SALA DE AUDIOVISUALES, ESPACIO EDUCATIVO PARA EL FORTALECIMIENTO DE LOS AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

DEL SITIO WEB DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA DISTRITAL SAN JOS DE LA CIUDAD DE BARRANQUILLA

YESID LOGREIRA PETRO

BARRANQUILLA- COLOMBIA2013

CONTENIDO

INTRODUCCINPg.

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1

2. JUSTIFICACIN 2

3. OBJETIVO 3

3-1 OBJETIVO GENERAL

3-2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

4 MARCO REFERENCIAL 4

4-1 MARCO CONCEPTUAL 4-5

4-2 MARCO TEORICO 8

4-3 MARCO CONTEXTUAL 9

4-4 MARCO LEGAL 10

4-5 MARCO METODOLOGICO 11-13

5

6

ANEXOS

CONCLUSIONES

14 -19

20

7 BIBLIOGRAFIA 21- 22

INTRODUCCIN

El presente proyecto Sala de Audiovisuales espacio educativo para el fortalecimiento de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje del Sitio Web de la Institucin Educativa Distrital San Jos de la Ciudad de Barranquilla, pretende bsicamente, contribuir con una educacin innovadora, creativa, dinmica y significativa dentro del contexto tecnolgico informativo actual, acorde con su quehacer pedaggico, su misin, visin, con sus avances, logros, y sus novedades educativas, para los Estudiantes del plantel, los Padres de Familia, los Docentes y la comunidad en general.

Aprovechando el ambiente cultural de nuestro tiempo, marcado por la Tecnologa e Informtica, Impulsamos la tarea de ubicar un espacio fsico adecuado donde pudiramos implementar de manera ms eficiente los recursos educativos e Interactivos y especialmente los Ambientes Virtuales de Aprendizaje que nos brinda el Sitio Web de nuestra Institucin.

Consideramos que la Sala de Audiovisuales, de la Institucin Educativa Distrital San Jos, es apropiada para tal fin, es por esto que adems de otros puntos de inters proponemos el diseo de una organizacin que inicie desde la Direccin Administrativa de la institucin, y un equipo interdisciplinario encargado de la Sala, quines tienen entre otras la misin de impulsar el uso de los recursos audiovisuales por parte de los docentes y estudiantes.

Mediante actividades interactivas, videos, presentaciones, aula virtual, donde los estudiantes podrn repasar temticas de las diferentes reas de estudio, Interactuar y desarrollar habilidades, que permitan la divulgacin de la Institucin y algo muy importante, favorecer a mejorar los canales comunicativos entre Colegio y Comunidad.

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Desde el ao 2011 la Comunidad de la Institucin Educativa Distrital San Jos, especialmente los estudiantes, han venido observando en algunos pocos docentes un inters en renovar ciertos aspectos de sus clases, concretamente en tareas y trabajos de investigacin utilizando el computador, a travs de programas como Word y Power Point. Sin embargo estos materiales elaborados por los estudiantes, solo llegan a los correos personales de los docentes y la mayora, no son expuestos en plenaria para la debida sustentacin y algo muy importante, la de compartir las experiencias desarrolladas a toda la comunidad educativa.

A mediados de ese mismo ao se puso en marcha un proyecto interesante, la construccin de un Sitio Web Institucional, como una herramienta tecnolgica comunicativa para dar a conocer al Colegio y su filosofa y la semilla para la anhelada Aula Virtual San Josesta; donde todas las reas utilizaran una misma Plataforma Digital y tendran cada una un Ambiente Virtual de Aprendizaje. Renovando as las Prcticas Pedaggicas de Clase en procura de mejorar el proceso de enseanza - aprendizaje desde la implementacin de las Tics, en especial del Internet. Sin embargo no basta con la voluntad e inters de docentes y estudiantes, el proyecto requiere recursos, que permitan garantizar la estabilidad de la plataforma educativa y de medios audiovisuales que la dinamicen y la hagan verdaderamente efectiva.

Como vemos se inician Proyectos, se desarrollan actividades innovadoras, que promueven el dinamismo acadmico y formativo, pero muchas veces no se mantienen, por la falta de materiales caen los estmulos, al no llegar de manera atractiva a todos los agentes del Proceso.

