FACILITADORA PARA

LA ELABORACIÓN DEL

PROYECTO DE VIDA

Profesora Rosa Luz Cuellar Chirinos

y colaboradores

¡Te animas a participar!

Comunícate enviando un email a

rlcch@hotmail.c

om

TÍTULO:MI PROYECTO DE

VIDA

FUNDAMENTACIÓNApoyar al participantes a establecerse metas para asumir con responsabilidad sus actividades académicas y desarrollo personal.

PERFIL DE LOS PARTICIPANTES

Estudiantes que cursan el sexto grado de educación primaria y personas interesadas.

¡TOD@S SERÁN BIENVENIDOS!

PRODUCTO A LOGRAR:

PROYECTO DE VIDA PERSONAL

RELACION CON EL CURRICULO:Los aprendizajes fundamentales que fortalecen la propuesta:

1.-  Actuar e interactuar de manera autónoma para el bienestar.

2.- Emprender proyectos para alcanzar las metas buscadas.

3.- Ejercer de manera plena su ciudadanía.

4.- Comunicarse para el desarrollo personal y la convivencia.

5.- Construir y usar la matemática en y para la vida cotidiana, el trabajo, la ciencia y la tecnología.

6.- Usar la ciencia y la tecnología para mejorar la calidad de vida. 

7.- Expresarse con los lenguajes del arte y apreciar el arte en su diversidad de manifestaciones. 

8.- Valorar y utilizar las posibilidades expresivas de su cuerpo en   movimiento con autonomía, desarrollando un estilo de vida activo y saludable a través del juego, la recreación, la actividad física y el deporte en relación con los demás. 

FASES DE DESARROLLO

1.- DEFINICIÓN DE LO QUE QUEREMOS

LOGRAR:

2.- INDAGACIÓN DE CRITERIOS :

3.- FORMULACIÓN DEL

PROYECTO DE VIDA:

4.- SOCIALIZACIÓN

DEL PROYECTO:

¡MI FUTURO DEPENDE DE MI PROYECTO DE VIDA!

5.- PRESENTACIÓN DE PRODUCTO:

MI PROYECTO DE VIDA

ASPECTOS METODOLÓGICOS A CONSIDERAR EN LA

EJECUCIÓN DEL PROYECTO

MOVIMIENTOS DE LA SOCIALIZACIÓN RICA

MOVIMIENTO EN EL AULA:

- Aprendizaje cooperativo

MOVIMIENTO HACIA FUERA

DEL AULA:-

Investigación de campo.

-Aprendizaje - servicio

MOVIMIENTO HACIA

DENTRO DEL AULA:

- Comunidad de aprendizaje

MOVIMIENTOS PARA LA

SOCIALIZACIÓN RICA

SOCIALIZACIÓN RICADentro del aula:

aprendizaje cooperativo3 RASGOS FUNDAMENTALES DEL APRENDIZAJE

COOPERATIVO

1) Interacción e interdependencia

2)Responsabilidad individual

3)Destrezas interpersonales y sociales

SOCIALIZACIÓN RICADentro del aula: aprendizaje

cooperativoEn el proyecto se busca que el participante realice trabajos personales para afirmar su autonomía apoyándose en sus pares como referentes sociales con los que se complementa para definir sus ideales, metas u objetivos

SOCIALIZACIÓN RICADel aula hacia fuera:

(Movimiento de salida)

3 RASGOS ASPECTOS EN EL MOVIMIENTO DE SALIDA:

1) Investigación naturalista (Social o biológica)

2)Aprendizaje-servicio

3)Aprendizaje a través del emprendimiento

SOCIALIZACIÓN RICA

Del aula hacia fuera:

(Movimiento de salida)La investigación

naturalistaEntrar en contacto

con el mundo exterior

SOCIALIZACIÓN RICA

Del aula hacia fuera:

(Movimiento de salida)

Aprendizaje servicioEL APRENDIZAJE-SERVICIO ES UN

MÉTODO PARA UNIR EL APRENDIZAJE CON EL COMPROMISO SOCIAL.

Se determinaran parámetros para realizar algúnservicio a la comunidad

SOCIALIZACIÓN RICA

Del aula hacia fuera:

(Movimiento de salida)

Proyectos de emprendimientoEs proporcionar aprendizajes para educar

y desarrollar el talento emprendedor.

Se establecerá metas y objetivos emprendedores que fortalezcan su desarrollo

personal en marcado en su PROYECTO DE VIDA

SOCIALIZACIÓN RICADe fuera hacia dentro del

aula:(Movimiento de entrada)

La comunidad de aprendizaje

Participación de agentes externos en

el aprendizaje escolar.

Reuniones con

profesionales de la

localidad

SOCIALIZACIÓN RICADe fuera hacia dentro del aula: Los líderes sociales, personajes ilustres e

instituciones

Fiscal Nancy Moreno

Considerar aportes de personalidades de la localidad, como también nacionales e internacionales

Víctor Unyén Velezmoro

Monseñor Ángel Francisco Simón

Piorno 

TEMPORALIZACION:

CINCO SESIONES DE

120 MINUTOS

REQUISITOS HUMANOSEquipo Multidisciplinario:

Docentes

Consejeros espirituales

Psicólogos

Sociólogos

Líderes y personalidades locales

¡TOD@S SON BIENVENIDOS, TE ANIMAS!

RECURSOS MATERIALES•Bibliografía adaptada a los objetivos del proyecto.

•Ordenador con acceso a internet.

•Materiales y útiles de escritorio

DOCUMENTO DE TRABAJO•SE RECIBE SUGERENCIAS, APORTES Y

COMENTARIOS PARA MEJORAR EL PROYECTO.

•¡TE ANIMAS A INTEGRAR EL EQUIPO PROMOTOR!

•ENVÍA UN EMAIL A:

rlcch@hotmail.com