Proyecto HABLA-M: Fonema M ppt
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M m
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M m
HABLA-M FONEMA /M/ CEIP VICTORIA DÍEZ
HABLA-M FONEMA /M/ CEIP VICTORIA DÍEZ
ACTIVIDADES PARA LA MEJORA DE LA ARTICULACIÓN: FONEMA /M/
M mMAMÁmamá
MA ME MI MO MUma me mi mo mu
BOCA GLOBO
¿ESTÁ EN ESTAS PALABRAS EL SONIDO /B/? HABLA-M FONEMA /M/ CEIP VICTORIA DÍEZ
MALETA CAMA
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¿ESTÁ EN ESTAS PALABRAS EL SONIDO /M/? Colorea aquellas en las que sí suene.
REPITE ESTAS PALABRAS CONMIGO
Sonido /M/ en posición inicial
MESAmesa
MARIQUITAmariquita
MOMIAmomia
MARTILLOmartillo
MOTOmoto
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MARIPOSAmariposa
FORMACIÓN DE FRASES: Leemos la frase y contamos cuántas palabras hay.
MARIPOSAmariposa
ALASalas
TIENEtiene
NIÑOniño
TIENEtiene
LA
EL MOT
Omoto
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UNAuna
HABLA-M FONEMA /M/ CEIP VICTORIA DÍEZ
Partimos las palabras en trocitos
HABLA-M FONEMA /M/ CEIP VICTORIA DÍEZ
Encuentra la letra M m.Colorea de color rojo la M mayúsculay de color verde la m minúscula.
M A s f h m m m T M Z V L O P a t m T o i e E v M n t M p l T t
FORMACIÓN DE FRASES: Leemos la frase y contamos cuántas palabras hay.
LA
EL
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La mariposa tiene alas
El niño tiene una moto
REPITE ESTAS PALABRAS CONMIGOSonido M en posición medial
CAMELLOcamello
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COMERcomer
TOMATEtomate
ARMARIOarmario
PLUMApluma
NÚMEROSnúmeros
FORMACIÓN DE FRASES: Leemos la frase y contamos cuántas palabras hay.
PALOMApaloma
PLUMASplumas
TIENEtiene
ESCRIBOescribo
CONcon
LA
PLUMApluma
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UNAuna
YOyo
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Partimos las palabras en trocitos
FORMACIÓN DE FRASES: Leemos la frase y contamos cuántas palabras hay.
LA
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La paloma tiene plumas
Yo escribo con una pluma
HABLA-M FONEMA /M/ CEIP VICTORIA DÍEZ
CO MER
NÚ
TIMAR
ME
¿DÓNDE ESTÁ EL SONIDO /M/?
HACEMOS UNA DONDE SUENE.
LLO
ROS