Muchos son los esfuerzos se han hecho con el propsito de continuar desarrollando las Tics, a travs de la utilizacin de escasos medios audiovisuales que por cierto se han venido deteriorando por el uso inadecuado, y adems no alcanzan a satisfacer ni a maestros ni a estudiantes y que al final frustran tanto a unos como a otros de realizar proyectos colaborativos que bien podran merecer un reconocimiento por parte de las autoridades educativas de ndole local y hasta nacional.

Por la anterior descripcin del problema, surge el siguiente interrogante que orienta mi propuesta: Ser que la implementacin de una Sala de Audiovisuales en la Institucin Educativa Distrital San Jos, fortalecer el

desarrollo de las temticas acadmicas, proyectos pedaggicos, en especial de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje que se han iniciado en el Colegio?

2. JUSTIFICACION

Nuestro proyecto guarda un estrecho sentido social, puesto que de hecho es un instrumento de comunicacin humana. Busca entre cosas incorporarse a los procesos que ejecutan docentes y estudiantes dentro de su quehacer acadmico y que esto ocurra de manera reciproca. De igual manera, la Institucin Educativa Distrital San Jos, entra de mejor forma a la lista de opciones de Instituciones que ofrecen una educacin innovadora, gracias al uso de las Tics y de los medios audiovisuales en general.

La Educacin, es un sistema sometido a numerosos cambios, por tanto una de las claves se encuentra en la innovacin.

Los audiovisuales son unos de los medios ms importantes dentro del mbito educativo, tratndolos tanto desde el punto de vista de la enseanza como del aprendizaje.

Estos medios nos sirven para potenciar los procesos comunicativos. Son los maestros los que principalmente desean la utilizacin de materiales audiovisuales dentro de la educacin, puesto que los consideran punto fundamental dentro de la misma.

La sala de audiovisuales, podra considerarse un espacio tecnolgico importante que llenara las expectativas de la comunidad educativa contribuyendo con una mltiple y gratificante labor de enseanza.

Desde el enfoque Comunicativo, no cabe duda que la Sala de Audiovisuales mejor equipada, del Colegio, se convertira en una ventana informativa, necesaria para jalonar procesos que se lleven a cabo en el interior de la academia permitiendo estrechar mejor la comunicacin traspasando las paredes en su proyeccin a la comunidad y convirtindose en un gestor de estmulos para la participacin motivarte e interactiva de cada uno de los miembros de la comunidad educativa.

3. OBJETIVOS

3.1 OBJETIVO GENERAL

Implementar la Sala de Audiovisuales con los medios bsicos e innovadores, con el propsito de hacer funcional los Proyectos relacionados con las Tecnologas de la Informtica y la Comunicacin que se estn desarrollando y de esta manera contribuir con una educacin creativa, dinmica y significativa en la Institucin Educativa Distrital San Jos, acorde con los retos de siglo XXI

3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

Acondicionar una de las aulas de la IED San Jos como Sala de Audiovisuales.

Disear estrategias relacionadas con temticas, actividades y/o proyectos que permitan al estudiante crear conocimiento, interactuar y publicarlos.

Desarrollar en la Sala de Audiovisuales, temticas relacionadas con la praxis educativa y de contenido informativo, que propicie una mejor comunicacin interna y proyeccin a la comunidad.

Desarrollar y ejecutar los Ambientes Virtuales de Aprendizaje elaborados en el Sitio Web Institucional del Colegio.

Implementar la Sala de Audiovisuales de los equipos y servicios tcnicos necesarios para hacerla ms practica y funcional.

4. MARCO REFERENCIAL

4.1 MARCO CONCEPTUAL:

Audiovisua l: Relativo a los medios de comunicacin y de enseanza basados en el registro y difusin de sonidos e imgenes. Dentro de la enseanza audiovisual, en el campo pedaggico, lo podemos definir como mtodo de enseanza que se basa en la sensibilidad visual y auditiva. Cubre desde la proyeccin de simples imgenes estticas a la televisin en circuito cerrado.Tomado: Diccionario Laroosse

Diapositivas: Fotografa positiva en blanco y negro o a color sobre soporte transparente, generalmente fijada sobre un marco, que puede ser observada por transparencia no proyectada en una pantalla.

Tomado: Diccionario Laroosse

Proyecto r: Un aparato que recibe una seal de vdeo y proyecta la imagen correspondiente en una pantalla de proyeccin usando un sistema de lentes, permitiendo as visualizar imgenes fijas o en movimiento.http://es.wikipedia.org/wiki/Proyector_de_v%C3%ADdeo

Radio: Conductor de la transmisin a distancia de mensajes hablados, sonidos mediante ondas electromagnticas.

