Proyecto pre participativo "No debemos comer en el aula"
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IDEA DE PROYECTO: “LA COMIDA EN SU MOMENTO” ASESOR : Mg. Ronald Medina Gonzales RESPONSABLES : Estudiantes del 5° “A” NO COMER EN CLASE LOGO DEL PROYECTO : FUNDAMENTACION: En el aula del 5° “A” se observa a menudo que algunos alumnos ingieren alimentos al empezar las clases después del recreo, ello va contra las normas de convivencia establecidas en la Institución Educativa. Por ello con el fin de erradicar esta prácticade consumo de alimentos en el aula después de recreo es que, se va a aplicar el proyecto “LA COMIDA EN SU MOMENTO”. Este proyecto se aplica con el fin de difundir y formar una cultura de consumo de alimentos en un determinado momento
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Una interesante propuesta desarrollada con mis estudiantes en la hora del recreo. Para fomentar la buena práctica y mejora de sus actitudes
Transcript of Proyecto pre participativo "No debemos comer en el aula"
IDEA DE PROYECTO: “LA COMIDA EN SU MOMENTO”
ASESOR : Mg. Ronald Medina Gonzales
RESPONSABLES : Estudiantes del 5° “A”
NO COMER EN
CLASE
LOGO DEL
PROYECTO
: FUNDAMENTACION:
En el aula del 5° “A” se observa a menudo que algunos alumnos ingieren alimentos al
empezar las clases después del recreo, ello va contra las normas de convivencia
establecidas en la Institución Educativa. Por ello con el fin de erradicar esta prácticade
consumo de alimentos en el aula después de recreo es que, se va a aplicar el proyecto
“LA COMIDA EN SU MOMENTO”.
Este proyecto se aplica con el fin de difundir y formar una cultura de consumo de
alimentos en un determinado momento
FORMULACION
DEL PROBLEMA ¿EN QUE MEDIDA LA
CAMPAÑA “LA
COMIDA EN SU
MOMENTO”MEJORA
LA CONVIVENCIA EN EL
AULA?
HIPOTESIS LA CAMPAÑA “LA COMIDA EN SU
MOMENTO” SI MEJORARÁ LA
CONVIVENCIA EN EL AULA.
IDEAS
RE
PA
RT
IR
VO
LA
NT
ES
PASACALLES
MARCO
TEORICO
1. RESPETO:El respeto consiste en el reconocimiento de los
intereses y sentimientos del otro en una relación. Aunque el
término se usa comúnmente en el ámbito de las relaciones
interpersonales, también aplica a las relaciones entre grupos
de personas, entre países y organizaciones de diversa índole.
No es simplemente la consideración o deferencia, sino que
implica un verdadero interés no egoísta por el otro más allá de
las obligaciones explícitas que puedan existir.
2. AULA DE CONVIVENCIA:El Aula de Convivencia es un espacio
físico creado, como punto de referencia para el desarrollo de la
filosofía. Los centros educativos podrán crear Aulas de convivencia
para el tratamiento individualizado del alumnado que, como
consecuencia de la imposición de una corrección o medida
disciplinaria por alguna de las conductas tipificadas, se vea privado de
su derecho a participar en el normal desarrollo de las actividades
lectivas.
3. RECREO: Tiempo durante el cual se interrumpen las clases en
los colegios para que los alumnos descansen o jueguen
LINKOGRAFIA:
. Jimmy Donal “RESPETO” recuperado el día 2 de julio del 2013 de http://es.wikipedia.org
. Vanessa “AULA DE CONVIVENCIA”recuperado el día 2 de julio del 2013
http://faydauladeconvivencia.blogspot.com
. http://es.thefreedictionary.com
. http://www.misrespuestas.com
. http://definicion.de
4. ALIMENTACION EN EL AULA:es el consumo de alimentos en
horas de clase trasgrediendoy violando las normas de convivencia en
el aula
![Comisión Nacional de los Derechos Humanos€¦ · Debemos tomar en cuenta que “[…] se considera que el patrimonio cultural tiene un carácter social, participativo y dinámico,](https://static.fdocuments.es/doc/165x107/5ea0a8caa1a00d0f8806a713/comisin-nacional-de-los-derechos-humanos-debemos-tomar-en-cuenta-que-aoe-se.jpg)
