e!a esta-n insetos los estudiantes(ue vienen eali!ando "asant#as y (ue tienen becas de investigación en laCaea de Econom#a% el detalle es el (ue sigue6

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RECURSOS 1UMANOS INVOLUCRADOS

RECURSOS 1UMANOS N2

Docentes de la Caea de Econom#a

Estudiantes con beca investigación

Docente investigado de la Caea

Estudiantes con beca de la Caeade Ing. 0istemas y Caea deComunicación 0ocial

=

@

4

9

GOGA* @=

$/ENGE6 E*A7ORACIHN 3RO3IA

Es im"otante +ace nota (ue los docentes si bien no "atici"a-n todo eltiem"o de manea uni)ome esta-n su2etos a su +oaio de clases y es"acioslibes dis"onible "evia invitación de la diección de caea.

3o ota "ate el detalle de mateiales es el siguiente.

P'rt#d'

pre")p

DETALLE UNIDAD

CANT

DESCRIPCIÓN

43110 Mueble de computadora pza. 2 *a(ueado

4=> cm. de altua

@> cm. de anc+o

= uedas

43110 Sillón para computadora pza. 2 Colo nego

3osadea de ba!os

@ uedas

43120 Computadora equipo 2 Coe 9 a Coe i@ "aa"ocesamiento de audioy video

Memoia su"eio a 9 &7

Ca"acidad de al menos@>> &7

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43120 Tarjeta de Audio y ideo equipo 2 [email protected] .4 F.4EA1 Advanced KD==L+! =L+! J L+!

43120 !mpre"ora equipo 2 Gecnolog#a6 c+oo detinta colo

Resolución im"esión49>> """ +asta =>> 49>> """ colo

Deseableim"esoa5)a5co"iadoay esc-ne

43#00 Telei"or equipo 2 Gi"o de "oducto 6;9 *EDbacPlit *CD GQ

0eie 6

7RAQIA E1F>> 0eies Ceti8cación de

televisión digital 6No ceti8cado

0intoni!ado detelevisión 64 combinaciónanalógico5digital

Inte)a! de v#deo 6Com"onente%com"uesto% KDMI

Cantidad de"uetos KDMI 6

= "uetos Inte)a! "aa 3C 6

Q&A KD4@ Acceso

condicional 6Ranua "aa CommonInte)ace CI

Com"atible conKDC3 60#

$unciones deltem"oi!ado 6

Desconeión%

des"etado

43#00 Aparato de audio equipo 1 Pote!c#' tot'l deS'l#d'3 44%>>> 3M3O4>>> RM0

456 c'!'le" de "'l#d'30iente los "otentes ba2os

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y la ecelente 8delidad

memor#' #!ter!' de67B3 Ge "emitealmacena +asta @4>

canciones en )omatoM3; o Almacena +asta;= +s. de tu m,sica)avoita

Maimi!ed 7ass 0ound3lus

;> $ecuencias $M 5 4@$ecuencias AM

0istema de ba2adistosión

USB Record#!$E.ol)t#o!3 &aba decual(uie )uente an-logao digital velocidd =

43120 $ector y %uemador de &lue 'ay equipo 1 *ECGOR DE 7*/ RAS%T/EMADOR DE DQD S CDE1GERNO QIA /07 9.>

Tuemado lecto 7luay*& % es un e(ui"o inteno

con inte)a! 0AGA% ca"a!de lee m-s de lo m-sinteesante es (ue ele(ui"o es ca"a! de lee ygaba discos 7luay de+asta @> &7 as# comolee discos KD y $/** KD% dis)ute de las "el#culasde alta de8nición.

43(00 Micró)ono" equipo 2 0K/RE @@ 0K II

43*00 +ilmadora equipo 1 Uoom de al menos @>

&abado digital

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http://www.tumomo.com/files/143449_44.jpg


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Memoia intena de almenos => &7

43*00 C,mara )oto-r,)ica equipo 2 Al menos de 49mega"ieles

Deseable Uoom ó"tico ="ecisión o mayoes

43#00 rabadora reportera equipo 3 &abadoa digital m";con "ueto /07 (ue"emita gaba al menos4>> +oas

En el e(ueimiento de mateiales no se incluyen macas y en algunos casos seecui- a com"a e(ui"os de dis"onibilidad inmediata con caacte#sticas

similaes "aa no etasa la e2ecución.

El e(ui"amiento y la dotación de mateiales en el "oyecto "uede seconsideado como uno de los elementos "inci"ales ya (ue 2untamente con eltaba2o (ue ealicen estudiantes y docentes da- como esultado la "oducciónde mateiales educativo económicos (ue se-n "uestos a consideación de los+abitantes locales.

*os mateiales necesaios como tinta tóne "aa im"esoas% +o2as% CDVs yotos% se-n "o"ocionados "o la Caea de Econom#a.

Resulta im"otante "untuali!a (ue los mateiales iniciales se-n base "aaaanca el "oyecto y no se descata la "osibilidad de distibui "osteiomentelos mateiales editados en )omatos m"; y m"= "aa (ue los estudiantes los"uedan ad(uii a costos accesibles de )oma (ue el "oyecto tengasustentabilidad y sostenibilidad en el tiem"o.

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T'm'8o y cobert)r' del proyecto5

*a cobetua del "oyecto tal como se mencionó en "-a)os anteioes estadeteminada "o la di)usión de los mateiales (ue se los eali!aa a tav's delsistema de televisión y adio univesitaias y est- cicunscita al -ea de la

ciudad de 0uce y algunas "ovincias del de"atamento de C+u(uisaca%delimitación (ue esta deteminada "o la cobetua de la se:al de estos mediosde comunicación.

