PROYECTO PRODUCTIVO

1. DATOS INFORMATIVOS:

1.1.Nombre del Proyecto:

APLICACIÓN DE UN NIVEL TOPOGRÁFICO. INSTITUCIÓN SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO

“HUMBERTO YAURI MARTÍNEZ”

1.2.Responsables:

OROSCO CHAGUA RODOLFO

1.3. Instituciones de Apoyo:

INSTITUCIÓN SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO “HUMBERTO YAURI MARTÍNEZ”

1.4.Localización:

DISTRITO: JUNÍN PROVINCIA: JUNÍN REGIÓN: JUNÍN

1.5.Fecha de Inicio: 28 / 11 / 2013

1.6.Fecha de Término: 28 / 11 / 2014

1

2. FUNDAMENTACIÓN DEL PROYECTO

MARCO TEÓRICO

A. Nivel topográfico

El nivel topográfico, también llamado nivel óptico o equialtímetro es un instrumento que tiene como finalidad la

medición de desniveles entre puntos que se hallan a distintas alturas o el traslado de cotas de un punto conocido a otro

desconocido.

.Características

Pueden ser manuales o automáticos, según se deba calibrar horizontalmente el nivel principal en cada lectura,

o esto se haga automáticamente al poner el instrumento "en estación"

El nivel óptico consta de un anteojo similar al del teodolito con un retículo esta dimétrico, para apuntar y un

nivel de burbuja muy sensible (o un compensador de gravedad o magnético en el caso de los niveles automáticos),

que permita mantener la horizontalidad del eje óptico del anteojo, ambos están unidos solidariamente de manera que

cuando el nivel está desnivelado, el eje del anteojo no mantiene una perfecta horizontalidad, pero al nivelar el nivel

también se horizontaliza el eje óptico.

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En los últimos treinta años se ha producido un cambio tal en estos instrumentos, que por aquella época,

principios de la década del ´80 casi todos los instrumentos que se utilizaban eran del tipo "manual" pero en este

momento es raro encontrar uno de aquellos instrumentos, incluso son raras la marcas que aun los fabriquen ya que las

técnicas de fabricación se han perfeccionado tanto que los automáticos son tan precisos y confiables como los

manuales, a pesar de la desconfianza que despertaban en los viejos topógrafos los primeros modelos automáticos.

Este instrumento debe tener unas características técnicas especiales para poder realizar su función, tales

como burbuja para poder nivelar el instrumento, anteojo con los suficientes aumentos para poder ver las divisiones de

la mira, y un retículo con hilos para poder hacer la puntería y tomar las lecturas, así como la posibilidad de un

compensador para asegurar su perfecta nivelación y horizontalidad del plano de comparación.

B. Precisión

La precisión de un nivel depende del tipo de nivelación para el que se lo utilice. Lo normal es un nivel de entre

20 y 25 aumentos y miras centimetradas o de doble milímetro. Con este nivel y la metodología apropiada se pueden

hacer nivelaciones con un error de aproximadamente 1.5 cm por kilómetro de nivelada.

Para trabajos más exigentes existen niveles con nivel de burbuja partida, retículo de cuña, placas plano

paralelas con micrómetro y miras de INVAR milimetradas, con los cuales se pueden alcanzar precisiones de unos 7

mm por kilómetro de nivelada con la metodología apropiada.

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C. Mira (Estadía)

En topografía, una estadía o mira estadimétrica es una regla graduada que permite mediante un nivel

topográfico, medir desniveles, es decir, diferencias de altura.

Con una mira, también se pueden medir distancias con métodos trigonométricos, o mediante un telémetro esta

dimétrico integrado dentro de un nivel topográfico, un teodolito o bien un taquímetro

Hay diferentes modelos de mira:

Los más comunes son de aluminio, telescópicas, de 4 o 5 metros;

Son más flexibles de madera vieja, pintada;

Para obtener medidas más precisas, hay miras en fibra de vidrio con piezas desmontables y el

nido, para minimizar las diferencias debido a la Juegos inevitable;

Para una mayor precisión, hay miras de Invar, para ser utilizadas con los niveles de precisión con

micrómetro placa paralela: son de una sola pieza, disponible en diferentes longitudes, por ejemplo, 3 metros

para usos corrientes, o de un metro para medir bajo tierra.

