8/16/2019 Prueba Acido - Base 4 Medio 2016

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LICEO NACIONAL BICENTENARIO DE EXCELENCIA

San Bernardo

De artamento de CCNN: uímica 1.- PuntajeTotal

2.- PuntajeObtenido

3.- Nivelde loroProf: Leonardo Loyola Almuna

PRUEBA N°1 !"

Nombre Cur#o 4° $ec%a 

- Objetivo# de aprendi&aje:- Identificar las teorías ácido -base.- Reconocer sustancias: ácidas, básicas y anfóteras.

- 'n#truccione# (enerale#:Esta prueba consta de 7 item. Las respuestas deben claramente indicadas, segncorresponda.

!e puede utili"ar solo lápi" pasta.

1.- #ompleta correctamente la siguiente tabla, escribiendo sobre la línea el ácidocon$ugado o la base con$ugada segn sea el caso. 1 punto cada una

 Ácido1 conjugado

 +

 Base2 conjugada

 ⇔

 Ácido2 conjugado

 +

 Base1 conjugada

 1)

 HF

 +

 H2O

 ⇔

 H3O+

 +

 

2) 

+ H2O

 ⇔

 H3O+

 +

  NO2-

 3)  HClO3  +  H2O ⇔  H3O+  +  

4) 

+ H2O

 ⇔

 H3O+

 +

 HSO4-

 5)

 H2S

 +

 H2O

 ⇔

 H3O+

 +

 

6) 

+ H2O

 ⇔

 H3O+

 +

 CN-

 7)

 +

 H2O

 ⇔

 H3O+

 +

  NH3

 

)

 

H2O

 

+

 ⇔

 

HCN

 

+

 

OH- !)

 H2O

 +

 CO3-2

 ⇔

 +

 OH-

 1")

 H2O

 +

  NH2-

 ⇔

 +

 OH-

 2.- Indica cuál es la base con$ugada de las siguientes especies %uímicas %ue actan comoácidos: 1 punto cada una

a& '()*

b& '+) c& ('*

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d& '#l

e& '+!

f& '+!)

3.- #uáles de las siguientes especies %uímicas pueden actuar como ácido y cuáles comobase segn la teoría de r/nsted y Lo0ry1: 1 punto cada una

a& '+!)

b& '!)- 

c& #l-

d& ('2

4.- !egn la teoría de r/nsted y Lo0ry, indica cuáles de las siguientes especies puedenactuar sólo como ácidos, cuáles sólo como bases y cuáles como ácidos y bases:  1 puntocada una

a& '!)*-

b& !)*-+ 

c& '3

d& '#l)+

e& !e-+ 

f& '#)+-

 g& #)+

-+

5.- #omplete las ecuaciones siguientes e indi%ue los pares ácido-base con$ugados, segnla teoría de r/nsted - Lo0ry: 2 puntos cada una

a& #(- 2 '*)2

b& ('2 2 )'- 

c& ()+- 2 '+)

6.- #ompleta las siguientes reacciones de neutrali"ación 2 puntos cada una

a.- '+!)* 2 #a 4)'&+ ----------5

b.- '+!) 2 6g 4)'&+ ------------5

c.- '()* 2 l 4)'&* --------------5

d.- '6n) 2 (a )' ----------------5

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e.- '+! 2 (a )' ------------------5

7.- #omprensión lectora:

ÁCID!" BA!E! E INDICADRE!

8na de las mltiples formas en %ue se pueden clasificar sustancias %uímicas,especialmente las %ue se disuel9en en agua, es por su carácter #c$do, %#s$co on&ut'o4neutro significa literalmente ni lo uno ni lo otro&. Las sustancias ácidasgeneralmente le dan al agua un sabor agrio y las sustancias básicas a menudo tienensabores amargos, aun%ue en general no se recomienda probarlas. Las sustancias neutraspueden tener sabores salados o dulces. #uando se me"clan un ácido y una base encantidades e%ui9alentes, se neutrali"an entre si para dar una sustancia neutra. Esto es lo%ue se llama una reacción %uímica.

Entre los primeros ácidos %ue se conocieron, ;ace más de +tico, %ue se encuentra en el 9inagre, el nombre latino del 9inagre esacetum. 8n ácido %ue se preparó por primera 9e" ;ace poco más de ?steproduce molestias- y el bicarbonato de sodio, %ue a9eces se usa para ;acer %ue%ues y tambi>n comoantiácido. Este ltimo tiene la particularidad de %ue,cuando se neutrali"a con un ácido, desprende un gasllamado an;ídrido carbónico. Este es el gas %ue seagrega a las bebidas gaseosas para generar las burbu$as%ue producen una sensación picante %ue a la mayoría de las personas les resultaagradable. Es el mismo gas %ue se forma por acción de la le9adura y %ue ;ace %ue el pancrudo suba en el ;orno al calentarse.

El repollo morado, al igual %ue muc;as otras plantas o deri9ados de plantas. por e$emplo,muc;as flores a"ules o ro$as o rosadas y frutos como la u9a negra y el mismo 9ino tinto,contiene sustancias %uímicas %ue se llaman indicadores de ácidos y bases osimplemente indicadores ácido-base. (os $nd$cado'&s d&) '&po))o *o'ado t$&n&n unco)o' 'o+o cuando s& &ncu&nt'an &n so)uc$,n #c$da" au) cuando s& &ncu&nt'an &nso)uc$,n %#s$ca. Cuando )a so)uc$,n &s n&ut'a /n$ #c$da n$ %#s$ca0 &) co)o' &s$nt&'*&d$o" *o'ado o $o)#c&o. l neutrali"ar una solución ácida, ro$a, el color pasa amorado. #uando se agrega e@ceso de base, la solución se pone a"ul. #uando seneutrali"a una solución básica, a"ul, primero se pone morada y al agregar e@ceso de ácidose pone ro$a.

Responda:

Aue coloración tomo el indicador de repollo morado en presencia de: 1 punto cada una

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a.- (a)' BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB b.- Lec;e BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB c.- ntiácido BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB d.- Cinagre BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB e.- Dugo de limón BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB