Tablas Proyecto final. 10/06/2016 MESA 3 Y MIRRA CHIQUITO. Informática

Descripción de la situación: Se utilizara agua sucia para, mediante un proceso de filtración, transformarla en agua limpia y reutilizable.

¿Cuál es? No estamos cuidando el medio ambiente

¿Qué ocurre? Purificamos el agua sin tomar en cuenta y sin ser ecologicos

¿Por qué te afecta? Porque está dañando el medio ambiente

ANALISIS DE LA SITUACION

La problemática a nivel mundial es que en todo el mundo, más de mil millones de personas no tienen acceso al agua potable que para el fin de siglo se estima que más de un 80% de los habitantes puede que no dispongan de suministros de agua potable.

Además la contaminación industrial de las aguas subterráneas sigue siendo un grave problema en la mayoría del mundo. En todo el mundo se produce la infiltración de productos tóxicos en el suelo y en las aguas subterráneas, procedentes de tanques de almacenes de gasolina, vertederos de basura y zonas de vertidos industriales.

Uno de cada seis habitantes bebe agua que contiene altos niveles de plomo, uno de los principales productos tóxicos industriales.

Obtén toda la información necesaria acerca de todo lo que involucra al problema, auxíliate

de fuentes de información como: cuestionarios, encuestas, libros, revistas especializadas,

entre otros.

Fuente: Libro

Síntesis. La contaminación hídrica o contaminación del agua es una modificación de esta, generalmente provocada por el ser humano, que la vuelve impropia o peligrosa para el consumo humano, la industria, la agricultura, la pesca y las actividades recreativas, así como para los animales.

Fuente: Wikipedia

Síntesis: Aunque la contaminación de las aguas puede provenir de fuentes naturales (como la ceniza de un volcán), la mayor parte de la contaminación actual proviene de actividades humanas. El desarrollo y la industrialización suponen un mayor uso de agua, una gran generación de residuos, muchos de los cuales van a parar al agua y el uso de medios de transporte fluvial y marítimo que en muchas ocasiones, son causa de contaminación de las aguas. Las aguas superficiales son en general más vulnerables a la contaminación de origen antrópico que las aguas subterráneas, por su exposición directa a la actividad humana.

Fuente https://www.inspiraction.org/cambio-climatico/contaminacion/contaminacion-del-agua

Síntesis. Principales contaminantes del agua Los agentes patógenos: algunas bacterias, virus y parásitos, provenientes de desechos orgánicos, entran en contacto con el agua. Los desechos que requieren oxígeno: algunos desperdicios pueden ser descompuestos por bacterias que usan oxígeno para biodegradarlos. Cuando existen grandes poblaciones de estas bacterias pueden llegar a agotar el oxígeno del agua, matando toda la vida acuática. Las sustancias químicas inorgánicas como los ácidos y los compuestos de metales tóxicos envenenan el agua. Las sustancias químicas orgánicas como el petróleo, el plástico, los plaguicidas y los detergentes amenazan la vida en el agua. Los nutrientes vegetales pueden ocasionar el crecimiento excesivo de plantas acuáticas. Estas mueren y se descomponen agotando el oxígeno del agua y provocando la muerte de varias especies marinas. La mayor fuente de contaminación proviene de los sedimentos o materia suspendida que enturbian el agua.

El aumento de la temperatura disminuye la cantidad de oxígeno en el agua, vulnerando la supervivencia de los organismos acuáticos. Algunos datos: Más de 5 millones de personas mueren cada año por beber agua contaminada. El 90% del agua que consume la población mundial es agua subterránea. 4 litros de pintura o 1 litro de aceite para coches penetran en la tierra y contaminan 1 millón de litros de agua potable. 4 litros de gasolina derramados en la tierra contaminan 3 millones de litros de agua.

Propuesta de objetivos

Plantea con ayuda del siguiente formato tres posibles soluciones al problema, selecciona

la mas adecuada y eficaz (funcionamiento, estética, ergonomía, costo de materiales, y

aceptación cultural). Elabora un objeto técnico o un proceso tecnológico que ayude a

solucionar el problema. Determínalo por las ventajas que presenta y el cuadro de

evaluación.