Los niveles empleados hasta 1970 invertían la imagen, por este motivo las miras se pintaban entonces en

simetría especular para que las cifras se pudieran leer, pero hoy día ya no es el caso.

Las miras están graduadas en metros, decímetros y centímetros, la lectura se realiza precisando hasta el

milímetro.

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En las miras destinadas a ser usadas con niveles electrónicos, las graduaciones son reemplazadas por un

código de barras

Suelen llevar un nivel de burbuja para comprobar su verticalidad durante la medida.

D. TIPOS DE NIVELACIÓN.

Nivelación Geométrica

Este método determina directamente el desnivel entre dos puntos con la obtención de un plano horizontal; es

el más preciso y el más usado.

Los elementos básicos en una nivelación geométrica son:

Nivel topográfico

La mira o stadia

Casos generales en una nivelación geométrica

a) Nivelación relativa.- cuando solo sea necesario conocer el desnivel entre los puntos de la zona de

trabajo. Para ello se asume una cota arbitraria a uno de los puntos lo suficientemente grande para no tener en el

curso de la nivelación cotas negativas, o bien al punto más bajo se le da cota cero.

b) Nivelación absoluta.- cuando sea preciso trabajar con cotas absolutas en este caso se ubica el

B.M. de un punto cercano a la zona de trabajo; en el Perú, el IGN nos puede proporcionar dicho dato.

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Elementos importantes de una nivelación geométrica

Puntos de nivel primario:

Son los correspondientes a los puntos de control; estas deben de estar documentadas.

Puntos de nivel secundario :

Son aquellos puntos que sirven de apoyo para poder enlazar dos puntos de control; sobre dicho punto

de cambio se coloca la mira para efectuar las lecturas correspondientes.

Vista atrás:

Es la lectura de la mira correspondiente al punto de cota conocida

vista adelante:

Es la lectura de la mira correspondiente al punto de cota conocida.

Nivel instrumental:

Es el nivel correspondiente al eje de colimación del instrumento

Tipos de nivelación Geométrica:

a) Nivelación geométrica simple

Sirve para encontrar la cota de uno o más puntos de terreno por medio de una sola estación

instrumental.

b) Nivelación reciproca

Este método se utiliza cuando:

o Se desea comprobar que el eje óptico del anteojo del nivel es paralelo a la directriz del nivel

tubular.

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o No es posible colocar el instrumento en un lugar intermedio entre dos puntos de mira, ya sea

porque se interponga un rio, un pantano o cualquier obstáculo.

c) Nivelación compuesta

Es una nivelación de niveles simples relacionados entre sí; utiliza cuando se requiere la diferencia de

nivel entre dos puntos muy distanciados o cuando la visibilidad desde una estación no lo permite.

Comprobación de una nivelación geométrica

Una vez realizado el cálculo de la libreta de campo, se debe efectuar la comprobación de dicha nivelación,

para ello se utiliza la actividad:

A) Comprobación de cálculo matemático de libreta

Muchas veces el cálculo de la libreta se realiza en campo, por ende está sujeto a posibles errores, el cual

se puede detectar con la siguiente expresión:

B) Comprobación de la nivelación propiamente dicha

La comprobación de la libreta de campo, no indica si la nivelación es correcta, para ello es necesario

verificar que el error accidental total sea menor que el máximo tolerable, el cual dependerá de la precisión

buscada.

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Generalmente se utiliza cuando el objetivo es determinar la cota de uno o varios puntos específicos,

partiendo de una cota conocida.

Para ello es necesario realizar la nivelación tanto de ida cono de regreso. Teóricamente la cota inicial

debe ser exactamente igual a la cota final, dado que es el mismo punto, en la práctica, siempre existe una

diferencia entre dichas lecturas, a esta diferencia se le llama error de cierre altimétrico, su aceptación dependerá

la precisión que se busca.

