Proyecto final tecnología educativa web 2.0

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Presentado por: Marla Guerra 4- 728 – 2264 Santiago Ureña 6-712-340 Proyecto Final

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Presentado por: Marla Guerra 4- 728 – 2264

Santiago Ureña 6-712-340

Proyecto Final

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Temas a Tratar:

Servicios Asociados

Empleo hoy de los servicios asociados a la Web 2.0 y cómo ha impactado la forma que las

personas entiende y aprovecha el uso de la Red de Redes.

Web 3.0

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La cantidad de servicios y recursos que nos brinda Internet. Estos se ven mejorados para crear una Internet más simple y cómoda que facilita la navegación. Junto con este avance encontramos al desarrollo de la inseguridad que hacen que el usuario este expuesto constantemente a ataques por virus o hackers.

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Servicios Asociados

Blogs Wikis

Documentos

Plataformas Educativas

Videos Fotos

PresentacionesAulas Virtuales

Redes Sociales

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Un blog (del inglés web log) o bitácora web es un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los lectores.

Blog

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La historia de los blogs inicio - actualidad

Años 90

Enero 1994 primer blog por Justin Hall – Links - net

Diciembre 1997 por primera vez se utiliza Weblog por Jorn Barger

Abril 1999 se acorta a Blog por Peter Merholz

Julio 1999 y agosto primera herramienta online para crear Weblog y nace Blogger por Pyra Labs

Cambio de siglo

2002 Aparece Technorati primer gran motor de búsqueda de blogs.

Agosto 2002 Blogadds primera plataforma de publicidad para blogs y Nace Gizmodo por Nick Denton primer imperio del mundo de los blogs.

2003 Feb Google compra Blogger

2004 Ene Steve Garfiels creador del primer video blog.

2007 Tumblr primera plataforma de microblogging los usuarios podían compartir contenido entre sí.

2010 Dic 4 años más tarde del último recuento en ésta cronología, se alcanzan casi los 160 millones de blogs en el mundo.

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Las características de los blogs que han justificado su auge han sido:

Hipermedia Facilidad Organización cronológica Búsquedas Metadatos Comentarios Suscripción Enlaces inversos Integración

A continuación definición de cada una de ellas:

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Hipermedia

Los artículos pueden contener texto, enlaces, imágenes, audios, vídeos,

animaciones flash, etc.

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Facilidad

El blog proporciona un interfaz para administrar sus contenidos, coordinar, borrar o reescribir los artículos, moderar los comentarios de los lectores, etc. de una forma casi tan sencilla como administrar el correo electrónico.

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Organización cronológica

Los artículos se ordenan de forma cronológica mostrando primero los

artículos más recientes.

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Búsquedas

Los blogs proporcionan herramientas que facilitan la búsqueda de entradas a partir de un término, fecha, autor,

etc.

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Metadatos

Las etiquetas o palabras clave asignadas a un artículo contribuyen a la organización temática de la información facilitando su

posterior búsqueda.

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Comentarios

La posibilidad de que los lectores envíen sus comentarios permite establecer un interesante

flujo de debate en torno a los artículos publicados.

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Suscripción

La suscripción RSS o Atom a los artículos y comentarios de un blog permiten disponer de las últimas novedades publicadas en el navegador

web o lector de noticias sin necesidad de acceder directamente a ese sitio web.

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Enlaces inversos

También llamados trackbacks permiten conocer si alguien desde su blog ha enlazado a una

entrada publicada en nuestro blog o viceversa. Si así se configura los trackback pueden aparecer

junto a los comentarios de un artículo.

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Integración

Los blogs permiten mostrar incrustados en sus páginas recursos multimedia

alojados en servicios web 2.0: imágenes, audios, vídeos, etc.

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El futuro de los Blogs

Se tiene pronosticado que los blogs van a ir desapareciendo poco a poco debido al uso, cada vez más frecuente de las redes sociales para conseguir información de cualquier tipo. Aún así, actualmente las redes sociales nos sirven como un puente entre el lector y el blog, y una muy buena fuente de tráfico.

