#ProyectoPLE: Una experiencia #BYOD en bachillerato
20
m learning obile manolitotic meets #ProyectoPLE #ProyectoPLE Manuel Ángel Jiménez #BYOD #BYOD
-
Upload
mjimenezinformatica -
Category
Education
-
view
1.331 -
download
2
description
PRESENTACIÓN PARA SIMO EDUCACIÓN 2014 #ProyectoPLE: Una experiencia #BYOD en bachillerato Track Mobile Learning
Transcript of #ProyectoPLE: Una experiencia #BYOD en bachillerato
m learningobile
manolitotic
meets#ProyectoPLE#ProyectoPLE
Manuel Ángel Jiménez
#BYOD#BYOD
El #ProyectoPLE, dicho de forma escueta y algo poética, es una llamada a la toma de conciencia sobre otros tipos de aprendizaje con los que nuestro alumnado no está familiarizado. Se trata de hacer ver que el aprendizaje sucede más allá del aula, del profesor, y del esquema tradicional, y a veces, por qué no decirlo, “a pesar de”.
m learningobile#ProyectoPLE #BYODmeets manolitotic
Manuel Ángel Jiménez
contexto
m learningobile#ProyectoPLE #BYODmeets manolitotic
Manuel Ángel Jiménez
?
contexto
m learningobile#ProyectoPLE #BYODmeets manolitotic
Manuel Ángel Jiménez
contextoProyecto Integrado
1 hora / semana
2º de Bachillerato
m learningobile#ProyectoPLE #BYODmeets manolitotic
Manuel Ángel Jiménez
contextoProyecto Integrado
1 hora / semana
2º de Bachillerato
En ningún caso debe ser considerada ésta materia como una oportunidad de ampliar, sin más, el horario asignado a cualquier otra materia del bachillerato.
[BOJA. núm. 169, 26-8-2008, págs. 214-216]
m learningobile#ProyectoPLE #BYODmeets manolitotic
Manuel Ángel Jiménez
contextoProyecto Integrado
1 hora / semana
2º de Bachillerato PAU
En ningún caso debe ser considerada ésta materia como una oportunidad de ampliar, sin más, el horario asignado a cualquier otra materia del bachillerato.
[BOJA. núm. 169, 26-8-2008, págs. 214-216]
m learningobile#ProyectoPLE #BYODmeets manolitotic
Manuel Ángel Jiménez
contextoProyecto Integrado
1 hora / semana
2º de Bachillerato PAU
En ningún caso debe ser considerada ésta materia como una oportunidad de ampliar, sin más, el horario asignado a cualquier otra materia del bachillerato.
¿y si les planteo que aprendan lo que ellos quieran? ¿y si les enseño a aprender?
[BOJA. núm. 169, 26-8-2008, págs. 214-216]
m learningobile#ProyectoPLE #BYODmeets manolitotic
Manuel Ángel Jiménez
semilla
m learningobile#ProyectoPLE #BYODmeets manolitotic
Manuel Ángel Jiménez
comenzando
http://www.symbaloo.com/mix/proyectople
TOMARCONCIENCIADE NUESTRO
PLE
m learningobile#ProyectoPLE #BYODmeets manolitotic
Manuel Ángel Jiménez
#BYOD
Pearltrees Modelamos nuestro PLEDelicious Curamos contenidos
Evitamos infoxicarnos
Guardamos todo!
Ordenamos y Etiquetamos
Digitalizamos...
DiigoEvernote
DriveDropbox
Camscanner...
m learningobile#ProyectoPLE #BYODmeets manolitotic
Manuel Ángel Jiménez
#BYOD
BE SOCIAL,MY FRIEND
m learningobile#ProyectoPLE #BYODmeets manolitotic
Manuel Ángel Jiménez
be social
INQUIETUDES
IDEAS
VIRUS del #ProyectoPLE
Las redes socialesayudan a no quedar aisladas
a las personas
m learningobile#ProyectoPLE #BYODmeets manolitotic
Manuel Ángel Jiménez
m learningobile#ProyectoPLE #BYODmeets manolitotic
Manuel Ángel Jiménez
Sin emoción no hay curiosidad,no hay atención, no hay aprendizaje, no hay memoria Francisco Mora
m learningobile#ProyectoPLE #BYODmeets manolitotic
Manuel Ángel Jiménez
m learningobile#ProyectoPLE #BYODmeets manolitotic
Manuel Ángel Jiménez
productos
http://youtu.be/ympy5xjn5ra
duolingoduolingo
m learningobile#ProyectoPLE #BYODmeets manolitotic
Manuel Ángel Jiménez
productos
http://youtu.be/tkeccs2tcd4
TurismoTurismo
m learningobile#ProyectoPLE #BYODmeets manolitotic
Manuel Ángel Jiménez
productos
m learningobile#ProyectoPLE #BYODmeets manolitotic
Manuel Ángel Jiménez
evaluación
Todos los participantes eligieron el #ProyectoPLE en segundo o tercerlugar como la asignatura que más relevancia tendría para su futuro