D. HOJA DE CÁLCULO

De la libreta de campo se obtienen las diferentes medidas parar las respectivas cotas con el método de

nivelación geométrica:

Cota=3851 msnm

Vista atrás obtenido = 1.281

Para hallar la altura instrumental se hace la suma entre la vista atrás y la cota obtenida por el GPS

3851+1.281=3852.281 de donde se obtiene la altura instrumental que es igual a 3852.281 msnm. Para la

comprobación de las cotas calculadas obtenidas se hace la diferencia entre cota 0btenida con el GPS y la cota

obtenida por los cálculos hechos cota obtenida por GPS=3851.000 cota obtenida por cálculos=3851.001 3851.001-

3851.000=0.001 m de donde se deduce que el error de nivelación geométrica es de 0.001 m para hallar las distintas

cotas se hace con la diferencia de altura de instrumento con vista adelante obtenida

EJM:

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Altura de instrumento=3852.281

Altura de la vista de adelante=1.426 3852.281-1.426=3850.855 de donde se obtiene la cota del tramo 0+20

2.1. (Internacional, Nacional, Local, institucional, antecedentes)

ANTECEDENTES:

INTERNACIONAL

El primer proyecto de red de nivelación de precisión en España se remonta al último tercio del siglo XIX y se enmarca

en los trabajos para la formación del Mapa Topográfico Nacional como el apoyo necesario para la obtención de la

altimetría de dicho mapa. Los trabajos de nivelación de precisión dieron comienzo en 1871 y se prolongaron hasta

1922. Las líneas de nivelación discurrían a lo largo de carreteras o del ferrocarril. Se observaron desniveles

geométricos entre puntos exclusivamente, sin tomar datos gravimétricos a lo largo de las líneas.

En 1928, siguiendo las recomendaciones de la Unión Internacional de Geodesia y Geofísica(Hamburgo, 1912), se

proyecta una nueva red de nivelación de alta precisión (NAP) con medidas del valor de la gravedad. En esta nueva red

las líneas discurren a lo largo de carreteras o del ferrocarril y su observación finalizó en 1972.

Con las observaciones de la red NAP (1928-72) y la densificación realizada entre 1975 y 1988, se realizó en 1998, la

compensación denominada RNAP98 que comprende toda la red de nivelación peninsular.

La nueva Red de Nivelación de Alta Precisión (REDNAP) fue comenzada en 1999 y finalizada en 2007 en la Península

y un año después en Baleares. REDNAP peninsular tiene una longitud de aproximadamente 16.500 kilómetros. En

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Baleares la red cubre una longitud de algo más de 600 kilómetros. Todas las líneas discurren a lo largo de carreteras,

autopistas y autovías, con señales espaciadas aproximadamente 1 kilómetro.

La red peninsular ha sido compensada en bloque en 2008, obteniéndose el ajuste REDNAP-2008, referenciado al

"datum" común a las dos redes antiguas (1871-1922 y 1928-1972). En las islas, el "datum" es local y está relacionado

con el n. m. m. en cada una de ellas. Para la obtención de datos de las líneas y señales ir al  Servidor de Datos

Geodésicos .

NACIONAL

La Empresa de Servicios de Agua Potable y Alcantarillado de Lima, SEDAPAL, en su afán de prestar mejores servicios

de agua potable y Alcantarillado a la ciudad de Lima, viene elaborando estudios y ejecutando obras que hacen posible

traducir estas intenciones en acceso directo de la población a estos servicios básicos; los mismos que permitirán

mejorar las condiciones de vida de la población. Para este fin, se ha previsto contratar los servicios de una consultoría

que se encargue de la elaboración del Anteproyecto de Obras Generales y Secundarias del Perfil del Proyecto

Ampliación y Mejoramiento del Sistema de Agua Potable y Alcantarillado para el Esquema Las Lomas de Carabayllo –

Lima Con la finalidad de mejorar la calidad de vida de la población, SEDAPAL tiene programado ejecutar en forma

prioritaria durante los años 2007 y 2008, las Obras de Ampliación y Mejoramiento de los Sistemas de Agua Potable y

Alcantarillado en gran parte de los distritos de Lima Metropolitana, correspondiendo la realización de las obras de

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saneamiento del Programa “Agua Para Todos”. El desarrollo del presente servicio se desarrollará basándose en los

lineamientos técnicos establecidos en el perfil preliminar del Esquema Las Lomas de Carabayllo y Anexos del distrito

de Carabayllo, teniendo en cuenta lo indicado en el Informe Técnico N° 028-2007-VCP-GRUPO SNIP y las

recomendaciones producto de las evaluaciones del Equipo Proyectos, Grupo SNIP, MVCS y MEF, para lograr la

obtención de su viabilidad.