Alternativas de solución Ventajas Desventajas

No usar tanta agua Menos desperdicio No siempre se puede usar poca agua

Purificador Reciclamos el agua por un proceso para volver a limpiarla

No siempre funciona

Reutilizar aunque este sucia

Ninguna

Dañarnos

Propuesta de diseño a la alternativa 1:

Usar un balde para almacenar agua de lluvia etc. Y reutilar cuando sea necesario

Propuesta de diseño a la alternativa 2:

Usar el agua de algún rio o lago para limpiarla con el purificador y poder

beberla

Propuesta de diseño a la alternativa 3:

Intentar pasar varias veces el agua sucia por el purificador y poder

beberla

Propuesta Criterios

Propuesta de solución 1

Propuesta de solución 2

Propuesta de solución 3

Utilidad: cual soluciona de manera más eficiente el

problema.

X

Económico: cual cuesta menos y es más fácil de

fabricar.

X

Tecnológico: disponibilidad de medio, insumos y dominio de

las técnicas.

X

Impacto: ambiental y social.

X

X

Intereses: preferencias de

acuerdo con algún provecho.

X

Otros: (sugiere otro de acuerdo con tu contexto)

Tarea Descripción

Planeación

So los objetivos, las etapas del proceso técnico y los presupuestos.

¿Qué se va a hacer?

Objetivo:

Etapas:

Presupuesto:

Organización

Ordenación y distribución de los

sistemas técnicos, determinación de los medios, insumos, procedimientos y

asignación de tareas. ¿Cuándo se realizara?

¿Con que realizar la tarea? ¿Cómo realizar la tarea?

¿Quién realizara la tarea?

Procedimientos: descripción de las técnicas a desarrollar en un sistema técnico.

Ordenación de los sistemas técnicos: diagrama de flujo.

Distribución de las actividades: cronograma de actividades, señalando quien es el responsable.

Medios: herramienta, equipo, mobiliario y demás.

Insumos: materiales y energía.

Ejecución

Realización del plan accionando los sistemas técnicos en el tiempo

estimado, con los medios y los insumos descritos en los procedimientos.

Puedes ilustrarlo con fotografías

Control

Es la medición del desempeño de lo ejecutado, comparándolo con los

objetivos y metas fijados, se destacan los desvíos y se toman las medidas

necesarias para corregirlos.

Estándar de cantidad: logro de la cantidad de producto.

Estándar de calidad: calidad de los productos.

Estándares de tiempo: tiempo empleado, adecuado o no.

Estándares de costos: costos de producción, adecuados o no.

Fallas presentadas:

Evaluación

Valoración de los resultados obtenidos y del desarrollo del proceso técnico.

¿Qué obstáculos se presentaron?

¿Cómo evitar los obstáculos?

¿Qué y cómo se puede mejorar el proceso técnico?

La idea de cómo será el producto o el proceso previo de configuración mental y para que

las demás personas lo conozcan, se plasma en papel; esto puede ser mediante un bocetó,

croquis, esquema o plano, dependiendo de sus características. Puedes realizar tus

presentaciones en el espacio de la página siguiente, o bien en hojas tamaño carta y

anexarlas.

Espacio para el dibujo, el espacio debe estar dividido, a fin de que el objeto sea

visto desde arriba, desde abajo, de frente en su posición natural, por atrás, por su

lado derecho y por su lado izquierdo.

Realiza una representación visual con ayuda de un diagrama de flujo que te ayude a

determinar de manera preliminar los procesos y subproceso para la elaboración del

producto o proceso tecnológico. Apóyate en el siguiente esquema organizador antes de

realizar el diagrama de flujo, anoten paso por paso de manera general las actividades que

necesitan realizar para terminar el producto o proceso tecnológico.

Paso 1

Compra de materiales

Paso 2

Búsqueda de información

Paso 3

Búsqueda de ensamblaje

Paso 4

Colocar los materiales en un orden especifico

Paso 5

Probar si funciona

Paso 6

Paso 7

Paso 8

Paso 9

Paso 10

Paso 11

Paso 12

Actividades

Purificador

Conseguir materiales

Organizar materiales

Revision de proyecto

Esta fase se incluye en la anterior, por lo que pedimos que consignes en el

bitácora el listado de materiales, máquinas y herramientas a utilizar,

apegándote a las condiciones del principio precautorio, con la intención de

que el producto que se genere cause el menor daño al ambiente y a la salud.

