Prueba de Diagnóstico lenguaje kínder

Nombre del Párvulo: ............................................ Curso: ……………………................. Educadora: …………………………………… Fecha…………………………………Puntaje de la prueba……………………… Puntaje obtenido……………………………

Objetivo: La prueba tiene como objetivo identificar el nivel de desempeño que presentan los niños y niñas en el ámbito comunicación, al ingresar al segundo nivel de transición.

1.-Encierra en un círculo la vocal con la que comienzan los siguientes elementos (3 puntos)

2.-Dibuja dos elementos que comiencen con: (3puntos)

e u o

a e oe o a

u o aa i u

i o u

3.-Escribe la vocal que corresponde (3 puntos)

4.-Une los sonidos iniciales iguales (3 puntos)

5.-Completa la secuencia de vocales (3 puntos)

A OU AE UO E

6.-Cuenta las silabas (3 puntos)

7.-Sonido final. Escribe la vocal del sonido con que terminan estas palabras (3 puntos)

Arañ----- ampollet------

Abeja------- aut--------

8.-Une las rimas (3 puntos)

9.-Dibuja lo que entiendes de la poesía (3 puntos)

Poesía

El pececito

Bailando esta el pececito

en un salón de cristal

Lleva su traje bordado

con escama de coral

Cuevitas de estrellas en los ojos

Que no cierra en su dormir

Pececito yo te quiero

porque no danzas para mí