LOCAL

En nuestra provincia de Junín se emplea mucho el trabajo de nivelaciones topográficas. Ya que nos permite

saber los diferentes desniveles que podamos conseguir en una a obra a realizarse y así poder ejecutar con toda

seguridad cualquier tipo de obras civiles. A si como se realizó las pavimentaciones de los jirones: JIRÓN ARICA y la

AVENIDA SÁEZ PEÑA. Y otros.

INSTITUCIONAL

EN EL INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PUBLICO (ISEP) “HUMBERTO YAURI MARTÍNEZ “se

está aplicando el uso de nivel topográfica y así poder entender su importancia del nivel topográfico en distintos obras

civiles. y sus características y avances tecnológicos.

2.2. Diagnóstico de la Situación Actual

11

Hoy en la actualidad en nuestra Provincia de Junín se necesitan de Profesionales técnicos en topografía

para realizar trabajos de nivelaciones topográficos, saneamientos básicos y otros tipos de ejecución de

obras civiles. Por el cual me conlleva a realizar la aplicación de nivelación topográfica en el INSTITUTO

SUPERIOR PÚBLICO DE EDUCACIÓN (ISEP) “HUMBERTO YAURI MARTÍNEZ“ Para poder ampliar los

conocimientos básicos ya obtenidos durante el primer y segundo siglo. Y así poder estar en capacidades y

aptos para el mercado laboral.

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2.3. Mercado (demanda)

Población del

área de

mercado

Demanda

PotencialDemanda Efectiva

1: Con necesidad

e interesados:

3930 habitantes

2. Sin necesidad

ni interesados

6610 habitantes

1. Con capacidad y

con disposición

económica:

451 habitantes

2. Sin capacidad ni

disposición

económica:169

habitantes

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2.4. Beneficiarios directos e indirectos

Población de

Referencia

Población

Afectada

Población

Objetivo

Población total

distrito de Junín:

10540 habitantes

en el 2013.

Población

estudiantil del

distrito de Junín

3930 estudiantes.

Estudiantes de

educación

superior y

cetpro:

620 estudiantes.

2.5. Vinculación con la Carrera Profesional y proceso de capacitación

Carrera

Profesional Modulo Unidad Tema Referencial

14

Didáctica

Técnico en

Construcción

Civil

Topografía

Topografía para

obras de

Saneamiento.

Topografía para

irrigaciones

Uso del nivel

topográfico en el

campo de la

topográfico.

Manejo correcto en

obras civiles

3. OBJETIVOS

3.1.Objetivo General

Aplicación con nivel Topográfico ( MARACA NIKON) en la Especialidad de Construcción Civil en la

INSTITUCIÓN SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO “HUMBERTO YAURI MARTÍNEZ”

3.2.Objetivos Específicos

Manejar el nivel durante un trabajo de campo.

Conocer los principios de la topografía.

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Conocer el manejo y lectura durante el trabajo práctico topográfico.

4. ESTRUCTURA DEL PROYECTO

4.1.Organización

4.1.1. Organización de Recursos Humanos:

Provisión

(Quienes)

Aplicación (Qué

harán)

Mantenimiento

(Cómo mantener)

Desarrollo (Cómo

preparar)

Seguimiento (Qué

hacen)

(Participantes)

Orosco Chagua

Rodolf0

Conocimiento

Teórico sobre el uso

del nivel topográfico.

Explica el uso del

Recursos propios

Trabajos teóricos

y prácticos.

Explicar la

-----------------------

16

nivel topográfico en

parte práctico.

Explicar la seguridad

en el uso del equipo

topográfico.

seguridad

Investigación

del mercado

laboral

Actualmente la

demanda hasta

siendo requerido

por las

empresas

estatales y

privadas.

----------------------

Programa de

integración

Conocimiento del

Manejo en el uso del

nivel topográfico.

Practica en obras

civiles.

Remuneraciones

--------------------------

----

Beneficios

sociales

--------------------------

Capacitación

Desarrollo de la

tecnología

actualizada.

Controles

------------------------

-----

17

----

Selección

Contratación

Evaluación de

desempeño

Uso del nivel de

ingeniero.

Implemento de

seguridad.

Manejo de la

herramientas

durante un

levantamiento

topográfico.

----

Higiene y

seguridad

Usar

correctamente el

equipo topográfico

Usas los

implementos de

seguridad. EPS

Tener un lugar

específico donde

guardar el equipo

topográfico.

