PROYECTO TRUEQUE LIBROS DEL IES JORGE JUAN

Associació de Mares i Pares d’Alumnes IES JORGE JUAN ALACANT

CURSO 2013-14

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PROYECTO DE TRUEQUE LIBROS DE TEXTO1. Situación y antecedentes.

Durante varios cursos se puso en marcha un proyecto de socialización de libros de texto en elcentro. Altruistamente los padres de alumnos donaban los libros de texto de sus hijos para que losutilizasen las familias más necesitadas.

El IES JORGE JUAN es un Instituto con una plantilla estable compuesta por 77 profesores, de doslíneas, que cubre la escolarización desde la etapa E.S.O (4 cursos) 4 grupos de 1º, 5 grupos de 2º, 4grupos de 3º y 4 grupos de 4º, en total 17, 13 de ellos se imparten dentro del Programa deIncorporación Progresiva (P.I.P.) y 4 en el Programa d'Ensenyament en Valencià(P.E.V.).Dependiente de un grupo de 3º y otro de 4º se desarrolla un Programa de DiversificaciónCurricular de dos años. Hasta el final del Bachillerato (2 cursos) 8 grupos de Bachillerato, que sedistribuyen entre el horario nocturno: 2 grupos, 1 de 1º y 1 de 2º (Ciencias y Humanidades a partesiguales), y diurno, 6 grupos: 3 de 1º, (sólo 1 de Ciencias) y 3 de 2º (también sólo uno de Ciencias).En este nivel no existe la posibilidad de la enseñanza exclusivamente en valenciano, que sí existíaen el antiguo Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.), lo que supone alrededor de ______alumnos correspondientes a aproximadamente ______ familias, concretamente xxx en el presentecurso escolar.El inicio de curso supone un desembolso económico realmente elevado para muchas familias, más siesta cuenta con varios miembros en edad escolar.

2. Objetivos

1º Objetivo: La creación de un fondo social de libros de texto a disposición de las familias del centro.

2º Objetivo: La educación de valores como la solidaridad, la cooperación, la colaboración: Losalumnos deben asumir que los libros son de todos y deben ser conservados.

3º Objetivo: Colaborar con la económia familiar: Conseguir que el costo de los libros que tienen quedesembolsar las familias de nuestros alumnos sea menos elevada. Cada libro que nos ahorramos decomprar se puede cifrar en 30 euros de ahorro.

4º objetivo: Desde una idea inicial sustentada en ventajas económicas se ha pasado a un ideal quepretende formar parte, a partir del próximo curso 2013-14, del Proyecto Educativo del Centro, dondetodos los miembros de la comunidad educativa deberán involucrarse y que tendrá como beneficioañadido un refuerzo de la educación en valores como son, el respeto por aquello que es de todos, elcompartir los materiales comunes, la solidaridad y el espíritu cooperativo.

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CURSO 2013-14

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3. Desarrollo, condiciones generales y fases del proyecto.El AMPA del centro, durante varios cursos se decidió iniciar la gestión de donación de libros, lospadres donaban los libros al AMPA y las familias necesitadas se podían acercar a recogerlos sincoste alguno.La iniciativa tuvo bastante éxito y muchas familias se implicaron en el proyecto, planteado para todala ESO y el Bachillerato.La intención de cara al curso 2013-2014 es introducir una serie de mejoras que impulsen el proyectoy que se afianzarse la idea de la donación de libros y mejorarla con la idea del Trueque.

TODOS NOS NECESITAMOS: TODOS COLABORAMOS

CONDICIONES GENERALES A CUMPLIR POR TODOS LOS INSCRITOS EN EL TRUEQUELIBRO

1. Los padres se inscriben y firman un compromiso previo aceptando las condiciones deltrueque Libros.

2. El AMPA gestionará todo el Proyecto: Informando a los padres, profesores, alumnos,realizando toda la recepción y entrega de libros.

3. Cuantos más libros se entreguen al Trueque más libros se podrán repartir entre todos.4. No interviene el dinero como moneda de cambio: “Tu entregas tus libros y el AMPA te ofrece

la mejor oferta posible de libros por ellos”.5. Como intervienen los principios de solidaridad, cooperación y colaboración. Tú puedes

ofrecer tus libros al Trueque sin esperar nada a cambio, solo nuestro más sinceroagradecimiento.