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Documentos o Transferencia de archivo

Transferir archivos en Internet es por medio del protocolo FTP. Los ordenadores conectados a Internet tienen la posibilidad de intercambiar archivos de cualquier tipo (texto, gráficos, sonido, vídeo, programas de ordenador etc.).

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El proceso de descarga de archivos mediante ftp se puede hacer mediante herramientas o programas específicos como CuteFtp o utilizando la WWW.

FTP sirve también para subir nuestros archivos a la Web y colgar nuestras página web en la ruta y directorio que nos haya asignado nuestro proveedor de servicios de Internet.

He aquí 2 ejemplos de uso de ftp: RedIris la Red española de I+D ofrece un servicio de descarga de ficheros mediante ftp en: ftp://ftp.rediris.es/ y lo mismo ofrece la Universidad de Oviedo: ftp:ftp.uniovi.es.

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Archie

Destinada a localizar archivos que están disponibles públicamente en los servidores de ftp anónimo. El mayor inconveniente es su uso muy limitado en la búsqueda de la información, ya que sólo admite como criterio de búsqueda el nombre estricto del archivo.

Hoy Archie ha dejado de utilizarse ya que la World Wide Web ofrece estas prestaciones de forma mucho más eficaz.

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Videos

Un servicio de alojamiento de videos permite a individuos subir videoclips a un sitio web de Internet.

Archivos de origen en HD (alta definición) necesarios para reproducir en un televisor HD, en un computador o en YouTube y demás servicios de video en Internet, en los siguientes formatos de su elección:

MOV para QuickTime WMV para Windows Media Player RM para Real Player MPG para DVD / SVCD / DVB AVI para DivX o XVid

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Plataformas Educativas

Es un sitio en la Web, que permite a un profesor contar con un espacio virtual en Internet donde sea capaz de colocar todos los materiales de su curso, enlazar otros, incluir foros, wikis, recibir tareas de sus alumnos, desarrollar tests, promover debates, chats, obtener estadísticas de evaluación y uso entre otros recursos que crea necesarios incluir, a partir de un diseño previo que le permita establecer actividades de aprendizaje y que ayude a sus estudiantes a lograr los objetivos planteados.

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Clases de plataformas

Plataformas comerciales Plataformas de software libre Plataformas de desarrollo propio

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Ejemplos:

WebCT. Web Course Tools (Herramientas para Cursos Web).

FirstClass. Es una aplicación cliente - servidor colaborativa (groupware), de correo electrónico, conferencias en línea, servicios de voz/fax, y sistema de tablón de anuncios, para sistemas operativos Windows, Macintosh y Linux.

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Las plataformas educativas son buenos espacios para homogeneizar la comunicación.

se diseña para conseguir resultados objetivables Basa su modelo comunicativo en las teorías conductistas y aleja los

avances de la pedagogía crítica en materia de comunicación No permiten el diálogo, están enfocadas a la resolución de un problema

concreto. No plantean preguntas abstractas y auto evaluadoras, sino que se

acercarán mucho más a la lógica del examen tipo

Desventajas de las plataformas educativas

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Ventajas

Preguntas que fueron resueltas como: ¿por qué tengo que estudiar esto? , ¿por qué tengo que estudiar esta materia, si yo me voy a dedicar a liquidar impuestos?

No se podía llegar a los alumnos ¿cómo podemos hacer para llegar a los alumnos?. Y en las tecnologías se vio la manera.

Porque en la presencialidad como que el alumno se pierde, se busco una forma para que podamos comunicarnos con el alumno, y al poder comunicarse con el alumno fue así, porque después se empezó a usar la tecnología

Esa posibilidad que te da la tecnología de poder acercarte al alumno no tiene precio, el alumno como que se siente atendido, se siente motivado.

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Aulas Virtuales

La educación virtual facilita el manejo de la información y de los contenidos del tema que se quiere tratar y está mediada por las tecnologías de la información y la comunicación que proporcionan herramientas de aprendizaje más estimulantes y motivadoras que las tradicionales.