Tomado: Diccionario Laroosse

Televisin : Transmisin a distancia de imgenes en movimiento por medio de cables y ondas radioelctricas.

Tomado: Diccionario Laroosse

Pizarra: Digital : Consiste en un computador conectado a un video-proyector, que proyecta la imagen de la pantalla sobre una superficie, desde la que se puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada, as como guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo electrnico y exportarlas a diversos formatos.

http://es.wikipedia.org/wiki/Pizarra_Interactiva

Vdeo : Dispositivo que registra seales en una cinta magntica contenida en un estuche.

Fotografa : Procedimiento para obtener imgenes de un objeto sobre una superficie mediante cambios de luz.

Sitio Web: Traduccin del ingls Web site, conjunto de pginas de una institucin o persona; tambin se dice slo sitio: ("he visitado el sitio de S, Spain", "has estado en mi sitio?") .

Aula Virtual: Un entorno de enseanza-aprendizaje basado en aplicaciones entre la informtica y los sistemas de comunicacin. Dicho entorno, soporta el aprendizaje colaborativo entre los estudiantes que participan en tiempos y lugares que ellos elijan, mediante una red de computadoras, estableciendo una comunicacin entre los alumnos, alumnos y maestros.

Tomado de: http://www.umbvirtual.edu.co/virtual.html

4.2 MARCO TEORICO

La fundamentacin del Sitio Web, est determinado por la teora del conocimiento (Gnoseologa). El conocimiento se produce de la contemplacin viva al pensamiento abstracto y de este a la prctica concreta. El aprendizaje en el Sitio Web, representa la formacin de un sistema de procesos desarrollados consecutivamente que dirigen el cumplimiento de las acciones y operaciones exigidas con un alto componente de auto preparacin de los estudiantes.(1)

La incorporacin de las tecnologas de Informacin y de Comunicacin a las Instituciones Educativas, nos brinda la oportunidad de transformar la Educacin en un proceso ms participativo, es por esto que se debe valorar y resaltar este tipo de innovaciones acorde con los avances de nuestro tiempo.

Las actividades Interactivas que se presentan en los Ambientes Virtuales de Aprendizaje que hallamos en el Sitio Web de la IED San Jos Barranquilla, son una muestra de querer Innovar en nuestras prcticas pedaggicas de clase, con contenidos cuidadosamente seleccionados coherentes con los Estndares bsicos propuestos en cada Unidad de rea, pero con un mayor dinamismo e Interaccin.

Sin duda que la implementacin de medios Audiovisuales, como parte de era tecnolgica e informativa actual, proporciona un elemento ms de cambio de la academia de nuestras escuelas, colegios y universidades y aporta una verdadera proyeccin hacia los procesos socioeconmicos y culturales que se construye en nuestra realidad.

(1) Dr: Carlos Manuel Caedo Iglesias; www.monografias.com

4.3 MARCO CONTEXTUAL

El presente proyecto denominado Sala de Audiovisuales espacio educativo para el desarrollo de los procesos, acadmicos, pedaggicos y culturales de la Institucin Educativa Distrital San Jos, est dirigido principalmente a los estudiantes, docentes, egresados, padres de familia y a la comunidad circundante de esta Institucin ubicada en la Cra 21 N 31- 10 en el Barrio San Jos de la Ciudad de Barranquilla. Alberga tambin nios y jvenes de sectores vecinos, por ejemplo, de los barrios: Montes, Alfonso Lpez, San Roque, los Trupillos y Centro, especialmente. Con una poblacin 1.700 estudiantes de ubicados en los estratos 1 y 2 de la Ciudad de Barranquilla, lo que indica una condicin socioeconmica de escasos recursos.

El Colegio, cuenta con 30 aulas de clases, dos salas de Informtica, una sala de Laboratorio de Fsica y Qumica, una sala de Bilinge y una sala de Msica; en el cual se presta el servicio educativo en la modalidad acadmica, desde el nivel pre-escolar, ciclo Transicin, la Bsica Primaria y la Secundaria, Bachillerato por ciclos Nocturno y desarrolla una capacitacin Tcnicas a travs de una Integracin con el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA. Con Docentes Normalistas, Licenciados y muchos con especializaciones en sus reas de estudio.