6. Necesitamos que seas socio del AMPA para poder participar en el TRUEQUE de libros: Peroante situaciones de extrema necesidad y a través del Tutor del ciclo intentaremos solucionarlos problemas que surjan.

Se tendrán que llevar a cabo las siguientes actuaciones:- Reuniones con el equipo directivo del IES JORGE JUAN, con los profesores (tutores y

especialistas) a lo largo del curso, con la intención de que se comprometan (dentro de loposible) a no cambiar los libros de texto en 4 años. concienciando a los alumnos `para que nodeterioren los libros. Y sobre todo hacer una puesta en común entre maestros-alumnos-padres.

- Creación de unas pegatinas identificativos de los libros, a favor del TRUEQUE-LIBROS- Carta a los alumnos, involucrándoles en el proyecto (anexo III).- Carta a las familias, informando de las novedades, una de las cuales, es la campaña de

dejar los libros con pegatina en el AMPA una vez acabado el curso.




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FASES DEL PROYECTO1ª FASE: Esta fase debe estar concluida antes de acabar el año 2012

A) ELABORACIÓN Y APROBACIÓ POR LA JUNTA DIRECTIVA DEL AMPAElaboración del proyecto, discusión y aprobación por la Junta Directiva del AMPA del ProyectoTrueque Libro.

B) ELABORACION HOJA INFORMATIVA PARA LA DIRECCIÓN DEL CENTRO, ROFESORES,ALUMNOS Y FAMILIAS.

C) PRESENTACIÓN DEL PROYECTO EN EL CONSEJO ESCOLAR PARA QUE LO APRUEBE YFORME PARTE DEL PLAN EDUCATIVO DEL CENTRO PARA EL CURSO 2013-2014D) PRESENTACIÓN DEL PROYECTO EN EL CLAUSTRO DE PROFESORES PARA QUE SEADHIERAN A LA INICIATIVAE) ENVIO DE INFORMACION A LOS PADRES PARA QUE SE ADHIERAN A LA INICIATIVA DELPROYECTO.2ª FASE: Finalización antes de Abril-Mayo 2013Recepción de las adhesiones de los padres al Proyecto:

• Crear una base de datos de familias adscritas• Crear un mailing con correos electrónicos para envío de información• Estudio de previsiones para el curso 2013-2014.

3ª FASE: ASAMBLEA GENERAL DE SOCIOS DEL AMPA PARA PRESENTAR EL ESTUDIO DEADHESIONES AL PROYECTO.: Para primeros de Mayo 2013Convocatoria una Asamblea general Ordinaria para:Aprobación del Proyecto por parte de la Asamblea, inclusión de mejoras aportadas por los asistentesy petición de colaboración de los padres para que este proyecto sea un éxito4ª FASE: RECEPCIÓN Y ENTREGA DE LIBROS-TRUEQUEPara esta fase será necesaria la colaboración extraordinaria de todos los miembros del AMPA quequieran o puedan ayudar.JULIO

• Recepción de los libros por parte de las familias: Se entregaran libros al AMPA durante 3 días(mañana o tarde), comenzando el día de entrega de las notas finales

• Catalogación y preparación de los libros para entregarlos: Durante 1 semana se realizaráeste trabajo.

• Entrega de libros : los días de la matricula : mediante la entrega del Recibo de los librosentregados y la cuota del AMPA pagada

SEPTIEMBRE• Recepción de los libros por parte de las familias: Se entregaran libros al AMPA durante 2 días

(mañana o tarde), comenzando el día de entrega de las notas finales• Catalogación y preparación de los libros para entregarlos: Durante 2 se realizará este trabajo.• Entrega de libros : los días de la matricula : mediante la entrega del Recibo de los libros

entregados y la cuota del AMPA pagada




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4. Papel del AMPA

Aunque toda la asociación, y en particular la Junta Directiva de la misma, están comprometidas conel proyecto, existe una comisión específica para este fin.Esta comisión se encarga de solicitar al Claustro la relación de los libros que corresponde a cadacurso y de revisar el estado de los mismos una vez finalizadas las clases.

