Prueba de Comunicación Tipo Ece

8/18/2019 Prueba de Comunicación Tipo Ece

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En estas preguntas tienes que leer la oración y marcar con una X su dibujo.

Cuadernillo ECE - 2015

COMPRENSIÓN

LECTORADatos del estudianteApellidos:

Paterno Materno

Nombres:

Sección: Código del estudiante:

1. Lee la siguiente oración y marca su dibujo.

INDICACIONES


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“Decenio de las personas con Discapacidad en el Perú”“Año de la Diversifcación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación “

Leelas

siguientes oraciones o textos y marca con una X la respuesta correcta. Marca sólouna respuesta por cada pregunta.

Ejemplo

Lee con atención la siguiente nota:

2. !" #u$ %ora salió la mam& al mercado'

A las 13:00 horas.

e!prano.

En la noche.

Lee con atención la siguiente oración.

Comprensión Lectora – Segundo Grado

"ntonio juega con sus carritos.

cba

Lucy:

Mamá salió temprano al mercado. Dejó carne de chancho,

de pollo, frejoles verdes, ajíes, zanahorias, etc. En la

refrieradora.

Los inredientes !ue faltan están en el repostero. Decide

t" si preparas arroz con pollo o arroz con chancho.

a

b

c

"epe# si li!pias y ordenas tu dor!itorio# ire!os de $isita a la casa de tus pri!os.


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Ahora# marca con una X la respuesta correcta:

(. !)ui$n limpiar& y ordenar& el dormitorio'

Los pri!os de "epe.

"epe

La !a!% de "epe.

Lee con atención la siguiente nota.

Ahora# marca con una X la respuesta correcta de cada pregunta:

*. !" dónde +iajó ,itc%ael'

A Li!a.

A rujillo.

A u!bes.5. !ara #u$ buscó ,itc%ael a orge'

"ara darle su dinero.

"ara !ostrarle otros !odelos de &apatos.

"ara decirle que no encontró el !odelo de &apatos que le encargó.


a

b

c

Jorge:

Llegué de Trujillo, el modelo de zapatos que me pediste no lo

encontré. Ven a mi casa para que veas otros modelos. El lunes viajo a

Trujillo.

Mitchael

a

b

c

a

b

c


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Lee con atención en siguiente texto.

Ahora# marca con una X la respuesta correcta de cada pregunta:

/. !)u$ les in+ita la abuelita a omina y Cielito'

"an con queso.

E!panadas de queso con li!onada 'resca.

(e'resco y queso.

. Cu&l ue el postre #ue comieron'

)ausa de caballa salpresa.

Arro& con leche.

"icarones.


UN DÍA DE PASEO

Romina y Cielito van de visita a la casa de su abuelita Mara!

La abuelita" les invita unas ricas em#anadas de $ueso y limonada%resca!

Des#u&s se van de #aseo al 'ivero (orestal y ven muc)os animales* Aves" #eces" tortu+as"ti+rillos" #erros" monos" etc! Tambi&n se #asearon en bote y en tren! A medio da almor,aroncausa de caballa sal#resa con yucas sancoc)adas" de #ostre comieron #icarones y bebieron a+uamineral!Des#u&s de descansar Romina y Cielito se diri+en a los colum#ios" al sube y ba-a" al trom#o" a

se+uir divirti&ndose" #ero siem#re ba-o la atenta mirada de Mara" $uien tambi&n dis%ruta de laale+ra de sus nietas demostrando una am#lia y )ermosa sonrisa $ue #or momentos se torna encarca-ada!

El sonido de la sirena invita a los visitantes a retirarse" #or lo $ue las ni.as se re/nen con laabuela y em#renden el camino de re+reso a casa" no sin antes )acerle saber a Mara lo %elices$ue #asaron el da y bes0ndola amorosamente le )acen #rometer $ue las volvera a traer al'ivero (orestal!

a

b

c

a

b

c


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3. !)u$ pasó al sonido de la sirena'

Las ni*as no quer+an salir.La abuela les gritó para que dejen de jugar.

Las ni*as se reunieron con la abuela para salir.

4. De regreso camino a casa !#u$ le %icieron saber las ni6as a la abuela'

,ue estaban !olestas.

,ue quer+an seguir jugando.

,ue pasaron el d+a 'elices y que quer+an regresar otro d+a.

Lee con atención el siguiente texto.



a

b

c

a

b

c

EL HELADO DE JORGE

1mberly" la mam0 de 2or+e es muy )0bil en )acer ricos

)elados y los#re#ara y vende en su casa!

2or+e ayuda a su madre con muc)o entusiasmo en )acerlas com#rasde los in+redientes" es#ecialmente de las %rutas #ara la#re#araci3n de los )elados! Entre los dos seleccionan las%resas" los ma+os" las l/cumas" el tamarindo" los cocos"

etc! 2or+e" tambi&n colabora en la #re#araci3n con muc)ointer&s #or$ue #iensa se+uir con el ne+ocio de 1mberly


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10. !)u$ %ac7a la mam& de orge'

-or!+a todo el d+a.

"reparaba y $end+a ricos helados.e dedicaba a !irar no$elas en la tele$isión.