La comunidad educativa, completamente identificada con la misin, visin y filosofa de la Institucin, desarrolla procesos de una manera honesta y con responsabilidad que contribuye a una formacin Integral comprometida con sus estudiantes.

4.4 MARCO LEGAL

La prestacin del servicio del Sitio Web y las presentes Condiciones Generales de Uso de la pgina Web y las particulares que se llegaren a establecer, se rigen por la ley colombiana. Las pginas en Internet, su diseo y presentacin grafica, estn amparadas por las disposiciones de la ley 23 de 1982, artculos 12 y 30 y la decisin 351 del Acuerdo de Cartagena (para el caso Colombiano) y por las disposiciones del copyright Act de 1976 de Estados Unidos de Amrica. En caso de controversias derivadas de los trminos y condiciones incluidos en este documento, que no se resuelvan de manera amigable en un trmino de 15 das hbiles contados a partir de la primera reclamacin de alguna de las partes, el Usuario y la CCB aceptan someterse a conciliacin en el Centro de Conciliacin y Arbitraje de FENALCO. De no lograrse un acuerdo, el conflicto se someter al procedimiento Arbitral, el cual se sujetar a lo dispuesto en la ley 446 de 1998 y el decreto 1818 de 1998, o en las normas que la reglamenten, adicionen o modifiquen, de acuerdo con las siguientes reglas: a) El Tribunal estar integrado por un (1) rbitro; b) El rbitro ser designado por las partes de comn acuerdo.

En caso de que no fuere posible, el rbitro ser designado por el Centro de Conciliacin y Arbitraje de FENALCO; c) El Tribunal decidir en Derecho; y d) El Tribunal funcionar en Bogot, en el Centro de Conciliacin y Arbitraje de FENALCO.

4.5 MARCO METODOLOGICO

Considerando lo anterior expuesto, la propuesta metodologa con la cual enfoco este proyecto es la PARTICIPATIVA; afirmamos que est plenamente acorde con los objetivos del proyecto; debido a que si hay Informacin, hay conocimiento, y con ella identidad, familiaridad, comunicacin y lo fundamental: La Participacin. Con este valor y mtodo, se logra concertar voluntades, pensamientos, ideas y trabajo todo sobre un objetivo comn.

El diseo del proyecto a punta a informar con criterio participativo. La Implementacin de la Sala de Audiovisuales, con informacin, con actividades.Los pasos a seguir en el desarrollo de la propuesta son:

a) Informar:

Parte fundamental para la implementacin del proyecto, es contar con suficiente informacin de la puesta en marcha de este Proyecto para la debida socializacin a la Comunidad Educativa y compromiso en sacarlo adelante.

b) Investigar:

La Indagacin de los Proyectos que se realizan de manera aislada los docentes, es un factor clave para el ofrecimiento del Sitio Web, como el lugar para concentrar sus experiencias y la ejecucin de los AVA. c) Disear:

Participar del diseo, conservando el enfoque y sus objetivos, garantizan su Implementacin y Funcionalidad de la Sala de Audiovisuales y de los Procesos educativos que en ella se desarrollen.

d) Evaluacin

La Institucin crear un equipo coordinadores, del cual har parte el Director de este Proyecto, y estar presidido por la Rectora del Colegio, los cuales se reunirn peridicamente para establecer una evaluacin y orientaciones que respondan a los intereses y necesidades de los estudiantes y docentes sin apartarse de los objetivos propuestos. Esta actividad, contribuir en la actualizacin y perfeccionamiento del proyecto.

ANEXOS

AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE

PORTADA SITIO WEB IED SAN JOS BARRANQUILLA

AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN EL SITIO WEB

AVA SOCIALES

RECURSOS EDUCATIVOS INTERACTIVOS PARA LAS DIVERSAS REAS

CONCLUSIONES

Sin duda alguna que la Sala de Audiovisuales de nuestra Institucin, nos llenar de mucha satisfaccin, porque es una necesidad dentro de la organizacin acadmica y para la Innovacin Pedaggica que emprendemos, adems pondr de manifiesto el progreso tecnolgico del Colegio.

Con la Implementacin de esta Estrategia Didctica, los docentes y estudiantes tendrn un espacio para mostrar de una mejor forma las evidencias y la socializacin de los avances de sus iniciativas.

