Proyecto Escuela de Padres 2015- San Juan

7/24/2019 Proyecto Escuela de Padres 2015- San Juan

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COLEGIO BILLINGUE “SAN JUAN” SULLANA

“ Año de la Diversificación Prodc!iva " del #or!aleci$ien!o de la

Edcación”.

Sllana% #e&rero de '()*

Sr+, Lic. Hernán Morales Coronado.Director de la I.E.Billingue “San Juan”

Asn!o, Alcanzar Proyecto de Desarrollo Educativo “Escuela de Padres2!"”

De #i es$ecial consideraci%n.

Es grato dirigir#e a &d. Para 'acerle llegar #is cordiales saludosy al #is#o tie#$o alcanzar ad(unto al $resente) el Proyecto de DesarrolloEducativo “Escuela de Padres 2015” ) el #is#o *ue $or si solo se e+$lica.

Con la seguridad *ue sa,r- dar al $resente la atenci%n *ue elcaso a#erita) #e suscri,o de &d.

Atentamente.

…………………………….…………….

Ps. Alfredo Paucar Jiménez

C.Ps.P 13879

Coordinador del programa



COLEGIO BILLINGUE “SAN JUAN” SULLANA

PROGRAMA DE DESARROLLO EDUA!"#O “ESUELA DE PADRES2015”

". "$%ORMA"&$ GE$ERAL

!.!. o#,re de la Instituci%n/ I.E. Billingue “San Juan”

!.2. Bene0iciarios/ Padres de 1a#ilia

!.. 3orario/ 4/ a 5/ P6!.". Lugar/ I.E “San Juan”

!.7. 8es$onsa,les/ 9 Director de la Instituci%n

9 8es$onsa,le del D$to. de Psicolog:a.

Lic. Al0redo Edgar Paucar Ji#;nez9 Docentes #ie#,ros de la co#isi%n.

!.4. <e#$oralidad/ De 6arzo a =ctu,re del 2!".

"". %U$DAME$!A"&$

La Instituci%n Educativa Biling>e “SanJuan”) se encuentra &,icada en la intersecci%n de la Av. Jos; de La#a y<ransversal Enri*ue Palacios) de la Provincia de Sullana) Brinda los serviciosEducativos de Pri#aria y Secundaria) contando con una $o,laci%n a$ro+i#ada de alu#nos a$ro+i#ada#ente) los cuales $rovienen de los di0erentes Distritos)ur,anizaciones) Asenta#ientos 3u#anos y de la zona rural de nuestra Provinciade Sullana) los cuales se encuentran distri,uidos en los niveles de estudioPri#aria y Secundaria)

Los di0erentes lugares de $rocedenciade nuestros alu#nos ?as@) trae consigo ta#,i;n *ue nuestra $o,laci%n escolar) nosea 'o#og;nea en su #odos y 0or#as de #ani0estar sus costu#,res) valores yactitudes) y eso signi0ica ta#,i;n) *ue re*uieran a$oyo y orientaci%n en su$roceso de ada$taci%n a su vida escolar y *ue sean atendidos y co#$rendidos ensus diversos $ro,le#as) ,uscando *ue e+ista un nivel valorativo ya actitudinal)*ue sea $racticado $or la co#unidad educativa en general.

La e+istencia de $lata0or#as de luc'a contra la violencia escolar a trav;sdel ISEE) o de los di0erentes es0uerzos *ue 'ace el estado) =S y otrasiniciativas $rivadas) nos indica *ue e+iste un alto nivel de violencia *ue de,e ser atendida a trav;s de Progra#as *ue vallan desde la Escuela 'acia la 0a#ilia ya*u:) es a donde a$unta nuestro Progra#a “Escuela de Padres 2!"”

El Progra#a Escuela de Padres) ,usca ,rindar a los $adres y #adres de

0a#ilia de nuestra instituci%n) “'erra#ientas conductuales” *ue les ayuden a $ro#over

en sus 'i(os) conductas y 'a,ilidades sociales) *ue les $er#itan conducirse en la

sociedad) de una #anera adecuada conviviendo de #anera ar#oniosa) as: #is#o)

,usca 0acilitar el a$rendiza(e y redescu,ri#iento de sus 'a,ilidades $ersonales y el de

sus 'i(os e 'i(as) $er#itiendo $revenir situaciones y conductas de riesgo *ue atentencontra la integridad $ersonal e integraci%n social de la 0a#ilia.