11. !)u$ %ac7a orge'

al+a a $ender los helados.

Ayudaba a su !adre hacer las co!pras# a seleccionar las 'rutas y a preparar loshelados.

al+a a jugar con sus a!igos.

12. 8erminada la jornada de trabajo !#u$ %ac7a 97mberly con orge'

Lo !andaba hacer la li!pie&a.

Le reco!pensaba con un helado de tres sabores y le dec+a que lo a!aba.

e peleaban porque /orge no obedec+a a +!berly.

Lee con atención el siguiente texto.


a

bc

a

c

b

a

b

c

EL TAXISTA

Luis es un ta4ista $ue tambi&n traba-a )aciendo movilidad escolar!

Luis es un ti#o de conte4tura +ruesa" de unos 56 a.os de edad" ba-ito deestatura" muy conversal3n y siem#re con una +ran sonrisa en los labios"aun$ue le %altan al+unos dientes" #ero en dar conse-os y estar dis#uesto a#restar ayuda es el #rimero! 7Me cae s/#er bien8!

Nos )ace la movilidad a mis ami+os y a m"nos lleva a nuestra Instituci3n educativa9Pedro Ru, :allo; muy tem#rano" nos ayudacon nuestra moc)ila" durante en trayecto nos#re+unta* Si las tareas est0n listas" si )emostomados desayuno" si tenemos al+/n#roblema y todos los das nos dice* 9


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Ahora# marca con una X las respuestas correctas:

1(. !Cómo era el ta:ista'

Alto y delgado.

ueno# bajito# gordo y con$ersalón.

)ol2rico# !alo y pegalón.

1*. Durante el trayecto a la ;nstitución Educati+a donde estudiaban los ni6os !#u$

%ac7a Luis'

Maltrataba a los ni*os.

Les ayudaba y les aconsejaba.


a

b

c

a

b

c


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Los recog+a te!prano y los dejaba tarde en la nstitución Educati$a.

15. !Dónde aprendió Luis a ser bondadoso ser+icial amoroso etc.'

En su pueblo con sus her!anos.

En la nstitución Educati$a 4"edro (ui& 5allo6.

En la 7ni$ersidad de la 8ida.

1/. !)u$ les dec7a todos los d7as Luis a los ni6os'

,ue ir a estudiar no ayudaba en nada.

,ue se quedaran jugando en la calle.

49chenle ganas a los estudios6# 4"ónganse !oscas6# 4bede&can a la pro'esora6#4Ap%rtense de las broncas6.

1. !)u$ %ac7an omina Cielito orge C%a+el y 8ony cuando Luis el ta:ista ??@5 9Pedro Rui, :allo;" de su barrio!El ambiente educativo actual es com#letamente di%erente al cual ellos estabanacostumbrados #ero como los ni.os )an com#rendido la situaci3n en la $ue seencuentra la %amilia" se est0n ada#tando r0#idamente! Coco comenta* 9Pa#0 y mam0nos educaron con el e-em#lo y nosotros no les %allaremos" -untos vamos a saliradelante #or$ue nos amamos" nos res#etamos y nos a#oyaremos #or$ue somos una

%amilia;!Lili dice* 9Mientras estemos sanos y con la bendici3n deDios nos ayudaremos;!Manuel )ace al+unos cac)uelos* Como ir al muelle acom#rar #escado" To.a la es#osa" #re#ara cevic)e yvende en la #uerta de su casa!Por las tardes Coco y Lili venden em#anadas" tienen $uecaminar bastante" #ero lo )acen con +usto!Alrededor de las 6 de la tarde" #a#0 sale a la es$uina a es#erar a sus )i-os" lue+o sere/nen y cuentan el dinero" #roducto del traba-o %amiliar! Mam0 administra el dinero!Pa#0" ya no viene tomado" est0 m0s tiem#o en casa y no se cansa de decirnos $ue nos

ama= -untos damos +racias a Dios #or la o#ortunidad $ue nos da de estar unidos!


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14. !)u$ pasa con el pap& de Coco y Lili'

e 'ue de $iaje con sus a!igos.

Lo despidieron de su trabajo.

Es un dor!ilón.

20. !)u$ est& pasando en la amilia de Coco y Lili'

"elean todos los d+as.

8isitan "la&a 8ea# hacen co!pras y gastan !ucho dinero.

iene proble!as econó!icos.


a

b

c

a

b

c


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21. "ctualmente !dónde estudian Coco y Lili'

En la .E.>03? 4"edro (ui& 5allo6.


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2/. !)u$ piensa Coco de sus padres'

,ue deben trabajar bastante# para que le den todo lo que 2l necesita y quiere.

"ap% y !a!% son ociosos# @no los quiero.4"ap% y !a!% nos educaron con el eje!plo y nosotros no les 'allare!os# juntos$a!os a salir adelante# porque nos a!a!os# nos respeta!os y nos apoyare!osporque so!os una 'a!ilia6.

2. !)u$ pasa con el dinero de las +entas del d7a'

o*a ad!inistra el dinero.

"ap% se gasta el dinero.odos los d+as se reparten el dinero.


a

b

c

a

bc

(elicitaciones!

Bas terminado!

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