La asociación también se encarga de llevar la contabilidad del proceso, de controlar las peticiones yla entrega de libros, del cumplimiento de los plazos, de la distribución de los libros y de llevar elinventario de los libros de trueque.

5. Resultados y valoración

Poner en marcha un proyecto de esta envergadura no resulta fácil pero consideramos que este es unproyecto vivo, sujeto a estudio cada año, y abierto a los cambios necesarios para conseguir sucompleta implantación en el centro.

Se hace indispensable la implicación de toda la comunidad educativa para el éxito del proyecto. Larespuesta por parte del Claustro será satisfactoria creemos. Los alumnos se sentirán másinvolucrados con la carta que hemos redactado expresamente para ellos y con el sistema depegatinas; al fin y al cabo, ellos son los que utilizan los libros cada día y los que han de sentirse másimplicados.

Las familias han respondido hasta ahora y confiamos en que siga siendo así en sucesivos cursos.

Esperamos que el Trueque-libro dé sus frutos en el próximo año, y que la participación de lasfamilias sea cada vez más importante..

ANEXO I




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Documento de adhesión al sistema deTrueque libros

Los padres del alumno/a___________________________DNI_______________

Nombre alumno__________________________________

CURSO 2012-2013: ______ESO ______BACHILLERATO LINEA: VALENCIANO:SI/NO

Correo electrónico ________________________

Teléfono____________________________ FIRMA:______________________

Se comprometen a la participación en el proyecto de Trueque de libros detexto en los siguientes términos:

1. El AMPA gestionará todo el Proyecto: Informado a los padres, realizando toda la recepción yentrega de libros.

2. Cuantos más libros se entreguen al Trueque más libros se podrán repartir entre todos.3. No interviene el dinero como moneda de cambio: “Tu entregas tus libros y el AMPA te ofrece

la mejor oferta posible de libros por ellos”.4. Como intervienen los principios de solidaridad, cooperación y colaboración. Tú puedes

ofrecer tus libros al Trueque sin esperar nada a cambio, solo nuestro más sinceroagradecimiento.

5. Necesitamos que seas socio del AMPA para poder participar en el TRUEQUE de libros: Peroante situaciones de extrema necesidad y a través del Tutor del ciclo intentaremos solucionarlos problemas que surjan.

6. Concienciaremos a nuestro hijo/a para los conserve en buen estado.7. Tendremos el derecho de dejar de formar parte del sistema de libros socializados si

comunicamos en la secretaría del AMPA nuestro deseo de no continuar participando.8. A los efectos de participación, firmaremos este documento y lo entregamos en el AMPA




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DOCUMENT D'ADHESIÓ Al PROJECTE DE TRUEQUE DE LLIBRES DEL'INSTITUT JORGE JUAN

Els pares de l'alumne/a ________________________DNI_________

Nombre del alumne_________________________

CURS 2012-2013: ______ESO BATXILLERAT_______ LINEA VALENCIÀ

Correu electrònic ________________________

Telèfon____________________________Signa:__________________

Es comprometen a la participació en el projecte de Trueque de llibres de texten els següents termes:

1. El AMPA gestionarà tot el Projecte: Informat als pares, realitzant tota la recepció i lliuramentde llibres.

2. Quants més llibres es lliuren al TRUEQUE més llibres es podran repartir entre tots.

3. No intervé els diners com a moneda de canvi: “El teu lliuraments els teus llibres i el AMPAt'ofereix la millor oferta possible de llibres per ells”.

4. Com intervenen els principis de solidaritat, cooperació i col·laboració. El teu pots oferir elsteus llibres Al TRUEQUE sense esperar gens a canvi, solament nostre més sincer agraïment.

5. Necessitem que sigues soci del AMPA per a poder participar en la BARATA de llibres: Peròdavant situacions d'extrema necessitat i a traves del Tutor del cicle intentarem solucionar elsproblemes que sorgisquen.

6. Conscienciarem al nostre fill/a para els conserve en bon estat.

7. Tindrem el dret de deixar de formar part del sistema de llibres socialitzats si comuniquem enla secretaria del AMPA el nostre desig de no continuar participant.

