PROYECTO

porJoel ASTRUC, Catherine CHRETIEN-PETIOT, Jean-Pierre DALBERA, Cécile FABRIS, Jean-

Paul LEOTARD,

EDUCACION, CULTURA, TURISMO Y NUEVAS TECNOLOGIAS

• Joel ASTRUC, CCCAC, astruc@intur.gob.ni• Catherine CHRETIEN-PETIOT, Chambre de

Commerce et d ’industrie de Paris, cchretien-petiot@ccip.fr

• Jean-Pierre DALBERA, Ministère de la culture et de la communication, jean-pierre.dalbera@culture.gouv.fr

• Cécile FABRIS, Cecile.FABRIS@wanadoo.fr• Jean-Paul LEOTARD, Jean-

Paul.Leotard@tourisme.gouv.fr

El equipo-proyecto Centroamérica

Conferencia de Rio (1999)

Dos elementos fundamentales :

• La cooperación científica, cultural y económica.

• La construcción de la Sociedad euro-latinoamericana de la información con enfoque en los campos de la Salud, la Gobernabilidad Local, la Educación y la Inserción Social.

Un recurso : los proyectos pilotos Internet.

Un plan de acción : ALIS

• ALIS : « Allianza para la Sociedad de la Información »

• Una iniciativa global de la Comisión Europea para el desarrollo de la Sociedad de la Información en América Latina (inicio en Diciembre de 2001).

• El Objetivo Principal: reducir las diferencias entre los Asociados en materia de nuevas tecnologías de la información.

Características de la Sociedad de la Información

• Nueva organización del trabajo y de los intercambios económicos.

• Reducción de las determinaciones de tiempo y de espacio.

• Salto tecnologico para los países en via de desarrollo.

Características de la Sociedad de la Información

• Factor de integración a nivel mundial tomando como base las infraestructuras de comunicación y la capacidad de los actores locales en producir contenidos multi-medias atractivos.

Objectivos de ALIS

• Estimular los intercambios entre socios europeos y latinoaméricanos.

• Tomar en cuenta las necesidades locales de las comunidades locales y de los ciudadanos en la perspectiva del desarrollo sustenible.

• Promover el díalogo entre los actores y utilizadores de la Sociedad de la Información.

Objetivos de ALIS

• Aumentar las capacidades de interconexión entre coimunidades e investigadores de las dos regiones.

• Poner en marcha aplicaciones con base a los proyectos de demostración.

Proyectos de Demostración

• Evidencian los beneficios de la Sociedad de la Información para los ciudadanos latinoaméricanos.

• Integran las tecnologías existentes y novedosas.

• Permiten el lanzamiento de proyectos pílotos de cooperación regional asociando actores y utilizadores.

ALIS: 4 CAMPOS TEMATICOS

• GOBERNABILIDAD LOCAL.

• EDUCACION Y DIVERSIDAD CULTURAL

• SALUD PUBLICA

• INSERCION SOCIAL (E-INCLUSION)

Condiciones de eligibilidad

• Países de la Unión Europea y de América Latina.

• 8 Asociados representantes de por lo menos 3 países de la UE y de 1 país latinoaméricano.

• Entidades de derecho público o privado.

PROPONENTES Y ASOCIADOS

• El PROPONENTE debe ser un organismo europeo público o privado sin fine de lucro.

• Los ASOCIADOS pueden ser cualquier entidad júridica latinoaméricana.

FINANCIAMIENTO DE LA UE

• El presupuesto global de Alis es de 40 M de Euros.

• La subvención en el marco del proyecto debe ser comprendida entre 1.5 y 3 millones de Euros.

• El % máximo que cubre la subvención corresponde al 80% del costo del proyecto.

• 20% deben ser financiado por los países asociados (efectivo o tiempo/hombre de trabajo).

Objetivo de

Crear un espacio digital común para los países centroaméricanos:– Respectando la diversidad de las culturas.– Valorizando los atractivos turísticos y

culturales de los países.– Proponiendo formaciones “en linea” basadas

en redes de actores locales.– Favoreciendo el turismo sostenible de calidad.

Un proyecto integrador incluyendo:

• Un PORTAL REGIONAL de información en Internet sobre la Cultura, el Turismo y la Formación,

• Una RED DE SITIOS WEB (Recursos e integración de red) asociados respetando una serie de normas.

• INICIATIVAS REGIONALES concebidas como proyectos pílotos regionales (asociando por lo menos 3 países).

Plan de Acción

INICIATIVAS REGIONALES

Recursos y EstructuraciónDe Redes Regionales

E-Educación E-Cultura E-Turismo

ELABORACION DEL PORTAL

• Es un Sello de Calidad (otorgado por un Comité de Expertos de los sectores Turismo Cultura).

• Que implica el respeto de normas comunes (gráficas, documentales, etc.).

• Incluyendo una red de proyectos pilotos innovadores.

Fundamentos de

• Independencia tecnologica, continuidas de las bases de datos digitales, apertura y flexibilidad de los sistemas, utilización de Softwares libre de derecho.

• Interoperabilidad de los sistemas de información, formatos de intercambios comunes, normalización de los documentos, multilingue, portal regional de información.

Fundamentos de

• Una metodología educativa en linea de acuerdo a las necesidades regionales.

• Contenidos culturales de calidad, renovados por la investigación y la creación artistica.

• Ofertas Turísticas Regionales respectando la diversidad cuultural y favoreciendo el control del valor agragado por los países destinos.

Fundamentos de

• Información y formación de los actores regionales.