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Características

Podemos encontrar en las distintas aulas virtuales tenemos las siguientes:

El tradicional Foro. Descarga de apuntes. Exámenes on-line. Video conferencias. Noticias destacadas. Guías de estudios. Correlatividades entre otras.

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Herramientas que se disponen en el Aula Virtual se destacan las siguientes

Recursos Guía docente Calendario Anuncios Mensajes privados Foros Chat Tareas Llamamientos de exámenes Exámenes Calificaciones Actas Videoconferencia Web

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En el Aula Virtual el alumnado tendrá acceso a los espacios o sitios de trabajo de sus asignaturas, una vez hayan sido creados por sus profesores. MUY IMPORTANTE: en el Aula Virtual es el profesor quien debe crear los sitios o espacios de sus asignaturas, por lo que el estudiante no podrá acceder a aquellas asignaturas en las que el profesor no haya creado.

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Redes Sociales

Lo último es la socialización en redes de comunidades en línea, donde es posible contactar con personas de cualquier parte del mundo, sobre los asuntos y fines que más nos convengan, desde charlar de forma insustancial, hasta hacer negocios, ligar, compartir archivos, chatear, etc.

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He aquí algunos ejemplos de comunidades en línea:

Friendster Para hacer amigos y conectar con más amigos de estos. http://www.friendster.com/

Kibop Igual que la red anterior, pero para la comunidad latina http://mx.kibop.com/public/homepage.

Orkut Para unirse o crear diferentes comunidades. Se precisa invitación https://www.orkut.com/Login.aspx.

eConozco Una red española para hacer contactos profesionales. https://www.econozco.com/.

Linkedin También relacionada con el mundo de los negocios. https://www.linkedin.com/.

Multiply Una comunidad en crecimiento continuo. Para compartir fotos, blogs, eventos, etc. http://multiply.com/.

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Wikis

Este término y su abreviatura wiki se utilizan en la Web para referirse a una colección de páginas web enlazadas, esto es, formando un hipertexto, pero con la característica añadida de que se trata de un hipertexto colaborativo en el que participan las personas que lo deseen.

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El ejemplo más conocido de wiki es la enciclopedia Wikipedia, de acceso libre y gratuito en la red, que se redacta entre voluntarios en más de 50 idiomas.

Wiki y otros proyectos colaborativos:

ColLib: http://collib.info/LISWikis (Library and

Information Science Wiki): http://www.liswiki.com/wiki

Wikcionario: http://es.wikipedia.org/wiki/Wikcionario

Wikilibros: http://es.wikibooks.org/

Wikimedia Commons: http://commons.wikimedia.org/wiki/Portada

Wikimedio:http://www.escolar.net/wiki/index.php/

Wikinoticias:http://es.wikinews.org/

Wikipedia:http://www.wikipedia.org/

Wikiquote:http://es.wikipedia.org/wiki/Wikiquote

Wikisource:http://wikisource.org/wiki

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Presentaciones en el Internet

Un programa de presentación es un tipo de software o aplicación informática utilizada principalmente para mostrar o exponer información mediante un conjunto de diapositivas.

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Funciones

Típicamente, un programa de presentación incluye tres funciones principales:

1.un editor que permite insertar textos y darle formato.2.un método para insertar y manipular imágenes y gráficos.3.un sistema para mostrar el contenido en forma continua.

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Tipos:Para editar o ejecutar una presentación es necesario utilizar algún tipo de aplicación informática instalado en la computadora o dispositivo móvil, o a través del navegador web. Tenemos:

Software privativo Keynote de Apple. Microsoft PowerPoint.Software libre Apache OpenOffice Impress, del paquete ofimático Apache OpenOffice. Beamer. KPresenter, del paquete Calligra Suite. LibreOffice Impress, del paquete ofimático LibreOffice. Prezi.Software en-línea Google Docs Presentación. PowerPoint Online de Office Online. Prezi. SlideShare.

