Fundación Colegio San Francisco de Asís Profesora: Jacqueline Huentelicán

CONTROL DE LECTURA

(Ámbar en Cuarto y sin Su Amigo)

NOMBRE:……………………………………………………………………..……CURSO………..

Fecha:_________ PuntajeReal45pts puntaje alcanzado _________

OBJETIVO: Reconocer el sentido global del texto leído. Opinar sobre lo leído. Reconocer la idea principal. Recordar hechos y detalles.

El nivel de exigencia es de un 60% para un 4,0

ITEM DE ALTERNATIVAS

Marca la alternativa que consideres correcta (15pts)

1. La idea principal del texto que leíste fuea) Que la vida siempre cambia y que todos debemos adaptarnos , conservar

los bueno del pasado y seguir adelanteb) Que la vida siempre cambia pero que hay que aferrarse (sujetarse) al

pasado y no avanzar.c) que el tiempo pasado siempre fue mejord) que todos debemos esforzarnos por conservar los bueno del pasado .

2. Marca el párrafo que mejor resume el texto leídoa) Se terminaron las vacaciones. Ámbar va a comenzar el nuevo curso y todo es

cambio. El comienzo se hace difícil, pero poco a poco todo irá mejor. Pierde el campeonato de eructos.

b) Comienza el nuevo año. Busca un nuevo amigo. El comienzo se hace difícil, pero poco a poco todo irá mejor. Especialmente cuando conoce al amigo de su madre Max.

c) A l comienzo se le fácil olvidar a Justo porque conoce a Brenda, Se terminaron las vacaciones. Ámbar va a comenzar el nuevo curso y todo es cambio.

d) Se terminaron las vacaciones. Ámbar va a comenzar el nuevo curso y todo es cambio. El comienzo se hace difícil, pero poco a poco todo irá mejor. Especialmente cuando conoce a Brenda y llegan a ser buenas amigas.

3. El valor fundamental que se destaca en este libro es:a) El orgullob) La amistadc) la soledadd) ninguna de las anteriores

4. El nombre de la niña protagonista del libro esa) Ámbar Doradob) Ámbar Domadoc) Anad) Sara

5. El mayor temor de Ámbar ese año eraa) Repetir el cursob) No encontrar un mejor amigoc) Tener un nuevo profesord) Estar en otra sala de clases

NOTA

Fundación Colegio San Francisco de Asís Profesora: Jacqueline Huentelicán

6. Ámbar aprendió finalmente quea) Que la vida cambia y que todos debemos adaptarnos , conservar los bueno

del pasado y seguir adelanteb) Que la vida cambia y que siempre es para peorc) Que el pasado de nada sirve y que hay que dejarlo atrásd) Brenda es mejor que Justo

7. Ámbar no quería ir al colegio porquea) No estaría Justob) No le gusta estudiarc) Quiere seguir de vacacionesd) No le gusta el colegio

8. Una característica sicológica de Ambar es:a) Es altab) Es muy sensiblec) Es pequeñad) Es niña

9. Ámbar y su amigo continúan su amistad pora) Emailb) Teléfonoc) Cartasd) Señales de humo

10. La palabra desastroso, Se refiere a:a) Que ha ocurrido algo muy malob) Que ha ocurrido algo muy buenoc) Que ha ocurrido algo gracioso

11. En la oración Me puse bizca de tanto trabajar en la computadora. La palabra destacada quiere decir :

a) Con los ojos cruzadosb) Mudac) Con sueño

ITEM DE PRODUCCION DE TEXTO- opinión

1. Sabiendo que Ambar el año anterior ignoro a Brenda por andar con Justo ¿Qué habrías hecho tú en el lugar de Brenda este año?(5pts)

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2. ¿Qué es para ti la amistad?_________________________________________________________________________________

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Fundación Colegio San Francisco de Asís Profesora: Jacqueline Huentelicán

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ITEM VERDADERO Y FALSO Marca con una F si la afirmación en falsa y con una V si es verdadera. Justifica las falsas.(1pto c/u y dos las justificadas)

1. _______ Brenda se convierte en la mejor amiga de Ámbar ___________________________________________________________________

2. _______ los padres de Ámbar viven muy felices junto a ella. ___________________________________________________________________

3. ______ Brenda y Ámbar, piensan que a los niños nuevos en un curso, hay que tratarlos mal. __________________________________________________________________

4. _______A Ámbar le costó aprender a chaquear los dedos.___________________________________________________________________

5. _______El premio para el ganador de eructos fue una sirena

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6. _______Ámbar le dará una oportunidad a Max para ser amigo de su madre

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7. _______Ámbar planea jugar con la sirena que se gano en el campeonato de eructos

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8. ______ Ámbar comprendió que su madre debía estar sola, sin amigos, solo tenerla a

ella en su vida

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9. _______Brenda odia a Ámbar porque el año anterior la ignoro por andar con Justo

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10.______Justo vuelve de Alabama y sigue siendo el mejor amigo de Ámbar

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COMPRENSION LECTORA

Una amistad verdadera es el mayor de los tesoros, por eso, atesora a tus amigos tratándolos como te gustaría que te traten a ti

Fundación Colegio San Francisco de Asís Profesora: Jacqueline Huentelicán

Habilidades de

ITEM

ALTERNATIVAS OPINION VERDADERO Y FALSO

Totales

MEMORIA

(M)

4, 9 1, 4,5,6.7, 10 8

MEMORIA /PENSAMIENTO

(M/P)

2, 5,7, 10, 11 1 2, 3, 8, 9 10

PENSAMIENTO

(P)

1, 3, 6, 8 2 5

Total 11 2 10 23