CREACIÓN DE UNA GUARDERÍA Y CENTRO EDUCATIVO, LLEVAR LA INFORMACIÓN DE UNA GUARDERÍA CON UN

SISTEMA CONECTADO A UNA BASE DE DATOS PARA FACILITAR EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

• Nuestra empresa se ha impuesto a satisfacer profesionalmente y con

extrema responsabilidad, las necesidades de las guarderías y centros

educativos de los actuales y futuros clientes.

• Brindando conjuntamente la excelencia de calidad y eficiencia de

nuestros servicios.

• Nuestra empresa se convierte en el modelo pionero a seguir de empresa

que prestan el servicio de guardería y centro educativo.

• Lograr satisfacción permanente en las necesidades de todo quienes

nos honran con ser nuestros clientes con objetivos claros y precisos.

Así como presencia competitiva con el propósito de mantener

estándares de calidad, recursos humanos idóneos y sistema

informáticos con tecnologías de primera.

• Determinar el grado de aceptación de la Guardería y Centro Educativo “Casi Ángeles” con la

implementación de sistemas de consultas y registro de todas las actividades propias de la

institución.

• Optimización del tiempo mediante el sistema de consultas y registros de acuerdo con las

normas de calidad.

• Reducir costos e incrementar la eficiencia operativa a corto plazo, al mismo tiempo

incrementar la cartera de clientes.

• Brindar la información oportuna de una persona determinada.

Just

ific

aci

ón

Se observa que en la

actualidad existe un

compromiso social con la

niñez de nuestro país, en

relación a su cuidado y

desarrollo de los mismos

visualizando que son el

futuro de nuestra patria.

Ben

efi

ciari

os

Los beneficiaros de esta

propuesta son los padres

y madres de familia y por

supuesto los niños.

CIENTÍFICO: PUES SU OBJETIVO PRINCIPAL ES LLEGAR AL DESCUBRIMIENTO DE LASLEYES QUE RIGEN EL CAMBIO Y TRANSFORMACIÓN DEL OBJETO O FENÓMENO QUE SEINVESTIGA.

SISTEMÁTICO: PORQUE CONSTITUYE UNA ESTRUCTURA DE IDEAS CONECTADAS ENTRESÍ PARA FORMARSE ENTRE SÍ.

LÓGICO: YA QUE ESTÁ CONFORMADO POR CONCEPTOS, JUICIOS Y RECONOCIMIENTOS, LOS MISMOS QUE PUEDEN COMBINARSE DE ACUERDO CON ALGÚN CONJUNTO DEREGLAS LÓGICAS CON EL FIN DE PRODUCIR NUEVOS CONOCIMIENTOS.

OBJETIVO: PORQUE CONCUERDA CON EL OBJETO TRATANDO DE LLEGAR A LA VERDADEFECTIVA.

PROBLEMÁTICO: DE GRAN UTILIDAD PRÁCTICA SE LO UTILIZA PARA EL

ANÁLISIS DE LA HIPÓTESIS QUE PLANTEA UNA INVESTIGACIÓN COMPRENDIDA CON

EL ENFOQUE DIALECTICO DE TRANSFORMACIÓN FAVORABLE EN EL ÁREA DE

PROGRAMACIÓN

PROYECTO: TIENE ÍNTIMA RELACIÓN CON EL MÉTODO PROBLEMÁTICO,

EL ENLACE SE SUSTENTA EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO, EL PRIMERO

AFIRMA LA TEORÍA Y EL SEGUNDO CORROBORA LA PRÁCTICA,

ESTRUCTURAL: ESTRUCTURA ES CUANDO LOS MIEMBROS DE QUE

FORMAN UN TODO SE ENCUENTRAN INTERRELACIONADO ENTRE SÍ.

POBLACIÓN DE MUESTRA

• ES LA INVESTIGACIÓN Y ESTADÍSTICA, SE LLAMA POBLACIÓN O UNIVERSO A TODO UN

GRUPO U OBJETOS QUE TIENEN LAS MISMAS CARACTERÍSTICAS. EN ESTE PROYECTO LOS

DATOS OBTENIDOS PARA LA EXPLORACIÓN SE OBTUVIERON EN EL SECTOR DE LA

UNIVERSIDAD ESTATAL POR SER EL LUGAR DONDE SE REÚNEN PERSONAS DE TODO

EXTRACTO SOCIAL.

FORMULARIO

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS

• LOS RESPUESTAS DEL FORMULARIO REALIZADO A 31 PERSONAS, CONTAMOS CON LOS SIGUIENTES RESULTADOS TABULADOS, DE

ACUERDO A CADA PREGUNTA ENCUESTADA.

Tabulación de Encuestas

LA IMAGEN EXCLUSIVA DE NUESTRO PROYECTO

UNA DE LAS FORMULAS QUE UTILIZAMOS PARA PODER SACAR EL PROMEDIO DE NUESTRAS ENCUESTAS FUE LA SIGUIENTE:

• 𝑥 + 𝑎 𝑛 = 𝑘=0𝑛 𝑛

𝑘𝑥𝑘𝑎𝑛−𝑘

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