Bitácora del desarrollo del proceso técnico

Material Características de los materiales Recuperación de los materiales

Origen Proceso de

obtención

Impacto ambiental que

genera el producto o

proceso

Impacto que

genera en la salud humana

Se puede utilizar para:

Reutilizar Reparar Reciclar Composta

GASAS TIENDAS MANUAL NINGUNO AYUDA A LAS

HERIDAS

NO NO NO NO

ARENA

SUELO MANUAL NINGUNO SUCIEDAD SI NO SI SI

CARBON

TIENDAS MANUAL CONTAMINACION DAÑINO NO NO NO NO

AGUA

RIOS, MAR,

TIENDAS

MANUAL NINGUNO PARA BEBER

SI SI SI SI

Estimación del costo que tendrá el producto o proceso tecnológico,

derivado de las materias primas que se usaran.

Departamento responsable

Material Cantidad de material

Costo unitario Costo total Tiempo

gasas 4 4$ 120$ 30 min en obtener todo

Arena 30 gramos 10$

motor 1 100$

piedras 6 0$

Botella 1 0$

carbón 3 0$

Algodón

4 6$

Actividades a realizar

Norma que rija el proceso o actividad

Responsables

Tiempo que tardaremos en la

actividad

BUSCAR INFORMACION USAR INTERNET TODOS MAXIMO 1 HORA

LLEVAR GASAS BUSCAR EN ALGUNOS LUGARES

XENYA UN DIA

LLEVAR CARBON TENER EN CASA KARLA MENOS DE 1 HORA

MOTOR TIENDAS CAROLINA MENOS DE 1 HORA

LLEVAR ARENA, BOTE BLOQUERA VALERY MENOS DE 1 HORA

UNIR TODOS LOS MATERIALES

NINGUNA TODOS

HACER MITAD DE TRIPTICO TENER INFORMACION MIRRA DOS HORAS

OTRA MITAD DEL TRIPTICO TENER INFORMACION TODAS DOS HORAS

Realicen un programa de trabajo calendarizado que ayude a cumplir en tiempo y forma con la

planeación del proyecto, auxíliate con el siguiente formato:

Cronograma apara ocho semanas del proyecto

Actividades

Responsables Semana

1 2 3 4 5 6 7 8

Realizar investigaciones Xenya y Karla •

Comprar materiales Todos • Ensamblar Todos • tríptico Mirra, Carolina y Valery •

Valoración del logro de los propósitos al usarse el producto Criterios Si No Observaciones Eficacia: logro de los propósitos

(solución del problema). • El agua se limpio

Valoración de la calidad del producto Criterios Si No Observaciones Dimensiones: las medidas son las

correctas. • Usamos lo adecuado

Material: es el adecuado. • Acabados: no presentan defectos. • Técnicas: la aplicación de las técnicas es

la adecuada (clavado, recortado, pegado, pulido, etc.).

•

Otros:

Eficiencia: es duradero, se puede

usar fácilmente • No hay que maltratarlo

Estética: es agradable a la vista.

• Los materiales están bien

ordenados

Factibilidad: es posible producir

más costo/beneficio (costo de hacerlo-beneficios económicos).

• Reutilizar

Otros:

Previsión del impacto ambiental y social Criterios Si No Observaciones Impacto de la producción: es amigable con el medio ambiente. Beneficia a la sociedad (genera riqueza).

•

•

Materiales reciclados

Impacto del uso: es amigable con el medio ambiente (no genera contaminantes

•

Impacto por desecho: cuando ya no se usa y es desechado es amigable con el medio ambiente. Beneficia a la sociedad (no se convierte en un problema o generador de ellos).

• Los materiales son amigables

con el medio ambiente

Reducción: la producción o uso de este producto reduce la utilización de otro.

•

Reciclaje: cuando se desecha, sus componentes pueden aprovecharse para obtener materiales u otros productos.

•

Reutilización: en lugar de desecharse se les puede dar otros usos diferentes a la función original.

• Tiene uso especifico

Resultados del proyecto (presentación en clase o periódico mural).

Síntesis del proceso.

El proceso es una actividad extremadamente importante en el diseño del proceso, en la que el equipo de diseño debe encontrar la mejor solución, de

forma que satisfaga los objetivos

Síntesis de la información de la fase de evaluación.

El autor parte de la concepción de que los problemas de este proyecto se

resuelvan abordando primero soluciones simples e introduciendo posteriormente, sucesivos niveles de detalles

Beneficios sociales y visión prospectiva (visión a futuro de la producción y

del producto) Elimina virus, parasitos y bacterias sin necesidad de cloro Elimina fluoruro

Te olvidas de los plaguicidas y metales pesados Reducen el riesgo de enfermedades gastrointestinales

Comentarios y observaciones.

El proyecto a pesar de las dificultades nos ayudó a ahorrar agua,

este nos podría beneficiar en algunos problemas