Desarrollo

organizacional

Laborar mediante

programas en

ejecución de la

obra.

Sistemas de

Información

permanente

Fichas de

evaluación

18

----------------------

4.1.2. Organización y Planificación de los materiales y equipos necesarios (en cantidades específicas)

Compra de

materiales/equipo

s/herramientas

Solicitud de servicios inventarioCapacitación del

Personal

Distribución de

trabajo

Equipo Nivel topográfico marca

( NIKON)

Pasa inventariado

mediante una

decodificación

Con capacitaciones

permanentes en el

campo de acción.

Trabajo que realiza

en el área de

nivelación en

19

diferentes obras.

Herramientas Wincha de 50 metros.

Escuadra, tiralíneas,

combo de 5 libras.

Martillos.

Fluxómetro de 5 metros.

Distribución del trabajo

20

4.1.3. Organización de Recursos Económicos

21

4.2. Metas a alcanzar

PERSONAL GRUPAL INSTITUCIONAL PROFESIONAL

Orosco

chagua

Rodolfo

Conocimiento

Teórico sobre

el uso del

nivelInstituto Superior de

Educación Publico

Humberto Yauri

Martínez”

Técnico en

Construcción Civil.

Orosco

chagua

Rodolfo

Explica el uso

del nivel en

parte

práctico.

Orosco

chagua

Rodolfo

Explicar la

seguridad en

el uso del

equipo

topográfico.

22

4.3. Presupuesto del Proyecto (costos)

23

4.4.Planificación: Actividad, responsables, cronograma:

Actividades Responsab

les

Cronograma - 2013

Oct. Nov. Dic. Ene Feb Mar.

Elaboración de

Proyecto

Productivo

Orosco

chagua

Rodolfo

Ejecución del

proyecto

x

Elaboración de

tesis

x

Sustentación

del proyecto

x

4.5. Sostenibilidad del Proyecto

VIABILIDAD SOSTENIBILIDAD

COHERENCIA

DEL

DISEÑO DEL

PROYECTO

CAPACIDAD DE

MOVILIZAR

RECURSOS/EXPERTOS

NECESARIOS PARA

ACOMETER LAS

POSIBILIDADES DE QUE LOS

BENEFICIOS DEL PROYECTO

SE MANTENGAN O SE

INCREMENTEN MÁS ALLÁ DE

LA FINALIZACIÓN DEL

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ACTIVIDADES EN EL

TIEMPO REQUERIDOPROYECTO.

Necesita

implementar

con un nivel

topográfico en

la Especialidad

de

construcción

Civil.

Presupuesto

para la compra

del equipo.

Implementar

con nivel

topográfico y

equipado.

Hay una necesidad e

interés

Como recurso para

lograr el desarrollo del

proyecto.

No es contaminante al

medio ambiente

Compra del equipo

Tener un presupuesto.

Los posibles beneficiados son

los estudiantes de la Carrera De

Construcción Civil.

No es una amenaza al medio

ambiente.

Beneficio en tener el equipo

para su aprendizaje. Estudiantes

aprendan más.

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Factores que inciden en la viabilidad y la sostenibilidad del Proyecto

FACTORES Viabilidad(V)

Sostenibilidad (S)

- Factores relacionados con el entorno de la

intervención

Apoyo político o administrativo institucional V/S

Protección Medioambiental V/s

Variación del entorno socio-económico V/S

Vulnerabilidad a catástrofes naturales

- Factores relacionados con los actores de la

intervención

Capacidad Institucional V/S

Articulación entre actores V/S

Factores relacionados con la población beneficiaria

Aspectos socio-culturales V/S

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Equidad de género V/S

Participación de los beneficiarios V/S

Factores relacionados con el diseño de la intervención

Tecnología apropiada V/S

Acceso a la información V/S

Aspectos económicos y financieros V/S

Adecuación de la Cooperación Técnica V/S

Localización de las acciones, Tiempo de ejecución,

Alcance del proyecto, medios disponibles, financiación,

etc.

V/S

Procesos de transferencia de funciones V/S

Replicabilidad S

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ANEXOS:

MATRIZ DE CONSISTENCIA

TITULO:” aplicación de un Nivel de topográfico en el Instituto Superior de Educación Público

“Humberto Yauri Martínez” para realizar nivelaciones

PROBLEMA OBJETIVOS HIPOTESISVARIABLES

E INDICADORES

GENERAL

¿Por qué es

importante la aplicación

de un nivel topográfico

en la especialidad de

construcción civil.

