PROYECTO: LOS PLANETAS. 5 AÑOS. SEMANA 4 DE MAYO AL 8 DE MAYO.

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

⮚ASAMBLEA:

(Duración: 30

minutos).

Actividad

básica

ADIVINANZAS

“Salimos cuando anochece. Nos vamos si canta el gallo y hay quien dice que nos ven, cuando nos pisan el pie” (las estrellas)

“¿Quíen será, que de noche sale y de día se va?” (la luna)

⮚ASAMBLEA:

(Duración: 30 minutos).

Actividad básica

PROYECTO: Planeta Mercurio. https://www.youtube.com/watch?v=oMgB8oATbZw

Recordar lo que dice la canción para que la vayan memorizando *Escribir en minúscula dos de sus características. *Dibujar el planeta mercurio. (Enviar foto al correo de la seño)

⮚ASAMBLEA:

(Duración: 30 minutos).

Actividad básica

COPIADO:

Tierra, planeta, estrella, sol, órbita. *Tienen que copiar las palabras en letra minúscula. *Dibujar el sol y la estrella. (Enviar foto a la seño del copiado y los dibujos)

Actividad básica

SESIÓN DE INGLÉS

⮚ASAMBLEA:

(Duración: 30 minutos).

Actividad básica PROYECTO: Planeta venus https://www.youtube.com/watch?v=ink28v2xlGY Recordarle algunas de las características del planeta venus: es el planeta más caluroso, tiene un tamaño similar al de la tierra… *Escribir en minúscula alguna de sus características. (Enviar foto al correo de la seño)

⮚ASAMBLEA:

(Duración: 30 minutos). Actividad básica

SESIÓN DE PSICOMOTRICIDAD. MOCHILAS DE ASTRONAUTA Llenamos un par de mochilas con diferentes objetos, (en una más que en la otra),y comparamos pesos: “más pesado qué, menos pesado qué..). COHETE ESPACIAL

Correr en todas direcciones,imitando el sonido de una nave espacial. ATERRIZAMOS

Nos ponemos el traje de astronauta, haciendo los gestos de ponerse el casco, los guantes, el traje y las botas. Finalmente, nos desplazarse por el espacio, primero lento, y luego rápido imitando en todo momento la forma de andar de un astronauta.

YOGA LOS ASTRONAUTAS DE ESPACIO INTERIOR https://www.youtube.com/watch?v=feJdmeEV9YQ

⮚TRABAJO

INDIVIDUAL:

(Duración:30

minutos

Actividad

básica

*La segunda adivinanza, la tienen que copiar los niños en letra minúscula y dibujar la respuesta. (Enviar foto a la seño)

⮚TRABAJO INDIVIDUAL:

(Duración: 30 minutos). Actividad básica SUMAS

Representamos gráficamente y resolvemos las siguientes sumas: 5+6; 7+3; 8+4 9+ 2. 7+0 5+ 3 6+1 8+5 9+0 7+2 Por ejemplo: 5+6= 11 OOOOO+OOOOOO=OOOOOOOOOOO (Enviar foto a la seño) Actividad de ampliación.

Realizamos sumas con objetos que tenemos en casa: lápices, pinzas de la ropa… cuyo resultado sea entre 10 y 15 elementos…. *Escribimos el resultado con número y luego dibujamos el resultado,

⮚TRABAJO INDIVIDUAL:

(Duración: 30 minutos). Actividad básica *Hacer el trazo de los números en papel del 1 al 15. *Poner en la ficha su nombre y apellidos con letra minúscula. (Enviar foto a la seño)

⮚TRABAJO

INDIVIDUAL:

(Duración: 30 minutos). Actividad básica CUENTO: ¿QUIÉN ES PAXI?

Una vez visto el cuento, preguntarle sobre lo que han visto.

Escribir el título y hacer un dibujo del cuento. Actividad de ampliación.

Escuchar la canción y memorizarla. CANCIÓN PLANETA VENUS.

https://www.youtube.com/watch?v=1mlpkx6cd7g

⮚TRABAJO INDIVIDUAL:

(Duración: 30 minutos). Actividad básica PLÁSTICA.

Hacemos un collage, tomando como referencia el cuadro de Miró “CONSTELACIONES”

Para ello podéis utilizar los materiales que queráis y más os gusten! Dejad volar la imaginación.

DESCANSO (aseo, desayuno…)

JUEGO LIBRE (Duración 1 h.)

Actividad de ampliación

Dictado de palabras.

Les diréis a los niños las palabras de forma lenta y con clara dicción para que perciban el sonido de las sílabas: mesa, palo, polo, pila, aúpa, mamá, papá, patata...etc

Actividad básica SESIÓN DE INGLÉS Actividad de ampliación

JUEGOS ONLINE

ORDENA LOS PLANETAS

https://www.cokitos.com/ordenar-planetas-y-ponerlos-en-orbita/

Actividades de ampliación

*Trabajaremos la recta numérica del 1 al 30. *Contamos hacia delante y luego hacia detrás (retrocuenta) primero con el apoyo visual de los números, y luego sin ayuda . *Contar de tres en tres partiendo de un número concreto. Por ejemplo: si estoy en el 15 y doy tres saltitos, a qué número me voy.. *Posteriormente. nombramos números de forma aleatoria para que lo señalen. (del 1 al

30)

Actividad básica RELIGIÓN ALTERNATIVA CUENTO: “ CUANDO SOY AMABLE”

https://www.youtube.com/watch?v=X5baUKgcNNA

Dialogar con los niños sobre el cuento que acaban de ver. Actividad de ampliación.

Memorizar el nombre de los planetas: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.

Actividades de ampliación

*Animarlos a que os digan cosas que pesan mucho y cosas que `pesan poco. *Luego les podéis preguntar.., ¿qué pesa más un libro o una piedra, un bote vacío o un bote grande… etc)

Educación Infantil. Nivel: 5 años. C.E.I.P. San Jorge.

Colegio de Educación Infantil y Primaria “San Jorge” Email de contacto: quedateencasa@ceipsanjorge.org