Es$era#os *ue las estrategias diseadas en el $resente ao) as: co#o

la te#-tica considerada en el #is#o) cu#$la con el o,(etivo de 0or#ar 0a#ilias l:deres

donde se $racti*ue el a#or) la tolerancia) solidaridad y res$eto #uto) valores *ue son

los $ilares $ara el desarrollo de actitudes $ositivas *ue $er#itan crear una sociedad

#-s (usta) en la *ue la convivencia contri,uya a $ro#over una cultura de Paz.

""". VISIÓN

El Colegio Bilingüe “San Juan” de Sullana es una institución educativa laico - democrática que

se propone en el año 22! ser reconocido por la sociedad como uno de los me"ores colegios

l#deres e innovadores de la región$ acreditado por el %inisterio de Educación donde prepare al

educando para el ingreso a estudios superiores$ su vinculación al tra&a"o ' a la sociedad como

&uenas personas( acorde con los avances cient#)icos ' tecnológicos del mundo glo&ali*ado

siguiendo su a+iolog#a, e$ .nión ' /i&ertad0

MISIÓN

El Colegio Bilingüe “San Juan” es una institución privada laico 1 democrático que o)rece un

servicio educativo de calidad en los niveles primaria ' secundaria$ contando con recursos '

medios tecnológicos adecuados que permiten a)rontar los retos de un mundo cada ve* más

glo&ali*ado$ sustentada en valores que promuevan la e+celencia acadmica en todas las áreas

con innovación permanente e impulso en el idioma ingls ' tecnolog#as de la in)ormación(

involucrando a los padres de )amilia como primeros educadores$ con un personal directivo '

docente altamente cali)icado con tica pro)esional cu'o compromiso es )ormar personas

l#deres$ cr#ticas$ creadoras$

"#. O'(E!"#OS

).1. O*+et,-s Generales

Pro$iciar #o#entos de re0le+i%n en torno a situaciones de la vida

cotidiana y din-#icas de 0unciona#iento del gru$o 0a#iliar.

Identi0icar y analizar las di0erentes eta$as *ue cu#$le una 0a#ilia en

su ciclo vital.

Pro#over la co#unicaci%n entre los integrantes del ncleo 0a#iliar y

con el entorno de la co#unidad a 0in de 0ortalecer los v:nculos

sociales.

Esti#ular en $adres y #adres de 0a#ilia el desarrollo de 'a,ilidades

y actitudes *ue contri,uyan al creci#iento integral de los 'i(os y del

gru$o 0a#iliar.

Identi0icar o$ortuna#ente las situaciones $ro,le#-ticas *ue se

suscitan al interior del gru$o 0a#iliar o en alguno de sus

#ie#,ros. Pro#over entre los #ie#,ros del gru$o 0a#iliar el cu#$li#iento de

sus distintos roles $ara contri,uir al sentido de unidad entre

todos. Pro#over la $artici$aci%n de la 0a#ilia en el $roceso educativo de los

'i(os) 0o#entando la integraci%n de los $adres en la escuela. Posi,ilitar la ad*uisici%n) $or $arte de los $adres) de una serie de



Pro#over la re0le+i%n so,re los #odelos educativos 0avoreciendo los

ca#,ios necesarios.

).2. O*+et,-s Es/ec,cs

=0recer una in0or#aci%n general so,re as$ectos relacionados con/consu#o de drogas) se+ualidad) co#unicaci%n.

Pro$iciar un lugar de encuentro entre las 0a#ilias y la instituci%n

educativa. 1ortalecer la din-#ica 0a#iliar de los $adres de 0a#ilia asistentes al

$rogra#a Escuela de Padres) $ara $revenir situaciones de riesgo ensus 'i(os) $rocurando revalorar $atrones de conducta $ositivos.

Pro$iciar la $artici$aci%n activa de los $adres de 0a#ilia en las

actividades *ue se realizan en la Instituci%n Educativa.

