HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE VIRTUALES

Por:

LUIS EDUARDO VIUCHE

DOCENTE

PRESENTADO A: JOHAN ANDRES LAVERDE CAMARGO

GESTOR - COMPUTADORES PARA EDUCAR

DIPLOMADO: DOCENTE EN TIC

C.E NIÑA DEL CAMEN SEDE LA UNION PAUJIL MUNICIPIO DE EL PAUJIL

DEPARTAMENTO DEL CAQUETA 2013

JUSTIFICACION

Las tecnologías de la información y las comunicaciones – TIC, en su gran avance científico y en el

campo de la educación, el aporte que ha realizado hacia las ciencias de la educación ha sido de

gran ayuda debido a que se han desarrollado medio y mecanismos tecnológicos los cuales

permiten el intercambio de información pero de forma más didáctica e interactiva con el fin de

que el proceso de aprendizaje sea realizado de una mejor manera cada día; es así que surge como

ejemplo los Blogger, los cuales permiten la publicación de información por diferentes personas de

forma gratuita y con muchos aportes al sector educativo y también la interactividad participativa

de los estudiantes y alumnos en un mismo campo virtual formulando las inquietudes y siendo

resueltas por personal competente y con conocimientos en las áreas que se requieran. Es allí

donde se pregunta ¿Cómo hacer más practica la enseñanza por medio de herramientas

tecnológicas y virtuales?

OBJETIVO

General

Dar a conocer las partes del computador por medio de la herramienta de difusión y participación

denominada blogger e incentivar a los alumnos al uso de las TIC en los procesos de aprendizaje.

Específicos

Dar a conocer los avances tecnológicos en el sector educativo con el fin de incentivar la

interactividad y promulgar el uso de las TIC para la adquisición de conocimiento.

Explicar la metodología de forma didáctica para despertar el interés de los niños por

aprender.

Dar a conocer el proceso evolutivo de las tecnologías de la información y las

comunicaciones e incentivar a la lectura y exploración.

METODOLOGIA

Este proyecto se encuentra divido en cuatro etapas

Etapa uno: En esta etapa se desarrolla la identificación del problema; se realiza la apropiación del

tema y se ajusta a la asignatura con la cual se pueda ejecutar.

Etapa dos: Se realiza un sondeo de conocimientos previos frente a la asignatura con el fin de

poder determinar el nivel de conocimientos frente a la asignatura y poder abordar a los

estudiantes de forma clara y precisa en el tema de la metamorfosis y sus apartes.

Etapa tres: Se explican los avances de las TIC y se lleva a cabo el desarrollo de la temática sobre las

partes del computador.

Etapa cuatro: Se realiza la evaluación de la temática expuesta.

Etapas Tiempo de Ejecución

1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana

Uno

Dos

Tres

Cuatro

MAPA CONCEPTUAL

PROYECTO DE AULA

HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE VIRTUALES

Cómo hacer mas practica la enseñanza por medio de herramientas tecnológicas y virtuales

Objetivos

General: Dar a conocer las partes del computador por medio de la herramienta de difusión y participación denominada blogger e

incentivar a los alumnos al uso de las TIC en los procesos de aprendizaje.

Especificos: Dar a conocer los avances tecnológicos en el sector educativocon el fin de incentivar la interactividad y promulgar el uso de las TIC parala adquisición de conocimiento.

Explicar la metodología de forma didáctica para despertar el interés de losniños por aprender.

Dar a conocer el proceso evolutivo de las tecnologías de la información ylas comunicaciones e incentivar a la lectura y exploración.

Preservar el pensamiento creativo e ingenioso entre cada uno de losestudiantes por medio de herramientas tecnologicas asi como trambienayudas visuales las cuales hacen que la clase se mas practica que teorica.

CONCLUSIONES

Aprender cada una de las materias con la ayuda de herramientas tecnológicas, incentiva al estudiante ya que la tecnología cada día está avanzando de forma rápida. Esto hace que nuestros estudiantes se interesen más por la temática que se va a explicar y esta la podemos aplicar de diversas maneras. Las herramientas virtuales han despertado a nivel mundial interés por aplicar y poner en práctica cada una de ellas. Nuestro país se está actualizando de forma lenta pero gracias a computadores para educar vemos más niños contentos y más tecnología en nuestras instituciones.

Referencias bibliográficas

www.google.com.co

www.wikipedia.com.co

EVALUACION

LAS TIC HERRAMIENTA IMPORTANTE PARA EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES

¿El desarrollo de un país se mide por la educación que en el exista?. Con esta pregunta abrió una

inquietud que tiene inconforme a más de un Colombiano ya que el nivel de educación de nuestro

país no es el mejor; estamos por debajo del nivel educativo de países como CHILE, ARGENTINA.

Los cuales son países que la educación esta primero que cualquier otra cosa, los niños son el

futuro y la representación de nuestro país “educa un niño y formaras un profesional a futuro”.

El desinterés político hace que la calidad educativa vinculada con las tecnologías desmejore cada

día más; nuestros grandes dirigentes se han dedicado a negociar cada cosa que es publica para

llenar sus bolsillos y dejan a un lado la educación, los hijos de los grandes empresarios no estudian

en nuestro país porque saben que al no invertir en el no hay una calidad de educación buena.

Como podemos ver existen muchas instituciones que no cuenta con un equipo de cómputo el cual

en esta época son de vital importancia para ser alguien en la vida las tecnologías tienen que ir de

la mano con la educación ya que es un requisito indispensable.

Por otro lado la violencia es una de las principales causas de las cuales mucho joven ha desertado

en el nivel educativo y se a direccionado a las armas ya que no existe un incentivo para sentirse

satisfecho con la educación.

Muchas veces la inversión tecnológica no llega, porque los mismos directores o quienes dirigen, no

han tenido esa oportunidad de disfrutar de estas herramientas, y son esas personas conservadoras

en sus metodologías pedagogías, pero ellos deben de entender que así como la tecnología avance,

los diferentes procesos educativos deben de avanzar junto con ella, con el fin de sacar provecho

de la armonización de las clases por ejemplo.