Proyectos Educativos del Peru

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PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL: 2do OBJETIVO Estudiantes e instituciones que logran aprendizajes pertinentes y de calidad.

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Segundo objetivo del Proyecto Educativo Ncional articulado con otros instrumentos de gestion educativa

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PROYECTO

EDUCATIVO

NACIONAL:2do OBJETIVO

Estudiantes e instituciones

que logran aprendizajes

pertinentes y de calidad.

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• Resultado 1.- Todos logran

competencias fundamentales para su

desarrollo personal y el progreso e

integración nacional.

• Resultado 2.- Instituciones

acogedoras e integradoras enseñan

bien y lo hacen con éxito.

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PLAN

ESTRATÉGICO

SECTORIAL

MULTIANUAL:2do lineamiento de

política.

Mejorar la gestión y el

uso de los recursos

públicos asignados al

Sector Educación.

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1er Objetivo general estratégico.- Incrementar los niveles de calidad y equidad de los servicios de Sector Educación.

• Objetivo específico 1.- Ampliar la cobertura y mejorar la calidad de la educación para niños y niñas menores de seis años.

• Objetivo específico 4.- Mejorar el acceso y la calidad de los servicios educativos, respetando la diversidad cultural y lingüística y el buen trato al medio ambiente, con énfasis en áreas rurales.

• Objetivo específico 8.- Consolidar las instituciones públicas de formación superior como centro de estudios e investigación de calidad y orientados a las necesidades del mercado.

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2do Objetivo general estratégico.-

Promover el conocimiento y práctica

de la ciencia y tecnología, la cultura y

los deportes.

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PLAN

NACIONAL

EDUCACIÓN

PARA

TODOS:

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• Política B

• Garantizar la continuidad educativa, la calidad y la conclusión de los estudios de los estudiantes del nivel primario y secundario de instituciones educativas públicas de áreas rurales y en situación de pobreza.

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• Objetivo 3.- Mejorar los niveles de logro de la niñas y niños durante la educación primaria-en especial las relativas a comunicación integral, operaciones y resolución de problemas-para coadyuvar a una continuidad educativa exitosa, especialmente en zonas rurales.

• Objetivo 4.- Incrementar el acceso de los adolescentes y jóvenes a la educación secundaria y su culminación oportuna garantizando la igualdad entre sexos y especialmente en zonas rurales y en poblaciones con necesidades educativas especiales.

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PROYECTO

EDUCATIVO

REGIONAL

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• 2do Eje.- La docencia en la región, fortalecida personal y profesionalmente, desarrolla conocimientos y construye una pedagogía intercultural con prácticas autónomas, analíticas y reflexivas, contribuyendo así al desarrollo de la región.

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• Política 3.- Promocionar el reconocimiento social y remunerativo del docente de la región que le permita mejores condiciones de vida.

• Política 4.- Promocionar y estimular la investigación pedagógica individual, colectiva e institucional que genere conocimientos aplicables en la práctica docente intercultural para la región.

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PROYECTO

EDUCATIVO

LOCAL

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• 2do Eje.- Oportunidades educativas para todos y todas.- Ofrecer oportunidades para que todos y todas se realicen como personas desde la primera infancia y durante toda la vida, incluyendo las diferencias culturales y lingüísticas, y con énfasis en la población urbano/marginal y rural.

• 3er Eje.-Desarrollar una gestión educativa, descentralizada, democráticas y transformadora, con la participación de los actores sociales, docentes debidamente actualizados y capacitados, contribuyendo a una pedagogía intercultural para el desarrollo de la provincia.

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•Objetivos del

Milenio

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2.-Enseñanza universal

de la primaria

3.-Igualdad de géneros

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Objetivos de Dakar

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• 3. Velar por que sean

atendidas las necesidades de

aprendizaje de los jóvenes y

los adulto.

• 6. Mejorar la calidad de la

educación.

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Dakar, Senegal

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Dakar, Senegal

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Dakar, Senegal

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• Una gestión educativa con calidad y creatividad

buscando la participación de los

maestros, alumnos y sociedad en forma

responsable con calidad y equidad, en donde la

participación y concertación de todos en

general fomenta el espíritu y la acción positiva

para que todos seamos agentes de nuestro

propio desarrollo.

Ejes Educativos

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JESUS NAPANCCA HERERA

Muchas

Gracias