Esti#ular en $adres y #adres de 0a#ilia el desarrollo de 'a,ilidades

y actitudes *ue contri,uyan al creci#iento integral de los 'i(os

y del gru$o 0a#iliar.

#. A!"#"DADES

5.1. Act,-,dades Prel,m,nares

• Ela,oraci%n del Progra#a

• Plani0icaci%n de las 0ec'as $ara el Progra#a.

• Coordinar las actividades con el Director y los Docentes #ie#,ros de la

co#isi%n Escuela de Padres y e+$onerla a los docentes y directivos.

• 1or#aci%n de co#isiones de tra,a(o

• =rganizaci%n de las sesiones.

• Ela,oraci%n del #aterial de di0usi%n $ara los $adres.

!EMAS A DESARROLLAR E$ LA ESUELA DE PADRES 2015

La te#-tica considerada $ara ser desarrollada en el $resente Ao en lo *ue al

Progra#a “Escuela de $adres”) se re0iere) conte#$la ,-sica#ente " grandes -reas)

de las cuales se des$rende un gran n#ero de te#as *ue todo $adre de,e conocer y

de esta 0or#a $ueda o0recer una 0or#aci%n integral a los 'i(os/ Dic'as -reas son/

1. 3rea acad4m,ca. Los $adres de 0a#ilia) de,en conocer los distintos

$ro,le#as y di0icultades *ue se le $resentan al 'i(o en torno al $roceso enseanza 9

a$rendiza(e/ el #ane(o y desenvolvi#iento en el a#,iente escolar) la relaciones entre

los co#$aeros y con los $ro0esores) etc. En este as$ecto se $ro$onen te#as co#o/

!emas /r/uestsLos $ro,le#as en el a$rendiza(e) el ro,o en la escuela) el ,ullying) la indisci$lina

escolar) co#o #ane(an los $adres las tareas escolares de sus 'i(os) co#o involucrarse

en las tareas escolares de sus 'i(os) la in0luencia del a#,iente 0a#iliar) en el

rendi#iento escolar co#o a$rovec'ar el tie#$o li,re de los 'i(os.

2. 3rea /s,cl67,ca.9 La co#$le(idad de la $ersona 'u#ana) e+ige $ara su



#ane(o y direcci%n) el *ue se tenga $resentes algunos $rinci$ios ,-sicos de orden

$sicol%gico.

!emas /r/uestsEta$as de la vida de la $ersona. La $ro#oci%n de 'a,ilidades sociales en el nio ?a@)

el desarrollo $re F escolar y la vida 0a#iliar) el (uego en la vida del nio) la #entira y el

nio #entiroso) el ro,o en el nio) co#o #ane(ar esta situaci%n) La $u,ertad) actitud

de los $adres ante los 'i(os adolescentes. Las ,arras) los gru$os (uveniles) las

$andillas) #ane(o del tie#$o li,re) la se+ualidad.

8. 3rea am,l,ar. 9 El a#,iente 0a#iliar es el escenario de todo ti$o de vivencias)

en la vida 0a#iliar se inicia la socializaci%n) la ad*uisici%n de valores) y ele#entos

necesarios $ara la 0or#aci%n integral de la $ersona. La 0or#a co#o se den las

relaciones en el 'ogar) va a #arcar en gran #edida las relaciones 0uturas del nio ?a@

o adolescente.

!emas /r/uestsLa so,re$rotecci%n y sus i#$licancias en la vida escolar y conductual del nio ?a@) La

co#unicaci%n 0a#iliar) la vida en 0a#ilia) la relaci%n entre los conyugues) ele#entos

claves $ara #e(orar las relaciones 0a#iliares) la relaci%n $adres 'i(os) los con0lictos

0a#iliares) ad*uisici%n de '-,itos) etc.

). 3rea de nutr,c,6n: Buena $arte de los $ro,le#as escolares y de0iciencias en

el orden 0:sico y #ental son las consecuencias de una de0iciente yGo inadecuada

ali#entaci%n. La la,or de educar a la 0a#ilia en te#as de nutrici%n) es #uy a#$lio

$ues se tiene un desconoci#iento total so,re esta #ateria.

!emas /r/uestsSalud y nutrici%n) El valor nutritivo de los ali#entos) La ali#entaci%n y las

en0er#edades) La salud y la educaci%n.

