Guía didáctica para preescolar, nivel

transición

INFORMÁTICA PARA EDUCADORES

CENTRO UNIVERSITARIO GUÁPILES

ALUMNA KATERIN MARTÍNEZ GÓMEZ

PROYECTOS:

- COSTA RICA, UN PARAÍSO NATURAL.

- CONTAND

O EL CUENTO

DE DORA LA LORA Y

CHICO PERICO.

- MEDIOS DE

TRANSPORTE Y

CONJUNTO DE

NÚMEROS

Costa Rica, paraíso natural

Justificación

¿ En que consiste el proyecto ?

¿Qué pretende el proyecto

¿Cómo se puede organizar el grupo de estudiantes ?

¿Cuál es la estrategia de evaluación?

Justificación

Atravez de las herramientas tecnologías que los niños utilizan, se podrá lograr un mayor y mejor aprendizaje acerca de los animales silvestres que habitan en Costa Rica.

Se refuerza el conocimiento del medio que rodea al niño y su papel dentro de este.

¿ En qué consiste el proyecto?Atravez del programa Micromundos los estudiantes deberán realizar una representación de los animales silvestres de Costa Rica; eligen un animal y lo representan así como el territorio que habitan y el característico sonido que emiten cada animal, esto se logrará mediante investigaciones que los niños y niñas deben realizar.

¿Qué pretende este proyecto?

- Que los niños y las niñas vivan una experiencia donde investigan y disfrutan el medio y lo que esta les ofrece.

- Utilizar el lenguaje plástico y oral como medio de comunicación de sus ideas.

-En un primer momento el estudiante deberá trabajar individualmente para adquirir dominio sobre el teclado, el ratón y la clave de acceso.

-Posteriormente se divide el grupo para que algunos de los niños trabajen en la computadora y se organicen las actividades para el proyecto.

- Por ultimo el grupo se organiza en parejas

¿Cómo se puede organizar el grupo

de estudiantes ?

¿Cuál es la estrategia de evaluación?

Se evaluará el desempeño de los estudiante atravez de

una lista de cotejo, utilizando SÍ o NO para

responder a los aspectos que se evaluarán.

Contando el cuento de Dora la Lora y Chico Perico

Justificación

¿ En que consiste el proyecto ?

¿Qué pretende el proyecto

¿Cómo se puede organizar el grupo de estudiantes ?

¿Cuál es la estrategia de evaluación?

Justificación

Con el uso de la tecnología se pueden llegar a desarrollar actividades

didácticas que permitan a los niños reconstruir o crear historias que se

manifiesten digitalmente.

¿ En qué consiste el proyecto?

A partir de la narración del cuento Dora la Lora y Chico Perico los niños deberán recrear el cuento de manera digital, al finalizar con esta actividad ellos deberán explicar los acontecimientos.

¿Qué pretende este proyecto?

- Trabajar conceptos de forma, color, imagen, semejanzas, diferencias, vocabulario, asociación de ideas, memoria auditiva.

- Además de promover el uso de la imaginación y creatividad de los niños y niñas.

¿Cómo se puede organizar el grupo

de estudiantes ?

El grupo de estudiantes será organizado en parejas, las actividades de recreación

del cuento serán realizadas por parejas

¿Cuál es la estrategia de evaluación?

Será evaluado el desempeño y la calidad de los trabajos.Se utilizará escala de calificación de 1 a 4 por pareja.

Un juego de memoria para aprender sobre los medios

de transporte y los conjuntos de números

Justificación

¿ En que consiste el proyecto ?

¿Qué pretende el proyecto

¿Cómo se puede organizar el grupo de estudiantes ?

¿Cuál es la estrategia de evaluación?

Justificación

Utilizando el medio tecnológico los niños se estimulan para el desarrollo de la lógica matemática, además de ir reconociendo los medios de transporte.

Consiste en la producción de un juego de memoria donde se utilizarán imágenes de algunos medios de transporte y conjuntos de números.

Los estudiantes realizan los números y sus pares, luego se entregan a la docente para que programe el juego.

En el juego los niños y niñas deben encontrar la pareja de cada número

¿ En qué consiste el proyecto?

¿Qué pretende este proyecto?

-Pretende que los estudiantes ordenen los objetos según el criterio que posean.-Reconocer la cantidad de elementos que se presentan.- Igualar, quitar o comparar objetos.

¿Cómo se puede organizar el grupo

de estudiantes ?

Los niños deben trabajar en parejas

¿Cuál es la estrategia de evaluación?

La evaluación se enfoca en el desempeño y calidad del producto.Se utilizará un registro anecdótico.

Conclusión

La aplicación de las herramientas tecnológicas como parte del trabajo pedagógico se han

convertido en una nueva manera de incentivar hacia el aprendizaje recreativo.

Los niños aprenden, juegan, trabajan y se estimulan a sí mismos, además de que se

ponen a prueba al usar una estrategia novedosa y nueva en sus vidas.

MEP, PRONIE, FOD. Guía Didáctica para preescolar, nivel transición. 2010.