8. A l'efecte de participació, signarem aquest document i ho lliurem en el AMPA




CURSO 2013-14

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ANEXO II- Etiquetas de Trueque libros




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ANEXO III-Carta a los alumnosPROYECTO DE TRUEQUE LIBROS

ALUMNOS Y ALUMNAS DEL I.E.S. JORGE JUAN,Desde que teneís 3 ó 5 años, te han hablado los maestros, tus padres, etc que hay que repetar elmedio ambiente, que hay que ser solidario, que hay que colaborar en tu casa.Ahora que estas en la ESO ó el Bachillerato, tienes la oportunidad de sersolidario Respetar la naturaleza Colaborar con tus padres en la

economia familiar

Todas estas cosas las consigues de una manera muy sencilla:CUIDANDO TUS LIBROS: NO ESCRIBIENDO CON BOLIGRAFOSSOBRE ELLOS Y EN DEFINITIVA NO DETERIORARLOS

Carta als alumnesPROJECTE DE TRUEQUE LLIBRES

ALUMNES I ALUMNES DE L'I.I.S. JORGE JUAN,Des que teníeu 3 o 5 anys, t'han parlat els mestres, els teus pares, etc que cal repetar elmedi ambient, que cal ser solidari, que cal col·laborar en la teua casa.

Ara que aquestes en l'ESO o el Batxillerat, tens l'oportunitat de ser

SOLIDARIS RESPECTAR LANATURALESA,

COL·LABORAR AMB ELSTEUS PARES EN LA

ECONOMIA FAMILIAR

, Totes aquestes coses les aconsegueixes d'una manera molt senzilla:CUIDANT ELS TEUS LLIBRES: NO ESCRIVINT AMB BOLIGRAFOS SOBRE ELLS, NO

DETERIORAR-LOS




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ANEXO IV Carta informativa a los padresCurso 2012-13

En la última asamblea del AMPA del Instituto Jorge Juan se tomó la decisión de estudiar laposibilidad de participar en un programa de Intercambio de Libros de Texto como se estárealizando en otros centros escolares. En nuestro caso se llamará

TRUEQUE LIBROS1º Consiste en la entrega por parte de las familias de los libros de texto de los cursos 1º, 2º3º y 4º de la ESO y 1º y 2º de Bachillerato utilizados por vuestros hijos. Al AMPA delInstituto Jorge Juan catalogará los libros recibidos y se entregará a los que participan en elPrograma una cantidad similar de libros del curso siguiente.

2º Es obligatorio el estar afiliado al AMPA para participar en el Programa de TRUEQUE deLIBROS, ya que no interviene ninguna contraprestación económica en este TRUEQUE, porlo tanto el AMPA tiene que gestionar este proyecto con sus propios fondos y es necesarioque seamos todos socios.

Necesitamos saber tu opinión y para ello necesitamos saber cuantas familias estáninteresadas en participar en este Proyecto de Intercambio de Libros.

Mares, Pares, Tutors:

En l'última assemblea del AMPA de l'Institut Jorge Juan es va prendre la decisió d'estudiar lapossibilitat de participar en un programa d'Intercanvi de Llibres de Text com s'està realitzanten altres centres escolars. En el nostre cas es dirà

TRUEQUE LLIBRES1º Consisteix en el lliurament per part de les famílies dels llibres de text dels cursos 1º, 2º 3ºi 4º de l'ESO i 1º i 2º de Batxillerat utilitzats pels vostres fills. Al AMPA de l'Institut Jorge Juancatalogarà els llibres rebuts i es lliurarà als quals participen en el Programa una quantitatsimilar de llibres del curs següent.

2º És obligatori l'estar afiliat al AMPA per a participar en el Programa de TRUEQUE deLLIBRES, ja que no intervé cap contraprestació econòmica en aquesta TRUEQUE, per tantel AMPA ha de gestionar aquest projecte amb els seus propis fons i és necessari quesiguem tots socis.

Necessitem saber la teua opinió i per a açò necessitem saber quantes famílies estaninteressades a participar en aquest Projecte d'Intercanvi de Llibres.



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