PROYECTO

PEDAGOGICO

APLIQUEMOS LOS

VALORES EN NUESTRA

COMUNIDAD

Zahare Abiantun

Daniella Alfaro

INTRODUCCION

Este proyecto está encaminado al rescate devalores que en nuestras comunidades educativasse están perdiendo, siendo esto lo más importanteya que son los principios, básicos y fundamentalesen la personalidad de cada ser.

Presentamos alguna de ellas como mássobresalientes así: El amor, tolerancia, respeto yotros; que son muy necesarios para vivir enarmonía. Con la práctica de estos valores seconseguirá fortalecer el comportamiento, unambiente que genere buenas relaciones humanasen especial el compañerismo.

Lo anterior se logrará iniciando con lasensibilización, de los padres que son el eje-motor fundamental como unidad familiar en laformación de sus hijos.

JUSTIFICACIÓN

Después de realizar un diagnostico a la

comunidad educativa vemos la necesidad de

profundizar la practica de valores que tienen

que ver con el “APRENDER A

SER,APRENDER A VIVIR” en comunidad.

Pretendemos alcanzar un 70% con la

integración y apoyo directo con padres de

familia, estudiantes y docentes dentro y fuera

del aula escolar.

OBJETIVOS

Fomentar la capacidad y adquirir conocimientosnecesarios para crítico y creativo con la realidad.

Comprendan, respeten y construyan normas deconvivencia que regulan la vida colectiva.

Reconocer y asimilar los valores universales y losderechos humanos.

Construir una imagen de si mismo y del tipo devida que quiere llevar de acuerdo a los valorespersonales.

Adquirir competencias para dialogarcorrectamente que predispongan a laparticipación democrática para alcanzaracuerdos.

COMPETENCIAS

INTERPRETATIVA:

Es acercarse al hombre, conocerlo entenderlo

interpretar el mundo de significados a través

de los cuales todo hombre se expresa siente y

vive el sistema de actitudes ante la vida que le

dan sentido y coherencia.

COMUNICATIVA:

Los estudiantes, docentes, y padres de familia

siempre estarán en una mutua relación, que

mas aprovechar estas actividades

programadas en la escuela para resaltar los

valores que cada ser tenemos y debemos

llevar y conservar; para interactuar en la

sociedad. Empezando desde la casa, en la

calle, en la escuela en su vida diaria y

aprender a convivir en comunidad.

DIAGNOSTICO

Los estudiantes del centro Educativo AguaClara vienen presentando un alto grado deagresividad, física y verbal, la cual impida lasrelaciones interpersonales afectando el normaldesarrollo de las actividades pedagógicas.

Se ha observado notoriamente que los estudiantescarecen de autoestima, amor afecto, respetotolerancia, impidiéndole desarrollarse e integrarselibremente con la comunidad educativa.

Los anteriores mencionados son el resultado del bajonivel educativo por parte de los padres defamilia, violencia social e intrafamiliar.

Carencia de recursos económicos, Madres cabeza defamilia.

ALTERNATIVAS DE SOLUCION

Orientación por personal especializado en el

rescate de valores.

Elaborar dentro del salón de clases fichas y

carteleras donde muestren los valores que se

pretenden rescatar.

Hacer énfasis en la búsqueda de la armonía

escolar.

Charlas con estudiantes sobre ética y

democracia.

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

En proyecto de ética y valores es muy

importante en el centro Agua Clara porque

beneficia a toda una comunidad educativa

abriendo espacios de integración

comprometiéndonos para formar individuos

con valores éticos que permitan una

convivencia pacifica y el progreso de la

comunidad, dichas actividades se realizaran

mediante videos, afiches, reflexiones…

CRONOGRAMA

CONCLUSIONES

Este proyecto es de gran valor porque tantocomo estudiantes, padres de familiareconocerán algunos valores que se hanperdido, y tomaran conciencia para rescatar yconvivir en una armonía pacifica.

Sensibiliza a la comunidad educativa sobre laimportancia de rescatar estos valores, y así enun futuro no tendrán problemas con sus hijos.

Con la participación de la comunidad educativafomentando dichos valores habrá un ambienteexitoso y es como el hombre debe aprender aconvivir en armonía con quienes le rodean.