El "oyecto no descata el "ode loga alian!as estat'gicas y convenios conotos medios de comunicación "aa "ode di)undi el conocimiento económicoada"tado "inci"almente "aa (ue desde las "esonas mas 2óvenes +asta lasmas adultas "uedan i a"endiendo y mane2ando divesos t'minos yconce"tos del -mbito económico% as"ecto (ue "od#a o"timi!a el alcance del"oyecto si "ensamos (ue algunas emisoas inclusive tienen alcanceintenacional a tav's de intenet.

Be!e*c#'r#o" del Proyecto

Como bene8ciaios diectos inicialmente se consideaon los estudiantes denuesta ciudad% sin embago se tiene como bene8ciaios indiectos tambi'n asus )amilias y a toda la comunidad en geneal ya (ue los es"acios di)undidosllegaan a los ece"toes y televisoes de los +abitantes de 0uce% y de algunas"ovincias de C+u(uisaca.

*a "oblación bene8ciaia se- de 9.>;9 "esonas.

Compo!e!te" y e"tr'te$#' de e-ec)c#+!

El detalle de la e2ecución del "oyecto contem"la ; módulos6

4 Aco"io e instalación de mateiales y e(ui"os6 en el (ue tiene (uee)ectivi!ase la com"a de e(ui"os% mateiales y mobiliaio "aa em"e!a el)uncionamiento mismo del "oyecto. 3o la esencia del "oyecto el uso delos e(ui"os en este caso tiene im"otancia tascendental ya (ue sin este

e(ui"amiento no se "od-n loga ning,n ti"o de mateiales "aa di)usión.Asimismo la eta"a com"ende la designación de es"acios de taba2o y lainstalación )#sica de los e(ui"os y mobiliaio.

9 3oduci y elaboa mateiales educativos en temas económicos de inte'sgeneal6 esta )ase del "oyecto com"ende inicialmente la invitación adocentes y estudiantes a "atici"a e insetase al "oyecto de modo (ue se

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convietan en agentes (ue "uedan ecaba y aco"ia in)omaciónelacionada con la econom#a. En la eta"a de eco"ilación de in)omación se"ivilegia- contenidos descagados de intenet y temas de actualidadeconómicos. 3osteiomente se tend- una eta"a de clasi8cación% an-lisis yesumen de los taba2os (ue "ioi!aan as"ectos de com,n uso en laealidad.

*a ada"tación de los contenidos es una )ase "evia a la tans)omación deteto o in)omación a )omatos de audio y video ya (ue es "eciso dise:amateiales de sencilla asimilación% (ue sean claos% beves y concetos.

$inalmente des"u's de edita y gaba los mico"ogamas y mateiales secodi8ca-n y egista-n de manea tal (ue se "uedan utili!a"osteiomente en otos medios de comunicación y en di)eenteso"otunidades.

Es im"otante menciona (ue la caea cuenta con becaios de la caeade sistemas (ue coadyuvaan y oientaan en los "ocesos com"le2os deedición de mateiales digitales% adem-s se gestiona- la "atici"ación debecaios de la Caea de Comunicación 0ocial.

El monito y coodinado geneal del "oyecto se- el docente investigadocoadyuvado "o docentes y estudiantes de la Caea.

; &estión y di)usión de mateiales "o medios de comunicación adio ytelevisión

Esta eta"a com"ende la 8ma de convenios con autoidades yes"onsables tanto del canal de televisión univesitaia como de la adiounivesitaia de )oma (ue "uedan "o"ociona "e(ue:os es"acios ycobetuas "aa la tansmisión y di)usión de los mico"ogamas ymateiales editados "eviamente.

Adicionalmente se gestiona-n alian!as estat'gicas y convenios con otosmedios de comunicación "aa di)undi el mateial educativo en temaseconómicos.

*a es"onsabilidad de la e2ecución en cada una de las eta"as esta- a cago dela Caea de Econom#a en su e"esentación del "esonal docente%administativo y estudiantil.

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Pro$r'm'c#+! de 'ct#.#d'de"

El detalle de la e2ecución de actividades seg,n secuencia y "ogamación detiem"o es como se detalla a continuación en el conogama de actividades6

CRONO7RAMA DE ACTIVIDADES

Gal como se "uede a"ecia la "imea eta"a esulta vital y estat'gica "aa lacontinuación del "oyecto ya (ue los mateiales se-n insumos y los e(ui"os"osibilitaan la "oducción de mateiales% es "o esto (ue los desembolsos "aala com"a de e(ui"os y mateiales esultan deteminantes de igual modo "aala e)ectiva eali!ación en los "la!os indicados de las dem-s actividades.

0e "uede adveti tambi'n (ue el "oyecto tiene una duación a"oimada de

44 meses y est- inseta dento de la gestión acad'mica ya (ue los"atici"antes son los docentes y estudiantes de la Caea de Econom#a.

0in embago el "oyecto "od- etendese muc+o mas all- des"u's detemina su 8nanciamiento% debido a (ue se conta- a 8n de gestión conmateiales (ue "od-n se nuevamente di)undidos% as# tambi'n con la nuevagestión de conocimientos económicos a tav's de la geneación de nuevos

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mateiales con los estudiantes y docentes% teniendo sim"lemente un ligeodescanso duante el "eiodo de vacaciones.

3o lo anteiomente mencionado se encuenta im"otante menciona (ue lasostenibilidad del "oyecto (ueda gaanti!ada a lo lago del tiem"o.

Co"to" y pre")p)e"to

El detalle de costos y "esu"uestos se la "uede visuali!a en el siguientedetalle6

PRESUPUESTO DEL PROYECTO

DETALLE EN BOLIVIANOS

*os mateiales tales como tinta tone "aa im"esoas y CDs% se-n"o"ocionados "o la Caea de Econom#a.

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