• Implementación de modelos económicos a mediano plazo (e-business).

• Promoción y difusión de la MARCA:

ASOCIADOSEUROPA

ALEMANIA : GTZ-FodesturDINAMARCA : Universidad de AarhusFRANCIA :

• Cámara de Comercio y de Industria de París (CCIP)

• Centro Nacional de Educación a distancia (CNED)• Empresa Nuevas Tecnologias: : UNGI (portal) y

CYBEO (e-educación)Con el apoyo de los Ministerios Franceses de la

Cultura y de las Relaciones Exteriores).

ASOCIADOSAMERICA CENTRAL

– SITCA (Coordinador Regional)

– INSTITUTOS DE TURISMO : IINGUAT, IHT, CORSATUR, BTB, INTUR, ICT, IPAT.

– Actores Regionales y Locales (Instituciones, Organismos, Asociaciones

Las 9 fases de

1. Evaluación de las necesidades (inventarios de recursos educativos, culturales, turísticos, informáticos, síntesis y diagnosticos).

2. Talleres de Demostración y de Validación en cada uno de los países.

3. Diseño del Portal “CENTROAMERICA”, de la organización de los datos y de las normas para documentos “en linea” en los 3 campos.

Las 9 fases de

4. Desarrollo de los sistemas computarizados (sitios WEB).

5. Proyectos pílotos innovadores y experimentaciones en los tres campos cubiertos por ALIS:5.1. E-Cultura5.2. E-Turismo 5.3. E-Educación

Las 9 fases de

6. Comunicación y Difusión.

7. Evaluación.

8. Consolidación y seguimiento.

9. Dirección y coordinación.

Un ejemplo de PORTAL

BUSCAR

OK

ACCESO POR PAIS

Nicaragua Belize El Salvador Honduras Guatemala Costa Rica Panamá

ACTUALIDAD

Exposición de Arte MayaGuatemala, Museo Arqueológico

Festival de la JuventudNicaragua, Avenida Bolivar

REVISTA

Toda la Actualidad

Textiles de la Costa Caribe

ACCESO POR TEMA

EspañolInglés

ArqueologíaCiudades Coloniales

ArquitecturaCinemaTeatro

FestivalesArtes plasticosMusica y dansaLibros y Edición

VIAJES Y RUTAS

Mundo MayaRuta del Café

Ruta de los VolcanesRuta del Maís

Circuitos

RESERVACION

Reservación Tegucigalpa

El Barroco

FrancésAlemán

INFORMACION

PROFESION/ FORMACION

• Hotelería• Gastronomía• Transporte• Guía• Animación cultural• Gestión de proyecto• Concepción

FORUM

EDUCACION EN LINEA

• accueillir des touristes chez soi• réglementation• promotion

•Telecargar•Abonarse

COMUNIDADES

Garifuna Kuna

MiskitosSumus

ESTRUCTURACION DE REDES

E-Education

– Capacitación

– Formación Técnica y profesional (Intecap, Insaforp, Infop, Inatec, Escuelas hoteleras, etc.),

– Formación superior (coordinación de las universidades ceentroaméricanas).

Directorio, centro de recursos y nuevos productos.

ESTRUCTURACION DE REDES

E-Culture

– Arqueoloía Precolombina,,– Recursos Historico-culturales y coloniales, – Culturas Vivas (incluyendo artesanía). – Actividades socio-culturales.

Directorio, centro de recursos y nuevos productos.

ESTRUCTURACION DE REDES

E-Tourisme

– Destinos turísicos,– Prestadores de servicios,– Productos regionales

Directorio, centro de recursos y nuevos productos.

Iniciativas regionales

E-Education (ejemplos):

– Simulación Empresarial para el turismo sostenible (Universidad de Aerhus).

– Formación de Guías (CNED)– Formación a la gastronomía (CCIP)

Estudios de Factibilidad y Formación de Formadores en pedagogía

Iniciativas regionales

E-Culture

– Rutas y circuitos turísticos (ciudades coloniales, sitios arqueológicos, comunidades).

– Artesanía.– Programación turística-cultural y eventos

artísticos.

Plataforma de produción de productos regionales

Iniciativas regionales

E-Tourisme

– Herramientas para la CALIDAD compartida.

– Comercialización de productos turísticos receptivos centroaméricanos de turismo sostenible y con equidad.

– Formación a la gestión de proyectos y empresas de turismo sostenible (Universidad de Aarhus).

El Consorcio

Union européenneChambre de

Commerce et d ’industrie de Paris

SICA (SITCA/GEPROTUR)GIP (fr), UNGI (fr), CYBEO (fr), CNED (fr)

GTZ (ge), Univers. D ’Aarhus(dk)

BTB (Belize), INGUAT (Guatemala), IHT (Honduras)CORSATUR (El Salvador), INTUR (Nicaragua), ICT (Costa-Rica)

IPAT (Panama) (activation des 3 réseaux)

Proposant

Coordinateur régional

(Instituts du tourisme)

Partenaires européens

Partenaires américains

Comité depilotage (15)

Protocolo de Acuerdo

– El protocolo es firmado por los 15 Asociados.– Es el acto fundador del Consorcio Euro-centroaméricano.– Se contempla el objetivo y la duración así como las obligaciones y las

responsabilidad de los Asociados.– Se organizan las instancias de coordinación.– Se describen las modalidades de gestión y control de los

financiamientos.– Se precisan puntos referentes a la propiedad intelectual, así como los

procesos en caso de fallo de un Asociado.