¿ESPECIFICOS

GENERAL

Aplicar con un nivel

Topográfico en la

Especialidad de

Construcción Civil en el

INSTITUTO SUPERIOR

DE EDUCACIÓN

PÚBLICO “HUMBERTO

YAURI MARTÍNEZ” para

realizar diferente

Variable

aplicación con un

Nivel Topográfico

Dimensiones

Nivel topográfico.

Precisiones

Mira

Tipo de

Nivelaciones

28

¿Por qué es

importante el manejo del

nivel topográfico durante el

trabajo de campo?

¿Por qué es

importante conocer las

precisiones de la topografía

en la construcción civil

¿Para qué? es

importante conocer saber

las lecturas nivelaciones

topográficas en la

construcción civil?

¿Por qué? es

importante saber los tipos

de nivelación topográficos

¿Por qué? es importante

es importante saber llevar

la hoja de cálculo en la

nivelación.

ESPECIFICOS

Manejar el nivel

topográfico durante un trabajo

de campo.

Conocer las

precisiones de la topografía

Conocer las lecturas

de la mira en el trabajo de

nivelación.

Conocer los

principios de la nivelación

topografía.

Como llevar la hoja de cálculo.

Caculo

29

topografía.

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FICHA DE ACTIVIDAD

Nombre de la Actividad Elaboración del proyecto de inversión implementación con

un nivel topográfico

Objetivos de la Actividad:

1.- Elaborar el proyecto 2.- Cumplo con las normas para la titulación.

Lugar INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PUBLICO

“HUMBERTO YAURI MARTÍNEZ”

Duración 3 meses

Nº de Participantes 28 estudiantes.

Materiales copias

Equipo Nivel topográfico (MARCA NIKON)

Herramientas Plomada.

Tiralíneas.

Escuadra.

Fluxómetro de 5 metros.

wincha de 50 metros.

Martillo.

Combo de 5 libras.

Descripción: 1.- Motivación

Buscar programas relacionados a la

nivelación topográfico para poder estar

actualizados con la topografía.

Responsable

Orosco

Chagua

Rodolfo.

31

2.- Desarrollo

Organiza y ordena la información obtenida

de trabajo realizado en campo en el

ordenador o computadora.

Orosco

Chagua

Rodolfo.

3.- Cierre de la Actividad

.Completa, adjunta antecedentes para

completar el proyecto.

Orosco

Chagua

Rodolfo

Orosco

Chagua

Rodolfo.

Evaluación de los Objetivos de la Actividad

Esta expedito para la aplicación del proyecto.

Área de Desarrollo Especialidad de Construcción Civil

Énfasis del Área Brindar un nivel topográfico (MARCA NIKON), para uso de

otros estudiantes y el equipamiento de la especialidad

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INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA FICHA DE ACTIVIDAD

Nombre de la actividad: es el título de la actividad, que debe ser motivador y dar

indicios de lo que se va a hacer.

Objetivos de la actividad: es lo que se pretende lograr con la actividad. Se sugiere

un máximo de dos para propiciar su logro.

Lugar: es el espacio requerido para realizar la actividad, considerando dimensiones,

infraestructura y medidas de seguridad.

Duración: es considerar el tiempo que se utilizará tomando en cuenta todas las

etapas de la actividad.

Número de participantes: es la cantidad máxima de personas que podrían

participar.

Materiales: es la descripción detallada de todos los elementos necesarios para el

desarrollo de la actividad

Descripción de la actividad: aquí se debe señalar paso a paso la actividad,

considerando las siguientes etapas: motivación, desarrollo, cierre o conclusión de la

actividad. Deberá también señalarse una responsable para cada una de las etapas.

Evaluación de los objetivos de la actividad: consiste en comparar los objetivos

planteados para la actividad con los resultados alcanzados. También es un momento

adecuado para que la guiadora, basándose en lo observado durante la ejecución de

la actividad, refuerce la vivencia de los valores de nuestro movimiento. Las

evaluaciones, pueden ser: preguntas, reflexiones, juegos, conversaciones,

creaciones que recopilen lo trabajado, etc.

Énfasis: Idea fuerza que apunta al logro del objetivo terminal de dicha área.

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