Las clases desde los Ambientes Virtuales de Aprendizaje en la sala, serviran para motivar a la retroalimentacin de los temas desde sus casas o desde cualquier computador con Internet y estableciendo acuerdos de encuentros virtuales de docentes estudiantes, aprovechando las aplicaciones del Foro, Chat y Televisin en Vivo, ideal para Teleconferencias. De esta manera haramos ms funcional el Aprendizaje colaborativo, parte Importante del Proyecto de los AVA.

La Sala de Audiovisuales ayudara a fortalecer los canales comunicativos entre los miembros de la Comunidad educativa. De igual forma, sera til, para hacer las reuniones por grados de Padres de Familia, los cuales recibiran video-charlas, que conlleven a un mayor conocimiento de los proceso acadmicos, convivenciales que realizan sus hijos en el Colegio, permitiendo favorecer el acompaamiento de de stos y con ello de sus resultados, a la vez que estrechan ms lazos con la institucin.

La Imagen Institucional mejorara en gran medida, porque los Proyectos Innovadores y la Sala de Audiovisuales se Inauguraran con un lanzamiento del Aula Virtual Sanjosesta, con presencia de las Principales autoridades de la Ciudad y del mbito educativo y por supuesto de la Prensa Local y hasta Nacional.

Por ltimo.

Permtanme soar con los pies sobre la Tierra. Ya gran parte de los recursos fsicos los tiene la Institucin, material Humano entre docentes y estudiantes de Inmensa capacidad, Una nueva direccin con buen conocimiento educativo especialmente de las nuevas directrices de la enseanza, Una Planta fsica que dispone de un Aula para ste propsito (el Aula N 18), Un Sitio Web que ha cosechado reconocimientos no solo local sino Internacional, Un Proyecto de Ambientes Virtuales, que solo le falta Institucionalizarse a travs de la Aprobacin del Consejo Acadmico, para que todos unidos y comprometidos marchemos hacia el difcil pero an ms, satisfactorio camino a la Excelencia..!

BIBLIOGRAFIA

CONTENIDOS RELACIONADOS CON EL COLEGIO:

Manual de Convivencia: IED San Jos

Documento: Proyecto Educativo Institucional, de la Institucin Educativa Distrital San Jos.

Proyecto: Sitio Web para el conocimiento de los Procesos Educativos y servicios de la Institucin Educativa Distrital San Jos Lic. Yesid Logreira Petro.http://www.slideshare.net/YESID03/proyecto-sitio-web-ied-san-jos

Proyecto: Ambientes Virtuales de Aprendizaje en la Institucin Educativa Distrital San Jos Lic. Yesid Logreira Petro.http://www.sanjosedistrital.com/ambientes-virtuales/

Ensayo: Sustento Pedaggico VS Aplicacin Real Lic: Yesid Logreira Petro.

www.sanjosedistrital.com/.../ SUSTENTO %2B PEDAGGICO %2BVS%2 .

Documento: Estrategias para la Introduccin de las Tics en la Educacin Lic: Jorge Gonzlez Alonso

http://es.slideshare.net/jgonzalonso/estrategias-para-introduccin-de-las-tics-en-educacin

CONTENIDO Y DEFINICIONES DE SITO WEB;

http://www.hooping.net/faq/historia-diseno-web.htm

http://www.monografias.com/trabajos14/internet-hist/internet-hist.shtml

http://www.elmundo.es/navegante/2001/12/10/esociedad/100

TERMINOS Y CONDICIONES PARA EL USO DE LOS SITIOS WEB:

http://www.slidedepot.com/es/textos-legales/condiciones-de-uso-de-las-paginas-

web

http://www.krones.co.ve/local/venezuela/482.htm

http://camara.ccb.org.co/documentos/terminos_condiciones_uso.pdf

http://turan.uc3m.es/uc3m/web/recomendaciones.html#b10

GLOSARIO DE TERMINOS SOBRE INTERNET

http://jamillan.com/glosario.htm

http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2125366. h ANDRADE SOSA HUGO HERNANDO, GOMEZ FLORES LUIS CARLOS.

Tecnologa Informtica en la Escuela, 2 Edicin. Bucaramanga. Universidad

Industrial de Santander, 2007. 451 pginas

ttp://www.masadelante.com/faq-dominio.htm

http://tecnologia.glosario.net/terminos-tecnicos-internet/reciprocal-links-1419.html

. Tecnologas de la Informacin > Documentacin GlosarioInternethttp://www.navactiva.com/web/es/atic/doc/glosario/int ernet/?letra=Mhttp://es.wikipedia.org/wiki/Contrase%C3%B1a

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