Prueba Bender

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Análisis de aplicación de prueba de Bender Cristian Ardila Viviana Buitrago Isabel Serrano

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Prueba Visual-motora

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Análisis de aplicación de

prueba de Bender

Cristian ArdilaViviana BuitragoIsabel Serrano

Nombre: J.JEdad: 7 años y 2 mesesGrado escolaridad: PrimeroColegio: Anthony A. Phipps

Datos personales

Resultados

Evaluación cuantitativa

Indicadores de disfunción

El sujeto puntúa cuatro. Es decir, aproximadamente tiene un coeficiente

intelectual 90-100. Por consiguiente, se contempla que tiene una

inteligencia promedio acorde a su edad. Y una edad equivalente 8.0-8.5

No obtiene ninguna puntuación en estos ítems. El sujeto realiza

la tarea indicada de forma precisa y concisa, sin distorsiones

notorias.

Indicadores de desajuste emocional

Siguiendo el análisis cuantitativo, se puede dictaminar que sus funciones visio-

motoras, están estables y funcionan adecuadamente conforme con su etapa de

desarrollo (8 años). El niño tiene lateralidad derecha manual y aparentemente la

visual, también. Se observó al niño un poco tímido y temeroso al hacer la tarea

indicada. En cuanto, en la utilización de sus utensilios de trabajo, en la aprehensión

del lápiz, lo cogió con rudeza y fuerza.

Evaluación cualitativa

Análisis de resultados

El niño esta orientado en tiempo y espacio, de lateralidad diestra, con buena voluntad realiza la prueba. Se muestra interesado y realiza con rapidez cada ejercicio. Borra en algunos ejercicios con el fin de corregirlos y volverlos a realizar.

Recomendaciones

Debido a que no presenta ninguna dificultad, si es recomendable que realice lecturas diarias, para que refuerce los movimientos oculares y la dominancia de sus ojos.También que asista a psicoterapia, debido a que el sujeto es un poco tímido y le cuesta un poco de trabajo relacionarse con las personas que acaba de conocer.

Evidencias

Anexos

Referencia

• http://datateca.unad.edu.co/contenidos/401519/Material_de_Apoyo/test_de_bender.pdf