R rHABLA-M FONEMA /r/ cortes0alba.blogspot.com.es CEIP VICTORIA DÍEZ

Subimos la lengua arriba (mostrar modelo). Cogemos aire y lo soltamos pero nuestra

lengua se mantiene fuerte impidiendo la salida

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DIME PALABRAS QUE CREES QUE LLEVAN /r/ Y LO PROBAMOS

ACTIVIDADES PARA LA MEJORA DE LA ARTICULACIÓN: FONEMA /r/

-R- -r- CARACOLcaracol

ere oro iri ara uru

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ERE

ORO

IRIARA

URU

LORO

DOMINÓ

MARGARITA

CODO

¿ESTÁ EN ESTAS PALABRAS EL SONIDO /r/?

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¿ESTÁ EN ESTAS PALABRAS EL SONIDO /r/? Colorea aquellas en las que sí suene.

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Une los sonidos para formar….

ORA

ARA

ERO

URI

A

E

U

O

R

R

R

R

A

A

I

O

REPITE ESTAS PALABRAS CONMIGO

Sonido /r/ suave

PERApera

CAROcaro

BARATObarato

LÁMPARAlámpara

PARARparar

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NARANJAnaranja

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ALARGA LA

FRASE

COMPLETA LAS FRASES Y CUENTA

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PARApara

Inventa una frase con

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Partimos las palabras en trocitos

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CA RO

RAN

NA

¿DÓNDE ESTÁ EL SONIDO /r/?

HACEMOS UNA DONDE SUENE.

JA

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PE RA

PALAM

¿DÓNDE ESTÁ EL SONIDO /r/?

HACEMOS UNA DONDE SUENE.

RA