Proyecto reciclaje diaposiitvaa
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PROYECTO RECICLANDO EN MI INSTITUCIÓN
EDUCATIVA CONSERVAMOS EL MEDIO AMBIENTE
INTEGRANTE:FLOR DEL PILAR LEON JARA
PRIMARIA:AULA:4 CICLO III
SEDE CAÑETEPROFESORA DEL AREA LUZ DE PANDO RUIZ
IDENTIFICACION DEL PROBLEMA
Que viendo la necesidad de cultivar hábitos de higiene ambiental en los estudiantes y toda la comunidad educativa ya que se ven afectados por las moscas que les causan distintas enfermedades y la necesidad que hay de cultivar en ellos el cuidado de nuestro planeta por medio del reciclaje de la basura , presentamos el presente proyecto orientador para el desarrollo de una cultura ambiental en los estudiantes y toda la comunidad educativa, planteándose una serie de actividades que orientaran a nuestros estudiantes a utilizar correctamente los diferentes tachos de basura que a su vez son reciclados iniciándose así en la práctica del cuidado de nuestro medio ambiente y nuestro planeta.
OBJETIVO GENERAL Formar hábitos de higiene ambiental practicando el reciclaje ya que de esa manera cuida su salud y el de nuestro planeta obteniendo beneficios económicos para su IE.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1-Valorar la importancia del cuidado ambiental. 2-Sensibilizar a nuestros niños y padres de familia sobre la higiene ambiental para estar sanos y estudiar mejor. 3-Sensibilizar a los estudiantes y padres de familia lo importante que es reciclar utilizando los diferentes tachos de basura que serán por colores los cuales le brindaran beneficios económicos para las IE.
OBJETIVOS
BENIFICIADOS PRODUCTO
Estudiantes de la I.E.N° 21506 San Benito y comunidad en general. Tachos de basura por colores.
Manualidades hechas con productos reciclados. Beneficios económicos por la venta
de los productos reciclados.
POBLACION BENEFICIADA – META DE ATENCION
INVERSION FINANCIAMIENTO TOTAL
RECURSOS PROPIOS ENTIDAD FINANCIERA APAFA
GASTOS INDIRECTOS
Transporte de semillas ,abonos, bolsas ,tierra de cultivo , bolsas ,etc.
Municipalidad Provincial 2 tachos grandes.-Gobierno Regional 2 tachos grandes
Padres de familia.
100.00
100.00
GASTOS DIRECTOS
Papeles ,impresiones ,videos, elaboración del periódico mural, etc.
Aportaciones
actividad 100.00 100.00
TOTAL
300.00
ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS
PRESUPUESTO DE FINANCIAMIENTO
ACTIVIDADES DE GESTION TAREAS Y ESTRATEGIAS
Cronograma
RESPONSABLE MATERIALESM A M J J A S O N
PLANIFICACION Y ORGANIZACIÓN
Planificación del proyecto.-Presentación del proyecto.-Seleccionar videos de contaminación ambiental por no reciclar.-Prepara oficios para las diferentes autoridades de la provincia (Municipalidad provincial y Gobierno regional) para la donación de tachos de basura.
xx
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Todo el equipo.
LEON Pilar
PapelVideos
EJECUCIONProyectar a los estudiantes los videos seccionados sobre contaminación ambiental por no reciclar.-Enviar los diferentes oficios preparados a las diferentes autoridades de la provincia para la donación de tachos de basura.-Preparar tachos de basura para el aula.-Participar en concursos del salón más limpio con la ayuda de un termómetro.-Participar en campañas de limpieza de la IE y los alrededores.-Promover el reciclaje a través de una campaña de sensibilización para la práctica de las tres erres con el uso de pancartas.-Participar en el concurso de periódicos murales difundiendo las tres erres.-Venta de las botellas de plástico, papeles y botellas de vidrio reciclados.
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EstudiantesDocentes.
EstudiantesDocentesDirector
Videos Papel CajasPapel lustreTermómetro.EscobasRecogedoresBolsas negras Tachos por colores Periódicos muralesPapelesbotellas
PLAN DE ACTIVIDADES.
Al concluir el presente proyecto se desea lograr que los estudiantes y la comunidad educativa tome conciencia acerca de lo importante que es reciclar para dejar de contaminar nuestro medio que no solo sea por los beneficios económicos que lograra con el proceso de reciclaje sino por lo importante que es para el cuidado y conservación del medio ambiente y por consiguiente de nuestro planeta ;también se quiere lograr que se reutilice los materiales reciclados para hacer manualidades ,materiales de laboratorio entre otras cosas, lográndose así ese cambio de conducta y sean mas conscientes del cuidado de nuestro planeta.
IMPACTO DEL PROYECTO
METAS A ALCANZAR Y PRODUCTOS DEL
PREOYECTODESCRIPCION UTILIDAD POR KG PRODUCCION AL AÑO BENEFICI
OTOTAL
-Papel blanco-Botellas de plástico-Latas-Botellas de vidrio
0.50 0.80 0.30 0.30por docena
100 Kg 200Kg 100Kg 10 docenas
50.00160.00 30.00 30.00
50.00160.00 30.00 30.00
TOTAL 270
EVALUACION Y SEGUIMIENTO
ACTIVIDAD EVALUCION INICIAL
EVALUCION DE PROCESO
EVALUACION FINAL
Reciclando materiales X X X
Seleccionan los materiales X X X
Venta de los materiales X X
Manualidades con productos reciclados. Participación de los estudiantes en la ejecución del
proyecto.
X X
OBSERVACIONES DE INICIO Lista de cotejo
OBSERVACIONES DE PROCESO Lista de cotejo
OBSERVACIONES FINALES Lista de cotejo Guia de observación.
RELACION DEL PROYECTO CON OTRAS INICIATIVAS
Mejora la vida de los pobladores de mi comunidad.
Mejorar la limpieza de nuestro pueblo conservando nuestro ambiente. Mejorando el ornato de nuestro
pueblo con tratamiento adecuado de la
basura, previniendo el riesgo de su salud.
Población sensibilizada ante la contaminación del medio ambiente
BREVE RESUMEN DEL PROYECTO
1-El problema y sus causas:
Arrojo de residuos sólidos en el aula y en la I.EN° 21506 San Benito-Imperial-Cañete.
Presencia de focos infecciosos que ponen en riesgo la salud de los estudiantes.
2-¿Qué se pretende lograr con este proyecto?
Formar hábitos de higiene ambiental practicando el reciclaje ya que de esa manera cuida su salud y el de nuestro planeta obteniendo beneficios económicos para su IE.
3-¿Quiénes se beneficiaran?
La población estudiantil de nuestras IE.
4-¿Dónde se realizara?
En la IE Nº21506 San Benito-Imperial-Cañete
5- ¿Con que recursos?
Con recursos propios y de instituciones que nos apoyaran.
6-¿Quiénes serán los responsables?
Los docentes de las diferentes IE , los estudiantes y los padres de familia.
ESTUDIANTES DE LA I.E.N° 21506 SAN BENITO EN CAMPAÑA DE LIMPIEZA
LOS NIÑOS ROTULANDO LOS TACHOS DE BASURA
COLOCANDO EL TERMOMETRO EN LAS AULAS.