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Otra modalidad muy común en las presentaciones a través de internet es el uso de Adobe Flash Player, producto de Adobe, que permite generar animaciones multimedia en archivos de pequeño tamaño que pueden ser mostrados en páginas web.

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Fotos

Sitios en la red que nos permiten almacenar nuestras fotografías de forma gratuita y compartirlas con otras personas. Subir y sincronizar las imágenes en la PC o en el celular con las que tenemos en la nube. Hacer un respaldo automático de todas las fotos que poseemos en las redes sociales

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En la actualidad debido a la facilidad de tomar fotos usando cámaras digitales, celulares u otros dispositivos, es de extrema importancia usar servicios en la nube que nos permitan almacenarlas y así evitar guardarlas en nuestro equipo por varias causas.

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En la actualidad las personas están empleando todos los recursos asociados a la web 2.0 en cada instante de sus vidas, sacando así el provecho máximo y trayendo consigo nuevas formas de empleo y nuevos sistemas de información y comunicación en todas las áreas, un ejemplo de ello es:

En el campo de la educación, un docente puede utilizar herramientas como Del.icio.us, BlinkList o Furl para construir una base de recursos categorizada que pueda utilizar en sus clases (desde cualquier computador) y compartirla además con otros docentes.

La Web 2.0 y sus principales servicios

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La web 2.0 está tanto volviendo a sus raíces como herramienta de lectura o escritura como entrando en una fase más social y participativa. Estas tendencias han generado la sensación de que la Web esta entrando en una “segunda fase”, una versión nueva y “mejorada”: la Web 2.0.

Para mayor información consultar la pagina web

Clic aquí

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El Internet y la Web (WWW - World Wide Web) no son términos sinónimos. Internet es un conjunto de redes de computadores interconectadas mediante alambres de cobre, cables de fibra óptica, conexiones inalámbricas, etc. Entre tanto, la Web es un conjunto interconectado, mediante hipervínculos y direcciones (URLs), de documentos y otros recursos. Internet posibilita el acceso a servicios como correo electrónico, transferencia de archivos por FTP, la Web (www), etc.

En general

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La web 3.0

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Crear contenidos accesibles por múltiples aplicaciones non-browser (sin navegador), el empuje de las tecnologías de inteligencia artificial, la web semántica, la Web Geoespacial o la Web 3D.

Web 3.0 es la web que facilita la accesibilidad de las personas a la información, sin depender de qué dispositivo use para el acceso a ella, una web con la que interactuar para conseguir resultados más allá del hecho de compartir "información", que esta información sea compartida por cada persona de una forma inteligible y de provecho para ella y sus necesidades.

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Las tecnologías de la Web 3.0, como programas inteligentes, que utilizan datos semánticos, se han implementado y usado a pequeña escala en compañías para conseguir una manipulación de datos más eficiente. En los últimos años y a su auge se ha trasladado estas tecnologías al publico general.

Tenemos las siguientes:

Bases de datos. Inteligencia Artificial. Web semántica y SOA. Evolución al 3D

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Videos

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http://blogspopuli.com/2011/08/la-historia-de-los-blogs-desde-s-inicios-hasta-la-actualidad/https://es.wikipedia.org/wiki/Bloghttp://www.monografias.com/trabajos14/servic-internet/servic-internet.shtmlhttp://www.hipertexto.info/documentos/serv_internet.htm

(http://www.globalscape.com) o WS-FTP (http://www.csra.net/junodj), http://plataformas-educativas.blogspot.com/

http://plataformas-educativas.blogspot.com/https://es.wikipedia.org/wiki/Aula_virtualhttp://www.um.es/aulavirtual/primeros-pasos/que-es-el-aula-virtual/

https://es.wikipedia.org/wiki/Programa_de_presentaci%C3%B3nhttp://www.eduteka.org/Web20Intro.phphttps://es.wikipedia.org/wiki/Web_3.0

Bibliografía