Proyecto final

Presentado por:Fanny Josefina Melo Abreu.

ES POSIBLE LA REVOLUCIÓN EDUCATIVA SIN LA INTEGRACIÓN DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS AL AULA?

La integración de herramientas tecnológicas al aula para una verdadera revolución educativa.

Hoy en día se habla bastante de un cambio en la educación dominicana la cual es obligatoria, para la población que comprende edades entre 6-14 años y tiene una duración de ocho años para la educación básica. En cuanto la educación media no es obligatoria, aunque el estado debe ofrecerla gratuitamente.

Esta comprende un grupo entre edades de 14 a 18 años y está organizada en periodo de cuatro años de duración y tres modalidades de dos años de estudio que ofrece tres diferentes opciones: general o académica, técnico-profesional (sector industrial, agropecuario y servicios) y artística.

El Uso de las TIC, vendrá a dar repuestas a la necesidades de los estudiantes de hoy, quienes saben utilizar muy bien los recurso tecnológicos. Nuestros estudiantes han nacido en la era digital donde todos tenemos acceso a la información. Donde el trabajo del docente es ir guiando en el proceso, hoy en día el docente funciona como un facilitador del aprendizaje.

La revolución educativa viene a dar un giro a la educación tradicional, exige un compromiso de actualización constante, debido a la incorporación de herramientas interactivas y de desarrollo educativo. Este nuevo cambio permite la interacción directa del docente en cualquier momento haciendo uso de las redes sociales con el estudiantado.

Ya no es posible educar con métodos tradicionales de ser así, se nota un desmotivación del aprendizaje, evidenciándose en las evaluaciones.

Con el uso de las tecnologías realmente se puede formar y educar a los estudiantes y se obtiene un mejor rendimiento de cada uno de ellos haciendo uso de las herramientas que hoy en día hay disponibles.

Las nuevas tecnologías están tendiendo a hacer que los espacios de aprendizaje sean cada vez más difusos, pero también están facilitando que se tenga acceso a Internet en cualquier lugar y eso se puede utilizar de forma afirmativa.

Las TIC aplicadas a la educación presentan diferentes ventajas tanto para alumnos como para profesores. Y es que permiten mantener la comunicación con los estudiantes, incluso, de forma personalizada, Otro punto a favor es el hecho de que la realización de las tareas educativas con ordenador,

lo que permite obtener un alto grado de interdisciplinariedad por la gran capacidad de almacenamiento, lo que redunda beneficiosamente en la posibilidad de desarrollar un amplio abanico de actividades.