Nombre del Proyecto

“Utilicemos las Webquest”

Establecimiento Colegio Parroquial Santa María Goretti

Destinatarios Docentes NB3 a NM4

Duración 1º Semestre 2011

Descripción del Proyecto

Como una manera provocar un cambio metodológico en las prácticas pedagógicas de los

docentes, de promover actividades motivantes para los alumnos(as) acordes a su

contexto, y de incentivar la utilización de los recursos tecnológicos existentes en el

establecimiento, se capacitará a los docentes que se desempeñan desde el NB3 al MN4

para que adquieran las competencias necesarias en la implementación del modelo o

estrategia llamada “WEBQUEST” en sus prácticas pedagógicas.

Competencias TIC Docentes

Con la implementación de esta propuesta l@s docentes adquirirán competencias TIC en

las 5 dimensiones, pedagógica, técnica, de gestión escolar, ética y legal y de desarrollo

profesional. Dentro de éstas se destacan las competencias de la dimensión pedagógica,

diseñando nuevos recursos didácticos con TIC y trabajando colaborativamente por

departamento y niveles.

Las Webquest permiten al docente utilizar las Tic en la presentación de contenidos, en el

desarrollo de actividades de aprendizaje de los alumnos y como apoyo al proceso de

evaluación de los aprendizajes.

Objetivo General

Capacitar a los docentes del NB3 a NM4 en la elaboración de una Webquest

Aprendizajes Esperados. Se espera que los docentes:

1. Conozcan qué es una Webquest, sus beneficios y componentes.

2. Exploren Webquest creadas

3. Identifiquen las diferencias entre una Webquest y una Miniquest

4. Exploren los generadores de Webquest

5. Creen su Webquest

6. Compartan su Webquest

7. Apliquen su Webquest en aula.

8. Evalúen su Webquest.

Contenidos Mínimos

1. Aplicación de nueva estrategia pedagógica

2. Acceso a información auténtica y actualizada

3. Selección de Sitios WEB adecuados

4. Conocimiento de Planes y Programas, Mapa de habilidades y Mapas de Progreso

del subsector trabajado.

5. Trabajo colaborativo

Recursos Humanos

Equipo Directivo

Coordinador de Enlaces y Recursos Informáticos

Docentes Equipo de Gestión

Docentes de Aula

Asistente Técnico

Recursos Materiales

Equipos Tecnológicos Otros Requerimientos

Laboratorio de Computación

Proyector Data

Laptop

Dispositivo USB

Conexión a Internet

Sitio Web donde alojar las

Webquest.

Etapas o Actividades

1. Elaboración del proyecto

a. Definir fundamentación, objetivos estratégicos, metas, cronograma,

actividades, responsables, evaluación, productos esperados, recursos

humanos/materiales y otros

b. Presentación de pre-proyecto al Equipo Directivo

c. Formación de equipo de gestión del proyecto

d. Reformular y adecuar pre-proyecto de acuerdo a sugerencias.

e. Elaborar carta Gantt del Proyecto

f. Confeccionar Matriz de valoración de la propuesta relacionada con la

aplicación en aula. (rúbrica)

g. Presentar propuesta al Consejo de Profesores, específicamente, docentes de

NB3 al NM4

2. Desarrollo del Proyecto

a. Exposición sobre qué es una WebQuest, sus componentes y beneficios.

b. Exploran WebQuest creadas por otros docentes.

c. Conocer la utilización del generador de Webquest

d. Decidir el tema de trabajo y el nivel al que irá dirigida tu propia WebQuest.

e. Realizar en Internet una búsqueda de páginas que contengan información

sobre el tema elegido que tus alumnos puedan extraer.

f. Definir el tipo de tarea que se les solicitará a los alumnos que, al final, realicen

la WebQuest en tus aulas.

g. Idear un comienzo sugerente y motivador para la introducción de tu

WebQuest.

h. Definir clara y explícitamente en qué consiste la tarea que deben realizar los

alumnos.

i. Enumerar los pasos a seguir en el proceso de realización de la WebQuest.

j. Preparar la lista de recursos Web y otros que pueden usar para ejecutar el

trabajo.

k. Definir el tipo de evaluación que se llevará a cabo.

l. Idear una conclusión a modo de cierre del trabajo

m. Introducir los créditos de la Webquest

n. Localizar y descargar, al menos, una imagen para cada apartado de la

WebQuest.

o. Describir los logros, dificultades y proyecciones visualizadas

3. Ejecución del proyecto

a. Planificar unidad incluyendo la Webquest creada.

b. Trabajar Webquest creada en aula

c. Evaluar los resultados de la aplicación de la Webquest creada a través de una

matriz de valoración (rúbrica)

d. Confrontar logros, dificultades y proyecciones visualizadas en la etapa de

desarrollo del proyecto

Evaluación

Compartir la Webquest creada al consejo de Profesores

Coevaluación de Webquest a través de:

o Lo positivo

o Lo que se puede mejorar