5. El 3rea es/,r,tual. Sin lugar a dudas uno de los ele#entos *ue sostiene y

,rinda la 0ortaleza necesaria $ara conducirse adecuada#ente y de una #anera digna

en la vida) es la creencia en un ser su$erior *ue nos a#a y *ue est- sie#$re con

nosotros y al cual) de,e#os toda nuestra e+istencia) ese ser es Dios y la 0or#aci%n

es$iritual) es otro ele#ento $rotector de la $ersonalidad *ue se de,e tener en cuenta

en este Progra#a de Escuela de Padres 2!".

Ls temas /r/uests snLa $resencia de Dios en la 0a#ilia. I#$ortancia del $erd%n en la 0a#ilia) Co#o

$ro#over los valores Cristianos en la 0a#ilia) Se+ualidad y castidad

Act,-,dades #,-enc,ales

!em;t,ca Pr/uesta /ara el /resente a< 2015.

MESES RO$OGRAMA !EMAS =ORAD"A



A'R"L 1> A/ertura 9 An-lisis de la $ro,le#-tica0a#iliar en nuestra ;$oca actual

4/ $#

MA?O22 Estrategias $rotectoras $ara evitar *ue

nuestros 'i(os sean v:cti#as de acosoescolar y se+ual”

4/ $#.

(U$"O1@ “Co#o en0rentar el #al uso del Internet y

las redes sociales en nuestros 'i(os ?as@

4/ $#

(UL"O1> Pro,le#as sociales a los *ue est-n

e+$uestos nuestros 'i(os ?as@

4/ $#

AGOS!O 1) Educando las e#ociones de nuestros 'i(os$ara 'acer de ellos 'i(os ?as@ 0elices.

4/ $#

SE!"EM'RE 1 !ALLER DE LAUSURA DELPROGRAMA

4/ $#

#". ES!RA!EG"ASSe realizaran un $ro#edio de " talleres yGo e+$osiciones dialogadas) as:

co#o se coordinar- la $osi,ilidad de realizar una (ornada de re0le+i%n e integraci%n enla clausura.

Se ela,orara un tr:$tico o d:$tico resu#en $ara cada te#a.

#"". ME!ODOLOGBA

• Lluvia de ideas.• An-lisis de casos.

• <ra,a(o en e*ui$o.

• <alleres vivenciales.

• Socio dra#as.

• ideo 9 0%ru#.

#""". REURSOS

.1. Recurss =umans

Director

Psic%logo res$onsa,le del De$arta#ento de Psicolog:a.

Docentes

Padres de 1a#ilia

Es$ecialistas Invitados.

.2. Recurss Mater,ales

Pa$elotes

Plu#ones gruesos

Cinta 6asHing <a$e 3o(as ,ond



1otoco$ias de tr:$ticos

Cartulina $ara sola$eros o cores$u#

.8. ECu,/s

E*ui$o de A#$li0icaci%n

E*ui$o 6ulti#edia

La$to$.

". %"$A$"AM"E$!O

<odos los gastos del $rogra#a ser-n 0inanciados $or la Instituci%n

Educativa y la Co#isi%n res$onsa,le del Progra#a.

. E#ALUA"&$

Se llevar- durante el $roceso y al 0inalizar el $rogra#a

. RO$OGRAMA GE$ERAL DE A!"#"DADES

Act,-,dades E$ERO %E' MAR A'R MA? (U$ (UL AGO SE! O! $O#Ela,oraci%n y e+$osici%n del

Proyecto. A$ro,aci%n del Proyecto. 8euni%n de coordinaci%n y0or#aci%n de co#isiones.

Ela,oraci%n de 6ateriales $ara lassesiones y a$ertura.

Cere#onia de A$ertura. <e#a I

E+$osici%n del <e#a II

E+$osici%n del <e#a III

E+$osici%n del <e#a I.

E+$osici%n del <e#a

Clausura

Presentaci%n del In0or#e 0inal.

Atentamente



…………………………….…………….

Ps. Alfredo Paucar Jiménez

C.Ps.P 13879

Coordinador del programa

Proyecto Escuela de Padres 2015- San Juan

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